HAKUTIEDOTE. Opetustoimen henkilöstökoulutus 2018, työelämätaidot HAKUTIEDOTE 1 (6) OPH

Transkriptio

1 HAKUTIEDOTE 1 (6) HAKUTIEDOTE Opetustoimen henkilöstökoulutus 2018, työelämätaidot Tavoitteet Koulutusjärjestelmän tulee vastata yhä paremmin ja joustavammin työelämän muutoksiin. Perusopetuksen ja lukion opetussuunnitelmissa asetetaan tavoitteeksi kartuttaa oppilaiden ja opiskelijoiden työn ja työelämän tuntemusta, perehdyttää heitä työn tekemisen eri muotoihin sekä tarjota kokemuksia toimijuudesta työelämässä. Uusia toimintatapoja on tarpeen kehittää yhteistyössä oppilaiden, opiskelijoiden sekä muiden toimijoiden, kuten erilaisten järjestöjen ja yritysten kanssa. Elinkeino- ja työelämän sekä yrittäjyyden tuntemusta rakennetaan perehtymällä näihin elämänalueisiin käytännössä ja erilaisten tietolähteiden avulla esimerkiksi yritysten, korkeakoulujen ja muiden oppilaitosten kanssa tehtävien yhteisten projektien avulla. Valtion rahoittamalla henkilöstökoulutuksella tuetaan hallituksen koulutuspoliittisten uudistusten toimeenpanoa ja kehitetään toimintaympäristön muutoksiin sopeutumisessa tarvittavaa osaamista. Nyt haettavana olevan valtionavustuksen tavoitteena on erityisesti perusopetuksen ja lukion opetustoimen henkilöstön oman ja työyhteisön osaamisen syventäminen koskien työelämätaitoja. Lisäksi tavoitteena on pedagogiikan, oppimisympäristöjen ja toimintakulttuurin uudistaminen ja kokeilut sekä oppimisen tukeminen. Valtion rahoittaman opetustoimen ja varhaiskasvatuksen henkilöstökoulutuksen tavoitteena on edistää varhaiskasvatuksessa ja opetustoimessa toimivan henkilöstön elinikäistä oppimista ja tasaarvoisia mahdollisuuksia kehittää ammatissa tarvittavaa osaamista. Tällä valtionavustuksella tuetaan opetustoimen henkilöstön pedagogisen ja ammatillisen osaamisen kehittämistä työelämätaitojen opettamisessa ja ohjauksessa. Työelämätaitojen opettamisen ja ohjauksen osaamisen lisäämiseen tähtäävät koulutukset voivat sisältää seuraavia tavoitteita: kehittää toimintakulttuuria vastaamaan entistä paremmin jatko-opintojen, tulevaisuuden työelämän ja kansainvälisyyden vaatimuksia kehittää työelämä- ja korkeakouluyhteistyötä edistää oppilaiden ja opiskelijoiden osallisuutta ja omatoimisuutta työelämään tutustumisessa kehittää toimintamuotoja, joissa tarjoutuu tilaisuus oppia tuntemaan erilaisia ammatteja ja työaloja sekä yritystoimintaa (esim. työelämään tutustumisjaksot, koulussa vierailevien henkilöiden kanssa käytävät keskustelut, vierailut yrityksissä ja erilaisissa organisaatioissa sekä harjoitusyritystoiminta ja vapaaehtoistyö) edistää uusia oppiainerajat ylittäviä kokeiluja ja toimintatapoja tunnistaa ja hyödyntää oppilaiden ja opiskelijoiden oppimispotentiaalia tehokkaammin vahvistaa kestävän kehityksen tavoitteisiin ja niiden toteuttamiseen liittyviä pedagogisia taitoja (Agenda 2030). OPETUSHALLITUS Hakaniemenranta 6, PL Helsinki puhelin oph.fi UTBILDNINGSSTYRELSEN Hagnäskajen 6, PB Helsingfors telefon oph.fi

2 HAKUTIEDOTE 2 (6) Työelämätaitojen opettamisen ja ohjauksen osaamisen lisäämiseen tähtäävät koulutukset voivat sisältää seuraavia sisältöjä: työelämän ja koulutuksen tavoitteiden yhteensovittaminen oppilaitoksen osaamisen lisääminen koulutuksen nivel- ja siirtymävaiheissa oppilaiden ja opiskelijoiden työelämätaitojen ja -tuntemuksen paraneminen ja heidän työelämään ja työhön liittyvien valmiuksiensa kehittyminen oppilaiden ja opiskelijoiden jatko-opintoihin liittyvän osaamisen ja ohjauksen vahvistaminen oppia ennakoimaan ja ratkaisemaan yhteiskunnallisia haasteita yhdessä Taustaa Säädösperusta ja muut ohjausasiakirjat Valtionavustuslaki 688/2001 Opetus- ja kulttuuritoimen rahoituksesta annettu laki 1705/2009 ja asetus 1766/2009 Valtion talousarvio 2018 Hallituksen strateginen ohjelma Opettajankoulutuksen kehittämisohjelma (2016) Uusi lukiolaki 714/2018 Uusi peruskoulu -ohjelma, Valtionavustuksen määräraha Opetushallitus asettaa haettavaksi valtion vuoden 2018 talousarvioon sisältyvästä opetustoimen ja henkilöstökoulutuksen määrärahasta euroa. Valtionavustuksen käyttötarkoitus Opetustoimen henkilöstökoulutus 2018, työelämätaidot -rahoitus on tarkoitettu perusopetuksessa ja lukiossa työskentelevien opettajien, johdon sekä muun henkilöstön pedagogisen ja ammatillisen osaamisen kehittämiseen. Henkilöstökoulutuksen valtionavustus kattaa avustettavasta koulutushankkeesta aiheutuvat menot. Se on tarkoitettu koulutuksesta aiheutuviin välittömiin menoihin, joita ei olisi syntynyt ilman kyseistä hanketta ja jotka ovat välttämättömiä hankkeen toteutumisen kannalta. Valtionavustuksella voidaan kattaa vain hankkeen välittömät menot sekä sellaiset menoerät, joiden osalta voidaan osoittaa välitön aiheuttamisperuste. Tällaisia ovat esimerkiksi osuus kouluttajan palkasta, työtilan vuokra suhteessa hankkeessa käytettyyn työaikaan ja koulutuksiin käytettyjen tilojen vuokra koulutusajalta. Matkustuskustannukset hyväksytään valtion matkustusohjesäännön mukaisesti. Laskennallisia ja prosentuaalisia kustannuseriä, jotka eivät perustu välittömästi hankkeesta aiheutuviin todellisiin menoihin ja joita ei olisi syntynyt ilman kyseistä hanketta, ei hyväksytä valtionavustushankkeen kustannuksiksi. Valtionavustuksella ei rahoiteta esimerkiksi tutkimustoimintaa, koulutukseen osallistuvien matka-, ruokailu-, sijais- ja majoituskuluja, ohjaus- tai muiden suunnitteluryhmien kuluja, laitehankintoja, työnohjausta eikä mentorointia. Sitä ei voida myöntää pelkästään yhden opetuksen/koulutuksen järjestäjän tai oppilaitoksen ylläpitäjän omalle henkilöstölle tarkoitettuun koulutukseen.

3 HAKUTIEDOTE 3 (6) Hakukelpoisuus Yhteys muihin hankkeisiin sekä rahoitusmuotoihin tulee selvästi esittää hankesuunnitelmassa sekä hankkeen talousarviossa. Valtionavustuksen käytössä ja hankkeen taloudenpidossa on lisäksi noudatettava Opetushallituksen verkkosivuilla Rahoitus Valtionavustukset saatavissa olevaa Valtionavustusten hakijoille ja käyttäjille osoitettua yleisohjetta sekä Erityisavustuksen ehtoja ja rajoituksia. Hakijoina voivat olla kunnat, kuntayhtymät, rekisteröidyt yhteisöt tai säätiöt, yliopistot ja ammattikorkeakoulut. Hakijayhteisöiltä edellytetään osaamista ja kokemusta henkilöstökoulutuksesta kasvatuksen tai opetuksen toimialoilla. Avustusten myöntämisen välttämättömät edellytykset Myönteisen päätöksen saaminen edellyttää, että hakija on hakukelpoinen hakija on antanut pyydetyt selvitykset aiemmin myönnettyjen valtionavustusten käytöstä kohderyhmäehdot täyttyvät koulutushankkeen sisältö vastaa hakutiedotetta hakemuksesta käy ilmi hakutiedotteessa edellytettävät tiedot koulutushanke toteutetaan mennessä hankesuunnitelma on taloudellisesti realistinen ja talousarvio laadittu annettuja ohjeita noudattaen Hakeminen ja koulutuksen suunnittelu Haku alkaa ja päättyy klo Avustushakemus täytetään sähköisessä hakujärjestelmässä osoitteessa Rahoitus Valtionavustukset Opetustoimen henkilöstökoulutus. Hakulomake Hakemus tulee olla tallennettuna sähköiseen hakujärjestelmään viimeistään haun päättymispäivänä klo 16.15, jolloin hakulomake sulkeutuu. Myöhästyneitä hakemuksia ei käsitellä. Hakijan tulee ilmoittaa hakulomakkeella allekirjoitusoikeudellisten henkilöiden, yhteyshenkilön sekä hakijan virallinen sähköpostiosoite. Näihin osoitteisiin lähetetään linkki käsittelyyn jätetystä hakemuksesta sekä myöhemmin tehtävä sähköinen päätös. Hakemusta ei allekirjoiteta. Yhteishankkeissa yksi hakijoista (hankkeen yhteyshenkilö) lähettää yhden, yhteisen hakemuksen. Hakemuksesta tulee käydä ilmi kunkin toimijan rooli hankkeen suunnittelussa, toteutuksessa ja seurannassa. Yhteishankkeissa on toivottavaa, että toimijat muodostavat monipuolisia verkostoja. Myös yhteistyö koulutussektorin toimijoiden ja elinkeinoelämän kesken on mahdollista verkostoissa. Suositeltavaa on jo hakuvaiheessa laatia yhteistyöstä aiesopimukset yhteishankkeen osapuolten kesken. Myönteisen rahoituspäätöksen jälkeen yhteyshenkilön tulee tehdä yhteistyösopimukset kumppaneiden kanssa. Yhteistyösopimuksen laatimisessa tulee noudattaa Opetushallituksen

4 HAKUTIEDOTE 4 (6) ohjetta yhteistyösopimuksen laadintaan, joka on sisällytetty yleisohjeeseen ja löytyy Opetushallituksen verkkosivuilta Rahoitus Valtionavustukset / Yleisohje valtionavustusten hakijoille ja käyttäjille. Koulutusosioiden laajuudet määritellään hakemuksessa joko opintopisteinä tai koulutuspäivinä sekä opiskelijamäärinä. Hakijoita kannustetaan suunnittelemaan erityisesti opintopisteytettyjä hankkeita. Hakemukseen koulutuksen laajuus kirjautuu koulutettavapäivinä; lomakkeella oleva laskentakaava ohjaa laajuuksien laskennassa. Koulutettavapäivä on laskennallinen suure, jonka avulla koulutuspäivistä ja opintopisteistä koostuvia laajuuksia voidaan verrata toisiinsa. Koulutettavapäivä on kuusi tuntia opiskelijatyötä/opiskelija/päivä. Opiskelutunnin pituus on 45 minuuttia. Laajuuksia määriteltäessä huomioidaan esimerkiksi lähiopetukseen, välitöihin ja verkkotyöskentelyyn käytettävä aika. Opintopiste on 4,5 koulutettavapäivää tai 27 tuntia opiskelua. Opetustoimen ja varhaiskasvatuksen henkilöstökoulutuksen valtionavustuksella on tarkoitus rahoittaa erityisesti pitkäkestoista, yksittäisten henkilöiden ja työyhteisöjen osaamista lisäävää täydennyskoulutusta. Pitkäkestoisuudella tarkoitetaan opintopisteytettyjä, pidemmän aikavälin (esim. 1,5 vuotta) kattavia koulutuskokonaisuuksia, joissa osaaminen syvenee. Irralliset, tietoiskutyyppiset koulutuspäivät eivät vastaa tätä tavoitetta. Korkealaatuisten hankkeiden varmistamiseksi hakijoiden tulee hakulomakkeella osoittaa osaamisensa ja kokemuksensa opetustoimen ja varhaiskasvatuksen henkilöstökoulutuksen alueella. Jo hakuvaiheessa tulee osoittaa koulutushankkeen kouluttajat, heidän osaamisensa, osaamisalueensa ja kokemuksensa opetustoimen henkilöstökoulutuksesta. Hankkeen menot ja rahoitus eritellään (selitys sekä yksikkö-, määrä- ja yksikköhintasarakkeet täytetään asianmukaisesti) hakulomakkeeseen liitettävään talousarviopohjaan (Excel), joka noudetaan hakulomakkeella annetun linkin kautta. Puutteelliset erittelyt johtavat suunnitelman hylkäämiseen. Pohja on noudettavissa myös viraston verkkosivuilta Rahoitus Valtionavustukset Opetustoimen henkilöstökoulutus. Lisää ohjeistusta on Opetushallituksen yleisohjeessa valtionavustusten hakijoille ja käyttäjille sekä Erityisavustusten ehdoissa ja rajoituksissa, jotka löytyvät internetistä viraston verkkosivuilta Rahoitus Valtionavustukset. Valtionavustuksen käyttöaika, rahoitusta saaneiden hankkeiden aikataulu sekä seuranta Avustus myönnetään vuoden 2018 määrärahasta. Opetushallitus pyrkii tekemään päätökset mennessä. Valtionavustusten maksamisessa, maksamisen keskeyttämisessä, avustusten käytön tarkastuksissa, avustusten palauttamisessa ja takaisinperinnässä noudatetaan valtionavustuslakia (688/2001). Valtionavustukset myönnetään vuoden 2018 määrärahasta. Avustusten käyttöaika alkaa valtionavustuspäätöksen päiväystä seuraavasta päivästä ja kestää saakka, väliselvitykset tulee toimittaa mennessä ja loppuselvitykset viimeistään euroa ylittävä avustus maksetaan kahdessa erässä. Ensimmäinen erä eli 60 % avustuksen suuruudesta maksetaan avustuksen saajan tilille kuukauden kuluessa siitä, kun päätös on saatettu avustuksen saajan tietoon.

5 HAKUTIEDOTE 5 (6) Valtionavustus sisältää mahdollisen arvonlisäveron silloin kun se jää hakijan lopullisesti maksettavaksi. Hakemuksessa menot ilmoitetaan näin ollen joko arvonlisäverollisina tai ilman arvonlisäveroa. Yhteishankkeissa menot tulee ilmoittaa joko arvonlisäverollisina tai arvonlisäverottomina hakijan kirjanpidon mukaisesti. Hankkeilla on kirjanpitovelvollisuus ja yksittäisiä hankkeita tulee seurata kirjanpidossa yhtenä kokonaisuutena, kuten Opetushallituksen yleisohjeessa valtionavustusten hakijoille ja käyttäjille sekä Erityisavustusten ehdoissa ja rajoituksissa kuvataan. Hankkeiden määrällisistä ja laadullisista tuloksista tulee laatia selvitykset Opetushallituksen erikseen antaman ohjeen mukaisesti. Määrällisillä tuloksilla tarkoitetaan toteutuneita opiskelijamääriä ja koulutettavapäiviä. Laadullisilla tuloksilla tarkoitetaan hankkeiden vaikutusten ja tuotosten kuvaamista. Väli- ja loppuselvitysten laatimista varten Opetushallitus toimittaa sähköisen linkin avustusten saajille. Väliselvitys laaditaan sähköisesti viimeistään Toinen erä maksetaan väliselvityksen perusteella. Toisen erän maksamisen edellytyksenä on, että hanke on edennyt suunnitelman mukaisesti. Toinen erä maksetaan viimeistään Loppuselvitys tulee laatia kuukauden kuluttua koulutushankkeen päättymisestä tai viimeistään Kirjanpidon pääkirja tulee liittää hankkeen loppuselvitykseen; yhteishankkeiden kohdalla myös hankeosapuolten hanketta koskeva pääkirjat. Hankepäätöksessä ilmoitetut osallistuja- ja koulutettavapäivämäärät ovat velvoittavia. Mikäli hankkeen toteutus tulee oleellisesti poikkeamaan päätöksestä, tulee hankkeesta tehdä muutoshakemus. Muutoshakemusta edellytetään myös, mikäli hyväksyttyjen menoerien välillä tapahtuu olennaisia muutoksia. Mikäli hanke ei ole toteutunut päätöksessä hyväksytyn hankesuunnitelman mukaisesti, organisaatio on velvollinen palauttamaan osan rahoituksesta. Hankkeiden tulee viestinnässään kertoa, että koulutus on Opetushallituksen tukemaa. Tarvittavat logot löytyvät viraston nettisivuilta Valintaperusteet kattava ja monipuolinen sisältö tuotosten käyttökelpoisuus ja avoin jakaminen uudet käytännöt työelämän ja koulutuksen yhteistyössä hakijayhteisön osaaminen ja kokemus opettajien täydennyskoulutuksesta kouluttajien pätevyys ja osaamisen ajantasaisuus hankkeen organisointi ja toteutus talouden realistisuus. Lisätietoja antavat Opetusneuvos Elisa Helin, puh Opetusneuvos Teijo Koljonen, puh Opetusneuvos Riia Palmqvist, puh Assistentti Tuula Kinnunen, puh , tekninen tuki Sähköpostiosoitteet ovat muotoa etunimi.sukunimi@oph.fi

6 HAKUTIEDOTE 6 (6) Johtaja Jorma Kauppinen Opetusneuvos Elisa Helin