Kuntalaiskyselyn tulokset

Samankaltaiset tiedostot
EDUSKUNTAVAALIT 2015 Laskentalomake 2 Vaalipäivänä äänestäneiden lukumäärä (alustava tieto) Lukumääriin ei lasketa ennakkoon äänestäneitä

OPPIMISYMPÄRISTÖUUDISTUS TALOUDEN NÄKÖKULMASTA

KOULUJEN KORJAUSVELKA ja kunto TULOSSA OLEVIA KORJAUSTOIMIA. Peruskorjauksen kustannusarvio,

Päivän painopisteet. Alhaisten koulu Klo

,03 510,01 526, ,29 892,54 922, , ,64

Tilat, joita voidaan antaa yhdistysten käyttöön vuorojakoperiaatteella

Salon kaupungin oppimisympäristöselvitys 1. vaihe

Salon Palloilijat ry seurayhteistyötä koulujen ja päiväkotien kanssa

Huom. Ervelä - Tuohittu -reitin kiertosuunta vaihtuu iltapäivällä. maanantaista perjantaihin, ei arkipyhinä. M-P koulup koulup P koulup M-To x

Huom. Ervelä - Tuohittu -reitin kiertosuunta vaihtuu iltapäivällä. maanantaista perjantaihin, ei arkipyhinä. M-P koulup koulup P koulup M-To x

Perusopetuksen laadun huoltajakysely 2014

OPS-KYSELY. Syksy Vetelin lukio

Salon kaupunki. Kouluverkkoselvitys. Hyvinvointipalvelut, Lasten ja nuorten palvelualue

Perusopetuskysely Kartanon koulu luokat 1-6

Tilat, joita voidaan antaa yhdistysten käyttöön vuorojakoperiaatteella

Lappeenrannan lukiokoulutuksen strateginen kehittämissuunnitelma Suomen paras lukiokoulutus 2022

Perusopetuskysely Koko perusopetus 2016, vertailut vuosiin 2013 ja 2014

Perusopetuksen maakunnallinen arviointi Koulun toiminta. Möysän koulun tulokset. Vastaajamäärät lk oppilasta

Vastausten määrä: 87 Tulostettu :39:44

Salon kaupunki, Sosiaali- ja terveyspalvelujen kuljetusten hankinta LIITE 1

Kemin kaupungin koulu- ja päiväkotiverkkojen tarveselvitys

Koulu. Hyrylän yläaste. Hyökkälän koulu. Jokelan yläaste. Kellokosken koulu. Kirkonkylän koulu. Klemetskogin koulu. Kolsan koulu.

Salon kaupungin joukkoliikenteen palvelutasotavoitteet

Kolmiportainen tuki alakoulun arjessa Ikaalinen

Kampus. tulevaisuuden ajatuksia. rehtori Lasse Tiilikka rehtori Arto Sikiö rehtori Minna Rovio

VAINION LIIKENNE. LIIKENNEMUUTOKSET alkaen

Valinnaisaineet Järvenperän koulussa. Info 7. luokan oppilaille ja huoltajille

Ohjaus- ja tukitoimia osana kolmiportaista tukea. Pedagogisten ratkaisujen malleja. Tukitoimi Yleinen tuki Tehostettu tuki Erityinen tuki

Aiesuunnitelma tulevaisuuden oppimisympäristöjen selvittämiseksi Salossa

Tulevaisuuden koulu Askolan kouluverkko

Valinnaisaineet Järvenperän koulussa. Info huoltajille

Pohjoisen yhteistyöalueen kommentteja perusopetuksen kieliohjelmaluonnoksesta. Laivaseminaari

Haapaveden kaupungin kouluverkon kehittäminen Kouluverkkovaihtoehtojen oppilasvaikutukset ja toiminnalliset vaikutukset

Kuulemistilaisuus

Perusopetuskysely Koko perusopetus

KOTIEN OPS-OPAS. OPS = opetussuunnitelma, jossa kerrotaan ARVOT

Perusopetuskysely Koko perusopetus

Lausuntoja tuntijaosta

Lasten- ja nuorten- Palvelut. ICT osana arkea. Mari Haapanen Opetuksen tukipalveluiden esimies Salon kaupunki

Yleistä vai tehostettua tukea? Tuija Vänni KELPO-koordinaattori

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet. Vanhempainiltakiertue Iissä syyskuu 2017 Alarannan koulu Vuosiluokat 0-6 Jaana Anttonen

Kurikan kouluverkkoselvitys

KOULUN TOIMINNAN ARVIOINTI 2016

Arviointikysely 2015 Päivälukio - Arviointiraportti-Julkaisuversio

Painotettu opetus ja erityinen tuki opetussuunnitelman perusteissa

Pääkaupunkiseudun 5. luokkien palvelukyky. Kauniainen. Tammikuu 2015

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Pääkaupunkiseudun 8. luokkien palvelukyky. Kauniainen, Kasavuori. Joulukuu 2013

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso Kevät 2015

LOTILAN KOULU MUSIIKKILUOKAT, KIELET,ERITYISOPETUS

Sisukas pärjää aina sijoitettu lapsi koulussa. opetusneuvos Aki Tornberg

Anne Ojutkangas Maahanmuuttajaoppilaan kohtaaminen valmistavassa opetuksessa

KOSKEN TL KUNTA TOIMINTAKERTOMUS 2015

PATENIEMEN KOULU A2 KIELEN JA VALINNAISAINEIDEN OPAS 5-6 LK Päivitetty

Ravitsemis- ja puhtaanapitopalveluiden keittiöiden ja ruokasalien hinnoitteluperiaatteet

Perusopetuksen laadun huoltajakysely Kasvatus- ja sivistystoimi Opetuspalvelut

Raimo Salo Erityisen tuen keskus Oulun kaupungin opetustoimi

Oppilaalla, saada jolla tukiopetusta. on vaikeuksia oppimisessaan tai koulunkäynnissään, on oikeus saada osa-aikaista tukea, on

SALON talviliikenne 2018 Voimassa

Vaihtoehtojen vaikutusten arviointia perusopetuksen laatukriteereiden näkökulmasta

Aineopettajaliitto AOL ry LAUSUNTO

Aarnivalkean koulun opetussuunitelmamuutokset LIITE 1

Palveluverkon uudistaminen. Kuulemistilaisuus

TYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle Koulu

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka

Varsinais-Suomen kuntavaalit 2012 Kaarina

Hyvän ohjauksen kriteerityö

PIRTEYTTÄ PÄIVIIN -ELÄKELÄISLIIKUNTAKORTTI

A2-kielen valinnoista ja opetuksesta

PARKANON YHTENÄISKOULU

Opetussuunnitelma uudistui- mikä muuttuu?

2016 syksyn Klassikan opiskelijakysely - 1. opintovuosi YHTEENVETO

Avoin kaikille Joustava, kokonaisvaltainen. Yhteisöllisyys sosiaalisuus Suomalainen kansainvälinen. opinnot/hyvatietaa.

SALON VARHAISKASVATUKSEN TIETO- JA VIESTINTÄTEKNOLOGIAN (TVT) KEHITTÄMIS- JA TOIMINTASUUNNITELMA Salon kaupunki 1033/12.00.

Opetussuunnitelmaprosessi Helsingin kaupungissa. Outi Salo

Perusopetuksen kieliohjelma

1. Missä koulussa lapsesi on tai mihin kouluun esikoululaisesi on menossa? Vastaajien määrä: 22

Tunti liikuntaa päivässä. Liikkuva koulu ohjelman laajentaminen valtakunnalliseksi.

Tyytyväisyyskysely: huoltajat 2017

Monikulttuuristen lasten hyvinvointi opetuksen näkökulmasta. Monikulttuurisuusasioiden neuvottelukunta

Koulutuksessa laadittavat suunnitelmat ja säännöt - Oppilaita ja opetusta koskevat suunnitelmat

Opas valinnaisuuteen. Saarnilaakson koulu

VIEMÄRIIN KUULUMATTOMAT KIINTEISTÖT KUNTAKOHTAISESTI

Erikoisluokkatoiminta

Espoon kaupunki Pöytäkirja Päivänkehrän koulun opetuksen järjestäminen lukuvuosina ja

Pääkaupunkiseudun 8. luokkien palvelukyky. Helsinki. Maaliskuu 2014

Tulevaisuuden koulu Askolan kouluverkko kuntalaisilta

Opettajien tehtäväkohtaisen palkan TVA-perusteet lukien

LYSEON TIIMIEN PUHEENJOHTAJIEN HAASTATTELUT 5 / Tilatiimi Laatutyön osa-alueet: henkilöstö + kumppanuudet ja resurssit

Entisen Vuolijoen kunnan alue

12. Valinnaisuus perusopetuksessa

Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni

Opetussuunnitelmatyöllä lukiokoulutuksen kehittämiseen Pääjohtaja Aulis Pitkälä

Kuopio yht. 871 (Asteikko 1-5) 1. v. yht / v: yht / v.: yht. / 198 Yht. 871 Kysymys ka. 4,1 3,9 2,8 1,1 1,3 1,1 3,9 4,1 4,5 4,5 4,1

KEMIJÄRVEN KAUPUNKI HILLATIEN PERUSKOULU TYÖSUUNNITELMA LUKUVUODELLE

Yläkoulun painotettuun opetukseen hakeminen

Sinustako tulevaisuuden opettaja?

Hyväntuulinen Raahe kehittyvä käupunki

Kolin yhtenäiskoulu hankkeesta pysyväksi toiminnaksi

Transkriptio:

n tulokset Pia Setälä Lasten ja nuorten palveluiden johtaja 5.1.2018

1. Asun Salossa (rastita missä kuntakeskuksessa) Yhteensä 540 vastaajaa 100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 32,4% 41,9% 20% 10% 0% 2,8% 0,4% 1,3% 2,2% 6,3% 7,8% 3,9% 0,2% 0,9% Halikko Kiikala Kisko Kuusjoki Muurla Perniö Pertteli Salo Suomusjärvi Särkisalo En asu Salossa 172 Muut 226 kpl 142 kpl kpl

2. Ikä 100% 90% 80% 77,0% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 15,6% 10% 0% 1,3% 2,4% 3,7% alle 15 vuotta 15-20 21-35 36-64 65 +

3. Alakoulu (1 6 lk.) voi sijaita etäämpänäkin kuin nykyinen koulu, mikäli kulku sinne on turvallista. 1. täysin eri mieltä 51,1% 2. jokseenkin eri mieltä 23,5% 3. en osaa sanoa 1,9% 4. jokseenkin samaa mieltä 15,5% 5. täysin samaa mieltä 8,0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

4. Laaja valinnaisainetarjonta yläkouluissa on tärkeämpää kuin erillinen erikoisluokkatarjonta, esimerkiksi musiikki-/liikuntaluokka. 1. täysin eri mieltä 7,3% 2. jokseenkin eri mieltä 19,1% 3. en osaa sanoa 11,0% 4. jokseenkin samaa mieltä 39,8% 5. täysin samaa mieltä 22,8% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

5. Salossa pitäisi olla mahdollista opiskella A2-kieltä (5. luokalta alkava vieras kieli). 1. täysin eri mieltä 3,6% 2. jokseenkin eri mieltä 12,6% 3. en osaa sanoa 15,0% 4. jokseenkin samaa mieltä 40,2% 5. täysin samaa mieltä 28,6% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

6. Opetuksen nykytason turvaamiseksi on hyväksyttävää luopua osasta nykyisiä koulukiinteistöjä. 1. täysin eri mieltä 45,0% 2. jokseenkin eri mieltä 23,0% 3. en osaa sanoa 7,7% 4. jokseenkin samaa mieltä 15,6% 5. täysin samaa mieltä 8,7% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

7. Opetus tulisi järjestää oppilaan lähikoulussa, vaikka oppilasmäärästä johtuen opetusryhmässä olisi useiden vuosiluokkien oppilaita. 1. täysin eri mieltä 8,0% 2. jokseenkin eri mieltä 17,4% 3. en osaa sanoa 5,0% 4. jokseenkin samaa mieltä 29,0% 5. täysin samaa mieltä 40,6% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

8. Mikä on perusopetuksessa tärkeintä? (avoin kysymys) Terveellinen sisäilma Lyhyt koulumatka (erityisesti alakouluun) Pienet kouluyksiköt (erityisesti alakoulut) Ryhmäkokojen kohtuullisuus Turvallinen oppimisympäristö Pätevät ja osaavat opettajat Laadukas opetus Erityisopetukseen panostaminen Kiusaamisen nollatoleranssi Turvallinen koulumatka Perusasioiden opettaminen Luonnonläheisyys Pienet ryhmäkoot Toimiva koulun ja kodin välinen yhteistyö Toimivat sisä- ja ulkotilat Erityisopetus pienryhmissä Tasa-arvo ja tasapuolisuus eri koulujen ja oppilaiden välillä Ohjaajaresurssit

9. On tärkeää, että lukio sijaitsee lähellä työelämän yhteistyökumppaneita ja ammattikorkeakoulua. 1. täysin eri mieltä 14,8% 2. jokseenkin eri mieltä 34,2% 3. en osaa sanoa 17,1% 4. jokseenkin samaa mieltä 27,9% 5. täysin samaa mieltä 6,1% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

10. Lukion tulee sijaita lähellä lukiolaisen kotia. 1. täysin eri mieltä 6,2% 2. jokseenkin eri mieltä 31,9% 3. en osaa sanoa 12,3% 4. jokseenkin samaa mieltä 36,7% 5. täysin samaa mieltä 12,9% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

11. On tärkeää, että lukio tukee opiskelijan jatko-opintovalmiuksia ja työelämätaitoja. 1. täysin eri mieltä 0,8% 2. jokseenkin eri mieltä 1,5% 3. en osaa sanoa 2,5% 4. jokseenkin samaa mieltä 34,5% 5. täysin samaa mieltä 60,8% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

14. On tärkeää, että lukiossa on monipuolinen kurssitarjonta. 1. täysin eri mieltä 0,8% 2. jokseenkin eri mieltä 2,3% 3. en osaa sanoa 4,2% 4. jokseenkin samaa mieltä 41,6% 5. täysin samaa mieltä 51,2% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

12. Mikä lukiokoulutuksessa on tärkeintä? (avoin kysymys) Laadukas kurssitarjonta Yleissivistävyys Laadukas opetus Monipuolisten jatkoopintomahdollisuuksien tarjoaminen Asiantuntevat ja ammattitaitoiset opettajat Laadukas ja riittävä opinto-ohjaus Opiskelijan tukeminen Laaja ja monipuolinen kurssitarjonta Valinnaisuus Toimiva ja järkevä kuljetus kouluun Yhteisöllisyys Kohtuulliset kustannukset opiskelijalle

13. Mitkä palvelut voisivat olla opetuksen kanssa saman katon alla? 100% 90% 91,2% 80% 70% 66,1% 66,5% 60% 50% 55,1% 58,8% 50,0% 40% 34,5% 30% 24,3% 20% 10% 0% 1,1% 5,2%

14. Mitkä palvelut voisivat olla opetuksen kanssa saman katon alla? (Avoimet vastaukset: Muu, mikä?) Liikuntapalvelut Suuhygienisti tai hammaslääkäri Yksityinen puheterapia Aamu- ja iltapäiväkerhotoiminta Nuorten kokoontumispaikka (läksyjen teko + hengailu) Yksityinen opetus (kielet, musiikki, ohjelmointi) Kaupungin hallintoa Vammaispalvelut Kulttuuripalvelut Kylätoiminta Nuorten start-up-yritystoiminta Museotoiminta

15. Koulun tiloissa tulisi olla mahdollista opiskella kouluajan ulkopuolella. 1. täysin eri mieltä 3,4% 2. jokseenkin eri mieltä 12,3% 3. en osaa sanoa 7,5% 4. jokseenkin samaa mieltä 51,7% 5. täysin samaa mieltä 25,2% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

16. On tärkeää, että opetusta järjestetään oman luokkatilan lisäksi myös muissa oppimisympäristöissä. 1. täysin eri mieltä 2,1% 2. jokseenkin eri mieltä 10,9% 3. en osaa sanoa 7,3% 4. jokseenkin samaa mieltä 48,1% 5. täysin samaa mieltä 31,6% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

17. Koulussa on oltava monipuolisia ja muunneltavia oppimista tukevia tiloja. 1. täysin eri mieltä 3,6% 2. jokseenkin eri mieltä 20,2% 3. en osaa sanoa 9,0% 4. jokseenkin samaa mieltä 41,2% 5. täysin samaa mieltä 26,0% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

18. Jokaisella oppilaalla tulee olla käytettävissään riittävästi tietotyövälineitä oppimisen tukena 1. täysin eri mieltä 0,4% 2. jokseenkin eri mieltä 8,5% 3. en osaa sanoa 4,7% 4. jokseenkin samaa mieltä 46,7% 5. täysin samaa mieltä 39,7% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

68 % vastanneista on sitä mieltä, että koulukiinteistöistä ei voida luopua 86 % vastanneista on sitä mieltä, että koulussa tulisi olla monipuolisia ja muunneltavia oppimista tukevia tiloja. Vanhojen koulukiinteistöjen laaja remontointi?

700 600 500 400 576 638 Syntyneet lkm/v * 24.12.2017 mennessä syntyneet 560 507 479 483 421 380 343* 300 200 100 0 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017

Oppilasmäärä 330 310 290 310 298 270 271 250 230 210 234 215 190 190 170 163 150 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021 2021-2022 2022-2023 2023-2024 Armfelt

Oppilasmäärä 97 95 94 85 75 65 87 81 78 74 85 84 83 81 80 79 78 74 74 72 68 76 76 73 73 72 72 71 68 65 62 60 77 70 69 67 61 69 60 59 55 53 53 47 45 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021 2021-2022 2022-2023 2023-2024 Vaskio Toija Sirkkula Meri-Halikko Suomusjärvi Märynummi

160 157 152 150 140 144 141 130 125 125 126 120 110 100 90 80 118 117 117 114 115 112 103 101 113 112 106 107 108 108 105 99 97 97 93 94 89 83 84 82 81 74 98 78 75 73 70 66 60 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021 2021-2022 2022-2023 2023-2024 Hähkänä Inkere Kaivola Kuusjoki Mustamäki Muurla

Oppilasmäärä 59 54 49 44 39 59 57 56 56 50 47 42 41 39 55 4849 44 52 46 41 40 37 43 45 42 42 39 38 38 40 37 35 40 3637 34 29 24 19 30 29 26 25 24 22 21 20 19 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021 2021-2022 2022-2023 2023-2024 Hiisi Hajala Teijo Sauru Särkisalo Komisuo

Oppilasmäärä 280 260 255 246 240 235 230 227 226 225 220 214 217 218 210 200 194 180 173 175 160 162 147 147 152 140 136 120 123 112 100 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021 2021-2022 2022-2023 2023-2024 Kirkonkylä Ollikkala Pajula

Oppilasmäärä 400 396 391 397 384 383 381 350 359 354 340 339 327 300 303 297 291 278 311 289 288 250 259 249 224 200 2017-2018 2018-2019 2019-2020 2020-2021 2021-2022 2022-2023 2023-2024 Alhainen Uskela Kavilank. Tupuri

Kun kysyttiin mikä perusopetuksessa on tärkeintä, useassa vastauksessa tuotiin esille tasa-arvo ja tasapuolisuus eri koulujen ja oppilaiden välillä. Vahva pedagoginen johtajuus? Riittävät ajanmukaiset tietotyövälineet Koulutilojen monipuolinen käyttö? Laaja valinnaisainetarjonta Monipuolinen erikoisluokkatarjonta Mahdollisuus A2-kielen opiskeluun kaikissa alakouluissa Uutta ops:ia tukevat oppimisympäristöt