Työpaikalla tapahtuvan oppimisen edistäminen opiskelun eri vaiheissa, CASE- yhteenveto

Samankaltaiset tiedostot
ONNISTUNUT OPPISOPIMUS

Tervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen!

työpaikkaohjaajan opas

Lisätietoja ja syvempää tietoa työpaikalla tapahtuvasta oppimisesta ja koulutuksesta ja

TEEMAHAASTATTELU / TYÖNANTAJA. Yleistä oppilaitosyhteistyöstä

Päivi Yli-Karro WinNova,

OPPISOPIMUS. oppisopimuspalvelut Tapani Rytkönen

OPPISOPIMUSKOULUTUKSEN ERITYISPIIRTEET. Omnian oppisopimustoimisto Tarmo Välikoski, oppisopimusjohtaja

Maahanmuuttajien ammatillisen koulutuksen ja näyttöjen kehittäminen

OPPISOPIMUSFOORUMI

POHJOISEN KESKI-SUOMEN AMMATTIOPISTO

POHJOISEN KESKI-SUOMEN AMMATTIOPISTO

Oppisopimusopiskelijan arviointi työpaikalla

Jyväskylän koulutuskuntayhtymän 2+1 -malli. Vastuut toimijoiden kesken

Oppisopimuskoulutuksen laatuhankkeen loppuraportin keskeiset viestit koulutuksen järjestäjille

Suositus henkilökohtaistamisen ohjaukseen näyttötutkinnon eri vaiheissa

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Nuorten Oppisopimuskoulutus

Kirjastoalan koulutus Tieto- ja kirjastopalvelujen ammattitutkinto Reija Piilola Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä Keuda

Työpaikoilla oppimisen monet muodot Määrä lisääntyy laatua kehittämällä?

Tuettu oppisopimus. oppisopimuksen tukiverkoston yhteistyö oppisopimuskoulutukseen valmentautuminen erilaisia caseja

POHJOISEN KESKI-SUOMEN AMMATTIOPISTO

LIITE 1 - KOULUTUSPALVELUN LAADULLISET EHDOT OMN/140/ / TIETOPUOLINEN KOULUTUS JA NÄYTTÖTUTKINNON JÄRJESTÄMINEN

Selkeyttää kaikkien verkostossa toimivien vastuita.

OPPISOPIMUSKOULUTUS TIETOA OPISKELIJALLE JA TYÖPAIKALLE

OPPISOPIMUSKOULUTUS. Oppisopimusopiskelijoiden liikkuvuusjaksot ja ECVET. Työelämä Virpi Spangar ECVET expert OPPIMINEN JA OHJAUS

LIIKUNNANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO OPPISOPIMUKSELLA

Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen

REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus

TIE NÄYTTÖTUTKINTOON

Salon seudun oppisopimuskeskus

Miten koulutuksen järjestäjä ohjaa ja tukee työpaikalla tapahtuvaa osaamisen kehittämistä?

LUOTSATEN TYÖSSÄOPPIMAAN

1. Tavoitteiden luominen ja tarkentaminen. Tutkinto

Opiskelijan palaute ammatillisen peruskoulutuksen toteutuksesta oppisopimuskoulutuksena (2+1-malli)

Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä - Keuda

MERCURIA Kauppiaitten Kauppaoppilaitos.

Pirkanmaan oppisopimuskeskus - TEKEMÄLLÄ OPPII -

AMMATILLINEN TUTKINTO JA URASUUNNITTELUN VAIHEET. Eeva-Kaisa Pakkala Opinto-ohjaaja, työelämävalmentaja Ttm

NUORTEN OPPISOPIMUS 2+1 MALLI POINT COLLEGESSA

HOKS MUKAUTTAMINEN POIKKEAMINEN. Sari Sirén

Ohjaushenkilöstön Info Ajankohtaista Omniassa

Mirja Elinkeinoelämän foorumi Kotka

Muokkaa lomaketta [ PRIIMA itsearviointilomake: Oppisopimuskoulutuksen edellytys...

Oppisopimus on HyväDiili

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Opettaja/kouluttaja oppimisen ja osaamisen laadun varmistajana ja kehittäjänä, ryhmä B:n alustus

Erityisoppilaitos työllistymisen ja työuran tukena

Työpaikalla tapahtuva oppiminen Savon koulutuskuntayhtymässä. Sari Tarvainen

HENKILÖKOHTAISTAMINEN JA ARVIOINTI OPPISOPIMUSKOULUTUKSESSA

OPPISOPIMUS on HYVÄ DIILI!

HENKILÖKOHTAISTAMISSUUNNITELMA

HENKILÖKOHTAINEN OPISKELUOHJELMA

Työssäoppiminen (ammattillinen peruskoulutus) ja työpaikkaohjaajan tehtävät. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

Toiminnan organisoituminen

Uraohjaus2020 palvelumallihahmotelma

Monimuotoinen ohjaus. Eeva-Kaisa Pakkala Opinto-ohjaaja, kouluttaja. Eeva-Kaisa Pakkala

Oppisopimuskoulutus. Ohjeistus opiskelijalle, työpaikkaohjaajalle ja työnantajalle

Näyttö/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

I Oppisopimuskoulutuksen järjestäjän toiminta (oppisopimuskeskus, oppisopimustoimisto tai muu järjestämisluvan omaava oppilaitos)

Työpajojen tulokset työpaikalla tapahtuvan oppimisen kriittisistä pisteistä ja ideoita niiden ratkaisemiseen

Opiskelijan poissaoloja ja eronneeksi katsomista koskeva menettelyohje (aikuiset)

LIIKUNNANOHJAUKSEN PERUSTUTKINTO OPPISOPIMUKSELLA SEUROISSA TYÖSKENTELEVILLE

Mallit työllistymiseen ja osallisuuteen. Pähee OTE. näyttöön perustuva. työhönvalmennus ja tuettu työ vammaispalveluissa.

Työpaikalla tapahtuva koulutus Oppisopimuksella ammattilaiseksi

TYÖPAIKAT. Rakenna oma polkusi tulevaisuuteen askel kerrallaan, yhdessä eteenpäin

Ammatillisen koulutuksen reformi

Työmarkkinakeskusjärjestöjen esitykset koulutuksen ja työelämän yhteistyön kehittämiseksi

HARVA-kehttämishanke Merja Tuomola Tiina Garcia

Sisältö Mitä muuta merkitään?

Ohje työpaikkaohjaajalle

Tutkintotilaisuus/ Tutkinnon osa: Tukea tarvitsevien lasten ja perheiden kohtaaminen ja ohjaus

SAVON OPPISOPIMUSKESKUS Savon koulutuskuntayhtymä. Kauppakatu 28 B 3.krs, Kauppakeskus Aapeli (PL 87) Kuopio. tori

Tarvittavan ammattitaidon hankkimisen henkilökohtaistaminen

Nuorten oppisopimus rekrytointikanava ja ammattitaidon kasvattaja. Tarja Saaren- Seppälä, FT

Opsodiili, nuorten oppisopimuskoulutuksen toteutusedellytysten vahvistaminen

Koulutusvientikokeilun hanketyöpaja

Ammattiosaamisen näytöt / tutkintotilaisuudet ammattillisessa koulutuksessa osa 2. Terhi Puntila, Tampereen seudun ammattiopisto, Tredu

10 askelta onnistumiseen

Sujuvat siirtymät Keuda- Etelä-Suomen rikosseuraamusalue

Orientoiva jakso - toteutus

Ammattiosaamisen näytöt

Oppisopimus -toimintamallin arviointi - Perusraportti

etaitava -ohjauksen uusilla urilla

Laatu ratkaisee Tukimateriaalia. Ammatillisen koulutuksen reformi nyt muutamme käytäntöjä Seminaari, syksy 2017

Erityinen tuki Salpauksessa. Erityisen tuen infoilta Riitta Murtorinne

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

Hakeminen ja hakeutuminen oppisopimuskoulutukseen

Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö

10 askelta onnistumiseen

HAKEUTUMISVAIHEEN SÄHKÖINEN HENKILÖKOHTAISTAMISSUUNNITELMA

Ammattiopisto Luovi Ammatillinen peruskoulutus. Opetussuunnitelman yhteinen osa opiskelijoille. Hyväksytty 1.0/27.8.

Suvi Lehto-Lavikainen Koulutuskeskus Salpaus

Työllisyyden hoito yhteisenä haasteena Rovaniemi

KK! Toimintasuunnitelma v. 2011

TYÖPAIKKAOHJAAJAN PEREHDYTTÄ- MINEN TYÖPAIKALLA TAPAHTUVAAN OPPIMISEEN JA AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖIHIN

Vähittäiskaupan vuoden 2016 työpaikkaohjaaja kilpailu

#uusiamis #10askeltaonnistumiseen Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia

Opiskelija työpaikalla

AUD Hyvinvointia mediasta 20ov

Transkriptio:

Työpaikalla tapahtuvan oppimisen edistäminen opiskelun eri vaiheissa, CASE- yhteenveto

HAKEUTUMISVAIHE Työpaikan etsintä ja sen valinta Opiskelijan soveltuvuuden arviointi Yhteydenotot työpaikkoihin (s-posti, puhelin, käynnit). Koetyövuorot/ oppimisen edellytykset. Opiskelija Oppilaitos yrittäjät/ työpaikat TE-palvelut Ohjaamo Lähtötilanteen arviointi Oppisopimustietoutta työpaikalle Avaintaitolomake/ Oppisopimus- ja työelämävalmiuksien arviointi. Työharjoittelun aiemmin samassa työpaikassa (tuttu työyhteisö). Ryhmästä siirtyvällä siirtopalaveri. Työpaikan soveltuvuuden arviointi. Oppisopimus infot. HUOMIOITAVAA: Mahdolliset koetyövuorot ennen oppisopimuksen solmimista -> odotukset vs. realiteetti.

ALOITTAMIS- JA SIIRTYMÄVAIHE Työpaikalla tapahtuvan oppimisen suunnittelu. Oppimisen tukitoimien määrittely. Opiskelijan tutkinnon osan sisällöt ja tavoitteet selkeiksi. Ohjaus opiskelumuodosta tai työpaikasta toiseen siirryttäessä (oppilaitoksen/ opiskelijan vastuu tiedottamisesta) Työtehtäväkartoitus (osaamisen ja oppimisen kartoitus). Henkilökohtainen opiskeluohjelma. Työpaikkaohjaajan perehdytys OPSO-salkku tiedon kulkuun. Ammattitaitovaatimukset koko työyhteisölle. Aloituksen seuranta/tuki (työpaikkaohjaajan ja opiskelijan yhteistyön tukeminen). Opiskelijan oma opiskelupolku ja tavoitteet jaksolle. Tutkinnonosan tai työpaikan vaihtuessa työpaikkaohjaajan tapaaminen ja tavoitteiden uudelleen määrittely. Siirtymävaiheessa opettajan/ n tuki työpaikalle. Opiskelija oppisopimustoimisto työpaikkaohjaaja, työyhteisö, vastuuopettaja HUOMIOITAVAA: Perehdyttämisen tukeminen huomioiden opiskelijan ikä ja työkokemus/ työelämätaidot -> nuoruuden näkökulma - > osana aloituksen tukipakettia työpaikoille

AMMATTITAIDON HANKKIMISVAIHE Työpaikalla tapahtuva oppiminen ja tietopuolisen oppimisen soveltaminen työpaikalle. Teoriatehtävien ohjaus ja tuki. Yksilöllisen opintopolun ohjaus (esim. kesäajan teoriaopinnot verkkokurssina). Työpaikalla tapahtuvan oppimisen ja teoriaopintojen yhteensovittaminen opettaja/työvalmentaja yhteistyössä. Etätehtävien soveltuvuus ja hyöty työpaikalle. Moodlen sisällöt lähipäiviltä työpaikkakouluttajalle. Verkko opintojen tuki ja seuranta. Kahden työpaikan välisen yhteistyön aikana vastuuopettajan/ n tuki. Opiskelija, vastuuopettaja teoria opintojen opettajat työpaikkakouluttaja työyhteisö HUOMIOTAVAA: Opiskelijan, vastuuopettajan työnantajan ja n yhteistyö keskiössä -> esim. Haastaviin ja/tai odottamattomiin tilanteisiin reagointi ja vastaaminen helpottuu.

AMMATTITAIDON HANKKIMISVAIHE Oppimisen edistymisen seuranta ja itsearviointi. Aikataulutuksen ja tiedonkulun varmistaminen. Oppilaitoksen tiedottaminen esim. näytön suorittamisesta toisessa työympäristössä. Työpaikkaohjaajan arvioinnin ohjaus/ tuki Opiskeluaikataulussa pysymisen tuki ja tehtävien tekemisen muistutus (rästitehtävät ja poissaolojen korvaukset kuntoon ajallaan) opettaja/työvalmentaja yhteistyössä. Yhteydenpito työpaikkakouluttajaan ja opiskelijan säännöllistä (esim. yhteisiä väliarviointi keskusteluja jakson edetessä). Opastus työpaikkakouluttajan arvioinnissa (sähköisesti) Opiskelija, vastuuopettaja teoria opintojen opettajat työpaikkakouluttaja työyhteisö HUOMIOTAVAA: Opiskelijan, vastuuopettajan työnantajan ja n yhteistyö keskiössä -> esim. Haastaviin ja/tai odottamattomiin tilanteisiin reagointi ja vastaaminen helpottuu.

TUTKINNON SUORITTAMINEN Näyttötilaisuuksien toteutuksen suunnittelu. Näyttöön valmistautuminen ja niiden toteuttaminen. Aikataulussa pysyminen. Kirjallisten tuotosten aikaansaaminen. Itsearvioitiin valmistautuminen Tutkinnon osan arviointikriteerien selkeyttäminen. Näyttötilaisuuden suunnittelun tukeminen työpaikalla opettajan/ n toimesta. Itsearvioinnin tekemisenohjaus. Kirjalliset tuotosten laatimisen (näyttö suunnitelma paperille) ohjaus. Aikataulutuksen ohjaus ja seuranta. Tuetaan opiskelijaa oivaltamaan miten arviointikriteerit näyttäytyy työssä -> vaikuttaa oppimiseen ja kokonaisuuksien ymmärtämiseen. Opiskelija, näytön arvioivaopettaja työpaikkakouluttaja HUOMIOITAVAA: Aikataulutus ja ajanhallinta keskeisessä roolissa tutkinnon suorittamisessa -> opiskelija vastuunottajana, sen tukeminen ja sen tärkeyden ymmärtäminen

TYÖLLISTYMINEN Opiskelijan työllistymisen ohjaus Verkostoyhteistyö Työnhaun ohjaus (CV) Ohjataan verkostotoimijoille Jatkon varmistaminen Opiskelija oppilaitos TE- palvelut Ohjaamo