OPPIA IKÄ KAIKKI -HANKE.

Transkriptio

1 OPPIA IKÄ KAIKKI -HANKE

2 Malli pohjautuu Kvalifikaatioihin, niiden kriteerien määrittämiseen, joista osaamisvaade syntyy Osaamisen tunnistamiseen ja mallintamiseen Valintaan, abstraktin asian formalisointiin, yksinkertaistamiseen ja kompromisseihin Itsearviointeihin ja subjektiivisuuteen Arviointien purkamiseen kehittymissuunnitelmiksi niin organisaatio- kuin yksilötasolla Kehittämisen painopistealueisiin, ei absoluuttiseen totuuteen

3

4 Valmius osaamiskartoitukseen Osaamiskartta Osaamiskuvaukset Arviointiasteikot Osaamisroolit Roolien tavoitetasot Henkilöiden kiinnittäminen rooleihin Valmisraporttipohjat esimiehille Prosessi (kuka tekee mitä missä vaiheessa) Ohjeistus

5 Osaamisen johtamisen malli 9 Osaamisen kehittäminen 8 Kehittymissuunnitelmat 1 Organisaation haasteet 7 Kehityskeskustelut 2 Osaamisen nykytilan kuvaaminen 6 Raportointi 3 Tulevaisuuden osaamistarpeiden ennakointi 5 Osaamisten arviointi 4 Osaamisen mallintaminen osaamiskartaksi

6 Substanssi Ammatillinen Pedagoginen Kelpoisuus Osaamisrakenne ja -roolit Broader knowledge (substance for tech. Expertise) Tiedot Kehittämisosaaminen Customer/ business knowledge Työyhteisöosaaminen Collaborative and personal Rooli1 Person A Rooli2 Rooli3 Person B Person C Deeper and narrow focused knowledge Taidot

7 Mistä osaamisesta ollaan kiinnostuttu?

8 Perinteinen tapa mallintaa ja johtaa osaamista lähtee liikkeelle organisaation strategisista tavoitteista ja niissä menestymisen edellyttämistä osaamisista

9 Kaupunkiorganisaatiossa perinteiset osaamisen johtamisen mallit eivät riitä, koska

10 Ne hajoavat moniammatillisissa organisaatioissa helposti liian yksityiskohtaisiksi osaamislistoiksi, jolloin kokonaisuutta on mahdoton hallita

11 Ne jäävät irralleen tekemisestä, käsittelevät osaamista irrallisena ja itseisarvollisena todellisuutena ilman tekemisen kontekstia

12

13 Strategiset prosessit OPETUS IT TALOUS- HALLINTO HENKILÖSTÖ- HALLINTO Roolit Rehtori OPO Sovellusasiantunt. Palkkasihteeri Koulutussuunnitt. Opettaja Koulutuspäällikkö Talouspäällikkö HRassistentti Osaamiskartta Kehittämisosaaminen Pedagoginen osaaminen Substanssi - osaaminen Työyhteisöosaaminen Informaatioarkkitehtuuri PALKKA- JÄRJESTELMÄ HR- JÄRJESTELMÄ OPPILAS- HALLINTOJÄRJ. REKRYTOINTI- JÄRJESTELMÄ

14 Tavoitteiden vyörytys

15 Prosessien mallintaminen Lasten ja nuorten palveluketju

16 Seppo Helakorpi Ammatillisen opettajan osaaminen

17 Yhteiset Työyhteisöosaaminen 4 Eriytyvät Opetukseen liittyvät Opetusalaan liittyvät osaamisalueet 3 2 Elinikäisen oppimisen taidot 1 0 Tutkimus- kehitys- ja innovaatiotoimintaosaaminen Kielitaito Pedagoginen osaaminen Työelämäyhteistyön osaaminen

18 Osaamiskartta Työyhteisöosaaminen Kehittämisosaaminen Pedagoginen osaaminen Substanssiosaaminen

19 Osaamiskartta järjestelmässä

20 Kenen osaamista?

21 Henkilöstösuunnittelukartta TYÖPERHE YDINTOIMINTO ALITOIMINTO AMMATTIRYHMÄ ROOLI Opettaja Lapset ja nuoret Yleinen Luokanopettaja Äidinkielenopettaja Lääkäri Aineenopettaja Perusasteen rehtori Aikuiset Erityisempi Psykologi Erityisopettaja Historian opettaja Sairaanhoitaja Ikäihmiset Erityisin Rehtori Englannin opettaja

22 Henkilöstösuunnittelukartta: case esimerkki TYÖPERHE YDINTOIMINTO ALITOIMINTO AMMATTIRYHMÄ ROOLI Opettaja Lapset ja nuoret Yleinen Aineenopettaja Äidinkielenopettaja Lääkäri Luokanopettaja Matematiikanopettaja Aikuiset Erityisempi Psykologi Koulunkäyntiavustaja Historian - opettaja Sairaanhoitaja Ikäihmiset Erityisin Erityisopettaja Liikunnanopettaja

23 Osaamiskuvaukset ONGELMANRATKAISUTAIDOT Henkilö osaa soveltaa tietoa uusissa tilanteissa tehdä päätöksiä päätellä loogisesti ja analysoida erilaisia tilanteita hakea ja löytää uusia, luovia ratkaisuja yllättävissä tilanteissa tarkastella asioita kriittisesti TOIMINTAJÄRJESTELMÄOSAAMINEN Henkilö tietää mitä toimintajärjestelmällä tarkoitetaan ymmärtää toimintajärjestelmän kokonaisuuden ja sen taustalla olevan ajattelutavan ja sen merkityksen omaan toimintaan tietää mistä löytyvät toimintajärjestelmään kuuluvat dokumentit, kuten prosessikuvaukset, ohjeet ja lomakkeet sekä osaa hakea ja käyttää niitä toteuttaa toimintajärjestelmässä kuvattuja toimintatapoja omassa työssään antaa tarvittaessa toimintajärjestelmästä palautetta ja kehittämisehdotuksia, palautteen käyttäminen

24 Osaamiskuvaukset järjestelmässä Joillekin osaamisille on annettu arviointiohjeita ja lisätietoja: nämä saat esille klikkaamalla näytön alaosassa olevaa Arviointiohjeita ja lisätietoja palkkia, täällä näytetään valittuna olevalle osaamiselle mahdollisesti annetut lisätiedot. Palkin saat piiloon klikkaamalla sitä uudestaan

25 Arviointiasteikko Asteikko on 0-4. Tasokuvaukset ovat seuraavat: Taso 1 = - Osaa toimia osaamisalueella sovittujen toimintatapojen mukaisesti - Hallitsee osaamisalueen perusteet - Omaa erillisiä tietoja ja taitoja osaamisalueelta Taso 2 = - Osaa toimia osaamisalueen tehtävissä sujuvasti ja itsenäisesti. - Omaa osaamisalueesta hyvän ja jäsentyneen tietoperustan ja osaa soveltaa sitä joustavasti työssään - Osaa kehittää osaamisalueen asioita oman työnsä kannalta Taso 3 = - Osaa toimia osaamisalueen asioissa luovasti ja joustavasti. - Osaa kehittää osaamisalueen asioita ja löytää uusia ratkaisu- ja toimintamalleja laajasti - On sisäistänyt osaamisalueen asiat syvällisesti - Osaa jakaa kokemustaan muiden käytettäväksi Taso 4 = - Henkilön osaaminen on laajalti tunnustettua myös OSEKK:n ulkopuolella - On valmis jakamaan osaamistaan esim. erilaisissa työryhmissä OSEKK:n ulkopuolellakin - Osaa käyttää ja kehittää osaamisalueen asioita koko OSEKK:n ja toimialan kannalta 0 = ei vielä tarvittavaa osaamista, osaaminen on esimerkiksi uusi osaaminen

26 Käyttäytymisasteikko 1=Ei kuvaa käyttäytymistäni lainkaan 2=Kuvaa käyttäytymistäni huonosti 3=Kuvaa käyttäytymistäni osittain 4=Kuvaa käyttäytymistäni hyvin 5=Kuva käyttäytymistäni erittäin hyvin

27 Kokemuspohjainen arviointiasteikko Asteikko on 0 5 sekä vaihtoehto ei kuulu rooliin. Tasokuvaukset ovat seuraavat: 0 = ei vielä tarvittavaa osaamista, osaaminen on esimerkiksi uusi osaaminen Ei kuulu rooliin = osaamista ei tarvita nykytehtävissäni Taso 1 = - 0 ½ vuotta kokemusta Taso 2 = - ½ v - 2 vuotta kokemusta Taso 3 = vuotta kokemusta Taso 4 = vuotta kokemusta Taso 5 = - Yli 10 vuotta kokemusta

28 Arviointiasteikko 1-5 Klikkaa hiirellä haluamasi osaamisen nykytaso

29 Opettaja Autoala Elintarvikeala Hotracat Sote Atto Johtaja Lähiesimies Hallinto Sihteeri Kehittämispäällikkö Osaamisroolit