Pedagogisia ja rakenteellisia uudistuksia ja ratkaisuja joustavien opintopolkujen mahdollistamiseksi

Samankaltaiset tiedostot
OMA POLKU OSAAMISEEN YKSILÖLLISET, JOUSTAVAT OPINTOPOLUT - SEMINAARI

Teematyöskentely ryhmissä Hakeutuminen ja opiskelijaksi ottaminen

Ajankohtaista ammatillisen koulutuksen laadunhallinnasta

Henkilökohtaistamisen prosessi

Tutkintojen suorittamiseen ja suunnitteluun, osaamisen arviointiin ja tutkintotodistusten antamiseen liittyvä laadunvarmistus

Alkupiiri (5 min) Lämmittely (10 min) Liikkuvuus/Venyttely (5-10min) Kts. Kuntotekijät, liikkuvuus

Naantalin koulu-uinnit, Suomalaiset juhlapyhät, Viikkonumerot ma 10. syys ti 18. syys 2012 (Helsinki)

TULEVAISUUDEN OPETTAJAN OPAS

TYÖTTÖMIEN YLEINEN PERUSTURVA TAMMIKUUSSA 2001

Ajankohtaista laadunhallinnasta

Nimike Määrä YksH/EI-ALV Ale% ALV Summa

Työolobarometri 2017: Miltä työelämä näyttää palkansaajien silmin?

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

Työvoima Palvelussuhdelajeittain %-jakautumat

Case: Tampereen Aikuiskoulutuskeskus TAKK

Osaamisperusteisuuden vahvistaminen ja yksilöllisyyden mahdollistaminen koulutuksen järjestäjän opetussuunnitelman toimeenpanossa 17.4.

AMMATILLISEN ERITYISOPETUKSEN JA AMMATILLISEN ERITYISOPETTAJAN TULEVAISUUDENKUVIA. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Haku aikuiskoulutukseen

RATAVARAUKSET 2017 Pesämäen Moottoriurheilukeskus // puh / Marko Ylinen,

Ilman taitavia, innovatiivisia ja ammatillisesti sivistyneitä onnistujia maailma ei tule toimeen

1. Kyselyn tausta ja tavoite. 2. Kyselyn rakenne ja vastaajaryhmät

TYÖPAIKALLA JÄRJESTETTÄVÄ KOULUTUS. Koulutussopimus ja oppisopimus molempi parempi!

Tiedonsiirron ja nivelvaihetiimin vuosikello. Aika Sisältö Kohderyhmä Vastuutaho Nivelvaihetiimin toimenpiteet ja vastuu/-t

2004 TOUKOKUU. Oulu/ Tila 1 Oulu/ Tila 2 Oulu/ Tila 3 Rovaniemi

eperusteet AMOSAAtyökalukoulutus Ammatillinen koulutus Syksy 2017 Ulla Angervo

TUTKINTOJEN UUDISTUKSEEN LIITTYVÄ OSAAMISPERUSTEISUUS PEDAGOGISEN KULTTUURIN MUUTTAJANA

Oppimisvalmiuksien ja kielitaidon merkitys ammatillisen koulutuksen reformin toteutuksessa

Osaamisperusteisuus kansainvälistymistä vahvistamassa

eperusteet AMOSAA -työkalu Ammatillinen koulutus Ulla Angervo, OPH

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

ASUMISEN TUET KELASTA JOULUKUUSSA 2001

JOPO VUOSIKELLO

Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen

Ammatillinen reformi ja opettaja

HENKILÖKOHTAISTAMINEN JA ARVIOINTI OPPISOPIMUSKOULUTUKSESSA

RATAVARAUKSET 2018 Pesämäen Moottoriurheilukeskus // puh / Marko Ylinen,

Työelämässä vaadittava osaaminen opetuksen, ohjauksen ja arvioinnin perustaksi

RATAVARAUKSET 2017 Pesämäen Moottoriurheilukeskus // puh / Marko Ylinen,

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo

Opintojen yksilöllistäminen ja henkilökohtaistaminen. Verkostoista voimaa -seminaari , Amiedu

Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät Jyväskylä

Muutokset ammatillisessa koulutuksessa

KEVÄÄLLÄ 2016 HAUSSA!

Ammatillisen koulutuksen laadunhallinta vuosien saatossa

Ammatillinen koulutus muutospyörteessä

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa

Ammatillisen koulutuksen reformi mikä muuttuu? Aikuisten opiskelumahdollisuudet seminaari

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen valtionavustukset TIEDOTUSTILAISUUS Ryhmä 2

Koulutusvientikokeilun hanketyöpaja

Avoin ammattiopisto. Stadin ammattiopiston avointen opintojen toimintamalli

Hyria lyhyesti. Opiskelijoita vuosittain nuorta 7830 aikuista. Henkilöstön määrä 434

Ohjaushenkilöstön Info Ajankohtaista Omniassa

Anita Johansson. Käyttöönotto. Koulutukset ja koulutuskalenteri, Info-päivä , Anita Johansson

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

Tunnus Tehtävän nimi Kesto Aloitus Valmis

opintotarjontaopas

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Puistopuutarhurin ammattitutkinnon ja puistomestarin erikoisammattitutkinnon perusteiden päivitys. Hanna Tajakka Konsulttipalvelu Viher-Arkki

TAMMIKUU 2017 VIIKKO 1

MITEN JOHDAN OSAAMISEN KEHITTÄMISTÄ? Riitta Karusaari Ammatillisen koulutuksen laatuseminaari OPH

Henkilökohtaisten ratkaisujen mahdollistaminen opiskelijalle EQAVET Seminaari

VAIKUTTAVUUTTA AMMATILLISEEN KOULUTUKSEEN. Ylijohtaja Mika Tammilehto

Ammatillisten perustutkintojen uudistus Educa-tietoisku

opintotarjontaopas

Osaamisperusteisuus ja henkilökohtaistaminen. Markku Kokkonen Ammatillinen koulutus ajassa seminaari Huhtikuu 2017

Henkilökohtaistamista ja joustavaa oppimista

Tutkintorakenteen kehittäminen osana ammatillisen koulutuksen reformia - Tutkintojen uudistaminen

TERVETULOA MEILAHDEN YLÄASTEEN KOULUN 9.-LUOKKIEN VANHEMPAINILTAAN!

Ennakkoväkiluku Lapin kunnissa ja seutukunnissa kuukausittain vuonna 2010

Ajankohtaista ammatillisen koulutuksen laadunhallinnassa

opintotarjontaopas

Muutokset opiskelijavalinnoissa erityistä tukea tarvitsevien oppilaiden näkökulmasta

Yhdessä kohti onnistunutta toteutusta. Ylijohtaja Mika Tammilehto Oulu

Ennakkoväkiluku Lapin kunnissa ja seutukunnissa kuukausittain vuonna 2014

Kuinka reformi muuttaa sote-opettajan työtä? SOTE-PEDA WEBINAARI Anita Eskola-Kronqvist HAMK Ammatillinen opettajakorkeakoulu

Nuorisotakuun seuranta Hämeen ELY-keskuksessa helmikuu Lähde: TEM/Työnvälitystilastot Päivitetty /Sari Teimola

Ammatillisen koulutuksen reformi. Mirja Hannula

Ennakkoväkiluku Lapin kunnissa ja seutukunnissa kuukausittain vuonna 2014

ehoks Webinaari ti opetusneuvos Seija Rasku, opetus- ja kulttuuriministeriö suunnittelija Paula Borkowski, Opetushallitus 16.4.

Validointitehtävä osaavaa arviointia

Nuorisotakuun seuranta Hämeen ELY-keskuksessa lokakuu Lähde: TEM/Työnvälitystilastot Päivitetty /Sanna Paakkunainen

Eero Nousiainen. Tekniikan yksikkö Tietotekniikan osasto. Projektiperustainen opetus ja oppiminen

ONNISTUNUT OPPISOPIMUS

Työpajapäivät Rokualla

Tutkintojen uudistaminen osana ammatillisen koulutuksen reformia

Henkilökohtaistamista koskevan asetuksen soveltaminen

Sujuvuutta siirtymiin työpajojen ja koulutuksen järjestäjien välisellä yhteistyöllä

Nuorisotakuun seuranta Hämeen ELY-keskuksessa syyskuu 2017

Sisältö Mitä muuta merkitään?

Miten koulutuksen järjestäjä ohjaa ja tukee työpaikalla tapahtuvaa osaamisen kehittämistä?

Ammatillisen perus- ja lisäkoulutuksen kehittämis- ja sopeuttamistarpeet. Ammatillisen koulutuksen seminaari Kuopio Mika Tammilehto

AMMATILLINEN KOULUTUS. Työelämän näkökulma 03/2018

Nuorisotakuun seuranta Hämeen ELY-keskuksessa tammikuu Lähde: TEM/Työnvälitystilastot Päivitetty /Sari Teimola

Mitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä

Opintopolku ja hakeutuminen maahanmuuttajien ammatilliseen koulutukseen

TERVETULOA POROLAHDEN 9.-LUOKKIEN VANHEMPAINILTAAN!

Tervetuloa työpaikkakouluttajien valmennukseen!

Ennakkoväkiluku Lapin kunnissa ja seutukunnissa kuukausittain vuonna 2013

Väkilukuindeksin kehitys Lapin seutukunnissa (e)

PARASTA KEHITTÄMISTÄ YHTEISTYÖLLÄ!

Transkriptio:

Action Grant 2017 - Support to the European Quality Assurance in Vocational Education and Training National Reference Points (EQAVET NRP) Decision number - 2017-0842/001-001 Project Nr 586540-EPP-1-2017-1-FI-EPPKA3-EQAVET-NRP Pedagogisia ja rakenteellisia uudistuksia ja ratkaisuja joustavien opintopolkujen mahdollistamiseksi Oma polku osaamiseen joustavat, yksilölliset opintopolut OPH seminaari 3-4.5.2018 Riitta Karusaari, koulutuspäällikkö REDU

JOUSTAVAT OPINTOPOLUT PERUSTUVAT ASIAKASLÄHTÖISEEN TOIMINTATAPAAN - koko koulutuksen järjestämisen prosessi osaamisperusteisuus työelämälähtöisyys henkilökohtaistaminen

POIMINTOJA KANSAINVÄLISISTÄ TUTKIMUKSISTA 1/ 2 - kompetenssiperusteisuus ja henkilökohtaiset opintopolut Yksilölliset valinnat Opiskelijan vastuu, aktiivisuus ja sitoutuminen Painopiste oppiaineista ja opetussisällöistä oppimistuloksiin Pedagogiset toimintatavat, sekä opettajien työskentely- ja toimintatavat Opiskelijan osaaminen keskiössä riippumatta koulutuksen järjestämistavasta Innovatiiviset oppimisen projektit ja digitaaliset mediat

POIMINTOJA KANSAINVÄLISISTÄ TUTKIMUKSISTA 2/2 - kompetenssiperusteisuus ja henkilökohtaiset opintopolut Selkeät työelämälähtöiset työprosessit ja työtehtävien tekeminen, työelämässä tarvittava osaaminen Oppilaitokset ja työelämän välttämätön yhteistyö Työelämän kompetenssin varmistaminen; tiedot, taidot, asenteet, työelämän autenttiset tilanteet Opettajan rooli asiantuntijana oppilaitoksessa ja työpaikalla Koulutuksen järjestäjän roolit ja vastuu

HENKILÖKOHTAISTAMISEN PROSESSIN ULOTTUVUUDET KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJÄN TOIMINNASSA Asiakkaana opiskelija Elinkeinon tarpeeseen vastaava koulutus- ja palvelutarjonta Hakeutuminen ja valintaprosessit ohjaus HOKSin laatiminen Osaamisen hankkiminen HOKSin päivittäminen Osaamisen arviointi, todentaminen Sijoittuminen työelämään tai jatko-opintoihin - ohjaus Asiakkaana työelämä Elinkeinorakennetta ja sen uudistumista palvelevat koulutukset Työelämän kompetenssitarpeeseen vastaaminen; laadullinen ja määrällinen näkökulma Yhteistyössä palvelumuotoillut toimintatavat Kumppanuudet ja niiden kehittäminen

VUOSISUUNNITTELU JA RAKENTEELLINEN KOKONAISUUS - yhteishaussa ja jatkuvan haun kautta saapuvat opiskelijat, TEM ja ELY opiskelijat, muut koulutukset, koulutus- ja oppisopimusopiskelijat REDU 2019 versio 9.4.2018 vko ma ti ke to pe la su OPISKELIJAN HOKS:n päivittämisessä huomioitavaa 1 1.tammi 2.tammi 3.tammi 4.tammi 5.tammi 6.tammi Mahdollisuus vapaaseen; sovit.erikseen HOKS:ssa 2 8.tammi 9.tammi 10.tammi 11.tammi 12.tammi 13.tammi 7.tammi 3 14.tammi 15.tammi 16.tammi 17.tammi 18.tammi 19.tammi 20.tammi 4 21.tammi 22.tammi 23.tammi 24.tammi 25.tammi 26.tammi 27.tammi 5 28.tammi 29.tammi 30.tammi 31.tammi 1.helmi 2.helmi 3.helmi Todistuksen antopäivä 6 4.helmi 5.helmi 6.helmi 7.helmi 8.helmi 9.helmi 10.helmi 7 11.helmi 12.helmi 13.helmi 14.helmi 15.helmi 16.helmi 17.helmi 8 18.helmi 19.helmi 20.helmi 21.helmi 22.helmi 23.helmi 24.helmi 9 25.helmi 26.helmi 27.helmi 28.helmi 1.maalis 2.maalis 3.maalis Todistuksen antopäivä 10 4.maalis 5.maalis 6.maalis 7.maalis 8.maalis 9.maalis 10.maalis Mahdollisuus vapaaseen; sovit.erikseen HOKS:ssa 11 11.maalis 12.maalis 13.maalis 14.maalis 15.maalis 16.maalis 17.maalis 12 18.maalis 19.maalis 20.maalis 21.maalis 22.maalis 23.maalis 24.maalis 13 25.maalis 26.maalis 27.maalis 28.maalis 29.maalis 30.maalis 31.maalis Todistuksen antopäivä 14 1.huhti 2.huhti 3.huhti 4.huhti 5.huhti 6.huhti 7.huhti 15 8.huhti 9.huhti 10.huhti 11.huhti 12.huhti 13.huhti 14.huhti 16 15.huhti 16.huhti 17.huhti 18.huhti 19.huhti 20.huhti 21.huhti 17 22.huhti 23.huhti 24.huhti 25.huhti 26.huhti 27.huhti 28.huhti Todistuksen antopäivä 18 29.huhti 30.huhti 1.touko 2.touko 3.touko 4.touko 5.touko 19 6.touko 7.touko 8.touko 9.touko 10.touko 11.touko 12.touko 20 13.touko 14.touko 15.touko 16.touko 17.touko 18.touko 19.touko 21 20.touko 21.touko 22.touko 23.touko 24.touko 25.touko 26.touko 22 27.touko 28.touko 29.touko 30.touko 31.touko 1.kesä 2.kesä Todistuksen antopäivä 23 3.kesä 4.kesä 5.kesä 6.kesä 7.kesä 8.kesä 9.kesä 24 10.kesä 11.kesä 12.kesä 13.kesä 14.kesä 15.kesä 16.kesä 25 17.kesä 18.kesä 19.kesä 20.kesä 21.kesä 22.kesä 23.kesä Todistuksen antopäivä 26 24.kesä 25.kesä 26.kesä 27.kesä 28.kesä 29.kesä 30.kesä 27 1.heinä 2.heinä 3.heinä 4.heinä 5.heinä 6.heinä 7.heinä Pääsääntöisesti loma-aika 28 8.heinä 9.heinä 10.heinä 11.heinä 12.heinä 13.heinä 14.heinä 29 15.heinä 16.heinä 17.heinä 18.heinä 19.heinä 20.heinä 21.heinä 30 22.heinä 23.heinä 24.heinä 25.heinä 26.heinä 27.heinä 28.heinä 31 29.heinä 30.heinä 31.heinä 1.elo 2.elo 3.elo 4.elo 32 5.elo 6.elo 7.elo 8.elo 9.elo 10.elo 11.elo Kevään yhteishaun val. opiskelijoiden aloitus 33 12.elo 13.elo 14.elo 15.elo 16.elo 17.elo 18.elo 34 19.elo 20.elo 21.elo 22.elo 23.elo 24.elo 25.elo 35 26.elo 27.elo 28.elo 29.elo 30.elo 31.elo 1.syys Todistuksen antopäivä 36 2.syys 3.syys 4.syys 5.syys 6.syys 7.syys 10.syys 37 9.syys 10.syys 11.syys 12.syys 13.syys 14.syys 15.syys 38 16.syys 17.syys 18.syys 19.syys 20.syys 21.syys 22.syys 39 23.syys 24.syys 25.syys 26.syys 27.syys 28.syys 29.syys Todistuksen antopäivä 40 30.syys 1.loka 2.loka 3.loka 4.loka 5.loka 6.loka 41 7.loka 8.loka 9.loka 10.loka 11.loka 12.loka 13.loka 42 14.loka 15.loka 16.loka 17.loka 18.loka 19.loka 20.loka Mahdollisuus vapaaseen; sovit.erikseen HOKS:ssa 43 21.loka 22.loka 23.loka 24.loka 25.loka 26.loka 27.loka 44 28.loka 29.loka 30.loka 31.loka 1.marras 2.marras 3.marras Todistuksen antopäivä 45 4.marras 5.marras 6.marras 7.marras 8.marras 9.marras 10.marras 46 11.marras 12.marras 13.marras 14.marras 15.marras 16.marras 17.marras 47 18.marras 19.marras 20.marras 21.marras 22.marras 23.marras 24.marras 48 25.marras 26.marras 27.marras 28.marras 29.marras 30.marras 1.joulu Todistuksen antopäivä 49 2.joulu 3.joulu 4.joulu 5.joulu 6.joulu 7.joulu 8.joulu 50 9.joulu 10.joulu 11.joulu 12.marras 13.marras 14.joulu 15.joulu 51 16.joulu 17.joulu 18.joulu 19.joulu 20.joulu 21.joulu 22.joulu Todistuksen antopäivä 52 23.joulu 24.joulu 25.joulu 26.joulu 27.joulu 28.joulu 29.joulu Mahdollisuus vapaaseen; sovit.erikseen HOKS:ssa 1 30.joulu 31.joulu

JOULU VUOSISUUNNITTELUN NÄKÖKULMAA HENKILÖKOHTAISTAMISEEN - Aloitusvalmennus koulutuksen aloitus, opiskelijan perehdyttäminen, HOKSin laadinnan aloittaminen - HOKStorit - HOKSin päivittäminen, tutkintopolun ja mahdollisuuksien päivittäminen - HOKS ajanvarauspalvelu HOKSin päivittäminen, henkilökohtaiset keskustelut - URAvalmennus ja ohjaus Tutkinnon, tutkinnon osien valinta, urasuunnittelu, opiskelijalle käyttöön elinkeinon ennakointitieto REDU 2019 Tammikuu Helmikuu Maaliskuu Huhtikuu Toukokuu Kesäkuu Heinäkuu Elokuu Syyskuu Lokakuu Marraskuu Joulukuu Viikot 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 Työpäivien määrä TODISTUS/VALMISTUMINEN X X X X X X X X X X X OPISKELIJAVALINTAPÄÄTÖKSET X X X X X X X X X X X X X X X X X KIELIKOKEET (äidinkieli muu kuin suomi) ROVANIEMI ALOITUSVALMENNUS = A * UOPI A A A * Jokiväylä A A A A * Jänkätie A A A A * Porokatu A A A URAVALMENNUS = U * UOPI U U U U U U U * Jokiväylä U U U U U U U * Jänkätie U U U U U U U * Porokatu U U U U U U U HOKSTORI = H * UOPI H H H H (H) H H H * Jokiväylä H H H H (H) H H H * Jänkätie H H H H (H) H H H * Porokatu H H H H (H) H H H KITTILÄ/KOLARI ALOITUSVALMENNUS = A A A (A) A A URAVALMENNUS = U U U U U U U U HOKSTORI = H H H H H H H H SODANKYLÄ ALOITUSVALMENNUS = A A A (A) A A URAVALMENNUS = U U U U U U U U HOKSTORI = H H H H H H H H KEMIJÄRVI ALOITUSVALMENNUS = A A A (A) A A URAVALMENNUS = U U U U U U U HOKSTORI = H H H H H H U H H Lukiojaksojen siirtymäkohta (vahvistamaton syksylle 2019) Ammatilliset pakolliset tutkinnon osat Ammatilliset valinnaiset tutkinnon osat Työpaikalla osaamisen hankkiminen Ydinosaaminen ammatillisissa tutkinnon osissa Ytot pakollinen Ytot valinnainen HOKStori Ma-aamuisin klo 9-10; sisältö asiakohdassa 5.2 Redun suunnitelmassa. Asiat tarkennetaan joka ajankohtaan erikseen. Henkilökohtaiset ajat erikseen. Aloitusvalmennus Aloitusvalmennuksen kesto 3 päivää; ke-pe. Sisältö kaikissa toimintayksiköissä sama; ke-to yhteinen sisältö, pe HOKSin laadinta aloitetaan Uravalmennus Uravalmennus pe klo 12-13. Henkilökohtaiset ajat erikseen. Todistuksen pvm Tutkinnon valmistumispvm Redun asiakirjassa kohdassa 7.2 tarkemmin pvm: opiskelijan näytöt valmiina, opettajan arvioinnit järjestelmässä, todistuksen pvm. Opiskelijavalintapäätökset Kuukauden alussa opiskelijavalintapäätökset (pääsääntöisesti); valmistelu / esitykset jatkuvan haun hakemusten mukaan Kielikokeet Tarkemmin eritelty ketkä kutsutaan, pääsääntöisesti hakija jolla on muu äidinkieli kuin suomi. Kielikokeet kyseisillä viikoilla ma klo 8.15 alkaen, Rovaniemellä Jokiväylän toimintayksikössä. Rakenteellisilla ratkaisuilla vahvistetaan ja mahdollistetaan hallittuja ja säännöllisiä henkilökohtaistamisen prosesseja hakeutumisesta tutkinnon suorittamiseen, pedagogisiin yksilöllisiin oppimisratkaisuihin, valmistumiseen ja sijoittumiseen saakka.

JOULU VIIKKOSUUNNITTELUN NÄKÖKULMAA HENKILÖKOHTAISTAMISEEN ma ti ke to pe Koulutus, opetus, ohjaus Koulutus, opetus, ohjaus Koulutus, opetus, ohjaus Koulutus, opetus, ohjaus Koulutus, opetus, ohjaus REDU 2019 Tammikuu Helmikuu Maaliskuu Huhtikuu Toukokuu Kesäkuu Heinäkuu Elokuu Syyskuu Lokakuu Marraskuu Joulukuu Viikot 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 elinkeinoyhteistyö, 13 14 15 16 17 18 19 20 sekä 21 22 opiskelijamäärät 23 24 25 26 27 28 29 määrittämässä 30 31 32 33 34 35 viikon 36 37 38rakennetta, 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 Työpäivien määrä TODISTUS/VALMISTUMINEN X X X X X X X X X X X OPISKELIJAVALINTAPÄÄTÖKSET X X X X X X X X X X X X X X X X X KIELIKOKEET (äidinkieli muu kuin suomi) ROVANIEMI ALOITUSVALMENNUS = A * UOPI A A A * Jokiväylä A A A A * Jänkätie A A A A * Porokatu A A A URAVALMENNUS = U * UOPI U U U U U U U * Jokiväylä U U U U U U U * Jänkätie U U U U U U U * Porokatu U U U U U U U HOKSTORI = H HOKS ohjaus, päivittäminen, ajanvarauspalvelut HOKStorit URAvalmennus- ja ohjaus Alueelliset toimintayksiköt, tutkinnot ja niiden koulutuspalvelukuvaukset, osana kokonaissuunnitelmaa. Henkilökohtaistamista tukevat palvelut ovat suunniteltuja. * UOPI H H H H (H) H H H * Jokiväylä H H H H (H) H H H * Jänkätie H H H H (H) H H H * Porokatu H H H H (H) H H H KITTILÄ/KOLARI ALOITUSVALMENNUS = A A A (A) A A URAVALMENNUS = U U U U U U U U HOKSTORI = H H H H H H H H SODANKYLÄ ALOITUSVALMENNUS = A A A (A) A A URAVALMENNUS = U U U U U U U U HOKSTORI = H H H H H H H H KEMIJÄRVI ALOITUSVALMENNUS = A A A (A) A A URAVALMENNUS = U U U U U U U HOKSTORI = H H H H H H U H H Rakenteellisilla ratkaisuilla edistetään opiskelijan palvelujen ja ohjauksen saavutettavuutta, lisätään opettajien / ohjaajien tavoitettavuutta, sekä mahdollistetaan ja vahvistetaan tiimiopettajuuden toimivuutta, osana opiskelijoiden erilaisia osaamisperusteisia ja Lukiojaksojen siirtymäkohta (vahvistamaton syksylle 2019) Ammatilliset pakolliset tutkinnon osat Ammatilliset valinnaiset tutkinnon osat Työpaikalla osaamisen hankkiminen Ydinosaaminen ammatillisissa tutkinnon osissa Ytot pakollinen Ytot valinnainen HOKStori Ma-aamuisin klo 9-10; sisältö asiakohdassa 5.2 Redun suunnitelmassa. Asiat tarkennetaan joka ajankohtaan erikseen. Henkilökohtaiset ajat erikseen. Aloitusvalmennus Aloitusvalmennuksen kesto 3 päivää; ke-pe. Sisältö kaikissa toimintayksiköissä sama; ke-to yhteinen sisältö, pe HOKSin laadinta aloitetaan Uravalmennus Uravalmennus pe klo 12-13. Henkilökohtaiset ajat erikseen. Todistuksen pvm Tutkinnon valmistumispvm Redun asiakirjassa kohdassa 7.2 tarkemmin pvm: opiskelijan näytöt valmiina, opettajan arvioinnit järjestelmässä, todistuksen pvm. Opiskelijavalintapäätökset Kuukauden alussa opiskelijavalintapäätökset asiakaslähtöisiä (pääsääntöisesti); valmistelu / esitykset jatkuvan haun oppimisratkaisuja. hakemusten mukaan Kielikokeet Tarkemmin eritelty ketkä kutsutaan, pääsääntöisesti hakija jolla on muu äidinkieli kuin suomi. Kielikokeet kyseisillä viikoilla ma klo 8.15 alkaen, Rovaniemellä Jokiväylän toimintayksikössä.

ALOITUSVALMENNUS - luonnos Opiskelijan perehdytys ja ohjaus Keskiviikko Klo 9-15 Paikka: toimintayksiköt vuosimallissa Opiskelijana REDUssa - Yleisesittely, ml. toimintayksiköt - Ravintolapalvelut - Opetus- ja ohjaushenkilöstön palvelut Opiskelijapalvelut - Opintotoimiston palvelut - Opiskelijahuollon palvelut - Opinto-ohjaus Tutkinnon suorittaminen REDUssa - Tutkinnon rakenteet/koulutusten rakenteet (huomioidaan alkavien koulutusten mukaan ottaminen) - Koulutukset kokonaisuutena - Koulutuspolkujen mahdollisuudet - Opiskelijan 365 päivää REDUn vuosimalli Torstai Klo 9-15 Paikka: toimintayksiköt vuosimallissa Digitaaliset työvälineet ja ohjelmat - REDUn linjaukset ohjelmien käytössä - Käyttäjäsäännöt - Toimintatavat ja tukipalvelut HOKS suunnitelma ja sen toteuttaminen (HOKS laadinta ja päivitys) Työpaikalla hankittava osaaminen - Koulutussopimus - Oppisopimus Ohjeistus HOKS päivään Valinnat aloitusvalmennukseen osallistuvien opiskelijoiden mukaan: Luki- ja matem.testit Koulutuskohtainen info Perjantai Klo 9-15 Paikka: siinä toimintayksikössä, jossa opiskelija aloittaa koulutuksen suorittamisen HOKS laadinta aloitetaan Omaohjaaja ottaa vastaan opiskelijat toimintayksiköissä.

HOKStorit - luonnos Opiskelijan perehdytys ja ohjaus viikonpäivä Klo x - Omaohjaaja varmistaa opiskelijan osallistumisen HOKStorille HOKS aikojen varauspalvelu - opinto-ohjaajat tavoitettavissa viikoittain (kirjataan vuosisuunnitelmaan viikot); opiskelija voi varata ajan HOKS päivittämiseen tai muuhun keskusteluun TYÖELÄMÄN mahdollisuuksia koulutus- ja oppisopimus, työelämässä hankittava osaaminen REDUn koulutustarjonnan infoa - Opiskelija saa tietoa tutkintonsa valinnaisista tutkinnon osista (ammatilliset ja ytot) - Opiskelija saa tietoa toisten tutkintojen ja mahdollisuuksien tarjonnasta Kansainvälistymisen mahdollisuudet, kv-infoa Digitaaliset eoppimisen mahdollisuudet Erilaisten koulutuspolkujen vaihtoehtojen mahdollisuuksia Tuen ja ohjauksen tarve ja mahdollisuudet ÄI, ENRU, MAFYKE -valmennukset Jatko-opintoihin hakeutumisen infoa Muu info ja keskustelumahdollisuus

URAVALMENNUS - luonnos Opiskelijan perehdytys ja ohjaus viikonpäivä Klo x - Omaohjaaja varmistaa opiskelijan osallistumisen uravalmennukseen HOKSin mukaisesti Opiskelijan oman alan valintaan liittyvät keskustelut Uravalinnan selkeyttäminen Työelämän ja elinkeinon ennakointitiedon tuottaminen opiskelijalle - tieto vahvistamaan mm. tutkinnon, tutkinnon osien valintoja - tieto vahvistamaan koulutus- ja oppisopimusmahdollisuuksien valintaa Kesäaikojen hyödyntäminen osana omaa tutkinnon suorittamista Ohjaamon tiedotustilaisuudet ja ohjaus Ammattijärjestöjen tilaisuudet Muu info ja keskustelumahdollisuus

TYÖKALUJA HENKILÖKOHTAISTAMISEN PROSESSEIHIN - KEHITTÄMISTYÖ JATKUU - VASTUU- MATRIISI PROSESSIT REDUN TOIMINTATAVAT

HENKILÖKOHTAISTAMINEN, YKSILÖLLISET JOUSTAVAT OPINTOPOLUT JA UUSIEN TOIMINTATAPOJEN KÄYTTÖÖNOTTO ARJESSA - koulutuksen järjestäjän toiminnan muutoksia - - prosessi, johon asianosaiset osallistetaan yhdessä tekemistä Tiimien avainhenkilöiden perehdytys Elokuu: HOKS prosessin teema A Elokuu: Osaamisen arvioinnin suunnitelma A Syyskuu: HOKS prosessin teema B Syyskuu: Osaamisen arvioinnin suunnitelma B Lokakuu: HOKS prosessin teema C Lokakuu: Osaamisen arvioinnin suunnitelma C Marraskuu: HOKS prosessin teema D Marraskuu: Osaamisen arvioinnin suunnitelma D Joulukuu: HOKS prosessin teema E Joulukuu: Osaamisen arvioinnin suunnitelma E Tiimit kokoontuvat - aikataulut sovittuja ennakkoon Elokuu: Osaamisalojen ja opojen tiimikokoukset Syyskuu: Osaamisalojen ja opojen tiimikokoukset Lokakuu: Osaamisalojen ja opojen tiimikokoukset Marraskuu: Osaamisalojen ja opojen tiimikokoukset Joulukuu: Osaamisalojen ja opojen tiimikokoukset TYÖELÄMÄPALVELUJEN TIIMI; ASIAKKUUKSIEN JA KUMPPANUUKSIEN VAHVISTAMINEN JA PALVELUMUOTOILUN KEHITTÄMINEN

Kiitos! Ihminen ei voi löytää uusia valtameriä, ellei hän uskalla kadottaa rantaa näkyvistään. - A Gide -