Työturvallisuus työssäoppimisessa ammatillisessa koulutuksessa

Transkriptio

1 Työturvallisuus työssäoppimisessa ammatillisessa koulutuksessa - Vaaka-hankkeen tulosseminaari Tampereen ammattiopisto (TAO); DEFI 9 hanke (2012)

2 Tampereen ammattiopisto (TAO); DEFI 9 hanke (2012) Edistää ja kehittää työssäoppimista ja ammattiosaamisen näyttöjen työturvallisuutta ja riskien arviointia 1. Työssäoppimisen työturvallisuuden varmistamis- ja seurantajärjestelmän kehittämisen aloitus 2. Kehittää työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen työturvallisuutta ja riskien arviointia 3. Verkostohanke ja hyvät käytänteet sekä viranomaispäätökset

3 1. Työssäoppimisen työturvallisuuden varmistamis- ja seurantajärjestelmän kehittämisen aloitus Luotiin TAOoon TOn työturvallisuusorganisaatiota KoMe aloitti työturvallisuuden kasvatusympäristö luomisen (mallityöpajan rakentamisen) Työturvallisuuskasvatusmallin suunnitteleminen kolme vuotiseen koulutukseen

4 1. Työssäoppimisen työturvallisuuden varmistamis- ja seurantajärjestelmän kehittämisen aloitus Luotiin TAOoon TOn työturvallisuusorganisaatiota TOn työturvallisuudesta vastaava henkilö (tottv) luotiin toimenkuva (pajatyöskentely mukaan) turvallisuuskasvatuksesta vastaava ryhmä tehtäväkenttä myöhemmin seutukunnallinen työturvallisuusryhmä (yhteistyö)

5 Työssäoppimistiimin organisaatio TAO/TREDU Ohjausryhmä/ Kehittämispäällikkö/ Hankkeet (Salkku) Ehdotus TOn turvallisuus-tiimin perustamiseksi (tott) (TREDU) vs. Työturvallisuustiimi vs. Seutukunnallinen Topirkka organisaatiokaavio Seutukunnallinen Topirkka Ohjausryhmä * To-tiimin Koordinaattori tottv Edustajat Koulutusaloilta/ tutkinnoista Koordinaatioryhmä To-tiimi tott-tiimi.... #.... Alakohtainen yhteistyö * Alakohtainen kehry Edustajat Koulutusaloilta/ tutkinnoista # alan työssäoppimisvastaava kuuluu to-tiimiin Alakohtainen kehry * ryhmän pj. toimii linkkinä ylöspäin

6 1. Työssäoppimisen työturvallisuuden varmistamis- ja seurantajärjestelmän kehittämisen aloitus KoMe aloitti mallityöpajan rakentamisen yritysmallinmukaan (turvalasit, turva-alueet, kulkukäytävien merkkaamiset jne.) työturvallisuuden kasvatusympäristö Työturvallisuusryhmä aloitti työturvallisuuskasvatusmallin suunnittelemisen kolme vuotiseen koulutukseen käyttäen lähtökohtana työturvallisuuskortin sisältöjä (työssäoppiminen mukaan)

7 2 Kehittää työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen työturvallisuutta ja riskien arviointia Otettiin käyttöön opiskelijoille Läheltä piti ilmoitukset (systemaattinen käsittelymalli) Kokeiltiin opettajien 1 viikon mittaisia työelämään tutustumisjaksoja

8 2 Kehittää työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen työturvallisuutta ja riskien arviointia Otettiin käyttöön opiskelijoille Läheltä piti ilmoitukset (systemaattinen käsittelymalli) ilmoitukset opetus-verkon koneen työpöydältä työssäoppimispaikoilla Topirkka portaalista käsittely To-koord. ja tottv Palautteet aloille kp ja tova Asennekasvatusta 1.-luokalta

9 2 Kehittää työssäoppimisen ja ammattiosaamisen näyttöjen työturvallisuutta ja riskien arviointia Kokeiltiin opettajien 1 viikon mittaisia työelämään tutustumisjaksoja tutustumisjaksojen aikana analysoitiin ja kuvattiin työssäoppimis-ja näyttöympäristö ja suunniteltiin yhteistyötä kohdeyritysten kanssa. opiskelijan (rajoittunut) tuleminen yritykseen helpottui

10 3 Verkostohanke ja hyvät käytänteet sekä viranomaispäätökset Osallistujat pitävät verkostoyhteistyötä tärkeänä keinona jakaa kokemuksia ja luoda yhtenäisiä käytäntöjä TOn työturvallisuuteen liittyviin asioihin Verkostossa on saatu aikaan merkittäviä muutoksia työturvallisuuden edistämisessä nuorten vaarallisista ja haitallisista töistä ilmoittamisesta AVIiin (päätös) =>tekee työnantaja ilmoituslomaketta kehitettiin Luotiin mallisopimus puitesopimuksesta.

11 Työturvallisuus työssäoppimisessa ammatillisessa koulutuksessa - Vaaka-hankkeen tulosseminaari Tampereen ammattiopisto (TAO); DEFI 9 hanke (2012)