ECVET oppaan ennakkonäytös Mitä uutta ECVETin kokeilutoiminnassa ja käyttöönottossa? Hanna Autere ja Riitta Karusaari

Transkriptio

1 ECVET oppaan ennakkonäytös Mitä uutta ECVETin kokeilutoiminnassa ja käyttöönottossa? Hanna Autere ja Riitta Karusaari Ammatillisen koulutuksen kansainvälisyyspäivät , Oulu

2 ECVET kokeilutoiminnan, suosituksen ja käyttöönoton aikataulu ECVET TWG Konsultaatio FINECVET 3 ECVETin käyttöönotto FINECVET 1 & 2 ECVET suositus Käyttöönottosuunnitelma

3 ECVET askeleet ennen 6/2009 Osallistuminen ECVET tekniseen työryhmään vuodesta 2002 lähtien ECVET konsultaatio 3/2007 Kansallinen FINECVET pilottihanke 1. vaihe: 12/ / vaihe: 8/ /2007

4 ECVET askeleet 6/2009 jälkeen Kansallisen kokeilutoiminnan jatkaminen FINECVET 3 hankkeessa 3. vaihe: 9/ /2011 Kokeilutoiminnan laajentaminen näyttötutkintoihin ECVET:in toimeenpanosuunnitelma 1. luonnos OPH -> OKM 11/2010 Keskustelutilaisuudet 3/2011 Toimeenpanosuunnitelman viimeistely 5/2011 Käyttöönotto kaikissa tutkinnoissa 8/2013

5 ECVET käyttöönoton aikataulu Toiminto/tehtävä Aikataulu Vastuuorganisaatio 1. Ohjausryhmän asettaminen syksy 2011 alkaen OKM 2. Säädösten muutokset syksy 2012 kevät 2012 OKM 3. Määräysten muutokset syksy 2011 syksy 2012 OPH/Tutkinnot 4. Koulutus ja tiedotus syksy 2011 kevät 2013 OPH, CIMO, FINECVET; ECVETteam, OKM, sidosryhmät 5. ECVET:n käyttöönotto Elokuu 2013 alkaen Koulutuksen ja tutkinnon järjestäjät/ tutkintotoimikunnat 6. ECVET-toimeenpanon seuranta OPH/OKM

6 ECVET oppaan ennakkonäytös = FINECVET ohjeita ECVET:n käyttöönottoon Julkaisu tukee ECVETin käyttöönottoa Suomessa käsittelee maantieteellistä liikkuvuutta painopiste kansainvälisessä liikkuvuudessa kohdistuu koulutuksen järjestäjiin ja tutkintoimikuntiin avaa ECVETin käytön hyötyjä liikkuvuudessa sekä suomalaisten toimijoiden rooleja toimii ensimmäisenä käsikirjana: mm. käsitteet, hyödyt, muutokset, ECVETprosessin eri vaiheet tarjoaa työkaluja ja malleja koulutuksen järjestäjille ja tutkintotoimikunnille opintosuoritusten siirtojärjestelmän käytössä

7 Oppimistulosten tunnustaminen tutkinnon suorittamiseksi ECVETin tavoitteet ECVET oppaan ennakkonäytöksestä otteita ECVET-järjestelmän teknisten määritelmien ja tavoitteiden suhde Miten ECVET edistää liikkuvuutta ja elinikäistä oppimista ECVET-konseptin periaatteet Tutkinto Tutkinnon osat Tutkintojen läpinäkyvyys Opintopisteet Oppimistulosten arviointi Kansainvälinen liikkuvuus Elinikäinen oppiminen Opintosuoritusten kerryttäminen Oppimistulosten tunnistaminen Oppimistulosten tunnustaminen Yhteistyösopimus (MoU) Opintosuoritusten siirto Opiskelusopimus (LA) Opintosuoritusote

8 ECVET oppaan ennakkonäytöksestä otteita FINECVET prosessi ECVET ennen liikkuvuutta ECVET liikkuvuuden aikana ECVET liikkuvuuden jälkeen Liikkuvuusjakson ja oppimistulosten suunnittelu Mitä? Kuka? Miten? Dokumentointi: MoU, LA Oppimistulosten arviointi Mitä? Kuka? Miten? Dokumentointi Oppimistulosten tunnustaminen Mitä? Kuka? Missä? Miten? Dokumentointi

9 FINECVET-kokeilussa opittua (1) Riitta Karusaari Liikkuvuuden suunnitelmallisuus ja tavoitteellisuus paranee (täsmentyy, kehittyy) liikkuvuus ja sen aikana tavoiteltavat oppimistulokset, oppiminen ja osaamisen hankinta tarkentuu tutkinnon osaan ja työelämälähtöiseen tehtäväkokonaisuuteen sovittu liikkuvuus selkeyttää opiskelijan tutkinnon suorittamisen kokonaisuutta opiskelijan hops:n kokonaisvaltainen ja pitkäkestoinen suunnitelmallisuus

10 FINECVET-kokeilussa opittua (2) Riitta Karusaari Liikkuvuuden yksilölliset oppimispolut saavat laadullisen varmennuksen mahdollistaa osaamisen tunnustamisen kautta aiemmin arvioidut ammattitaitovaatimukset / oppimistulokset selkeyttää ammatillisen perus- ja aikuiskoulutuksen osalta liikkuvuuden prosessin ja mahdollisuudet ECVET -prosessien mukainen toiminta varmistaa laadullisen ja pedagogisen lähtökohdan yksilöllisille ja joustaville oppimispoluille opettajuuden pedagogisuus kehittyy (tämä liittyy myös pisteytyksen pedag. perusteisiin)

11 FINECVET-kokeilussa opittua (3) Riitta Karusaari Kansainvälinen luottamus hyväksytään myös erilainen tapa arvioida ammattitaitovaatimuksia ja oppimistuloksia luotetaan eri organisaation ammatilliseen ja pedagogiseen ohjaukseen ja arviointiin

12 Kiitos!