Baarimestarin erikoisammattitutkinto

Samankaltaiset tiedostot
1-vuosi. 2-vuosi. 3-vuosi. 1- jakso 2- jakso 3- jakso 4- jakso 5- jakso AMMATILLINEN TYÖSSÄOPPIMINEN AMMATILLINEN LÄHIJAKSO ATTO-OPINNOT LÄHIJAKSONA

Näyttötutkinnot. Osoita osaamisesi joustavasti ja yksilöllisesti näyttötutkinnossa

10 osp Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Muutoksia Muutoksia

Axxell Utbildning Ab. Opiskelu aikuisena

Oppisopimuskoulutus. Tekemällä oppii

Tutkinnon, opetuksen ja arvioinnin tietomalli, luonnos

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PINTAKÄSITTELYALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

Tutkinnon muodostuminen

AUDIOVISUAALISEN VIESTINNÄN AMMATTITUTKINTO. Valmistavan koulutuksen koulutussuunnitelma, peligrafiikan osaamisala

PERUSTEIDEN TOIMEENPANON SEURANTA: KYSELY KAIKILLE AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN JÄRJESTÄJILLE 1

Paula Kukkonen erityisasiantuntija Bovallius ammattiopisto

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 PROSESSITEOLLISUUDEN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

Aira Rajamäki, opetusneuvos, Opetushallitus

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulu Hoitotyön koulutusohjelma: Kätilö

Lapsi- ja perhetyön perustutkinnon perusteiden muutokset Opetusneuvos Ulla Aunola Ammatillinen peruskoulutus

OPISKELIJAN ARVIOINNIN KOKONAISUUS Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Henkilökohtainen opiskelusuunnitelma

Lahjakkaiden opiskelijoiden opintopolut

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 TURVALLISUUSALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

Nivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes

Oppijan palvelut ehops-palvelun vaatimusmäärittely. Työpaja Opetushallitus

Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen. Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017

Palveluohjauksen Palveluohjauksen ammatilliset erikoistumisopinnot ammatilliset erikoistumisopinnot 30 op 30 op

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

Matkailualan perustutkinnon perusteiden muutokset ja

Ammatillinen erityisopetus ja sen toteutuminen yleisissä ammatillisissa oppilaitoksissa

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Oppilaitoksen tarjonta tarjoilijan ammattitutkintoon valmistavaan koulutukseen

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN PERUSTEET 2015 KAIVOSALAN PERUSTUTKINTO. Seppo Valio

Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta ammatillisen koulutuksen reformi. Ylijohtaja Mika Tammilehto Ammatillisen koulutuksen osasto

Näkökulmia tvt:n opetuskäyttöön. TOPSEK-opintojakso

Kuvasanakirja. näyttötutkinnoista ja henkilökohtaistamisesta

Pitkospuilla jatkuvan oppimisen poluilla

Työaikakokeilu Lapin matkailuopisto, Levi-Instituutti - vastaus opettajan muuttuvaan työnkuvaan

REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus

AMMATILLISET PERUSTUTKINNOT Huippu-urheiluväylä

Lämpimästi tervetuloa! Opinnollistamisen koulutus VASTUUTA 2020

HAKEMUS Pohjois-karjalan koulutuskuntayhtymän kehittämisasiakirjassa vuosille :

Hotelli-, ravintola- ja cateringalan perustutkinnon perusteiden muutokset ja

15 Opetussuunnitelma OSAAMISEN ARVIOINTI ARVIOINNIN KOHTEET JA AMMATTITAITOVAATIMUKSET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Ammattiosaamisen näytöt

Ajankohtaista ammatillisesta aikuiskoulutuksesta

MITENKÄS ON SEN OSAAMISEN LAITA? AHOT-prosessi ammatillisessa opettajankoulutuksessa

Tutkinnon suorittajan osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen

Ajankohtaista ammatillisessa aikuiskoulutuksessa

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa

AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖJEN SUUNNITELMA

G. Musiikkialan perustutkinto. Opetussuunnitelma AMMATILLISET OPINNOT 90 OV Työtehtävän suunnittelu 10 ov

VAL211 OSAAMISEN ARVIOINTI OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN

VAASAN AMMATTIOPISTO

Rovaniemen koulutuskuntayhtymä

evästyksiä toteutusvaiheen käyttöliittymäsuunnitteluun

YKSI PIENI TARINA GOLFKENTÄNHOITAJASTA GOLFKENTTÄMESTARIKSI

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Portfolioesimerkkejä. Minna Rajalin

TYÖELÄMÄ. Työelämä. AMK-jatkotutkinto. 2.aste/työelämä. AMK-tutkinto. Työelämä. Erikoisammattitutkinto. Työelämä. Ammattitutkinto.

Opinto-ohjaussuunnitelma ohjauksen kehittämisen välineenä

OSAAMISEN TUNNISTAMINEN JA TUNNUSTAMINEN AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA

HOTELLI- JA RAVINTOLA-ALAN koulutusohjelma MATKAILUN koulutusohjelma

Muutoksenhaku opetustoimessa. Perusopetus, lukio- ja ammatillinen koulutus

LIITE 2 HANKITTAVAT KOULUTUKSET POHJOIS-POHJANMAAN ELY-KESKUS Koulutuskuvauksen numero ja koulutuksen nimi Paikkakunta

OSATA. Osaamispolkuja tulevaisuuteen

SAVON KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Kansainvälinen yhteistyö ja liikkuvuus jatkuvan kehittämisen välineenä ammatillisessa koulutuksessa

Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen. Verkostoista voimaa -seminaari , Amiedu

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

Oppisopimuksella ammattiin

OPPISOPIMUS on HYVÄ DIILI!

Osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen näyttötutkinnoissa

Opetusharjoittelu 11 op (1P00BA27) Oppilaitoksen turvallisuus 2 op (1P00BA29)

AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET

1( 12) Yhteishakuun kuuluva koulutus

LUONNONTIETEIDEN ALA Tieto- ja viestintätekniikan perustutkinto Datanomi

Opiskelijan arvioinnin muutokset ja osaamisen tunnustaminen siirtymävaiheessa M. Lahdenkauppi Opetusneuvos, AM-PE

Sosiaalisen ja yhteisöllisen median hyödyntäminen ja käyttäminen marata-alan koulutuksessa

Reformi puheesta nostettua

Nuoriso- ja vapaa-ajanohjauksen perustutkinnon perusteiden muutokset Opetusneuvos Ulla Aunola Ammatillinen peruskoulutus

Arja Pietikäinen Savon ammatti- ja aikuisopisto

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin

OHJAUS- JA HOPS-PROSESSI YMPÄRISTÖTEKNOLOGIAN KOULUTUSOHJELMASSA

Ajankohtaista ammatillisesta koulutuksesta

Strategia KUMPPANUUDELLA OSAAMISTA JA HYVINVOINTIA RIVERIA.FI POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Ammattiosaamisen näytöt ja työssäoppiminen

Tutkinnon osien ja valinnaisuuden määrittelyn lähtökohdat (1)

Ammattireitti. Laajennetun työssäoppimisen kokeilu. Tekemisen meininkiä OSAOn Muhoksen yksikössä

Terveys- ja hoitoalan ammattilaisia ja monipuolista yhteistyötä. Metropolia Ammattikorkeakoulun Bioanalytiikan koulutusohjelma: Bioanalyytikko

Transkriptio:

Baarimestarin erikoisammattitutkinto Lapin matkailuopisto Rovaniemi Kaikki esityksessä käytetyt logot, valokuvat ja muu materiaali on julkaistu niiden oikeuksien omistajien luvalla 2011

Miksi ja kenelle? Alan osaajista on pula Vastaamaan tulevaisuuden investointeja ja innovaatioita Todellista ammatillista osaamista, tietämystä ja näkemystä - asiantuntijuutta elinkeinon tarpeisiin Alalla jo työskenteleville Edellytyksenä: tarjoilijan ammatillinen osaaminen ja työkokemusta, ammatin edellyttämä terveys, peruskielitaito Halu kehittyä ja kehittää omaa ja työyhteisön toimintaa

Miten? Joustavasti työn ohessa Koulutus rakentuu työssä oppimisesta, tietopuolisesta opetuksesta (lähiopetusta 10 viikkoa), ohjatuista harjoituksista, itsenäisestä työskentelystä ja näyttötutkinnon osista Kullekin opiskelijalle laaditaan henkilökohtainen opiskelusuunnitelma Tutkinto suoritetaan tutkinnon perusteissa olevien vaatimusten mukaan - omaan työhön liittyvin työtehtävin (Baarimestarin erikoisammattitutkinto 2005 Näyttötutkinnon perusteet, Opetushallitus)

Miten? Lapin matkailuopiston tiloissa (baariluokka) Lähiopetusta tutkinnon aikana 10 viikkoa; 5 päivää viikossa, 8 tuntia/päivä Asiantuntijakoulutukset ja luennot Elinkeinovierailut ja opiskelijoiden omat työympäristöt Sähköiset oppimisympäristöt ja työalustat; www.virtuaalibaari.fi Kyvyt.fi Optima Yhteistyökumppanien työkeikat, alan messut sekä järjestö- ja kilpailutoiminta

Tutkinnon osat Kaksi pakollista osaa Baaritarjoilu Baarin myynti- ja palvelutoiminnot Yksi valittava tutkinnon osa Baarivastaavan tehtävien toteuttaminen Viinitarjoilu Yrittäjyys majoitus- ja ravitsemisalalla (Baarimestarin erikoisammattitutkinto 2005 Näyttötutkinnon perusteet, Opetushallitus)

Lapin matkailuopiston tilat (baariluokka) Tietopuolisen lähiopetuksen kotipesä ( meidän tila ) Välineet, koneet, laitteet, raaka-aineet, alan kirjasto jne. -> voidaan tehdä ja toteuttaa ( mikään ei ole mahdotonta ) Elinkeinon näköinen oppimisympäristö = oikea baari

Asiantuntijakoulutukset- ja -luennot Vierailevat asiantuntijakouluttajat ja yhteistyökumppanit Alan huippuosaajat, niin kotimaiset kuin ulkomaiset, jotka jakavat omaa ammatillista Osaamistaan: tietoa ja taitoa Näkemyksiään Visioitaan jne. juomaan kuin ruokaan liittyen Tavoitteena on, että jokaisella lähiopetuskerralla olisi mukana vähintään yksi vieraileva alan osaaja (Pro)

Pääyhteistyökumppanit

Työkeikat, Bar-catering

Alan järjestö- ja kilpailutoiminta F.B.S.K. Lappi ja F.B.S.K. Opiskelijat mukana toiminnassa esim. apuna järjestämässä kokouksia, kilpailuja, messuja, tapahtumia jne. F.B.S.K.:n oppilas- ja aktiivijäsenyys Kilpailutoiminta Modernin baarityöskentelyn oleellinen elementti Verkostoituminen Oman ammatillisen osaamisen syveneminen

Sähköiset oppimisympäristöt Henkilökohtaiset opintosuunnitelmat Tehtävien palautus Ryhmän ja opettajien välinen viestintä Ryhmän sosiaalinen temmellyskenttä Materiaalipankkeja Oma käyntikortti elinkeinolle (omat dokumentit) Opintojen aikaiset tehdyt työt, CV jne. ym Sähköiset oppimisympäristöt ja työalustat www.virtuaalibaari.fi Kyvyt.fi Optima

Jatketaan