Espoon kaupunki Pöytäkirja 200

Transkriptio

1 Sivu 1 / / / Englanninkielisen opetuksen oppilasvalintaperusteiden muuttaminen Valmistelijat / lisätiedot: Ilpo Salonen, puh Anne-Marie Rapo, puh Jemina Sirviö, puh etunimi.sukunimi@espoo.fi Päätösehdotus Suomenkielisen opetustoimen johtaja Kaisu Toivonen 1. Hyväksyy uudet englanninkielisen opetuksen oppilasvalintaperusteet liitteen mukaisesti 2. Päättää, että uudet englanninkielisen opetuksen oppilasvalintaperusteet tulevat voimaan siten, että niitä noudatetaan kevään 2016 oppilaaksiotossa 3. Kumoaa tehdyn päätöksen englanninkielisen opetuksen valintamenettelyistä Päätös : Esittelijän ehdotus hyväksyttiin yksimielisesti. Liite Oheismateriaali 7 Uudet englanninkielisen opetuksen oppilasvalintaperusteet - Nykyiset englanninkielisen opetuksen oppilasvalintamenettelyt Selostus on hyväksynyt englanninkielisen opetuksen valintamenettelyt, joita noudatetaan perusopetuslain 28 :n nojalla englanninkieliseen opetukseen hakevien oppilaiden ottamisessa. Valintamenettelyiden sisältämät yleisperiaatteet ovat: - Englanninkielinen opetus on tarkoitettu Espoossa asuville lapsille ja nuorille, joiden äidinkieli on englanti tai joilla on muuten riittävä englannin kielen taito. - Oppilaat valitaan englannin kielen kokeen ja kielellisiä valmiuksia kartoittavan kokeen perusteella.

2 Sivu 2 / 2 - Jotta hakija on suorittanut valintakokeet hyväksytysti, tulee hänen saavuttaa kokeiden jokaisessa osiossa määritelty alin pistemäärä sekä yhteispisteissä määritelty alin pistemäärä. - Oppilaat valitaan englannin kielen kokeen ja kielellisiä valmiuksia kartoittavan kokeen yhteispistemäärän mukaisessa järjestyksessä. Jos hakijoilla on sama pistemäärä, valinnan ratkaisee arpa. - Oppilaat otetaan ikätason mukaiselle luokalle, kuitenkin siten, että jos oppilas on aloittanut koulun Suomessa ensimmäisellä luokalla sinä vuonna, jolloin hän on täyttänyt kuusi vuotta, otetaan hänet yhtä luokka-astetta ikätasoaan ylemmälle luokka-asteelle. - Mikäli espoolaisten hakijoiden jälkeen on vapaita oppilaspaikkoja, otetaan ulkokuntalaisia hakijoita valintaperusteiden mukaisessa yhteispistejärjestyksessä. - Niistä hakijoista, jotka ovat suorittaneet valintakokeet hyväksytysti, mutta eivät ole tulleet valituiksi oppilaspaikkojen rajallisen määrän takia, muodostetaan varasijalista yhteispisteiden mukaisessa järjestyksessä. Paikkojen vapautuessa oppilaita valitaan varasijalistan mukaisessa järjestyksessä elokuun koepäivään asti. Nykyiset oppilasvalintamenettelyt ovat oheismateriaalina. antoi Suomenkielisen opetuksen tulosyksikölle kehotuksen selvittää, onko englanninkielisen opetuksen valintaperusteiden ja -menettelyiden muuttamiselle tarvetta. Muutostarpeita tuli selvittää huomioiden erityisesti suomalaisessa peruskoulussa luokalle jääneet oppilaat. Suomenkielisen opetuksen tulosyksikkö on selvittänyt englanninkielisen opetuksen valintamenettelyihin liittyviä muutostarpeita syksyn 2015 aikana yhteistyössä Espoo International Schoolin rehtorin kanssa. Selvitystyössä on hyödynnetty englanninkielistä opetusta aiemmin tarjonneiden Komeetan ja Postipuun koulujen rehtoreiden sekä huoltajien kautta kertyneet palautteet. Vaikka lautakunnan hyväksymät englanninkielisen opetuksen valintaperusteet ovat toimineet oppilasvalintoja tehtäessä pääosin hyvin, oppilasvalintaperusteisiin on tarpeen tehdä muutoksia, joilla pyritään selkeyttämään ja yhdenmukaistamaan eri hakijaryhmiä koskevia oppilasvalintaperusteita. Oppilasvalintaperusteista on myös tarkoituksenmukaista poistaa valintaperusteisiin kuulumattomat hakumenettelyihin liittyvät ohjeet ja huoltajien tiedottamista koskevat kohdat sekä viittaukset Komeetan ja Postipuun kouluista. Muutostarpeita ja jäljempänä ehdotettavia muutoksia on käsitelty Suomenkielisen opetuksen tulosyksikön johdossa. Ehdotettavat muutokset 1. Englanninkieliseen opetukseen luokille hakevilta edellytetään osallistumista englanninkieliseen opetukseen välittömästi ennen hakua

3 Sivu 3 / 3 Nykyisten englanninkielisen opetuksen oppilasvalintaperusteiden mukaisesti luokille haettaessa hakijoilta edellytetään välittömästi ennen hakua osallistumista englanninkieliseen opetukseen. Hakijoilta ei edellytetä tätä luokille haettaessa. Oppilasvalintaperusteiden selkeyttämiseksi ja hakumenettelyn yhdenmukaistamiseksi eri vuosiluokille haettaessa, englanninkielisen opetuksen oppilasvalintaperusteisiin ehdotetaan lisättäväksi kohta, jonka mukaisesti luokille hakevilta hakijoilta edellytetään osallistumista englanninkieliseen opetukseen välittömästi ennen hakua. Jos oppilas on luopunut englanninkielisestä opetuksesta, oppilaalla ei ole myöhemmin valintaperusteisiin perustuvaa mahdollisuutta hakea ja tulla valituksi englanninkieliseen opetukseen. Poikkeuksena tästä ovat ne oppilaat, jotka ovat luopuneet Espoon englanninkielisestä opetuksesta, mutta opiskelleet muun opetuksen järjestäjän järjestämässä englanninkielisessä opetuksessa välittömästi ennen hakua. 2. Oppilaiden ottaminen ikätason tai todistuksen mukaiselle vuosiluokalle Nykyisten englanninkielisen opetuksen oppilasvalintaperusteiden mukaisesti oppilaat otetaan ikätason mukaisille luokille, kuitenkin siten, että jos hakija on aloittanut koulun Suomessa ensimmäisellä luokalla sinä vuonna, jolloin hän on täyttänyt kuusi vuotta, otetaan hänet yhtä luokkaastetta ikätasoaan ylemmälle luokka-asteelle. Suomenkielisen opetuksen tulosyksikön omaksuman ratkaisulinjan mukaisesti ikätasolla tarkoitetaan hakijoiden fyysistä ikää. Ikätason mukaan tapahtuvan ottamisen on katsottu kohtelevan kaikkia hakijoita yhdenvertaisesti riippumatta siitä, minkä verran ja missä he ovat aiemmin opiskelleet. Koska hakijoille järjestettävä englannin kielen koe on tarkoitettu kartoittamaan hakijoiden englannin kielen taitoja, ei akateemisia taitoja, hakijan luokka-asteella ei ole ollut lähtökohtaisesti merkitystä. Ratkaisulinjaan perustuva vakiintunut hallintokäytäntö on johtanut siihen, että suomalaisessa koulussa luokan kertaavat hakijat on testattu eri luokka-asteelle, kuin mihin heidät voitaisiin viimeisimmän todistuksen mukaisesti ottaa. Koska vakiintuneesta hallintokäytänteestä ei ole ollut nykyisten oppilasvalintaperusteiden puitteissa mahdollista poiketa yksittäisissä tapauksissa eikä poikkeamiselle ole ollut muita perusteltuja syitä, kuten tuomioistuimen tai valitusviranomaisen ratkaisu, luokan kerranneet hakijat eivät ole pääsääntöisesti tulleet valituksi englanninkieliseen opetukseen. Englanninkielisen opetuksen oppilasvalintaperusteita ehdotetaan muutettavaksi siten, että Suomessa koulua käyneet hakijat otetaan englanninkieliseen opetukseen viimeisimmän todistuksen mukaiselle vuosiluokalle ja ulkomailla koulua käyneet hakijat syntymävuoden mukaiselle vuosiluokalle. Eri maiden koulutusjärjestelmät poikkeavat Suomen koulutusjärjestelmästä ja ulkomailla koulua käyneiden hakijoiden koulutausta voi olla hyvin kirjava, jonka vuoksi syntymävuoden mukaisesti

4 Sivu 4 / 4 ottaminen kohtelee kaikkia ulkomailla koulua käyneitä hakijoita yhdenvertaisesti riippumatta siitä, minkä verran ja missä he ovat aiemmin opiskelleet. Vastaavanlainen menettely on käytössä myös muualla pääkaupunkiseudulla. 3. Valintaperusteisiin kuulumattomien kohtien ja viittausten poistaminen Englanninkielistä opetusta on tarjottua aiemmin Komeetan ja Postipuun koulussa. Englanninkielinen opetus on keskitetty lukuvuoden alusta alkaen Espoo International Schooliin siten, että koulu tarjoaa opetusta vuosiluokille 1-9. Huoltajia tiedotetaan englanninkieliseen opetukseen liittyvistä hakumenettelyistä ennen hakua huoltajille postitettavissa koulutusta esittelevissä oppaissa ja kaupungin verkkosivuilla julkaistavassa englanninkielisessä esitteessä. Huoltajille järjestetään lisäksi ennen hakua tiedotustilaisuus englanninkielisestä opetuksesta. Nykyisten oppilasvalintaperusteiden sisältämät huoltajille suunnatut hakuohjeet ja selostukset huoltajien tiedottamistavoista ehdotetaan poistettavaksi valintaperusteisiin kuulumattomina kohtina. Lisäksi oppilasvalintaperusteista ehdotetaan poistettavaksi viittaukset Komeetan ja Postipuun kouluista. Muut huomiot 1. Kauniaisissa asuvat oppilaat Espoon ja Kauniaisten välisen erillissopimuksen mukaisesti Kauniaisissa asuvat oppilaat ovat samassa asemassa Espoossa asuvien oppilaiden kanssa otettaessa oppilaita englanninkieliseen opetukseen. 2. Muu laajamittainen kaksikielinen opetus Uudessa perusopetuksen opetussuunnitelmassa englanninkielisestä opetuksesta puhutaan muuna laajamittaisena kaksikielisenä opetuksena. Oppilasvalintaperusteissa on kuitenkin perusteltua käyttää edelleen käsitettä englanninkielinen opetus, jotta valintaperusteet eivät sekoitu kaksikielisessä opetuksessa (suomi-englanti) käytettäviin valintaperusteisiin. Tiedoksi - Peruskoulut

5 Sivu 5 / 5