TAVOITE EDELLYTTÄÄ. Ilona Autti-Rämö Terveystutkimuksen päällikkö Tutkimusprofessori Kela tutkimusosasto. Yksilön muutosta ajavat voimat (Drivers)



Samankaltaiset tiedostot
Organisaatiokäyttäytyminen. 21C00250, 6 op, , periodi I

Miten työyhteisökokemus synnyttää asiakaskokemuksen? Merja Fischer Seinäjoki

Luovuus ja oppiminen. Juha Nieminen Opintopsykologi Yliopistopedagogiikan kouluttaja

Psyykkinen toimintakyky

Miten motivoida muutokseen? Nelli Hankonen

OMA VÄYLÄ- HANKE ARKEEN INTEGROIMINEN

PS6-kurssin tehtävä

Habits of Mind- 16 taitavan ajattelijan toimintatapaa

Merkityksellisyyden johtamisesta. Merja Fischer, TkT, KTM

Positiivinen ilmapiiri ja merkityksellinen työ synnyttää hyvinvointia ja tyytyväisiä asiakkaita. Merja Fischer, TkT, KTM Vaasa 10.2.

Kuntoutuksesta lapsen kuntoutumiseen. Ilona Autti-Rämö, Johtava ylilääkäri

Arjen toimintakyky ja Asiakaslähtöinen tavoitteenasettelu

Motivaation ja innostuksen herättäminen

OPISKELIJAN ITSEARVIOINNIN OHJAUS. Merja Rui Lehtori, opetuksen kehittäminen Koulutuskeskus Salpaus

Myönteinen vuorovaikutus työelämässä

GAS-menetelmä Kurssityöntekijöiden koulutuspäivät

VALMENTAUTUMISEN PSYKOLOGIA. Kilpaileminen ja loukkaantuminen keskiössä

OPStuki TYÖPAJA Rauma

Työyhteisötaidot tulevaisuuden johtamisesssa. Merja Turunen

Tavallisen hyvä kasvattaja - iloa perhepäivähoidon arkeen. Vaasa Petteri Mikkola

Kuntien tuloksellisuusseminaari Titta Jääskeläinen YTM, tutkija Kuopion yliopisto

Opitusta avuttomuudesta opittuun avuliaisuuteen

CxO Mentor Oy. Miten autan esimiestäni johtamaan minua? CxO Academy Eerik Lundmark. CxO Mentor Oy 2013

Strategia, toimintasuunnitelmat ja johtaminen. Varpu Ylhäinen

ROVASEUDUN KEHITTEILLÄ OLEVA MALLINNUS NEUROPSYKIATRISEN ASIAKKAAN PROSESSISTA DIAGNOSOINTI

Miten GAS toimii kuntoutuksen suunnittelussa OYS:ssa lastenneurologian yksikössä

Habits of Mind16 taitavan ajattelijan. toimintatapaa (COSTA & KALLICK, 2000) Ajatella! valmennus Päivi Nilivaara

Tiimityö jaettua vai jakamatonta vastuuta? Vaasa

Kohti varhaiskasvatuksen ammattilaisuutta HYVINKÄÄN VASU2017

11. Oppimismotivaatio ja tehokas oppiminen. (s )

Millainen palkitseminen kannustaa tuloksellisuuteen, erityisesti asiantuntijatyössä?

Elämäntapamuutos valmennusohjelma

Salo Ulla Soukainen

Arvojen tunnistaminen

Joustavia polkuja osaamisen tunnistamisella

Yksilön näkökulma palkitsemiseen: motivaatio

Strategia, toimintasuunnitelmat ja kehittäminen. Varpu Ylhäinen

STRATEGIAN TOTEUTTAJAT

Ohjaus tuutorin roolissa

Miten tuemme erityisen lapsen koulukuntoisuutta?

ONNELLISUUS TYÖSSÄ? HENRY Foorumi Anne Hyvén Työpsykologi

SMART! Tavoitteen asettaminen.

Millä eväillä pärjäämme tulevaisuudessa? EK- STTK Tuottavuus- seminaari Merja Fischer,TkT, KTM

Kankaanpään A-koti tarjoaa laadukasta yksilö- ja perhekuntoutusta valtakunnallisesti.

NURMIJÄRVI-ETEVA -PILOTIN ARVIOINTI

JOHTAMISEN ARKKITEHTUURI

Ilo irti ympäristöstä!

MATKALLA TÖIHIN TYÖELÄMÄVALMIUDET. & iida. saara

OPINTOJEN SUUNNITTELU JA

Psyykkinen valmennus lapsikiekkovaiheessa

H e l i I s o m ä k i N e u r o p s y k o l o g i a n e r i k o i s p s y k o l o g i P s y k o l o g i a n t o h t o r i L U D U S

Uusi peruskoulu visiotyöpaja , Lappeenranta

Urheilijan henkisen toimintakyvyn tukeminen

Hyvinvointia positiivisesta ilmapiiristä ja tekemisen. meiningistä

Viestintä strategian mahdollistajana. Elisa Juholin

Monipuolisen yhteistyön haaste pyrittäessä korkealle

Strategia, toimintasuunnitelmat ja kehittäminen. Varpu Ylhäinen

9.5. Työ Työkykyjohtamisen opintopolku 2017, osa 4/9: Mitä muuttuva työ vaatii johtamiselta ja työntekijöiden oppimiselta?

Nuoren asiakkaan kohtaaminen motivoiva vuorovaikutus. Ulla Heimonen & Minna Piirainen

MINÄ MUUTOKSEN PAINEESSA AMMATTILAISTEN AAMIAINEN 15.1.

PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA

Sisällys. Liikkeelle... Perinteinen ja positiivinen psykologia... Hyvän mielen taidot... Hyvä mieli jokamiestaidoksi...

Paras työelämä luodaan yhdessä! - Riittääkö että työssä viihdytään?

Laaja-alaiset oppimisvaikeudet TAKOMO Kuka on erilainen oppija? Laaja-alaiset oppimisvaikeudet uutena haasteena

- PALAUTUMALLA MENESTYKSEEN -

Näkökulmia tuotekonseptoinnin työtapojen arviointiin. Turkka Keinonen Suomenlinna, Helsinki Tuotekonseptoinnin prosessiseminaari

URHEILIJAN VALMENTAUTUMISEN PSYKOLOGINEN TUKEMINEN

Oikeat tavoitteet avain onnistuneeseen tapahtumaan

Stressinhallintaa itsensä johtamisen ja kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin avulla Anne Karilahti

Tiedän, haluan, pystyn ja osaan - ikääntyneen motivoituminen liikkumaan

Tervetuloa webinaariin! Esitysdiat ja tallennelinkit löytyvät kunkin webinaarin jälkeen osoitteesta

Motivaatio? Ihminen ei ole joko-tai vaan sekä että (Lähde: Kirsi Lonka 2009)

Korkeakoulututkinnon jälkeinen osaamisen kehittäminen - Quo vadis? Helsinki. Annika Ranta ja Terhikki Rimmanen

Miksi koulu on olemassa?

Toimintakyvyn edistäminen osana kotihoidon perustehtävää. Anna Viipuri

Kasvattajan merkitys lapsen hyvinvoinnille päivähoidossa

Urheilijan henkinen kasvu kohti menestystä

TUNNE ITSESI TYÖNHAKIJANA

TYÖPAJAPÄIVÄT. Erkka Westerlund.

MUUTOKSEN PSYKOLOGIA. ANU KANGASNIEMI PsT, terveyspsykologian erikoispsykologi, LitM, sert. liikunta- ja urheilupsykologi STRESSIPÄIVÄ 24.5.

Suomen Kulttuuriperintökasvatuksen seuran strategia

YHTEISÖJEN JA ORGAANISAATIOIDEN KEHITTÄMINEN

Mirja Antila, LAPE-akatemian fasilitaattori

Kilpailuun valmistautuminen ja kilpaileminen

KONKREETTINEN TAVOITE OHJAA. Motivaatio ja osaaminen hyvinvoinnin ja toimintakyvyn kehittämiseen. Varhaisen välittämisen toimintakulttuuri

Toimiva laadunhallintaa ja laadun jatkuvaa parantamista tukeva järjestelmä

Motivaatioyhteiskunta Jyrki Rinta-Jouppi

PSYKOLOGINEN PÄÄOMA NUORTEN TYÖELÄMÄÄN KIINNITTYMISEN TUKENA

Valintavaihe Asiantuntijatyö

Yhteiskehittelyllä oivalluspomppuja kuntoutusymmärryksessä

Tuloksia ja johtopäätöksiä GASin kehittävästä käyttöönotosta näkökulmana ammatilliset tavoitteet

Sisällys. Mitä opetussuunnitelman perusteissa sanotaan?... 22

Yrittäjyys ammattitaitona

MIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA

Uusi Sairaala-hanke on mittava muutosprosessi

Ohjelma, perjantai klo

Oy Leiras Finland Ab. Asiakassuuntautunut lääkeyhtiö

Työkaarityökalulla tuloksia

TOISINAJATTELUA STRATEGISESTA

Teknologia strategisen oppimisen apuvälineenä. Jonna Malmberg Oppimisen ja Koulutusteknologian tutkimusyksikkö

Transkriptio:

MITÄ HYVÄ SMART TAVOITE EDELLYTTÄÄ ÄÄ? Ilona Autti-Rämö Terveystutkimuksen päällikkö Tutkimusprofessori Kela tutkimusosasto Yksilön muutosta ajavat voimat (Drivers) Tarpeet Fysiologiset Psykologiset Sosiaaliset Tunnetila Tunnekokemus mielen tasolla Kehon valmistautuminen tilanteeseen Mitä odotamme saavuttavamme Miten välitämme muille tunteemme Kognitiiviset Ajatukset, uskomukset, odotukset ja minäkuva Vaikuttaa toiminnan suunnitelmallisuuteen, tavoitteiden asettamiseen, menestyksen ja epäonnistumisen käsittelyyn 1

Muutosta motivoivat tekijät Sisäiset Aina vahvempia: autonomia, kyvykkyys, sisäinen merkitys ja sisäiset voimavarat Tuo toimintaan sinnikkyyttä, luovuutta, henkilökohtaisen merkityksen ymmärryksen ja auttaa optimoimaan toimintaa Sisäisen motivaatiotekijän ylläpitämä toiminta on "hauskaa" Ulkoiset Insentiivit/palkkiot/Toiminnan vahvistajat Voivat vähentää sisäistä motivaatiota eli itse asetetun tavoitteen saavuttaminen ei olekaan enää itselle merkityksellinen, ainoastaan palkinto Ulkoisen motivaatio tekijän synnyttämä toiminta on "teen koska/jotta" GAS:in ideologia niin kuin itse se näen Perustuu sisäisten motivaattoreiden ja muutoksen edellytysten sekä esteiden tunnistamiseen Tunnistaa itselle tärkeitä tavoitteita ja vahvistaa autonomiaa Ymmärtää yksilöiden erot niissä tekijöissä, jotka vaikuttavat tavoitteiden asettamiseen ja niiden saavuttamiseen Edellyttää vahvaa ammattilaisuutta, jotta SMART käsite toteutuu Edellyttää yhteistä sitoutumista ja strategiaa jotta tavoitteen saavuttamiseen tarvittavat toimenpiteet toteutuvat 2

Mitä hyötyä on autonomian vahvistamisesta? Motivaatio Kyvykkyys, merkityksellisyys, sisäiset motivoivat tekijät, omat arvot, uteliaisuus Sitoutuminen Positiiviset tunteet, sinnikkyys, Kehitys Itsetunto/-arvostus, voimavarat. luovuus, haasteiden optimaalisuus Oppiminen Merkitysten ymmärtäminen, aktiivinen prosessointi, itsekontrollin strategioiden suunnittelu Suoriutuminen Selkeät tehtävät, suoriutumisen "portaat" Hyvinvointi Elinvoima Missä mennään "metsään" Autonomiaa vahvistaa Kuuntelee ja antaa toisen puhua Luo viitekehyksen Kannustaa Kehuu Kysyy mitä toinen haluaa Vastaa Kunnioittaa toisen näkökulmaa Kontrollia lisää Koulutusmateriaaliin tukeutuminen Kertoo, mikä on oikein Antaa ohjeita, käskyjä "pitää, täytyy, on oltava" Kysyy kontrolloivia kysymyksiä Vaativa 3

Tavoitteen asettamisen prosessi Uudet haasteet Lisää yrittämist mistä Tyytyväinen Haasteellisuus Energisoi Tavoite > Tavoite Parantaa sitoutumista Keskittyminen Suoriutuminen paranee Feedback Spesifisyys Kohdistaa toiminnan Tavoite < Strateginen suunnittelu Tyytymätön Uusi strategia GAS:sta sisällön määrittämiseen Kuntoutustoimenpiteiden yksilöllinen suunnittelu Kuntouttajan/-jien kanssa toteutettava osuus Itsenäisesti toteutettava osuus Motivaation ylläpitämiseen vaikuttavien tekijöiden ymmärtäminen ja sitoutumista vahvistavien strategioiden suunnittelu Aloittaminen: missä, miten, kuinka kauan Implementoituminen arkeen = ylläpitäminen Jatkaminen/uudelleen aloitus keskeytymisen jälkeen Tunteisiin vaikuttavien tekijöiden tunnistaminen ja niiden hallintaan vaikuttavien strategioiden suunnittelu 4

Autonomiaa vahvistava sitoutuminen tavoitteeseen Käyttäytymisen muutos Keskittyminen, yritys, sitkeys Tunnetilan muutos Kiinnostus, nauttiminen > tekeminen tuottaa iloa Kognitiivisen ajattelutavan muutos Strategioita, joilla ylläpitää kulkua kohti tavoitetta Viestintä muuttuu Itsetunnon vahvistumisen välittyminen; MInä halua ja pystyn Toiminta energisoituu ja ihminen sitoutuu niin mentaalisesti kuin fysiologisesti MIKÄ ON HYVÄ JA SMART GAS Kuntoutujan tarpeesta ja arvoista kumpuava tavoite Autonomiaa vahvistava Riittävän haasteellinen ja toimintaa ohjaava Sisäsyntyneiden motivoiva tekijät Ulkoinen insentiivi on palkitseva 5