MAOL 17.11.2012 Ajankohtaiskatsaus Koulutusjohtaja Heljä Misukka
Yleissivistävä koulutus uudistuu: Opetussuunnitelmatyö 2012-2017 2012 2013 2014 2015 2016 Esi-, 2017 perus- ja lisäopetuksen opsin perusteet Paikallinen ops Lukioon valmistava Lukion opsin perusteet Paikallinen ops Aikuisten perusopetuksen perusteet ja aikuisten lukiokoulutuksen perusteet Paikallinen ops Paikalliset opsit Taiteen perusopetuksen perusteet Paikallinen ops 2
Uudistuksen kysymyksiä Mitä on tulevaisuuden sivistys? Millaista osaamista tarvitaan? Millainen työskentely tuottaa haluttua osaamista ja sivistystä? (visio) Miten muutos toteutuu kuntien ja koulujen toimintakulttuurissa sekä jokaisella oppitunnilla? (toteutus) Millaisia taitoja opettajat ja koulun muu henkilöstö tarvitsee kyetäkseen työskentelemään tulevaisuuden sivistystä ja osaamista edistävällä tavalla? (koulutus ja ohjaus) Mikä on opetussuunnitelman perusteiden ja paikallisen opetussuunnitelman merkitys opettajan ja kouluyhteisön työn ohjaajana ja tukijana? (asiakirjat) Heljä Misukka, OAJ 3
Ajankohtaisia poimintoja Varhaiskasvatus siirtyy valtiolla opetushallintoon 1.1.2013. Varhaiskasvatuslakia aloitellaan? Esiopetuksen velvoittavuutta selvitetään. Perusopetuksen avustukset ovat haussa parhaillaan (mm. 60 milj. euroa ryhmäkokojen pienentämiseen). Lukion tuntijakotyöryhmä nimitetään lähiviikkoina. Kuntauudistus, kuntarakenne uudistuu. Valtionosuusjärjestelmien muutoksen valmistelu on aloitettu tänä syksynä (esim. pienen lukion lisä?). OAJ:n sisäilmakyselyn hyödyntäminen paikallisesti (Riina Länsikallio asiantuntijana) Heljä Misukka, OAJ 4
Miksi lukiota pitää kehittää juuri nyt Lukiolaki 1 2 mom. Lukiokoulutus antaa opiskelijalle valmiudet aloittaa opiskelu yliopistossa, ammattikorkeakoulussa ja lukion oppimäärään perustuvassa ammatillisessa koulutuksessa. Lukion kehittämisestä riippuu se, millaisia opiskelijoita korkeakoulut saavat korkeakoulut ovat keskeinen asia maamme tulevaisuuden 5
Miksi lukiota pitää kehittää juuri nyt Lukioikäluokkien koot pienenevät Kuntauudistus myllertää lukioverkkoa, koulutuksen saavutettavuus on vaarassa Ammatillista koulutusta on kehitetty, nyt on lukion vuoro Lukiokoulutuksen rahoitus on jäänyt jälkeen ja silti uudet leikkaukset uhkaavat vuosina 2014-15 (yli 30 milj.) 6
100 90 Muutos (%) 2010/ 1995 käyttömenojen muutos vuodesta 1995 vuoteen 2010 + 88,6% 80 70 60 + 62,0% 50 40 30 20 10 0 Lukiokoulutus Koulutus yhteensä Lähde: Tilastokeskus
Täydennyskoulutukseen liittyvä kysymys: Oletko viime lukuvuoden aikana osallistunut täydennyskoulutukseen? (%) (ei VESO:t) 80 75 70 60 50 40 30 25 20 10 0 Kyllä En Heljä Misukka, OAJ 8
9
Täydennyskoulutuksella on väliä? -kyllä -vastausten osuus (%) Käytkö esimiehesi kanssa säännöllisesti kehityskeskusteluja? Opetukseni on muuttunut ja uudistunut viime vuosina Ei täydennyskoulutuksessa Täydennyskoulutuksessa Opetus samanlaista kuin 10 vuotta sitten 0 20 40 60 80 100 Lähde: OAJ:n toisen asteen kyselyt
OAJ ON HUOLISSAAN TYÖRAUHASTA, OPETTAJAN OIKEUKSISTA JA OPPILAAN VELVOLLISUUKSISTA
Heljä Misukka, OAJ 12
Heljä Misukka, OAJ 13
Työrauhakyselyn tuloksia Keskeinen viesti: 71 % opettajista kokee, että työrauhaongelmat ovat lisääntyneet. Opettajana toimimisaika: nuoremmat kokevat enemmän työrauhaongelmia ja vanhemmat opettajat kokevat rauhattomuuden lisääntyneen. Vuosiluokilla 7 9 enemmän työrauhaongelmia kuin vuosiluokilla 1 6. Ihan pienissä kouluissa ei juuri ongelmia, mutta isommissa kouluissa ja yli 20 000 asukkaan kunnissa enemmän työrauhaongelmia. Lähde: OAJ:n ja Ajankohtaisen kakkosen kysely 14
80 Estääkö oppilaiden rauhattomuus opetussuunnitelmassa pysymisen? toiminut opettajana (vuosina) 70 60 50 40 30 20 10 0-3 4-13 14-26 27-41 Kyllä Ei Lähde: OAJ:n ja Ajankohtaisen kakkosen kysely 15
Mielipideilmastoa Suomesta Ota kantaa Ilta-Sanomat 11.08.2012: Pitäisikö opettajan saada katsoa, mitä oppilaan repussa on?(ääniä annettiin yhteensä 30 100) 74% KYLLÄ 26% EI Vanhempainliiton kysely: 84,3 % vanhemmista ei pidä ongelmallisena tehtävien teettämistä oppilailla. Heljä Misukka, OAJ 16
OAJ:n yms. Ehdotus ministeri Gustafssonille: Rehtorilla ja opettajalla oikeusottaa oppilaalta pois häiritsevä tai turvallisuutta vaarantava esine. Oppilaalla voi teettää jälki-istunnon aikana yleishyödyllisiä tehtäviä. Turvaamistoimena rehtorilla oikeus evätä oppilaan oikeus opetukseen enintään 3 päivän ajaksi, jolloin terveys-ja sosiaalitoimen ryhdyttävä selvittämään oppilaan sekä perheen hyvinvointia 7 päivän kuluessa. Kodin ja koulun sekä vanhempien välisessä yhteistyössä voidaan sovitella oppilaan moitittavaa käytöstä. Oppilaalla on velvollisuus : huolehtia omasta sekä oppimisympäristönsä siisteydestä vältettävä sellaista muihin kohdistuvaa häirintää ja muuta epäasiallista kohtelua, joka aiheuttaa heidän turvallisuudelleen tai terveydelleen haittaa tai vaaraa suorittaa lukukauden loppuun mennessä hänelle määrätyt rangaistukset korvata aiheuttamansa vahingot määräytyy vahingonkorvauslainsäädännön mukaisesti Heljä Misukka, OAJ 17
Hallitus leikkaa koulutuksesta, mitä siitä on seurannut/seuraa Kuntien valtionosuuksista leikataan yli miljardi vuoteen 2015 mennessä. Opetuksesta leikataan ensi vuonna noin 100 miljoonaa euroa (OKM:n hallinnonalan indeksien jäädytys). Ammatillinen koulutus: V. 2016 mennessä valtio vähentää nettona 5800 opiskelijapaikkaa sekä omaa rahoitustaan 93 miljoonalla eurolla, vaikutus kuntaosuuden kanssa jopa 175 milj. euroa. = lomautuksia, alakohtaisia ja yksikköjen lakkauttamisia, henkilöstövähennyksiä ja osa-aikaistamisia, opetuksen määrän vähennystä, ryhmäkoot kasvavat jne. -> OAJ ON EHDOTTANUT OPETUSALAN OTTAMISTA ÄKILLISEN RAKENNEMUUTOKSEN TOIMINTAMALLIN PIIRIIN Kysymys: Miten nuorten yhteiskuntatakuu voi toteutua?
Kunnallisvaalit 28.10.2012 Valituksi tuli 771 OAJ:n jäsentä ja lukuisa muu joukko koulutuksen puolesta puhujia 231 kesk, 182 kok, 121 sd, 74 vihr, 44 kd, 37 rkp, 32 vasja 32 ps, 18 muut
Kiitos mielenkiinnosta! helja.misukka@oaj.fi Heljä Misukka, OAJ 20