Tervetuloa ekaluokalle

Transkriptio

1 Tervetuloa ekaluokalle LUKUVUOSI OPAS KOULU- TULOKKAAN HUOLTAJALLE

2 Tervetuloa ekaluokalle! 2 Koulun aloitus on lapsen elämässä uusi tärkeä vaihe. Lapselle avautuu uusi maailma, johon kuuluu uusia tapoja, rooleja, yhteisiä pelisääntöjä, uusia lapsia ja aikuisia sekä oppimisympäristöjä. Perusopetuksen tärkein tavoite on tukea oppilaiden kasvua ja oppimista sekä antaa heille elämässä tarpeellisia tietoja ja taitoja. Ensimmäiselle luokalle tullessaan oppilaat ovat hyvin erilaisia tiedoiltaan ja taidoiltaan. Opetus issa järjestetään oppilaiden ikäkauden ja edellytysten mukaan siten, että se edistää ja tukee kunkin lapsen oppimista parhaalla mahdollisella tavalla. Lapsiryhmässä kehitytään nopeasti uusissa taidoissa ja tiedoissa, mutta lapsi tarvitsee vielä pitkään ohjausta ja turvaa. Siksi onkin tärkeää, että huoltajat ja yhdessä tukevat oppilaan nkäyntiä. Tähän tehtävään tarvitaan perheen ja opettajan taitoja sekä kodin ja n vuorovaikutuksellista kasvatuskumppanuutta. Koulu kutsuu huoltajat nkäynnin aloituskeskusteluun heti ensimmäisen luokan alettua. Oppimisen lisäksi luokanopettajan kanssa voi keskustella monista lapsen elämään liittyvistä asioista. On tärkeää, että lapsi saa kavereita, tulee toimeen ryhmässä, selviytyy hyvin matkalla, muistaa syödä myös aterialla, osaa huolehtia kotitehtävistä, harrastaa riittävästi liikuntaa ja menee ajoissa nukkumaan. Koulun aloittaminen onkin kokonaisvaltaisen kasvun asia. LUKUVUODEN TYÖ- JA LOMA-AJAT SYYSLOMA maanantai perjantai JOULULOMA lauantai sunnuntai S Y K S Y K E V Ä T TALVILOMA maanantai perjantai SYYSLUKUKAUSI torstai perjantai KEVÄTLUKUKAUSI maanantai lauantai Perusilla on mahdollisuus vaihtaa vapaaksi yksi päivä tekemällä yksi lauantaityöpäivä. Lauantaityöpäivinä noudatetaan sen päivän lukujärjestystä, joka vaihdetaan vapaaksi.

3 SISÄLTÖ Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen Lähi Vieraskielinen opetus Ruotsin kielen kielikylpyopetus Kaksikielinen opetus (suomi-englanti) Englanninkielinen opetus Montessoriopetus Erityistä tukea tarvitsevat oppilaat Perusopetuksen aloittaminen 6- tai 8-vuotiaana Pidennetty oppivelvollisuus Toisen kunnan t sekä yksityist Toissijainen Muuttavat oppilaat Perusopetuksen iltapäivätoimintaan hakeminen Koulut aakkosjärjestyksessä ALAKOULUT Koulun aloittaminen Kielten opetus Katsomusaineiden opetus Kodin ja n yhteistyö Johtokunta ja vanhempainyhdistys Tukea oppimiseen Oppilashuollon palvelut Kieli- ja kulttuuriryhmien opetus Oppilaiden etuudet Koulujen esittely Espoonlahden oppilasalue Keski-Espoon oppilasalue Pohjois-Espoon oppilasalue Itäisen Leppävaaran oppilasalue Läntisen Leppävaaran oppilasalue Matinkylä-Olarin oppilasalue Tapiolan oppilasalueen t Erityist Yksityist Ylät Kartta YHTENÄISET PERUSKOULUT 3 44 Aarnivalkean 40 Auroran 36 Eestinkallion 43 Friisilän 38 Hansakallion 38 Hösmärinpuiston 36 Iivisniemen 38 Jalavapuiston 44 Jousenkaaren 42 Jupperin 36 Kantokasken 40 Karamzinin 38 Karhusuon 42 Kilon 38 Kirstin 43 Komeetan 38 Koulumestarin 44 Laajalahden 40 Lahnuksen 36 Latokasken 36 Laurinlahden 41 Lintulaakson 41 Lintuvaaran 42 Lähderannan 44 Mankkaanpuron 43 Matinlahden 37 Meritorin 39 Mikkelän 40 Niipperin 44 Niittykummun 39 Nuuksion 37 Nöykkiönlaakson 40 Pakankylän 41 Perkkaanpuiston 43 Päivänkehrän 42 Rastaalan 45 Sepon 37 Soukan 39 Sunan 45 Taavinkylän 45 Toppelundin 39 Tuomarilan 42 Viherkallion 45 Westendinpuiston 39 Ymmerstan 43 Espoo International School 40 Juvanpuiston 40 Kalajärven 42 Kilonpuiston 38 Kirkkojärven 36 Mainingin 37 Martinkallion 43 Olarin 41 Postipuun 41 Ruusutorpan 37 Saunalahden 43 Tiistilän 43 Tähtiniityn 39 Vanttilan 41 Veräjäpellon

4 4

5 Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittaudutaan verkkopalvelu Wilmassa täyttämällä Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomake. Huoltajat tarvitsevat Wilmaan kirjautumiseksi ja lomakkeen täyttämiseksi henkilökohtaisen tunnuksen. Ohje tunnuksen luomiseen on tämän oppaan mukana olevassa kirjeessä. Jos huoltajilla ei ole mahdollisuutta täyttää lomaketta Wilmassa, huoltajat voivat täyttää paperisen Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomakkeen. Lomakkeen ja palautuskuoren voi tilata suomenkielisen opetuksen tulosyksiköstä p tai sen voi täyttää ja tulostaa osoitteessa espoo.fi/opetuksenlomakkeet. Huoltajien on postitettava paperinen lomake siten, että se on perillä suomenkielisen opetuksen tulosyksikössä viimeistään Kaksikieliseen opetukseen, kielikylpyopetukseen, englanninkieliseen opetukseen tai montessoriopetukseen ei haeta Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomakkeella. Näihin opetusmuotoihin hakeminen edellyttää erillisen hakulomakkeen täyttämistä ja palauttamista viimeistään sekä mahdolliseen valintakokeeseen osallistumista. Lisätietoa hakemisesta saa sivulta 8 alkaen. Lisätietoa perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautumisesta ja eri opetusmuotoihin hakemisesta saa suomenkielisen opetuksen tulosyksiköstä p Iltapäivätoimintaan haetaan verkkopalvelu Wilman kautta Lisätietoa iltapäivätoimintaan hakemisesta saa sivulta Paperinen Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomake tulee postittaa siten, että se on perillä suomenkielisen opetuksen tulosyksikössä viimeistään

6 6 Lähi Lähi on jokin oppilaan lähiosoitteen mukaisen oppilasalueen ista. Lähiksi ei aina voida osoittaa maantieteellisesti lähintä a. Samasta osoitteesta ei aina mennä samaan un kuin aiempina vuosina, koska perustettavien ryhmien määrä ja ikäluokkien koko vaihtelevat. Kouluihin perustettavat ryhmät ja niiden enimmäisoppilasmäärät päätetään opetus- ja varhaiskasvatuslautakunnassa ennen tulokkaan lähin osoittamista. Ryhmien perustamiseen vaikuttavat muun muassa jen tilat sekä oppilaiden määrä ja Paperinen Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomake tulee postittaa siten, että se on perillä suomenkielisen opetuksen tulosyksikössä viimeistään asuinpaikat. Aloittavan ryhmän koko on yleensä enintään 25 oppilasta. Kovin pieniä ryhmiä ei ole mahdollista perustaa. LÄHIKOULUUN HAKEMINEN Huoltajien tulee täyttää Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomake viimeistään ja valita vaihtoehto Koulutulokas ilmoittautuu Espoon kaupungin järjestämään suomenkieliseen yleisopetukseen. Huoltajien tulee ilmoittaa tämän jälkeen mahdollisesta terveydentilaan liittyvästä tai muusta erityisestä syystä ja/tai sisarusperusteesta. Huoltajat voivat halutessaan ilmoittaa lähitoiveen. Jos tulokkaan lähin osoittamisessa tulee huomioida terveydentilaan liittyvä tai muu erityinen syy ja huoltajat ovat ilmoittaneet tästä Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomakkeella, huoltajien tulee toimittaa asiantuntijalausunto (esim. lääkäri) tai erityiset syyt osoittava asiakirja viimeistään osoitteella: Suomenkielisen opetuksen tulosyksikkö, tussuunnittelija Mari Silvennoinen, PL 31, ESPOON KAUPUNKI. Hakuajan päätyttyä toimitettuja lausuntoja ei huomioida!

7 Muuttavat oppilaat, ks. sivu 23. Lisätietoa lähiun hakemisesta saa suomenkielisen opetuksen tulosyksiköstä p LÄHIKOULUN OSOITTAMINEN Päätöksen lähin osoittamisesta tekee n rehtori/njohtaja. Lähi osoitetaan tulokkaan lähiosoitteen mukaiselta oppilasalueelta seuraavassa järjestyksessä: 1. Oppilaat, joilla on terveydentilaan liittyvä tai muu erityinen syy. Oppilaaseen kiinteästi liittyvä syy, jolla on suoranainen vaikutus siihen, millainen oppilaalle soveltuu (esim. n esteettömyys, oppilaan erityisen tuen tarve ja erityisen tuen järjestämisedellytykset). 2. Sisarusperuste. Oppilaan vanhempi sisko/veli on päätöksentekohetkellä oppilaana lähissa. Huoltajien tulee ilmoittaa erikseen haluavansa käyttää sisarusperustetta. Sisarusperustetta ei sovelleta, jos vanhempi sisko/ veli opiskelee päätöksentekohetkellä n ylimmällä luokalla, toissijaisessa ssa, erityisluokalla tai opetusmuodossa, johon hän on erikseen hakenut ja päässyt. Sisarusperustetta ei sovelleta myöskään, jos siitä aiheutuu kunnalle ylimääräisiä kuljetuskustannuksia. 3. Koulumatkat. Kaikki oppilasalueen oppilaat huomioiden matkat ovat mahdollisimman turvallisia ja lyhyitä. Lähi ei ole aina lähin. 4. Lähitoive. Lähitoiveet huomioidaan mahdollisuuksien mukaan. OPPILASALUEET ESPOONLAHTI ITÄINEN LEPPÄVAARA LÄNTINEN LEPPÄVAARA KESKI-ESPOO POHJOIS-ESPOO MATINKYLÄ-OLARI TAPIOLA Tutustu tarkemmin lähin osoittamiseen osoitteessa espoo.fi/unhakeminen > Perusopetuksen oppilaaksiottoa koskevat linjaukset 7 PÄÄTÖSTEN TIEDOKSIANTO Huoltajat voivat valita päätöksen tiedoksiantotavan täyttäessään Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomakkeen. Sähköiset päätökset julkaistaan Wilmassa Paperiset päätökset postitetaan ja ne ovat huoltajilla viikolla 18.

8 8 Vieraskielinen opetus

9 Ruotsin kielen kielikylpyopetus Ruotsin kielikylpyopetus on tarkoitettu Espoossa asuville suomenkielisille oppilaille. Oppilaaksi voi hakeutua koko Espoon alueelta. Opetusta tarjotaan Päivänkehrän, Soukan ja Westendinpuiston issa. Kielikylpymenetelmässä kieltä käytetään opetuksen välineenä. Tavoitteena on toiminnallinen kaksikielisyys ja oman äidinkielen hyvä oppiminen. Kielikylpyopettaja opettaa ainoastaan kielikylpykielellä, mutta ymmärtää suomen kieltä. Koulun muut opettajat vastaavat suomenkielisestä opetuksesta. Perusn ylemmille luokille tultaessa noin puolet opetuksesta on suomen kielellä ja puolet kielikylpykielellä. A1-kielenä on ruotsi ja vapaaehtoisina A2-kielinä englanti ja saksa, Soukan ssa lisäksi espanja. Ruotsin kielikylpyopetukseen 1. luokalle hakeminen -lomake ja palauttaa se viimeistään siihen un, johon toivovat lapsensa ensisijaisesti pääsevän. Hakuajan päätyttyä toimitettuja hakemuksia ei huomioida! Kielikylpyopetukseen hakevien tulee osallistua suomen kielen valmiuksia kartoittavaan kokeeseen siinä ssa, johon hakemus on toimitettu. Koulut lähettävät hakijoille kutsun. Koe on kaikissa issa sama. Hakija voi osallistua kokeeseen vain kerran vuodessa. Jos kielikylpyopetukseen ensimmäiselle luokalle hakeva ei ole vielä oppivelvollinen, huoltajien tulee toimittaa Suomessa tehty kehitysarvio (psykologin tai lääkärin lausunto) kielikylpyopetusta tarjoavan n rehtorille viimeistään valintakoetta edeltävänä päivänä. Ks. lisätiedot 6-vuotiaana un hakemisesta sivulta KIELIKYLPYOPETUKSEEN HAKEMINEN Huoltajien tulee täyttää Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomake viimeistään ja valita vaihtoehto Koulutulokas hakee Espoon kaupungin järjestämään kaksikieliseen opetukseen, kielikylpyopetukseen, englanninkieliseen opetukseen tai montessoriopetukseen. Huoltajien tulee täyttää lisäksi Paperinen Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomake tulee postittaa siten, että se on perillä suomenkielisen opetuksen tulosyksikössä viimeistään Ruotsin kielikylpyopetukseen 1. luokalle hakeminen -lomakkeen voi täyttää ja tulostaa osoitteessa espoo.fi/opetuksenlomakkeet tai sen voi pyytää opetusta tarjoavan n kansliasta. Tutustumisaamut ja valintakokeet Päivänkehrän Tutustumisaamu to klo Valintakoe ti Enimmäisoppilasmäärä 25 Soukan Tutustumisaamu to klo Valintakoe ti Enimmäisoppilasmäärä 25 Westendinpuiston Tutustumisaamu pe klo Valintakoe ti Enimmäisoppilasmäärä 25

10 10 Lisätietoa kielikylpyopetukseen hakemisesta saa opetusta tarjoavista ista ja suomenkielisen opetuksen tulosyksiköstä p OPPILASVALINTAPERUSTEET Oppilaat otetaan ruotsin kielikylpyopetukseen suomen kielen valmiuksia kartoittavan valintakokeen perusteella, kokeen pistemäärän mukaisessa järjestyksessä. Jos hakijoiden pistemäärä on sama, hakijoiden keskinäisen järjestyksen ratkaisee arpa. Niistä valintaperusteet täyttävistä hakijoista, jotka eivät tule valituiksi oppilaspaikkojen rajallisen määrän takia, muodostetaan ittain varasijalista valintakokeen pistemäärän mukaisessa järjestyksessä siten, että espoolaiset hakijat ovat etusijalla. Jos oppilaspaikkoja vapautuu, otetaan oppilaita vapautuneille paikoille varasijalistan mukaisessa järjestyksessä elokuun loppuun asti, jolloin varasijalista raukeaa. Päätöksen oppilaan ottamisesta ruotsin kielikylpyopetukseen tekee n rehtori/njohtaja. Oppilaspaikkaa ei vahvisteta erikseen vastaanotetuksi. Jos oppilas haluaa luopua päätöksen mukaisesta oppilaspaikasta, hänelle osoitetaan lähi. Ruotsin kielikylpyopetukseen otettu oppilas ei ole oikeutettu matkaetuuteen, eikä oppilaan nuoremmalla siskolla/veljellä ole lähiun hakiessaan sisarusperusteeseen liittyvää oikeutta päästä samaan un. Kaksikielinen opetus (suomi-englanti) Kaksikielinen opetus on tarkoitettu Espoossa asuville suomenkielisille oppilaille. Oppilaaksi voi hakeutua koko Espoon alueelta. Opetusta tarjotaan Jalavapuiston, Kilonpuiston, Meritorin, Niittykummun ja Tähtiniityn issa. Kaksikielinen opetus noudattaa perusn opetussuunnitelmaa, mutta opetuskielenä on vuosiluokilla 1 2 pääosin englanti. Lukemaan ja kirjoittamaan opetellaan molemmilla kielillä. Suomenkielisen opetuksen osuus lisääntyy asteittain niin, että 5. luokan alusta noin puolet opetuksesta on englanniksi ja puolet suomeksi. A1-kielenä on englanti ja vapaaehtoisena A2-kielenä saksa, Niittykummun ssa lisäksi ruotsi. Meritorin ssa A2-kielenä on ranska. PÄÄTÖSTEN TIEDOKSIANTO Huoltajat voivat valita päätöksen tiedoksiantotavan hakulomakkeessa. Sähköiset päätökset julkaistaan Wilmassa Paperiset päätökset postitetaan ja ne ovat huoltajilla viikolla 18. Tutustu tarkemmin oppilasvalintaperusteisiin osoitteessa espoo.fi/unhakeminen > Ruotsin kielikylpyopetuksen oppilasvalintaperusteet

11 Tutustu tarkemmin oppilasvalintaperusteisiin osoitteessa espoo.fi/unhakeminen > Kaksikielisen opetuksen (suomi-englanti) oppilasvalintaperusteet Paperinen Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomake tulee postittaa siten, että se on perillä suomenkielisen opetuksen tulosyksikössä viimeistään Hakulomakkeet voi täyttää ja tulostaa osoitteessa espoo.fi/opetuksenlomakkeet tai ne voi pyytää opetusta tarjoavien jen kansliasta. Tiedotustilaisuudet ja valintakokeet Jalavapuiston Tiedotustilaisuus ke klo 18 Valintakoe ti Enimmäisoppilasmäärä 25 Meritorin Tiedotustilaisuus to klo 18 Valintakoe ti Enimmäisoppilasmäärä 25 KAKSIKIELISEEN OPETUKSEEN HAKEMINEN Huoltajien tulee täyttää Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomake viimeistään ja valita vaihtoehto Koulutulokas hakee Espoon kaupungin järjestämään kaksikieliseen opetukseen, kielikylpyopetukseen, englanninkieliseen opetukseen tai montessoriopetukseen. Huoltajien tulee täyttää lisäksi Kaksikieliseen opetukseen (suomi-englanti) 1. luokalle hakeminen -hakulomake ja palauttaa se viimeistään siihen un, johon toivovat lapsensa ensisijaisesti pääsevän. Hakuajan päätyttyä toimitettuja hakemuksia ei huomioida! Kaksikieliseen opetukseen hakevien tulee osallistua valintakokeeseen siinä ssa, johon hakemus on toimitettu. Koulut lähettävät hakijoille kutsun valintakokeeseen. Valintakoe on kaikissa issa sama. Hakija voi osallistua kokeeseen vain kerran vuodessa. Koulutulokkaan hakiessa kaksikielisen opetuksen lisäksi englanninkieliseen opetukseen, huoltajien tulee merkitä ensisijaisesti haettava opetusmuoto Kaksikieliseen opetukseen (suomi-englanti) 1. luokalle hakeminen -lomakkeeseen. Valinta on sitova. Huoltajien tulee täyttää lisäksi Application for education in English (1st Grade) -lomake ja palauttaa se Espoo International Schooliin viimeistään Koulutulokkaan tulee osallistua Espoo International Schoolin järjestämään englannin kielen kokeeseen Tähtiniityn Tiedotustilaisuus ke klo 18 Valintakoe ti Enimmäisoppilasmäärä 25 Niittykummun Tiedotustilaisuus ke klo 18 Valintakoe ti Enimmäisoppilasmäärä 25 Kilonpuiston Tiedotustilaisuus ke klo 18 Valintakoe ti Enimmäisoppilasmäärä 25

12 12 Jos kaksikieliseen opetukseen ensimmäiselle luokalle hakeva ei ole vielä oppivelvollinen, huoltajan tulee toimittaa Suomessa tehty kehitysarvio (psykologin tai lääkärin lausunto) kaksikielistä opetusta tarjoavan n rehtorille viimeistään valintakoetta edeltävänä päivänä. Ks. lisätiedot 6-vuotiaana un hakemisesta sivulta 19. Lisätietoa kaksikieliseen opetukseen hakemisesta saa opetusta tarjoavista ista ja suomenkielisen opetuksen tulosyksiköstä p OPPILASVALINTAPERUSTEET Oppilaat otetaan kaksikieliseen opetukseen suomen kielen valmiuksia kartoittavan kokeen sekä englannin kielen peruskäsitteistöä ja kielitaitoa kartoittavan kokeen perusteella. Hakijan tulee saavuttaa valintakokeen jokaisessa osiossa määritelty alin pistemäärä ja kokonaispisteissä määritelty alin pistemäärä. Oppilaat otetaan valintakokeen kokonaispistemäärän mukaisessa järjestyksessä. Jos hakijoiden kokonaispistemäärät ovat samat, hakijoiden keskinäisen järjestyksen ratkaisee sisarusperuste (hakijan sisarus on kyseisessä opetuspisteessä ja kyseisessä opetusmuodossa muulla kuin n ylimmällä luokalla). Jos sisarusperustekin on sama, hakijoiden keskinäisen järjestyksen ratkaisee arpa. Niistä valintaperusteet täyttävistä hakijoista, jotka eivät tule valituiksi kaksikieliseen opetukseen oppilaspaikkojen rajallisen määrän takia, muodostetaan varasijalista valintakokeen kokonaispistemäärän mukaisessa järjestyksessä siten, että espoolaiset hakijat ovat etusijalla. Oppilaspaikkojen vapautuessa, oppilaita otetaan varasijalistan mukaisessa järjestyksessä syksyllä järjestettävään valintakoepäivään asti, jolloin varasijalista raukeaa. Päätöksen oppilaan ottamisesta kaksikieliseen opetukseen tekee n rehtori/njohtaja. Oppilaspaikkaa ei vahvisteta erikseen vastaanotetuksi. Jos oppilas haluaa luopua päätöksen mukaisesta oppilaspaikasta, hänelle osoitetaan lähi. Kaksikieliseen opetukseen otettu oppilas ei ole oikeutettu matkaetuuteen, eikä oppilaan nuoremmalla siskolla/veljellä ole lähia hakiessaan sisarusperusteeseen liittyvää oikeutta päästä samaan un. PÄÄTÖSTEN TIEDOKSIANTO Huoltajat voivat valita päätöksen tiedoksiantotavan hakulomakkeessa. Sähköiset päätökset julkaistaan Wilmassa Paperiset päätökset postitetaan ja ne ovat huoltajilla viikolla 18. SYKSYLLÄ TAPAHTUVA HAKU Keväällä vapaaksi jääneille oppilaspaikoille voidaan ottaa oppilaita elokuussa järjestettävän valintakokeen perusteella. Elokuussa järjestettävään valintakokeeseen voivat osallistua keväällä järjestetyn valintakokeen ajankohtana pysyvästi ulkomailla asuneet sekä tammikuun hakuajan päätyttyä, mutta ennen elokuussa järjestettävää valintakoetta Espooseen muuttavat hakijat. Oppilaspaikat täytetään kevään haussa muodostetulla varasijalistalla olevista ja elokuun valintakokeisiin osallistuneista hakijoista. Elokuun valintakokeesta tiedotetaan keväällä osoitteessa espoo.fi/unhakeminen

13 Englanninkielinen opetus Englanninkielinen opetus on tarkoitettu Espoossa asuville tulokkaille, joiden äidinkieli on englanti tai joilla on muuten riittävä englannin kielen taito. Englanninkielistä opetusta tarjotaan Espoo International Schoolissa. Lähes kaikki opetus annetaan englanniksi. Tavoitteena on antaa oppilaille sellainen kielitaito, jolla opintoja voidaan jatkaa englanniksi myös perusopetuksen jälkeen. Opetuksessa noudatetaan suomalaisen perusopetuksen opetussuunnitelmaa kaikissa aineissa. A1-kielenä opiskellaan englantia ja vapaaehtoisena A2-kielenä espanjaa tai ranskaa. Suomea opiskellaan joko äidinkielenä tai suomi toisena kielenä -oppimäärän mukaan. ENGLANNINKIELISEEN OPETUKSEEN HAKEMINEN Huoltajien tulee täyttää Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomake viimeistään ja valita vaihtoehto Koulutulokas hakee Espoon kaupungin järjestämään kaksikieliseen opetukseen, kielikylpyopetukseen, englanninkieliseen opetukseen tai montessoriopetukseen. Huoltajien tulee täyttää lisäksi Application for education in English (1st Grade) -lomake ja palauttaa se viimeistään Espoo International Schooliin sähköpostitse tai postitse osoitteella The Principal of Espoo International School, Anne-Marie Rapo, PL 3443, ESPOON KAUPUNKI. Hakuajan päätyttyä toimitettuja hakemuksia ei huomioida! Englanninkieliseen opetukseen hakevien tulee osallistua kielellisiä valmiuksia kartoittavaan kokeeseen huoltajan valinnan mukaan joko suomen tai englannin kielellä sekä englannin kielen kokeeseen

14 14 Koulutulokkaan hakiessa samanaikaisesti kaksikieliseen opetukseen, huoltajien tulee merkitä ensisijaisesti haettava opetusmuoto Application for education in English (1st Grade) -lomakkeeseen. Valinta on sitova. Huoltajien tulee täyttää lisäksi Kaksikieliseen opetukseen (suomi-englanti) 1. luokalle hakeminen -lomake. Koulutulokkaan tulee suorittaa kielellisiä valmiuksia kartoittava koe suomen kielellä. Jos englanninkieliseen opetukseen ensimmäiselle luokalle hakeva ei ole vielä oppivelvollinen, huoltajien tulee toimittaa Suomessa tehty kehitysarvio (psykologin tai lääkärin lausunto) Espoo International Schoolin rehtorille viimeistään valintakoetta edeltävänä päivänä. Ks. lisätiedot 6-vuotiaana un hakemisesta sivulta 19. Lisätietoa englanninkieliseen opetukseen hakemisesta saa Espoo International Schoolista ja suomenkielisen opetuksen tulosyksiköstä p OPPILASVALINTAPERUSTEET Oppilaat otetaan englanninkieliseen opetukseen englannin kielen kokeen ja kielellisiä valmiuksia kartoittavan kokeen perusteella. Hakijan tulee saavuttaa kokeiden jokaisessa osiossa määritelty alin pistemäärä sekä yhteispisteissä määritelty alin pistemäärä. Niistä hakijoista, jotka suorittavat valintakokeet hyväksytysti, mutta eivät tule valituiksi englanninkieliseen opetukseen oppilaspaikkojen rajallisen määrän takia, muodostetaan varasijalista yhteispisteiden mukaisessa järjestyksessä siten, että etusijalla ovat espoolaiset hakijat. Jos paikkoja vapautuu, oppilaita valitaan varasijalistan mukaisessa järjestyksessä elokuun koepäivään asti. Tutustu tarkemmin oppilasvalintaperusteisiin osoitteessa espoo.fi/unhakeminen > Englanninkielisen opetuksen oppilasvalintaperusteet Tutustu myös englanninkieliseen English- Language Instruction in Espoo -esitteeseen osoitteessa espoo.fi/tusoppaat Paperinen Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomake tulee postittaa siten, että se on perillä suomenkielisen opetuksen tulosyksikössä viimeistään Hakulomakkeet voi täyttää ja tulostaa osoitteessa espoo.fi/opetuksenlomakkeet Tiedotustilaisuus ja valintakoe Espoo International School Tiedotustilaisuus to klo 18 Valintakoe ti ke Enimmäisoppilasmäärä 75

15 Päätöksen oppilaan ottamisesta englanninkieliseen opetukseen tekee n rehtori. Oppilaspaikkaa ei vahvisteta erikseen vastaanotetuksi. Jos oppilas haluaa luopua päätöksen mukaisesta oppilaspaikasta, hänelle osoitetaan lähi. Englanninkieliseen opetukseen otettu oppilas ei ole oikeutettu matkaetuuteen, eikä oppilaan nuoremmalla siskolla/veljellä ole sisarusperusteeseen liittyvää oikeutta päästä samaan un. PÄÄTÖSTEN TIEDOKSIANTO Huoltajat voivat valita päätöksen tiedoksiantotavan hakulomakkeessa. Sähköiset päätökset julkaistaan Wilmassa Paperiset päätökset postitetaan ja ne ovat huoltajilla viikolla 18. ELOKUUSSA JA MYÖHEMMIN TAPAHTUVAT OPPILASVALINNAT Espoo International Schooliin voidaan jättää oppilaspaikkoja täytettäväksi elokuussa järjestettävän koepäivän jälkeen. Elokuussa järjestettävään valintakokeeseen voivat osallistua ainoastaan sellaiset hakijat, jotka ovat muuttaneet Espooseen tammikuussa päättyneen hakuajan jälkeen, mutta ennen elokuun koepäivää, ja jotka eivät ole osallistuneet kevään koepäivään. Hakija, joka on asunut jo hakuajan kuluessa Espoossa, mutta ei ole silloin hakenut englanninkieliseen opetukseen, ei voi enää hakea ensimmäiselle luokalle, eikä osallistua elokuun koepäivään. Vapaat oppilaspaikat täytetään kevään valintakokeiden perusteella muodostetulla varasijalistalla olevien hakijoiden ja elokuun kokeisiin osallistuneiden hakijoiden joukosta. Oppilasvalinta suoritetaan elokuussa samoin valintaperustein kuin helmikuun valintakokeessa, mutta elokuun valintatilanteessa espoolaisilla hakijoilla ei ole etusijaa. 15

16 Montessoriopetus Montessoripedagogiikan mukaisessa opetuksessa luokat koostuvat eri-ikäisistä oppilaista. Montessoriluokalla jokainen voi edetä omaa tahtiaan ja seurata omia kiinnostuksen kohteitaan. Lukuvuonna montessoriopetusta tarjotaan vuosiluokilla 1 6 Niittykummun ja Ruusutorpan issa. 16 Tutustu tarkemmin oppilasvalintaperusteisiin osoitteessa espoo.fi/unhakeminen > Montessoriopetuksen oppilasvalintaperusteet Paperinen Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomake tulee postittaa siten, että se on perillä suomenkielisen opetuksen tulosyksikössä viimeistään Tiedotustilaisuudet ja valintakokeet Niittykummun Tiedotustilaisuus ke klo Ei valintakoetta Enimmäisoppilasmäärä 12 Ruusutorpan Tiedotustilaisuus to klo Ei valintakoetta Enimmäisoppilasmäärä 8 MONTESSORIOPETUKSEEN HAKEMINEN Huoltajien tulee täyttää Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomake viimeistään ja valita vaihtoehto Koulutulokas hakee Espoon kaupungin järjestämään kaksikieliseen opetukseen, kielikylpyopetukseen, englanninkieliseen opetukseen tai montessoriopetukseen. Huoltajien tulee täyttää lisäksi Montessoriopetukseen hakeminen -lomake ja palauttaa se montessoriopetusta tarjoavaan un viimeistään Lomakkeen voi täyttää ja tulostaa osoitteessa espoo.fi/opetuksenlomakkeet tai sen voi pyytää opetusta tarjoavan n kansliasta. Hakuajan päätyttyä toimitettuja hakemuksia ei huomioida! Perusopetuksen aloittaminen 6-vuotiaana, ks. sivu 19. Lisätietoa montessoriopetukseen hakemisesta saa opetusta tarjoavista ista ja suomenkielisen opetuksen tulosyksiköstä p OPPILASVALINTAPERUSTEET Oppilaat otetaan montessoriopetukseen seuraavassa järjestyksessä: 1. Hakijat, jotka ovat osallistuneet päiväkodin montessoriopetukseen ja joiden sisko/ veli on päätöksentekohetkellä n montessoriluokalla. 2. Hakijat, jotka ovat osallistuneet päiväkodin montessoriopetukseen, mutta sisko/ veli ei ole päätöksentekohetkellä n montessoriluokalla.

17 3. Hakijat, jotka eivät ole osallistuneet päiväkodin montessoriopetukseen, mutta sisko/veli on päätöksentekohetkellä n montessoriluokalla. 4. Hakijat, jotka eivät ole osallistuneet päiväkodin montessoriopetukseen, eikä sisko/veli ole päätöksentekohetkellä n montessoriluokalla. Jos valintaperusteet täyttäviä hakijoita on enemmän kuin oppilaspaikkoja, suoritetaan kohtien 1 2 hakijoiden kesken arvonta. Niistä valintaperusteet täyttävistä hakijoista, jotka eivät tule valituiksi montessoriopetukseen oppilaspaikkojen rajallisen määrän takia, muodostetaan varasijalista valintaperusteiden mukaisessa järjestyksessä siten, että espoolaiset hakijat ovat etusijalla. Oppilaspaikkojen vapautuessa oppilaita otetaan varasijalistan mukaisessa järjestyksessä elokuun loppuun asti, jolloin varasijalista raukeaa. Päätöksen oppilaan ottamisesta montessoriopetukseen tekee n rehtori. Oppilaspaikkaa ei vahvisteta erikseen vastaanotetuksi. Jos oppilas haluaa luopua päätöksen mukaisesta oppilaspaikasta, hänelle osoitetaan lähi. Montessoriopetukseen otettu oppilas ei ole oikeutettu matkaetuuteen, eikä oppilaan nuoremmalla siskolla/veljellä ole lähia hakiessaan sisarusperusteeseen liittyvää oikeutta päästä samaan un. PÄÄTÖSTEN TIEDOKSIANTO Huoltajat voivat valita päätöksen tiedoksiantotavan hakulomakkeessa. Sähköiset päätökset julkaistaan Wilmassa Paperiset päätökset postitetaan ja ne ovat huoltajilla viikolla

18 18 Erityistä tukea tarvitsevat oppilaat Lisätietoa erityisen tuen hakemisesta saa Espoon kaupungin alueellisilta ja koordinoivilta erityisopettajilta. Alueellisten ja koordinoivien erityisopettajien yhteystiedot löytyvät osoitteesta espoo.fi/erityisopetus Paperinen Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomake tulee postittaa siten, että se on perillä suomenkielisen opetuksen tulosyksikössä viimeistään Erityistä tukea tarvitsevan oppilaan opetus voidaan järjestää lähissa tai erityisluokalla. Lähin osoittamisessa noudatetaan perusopetuksen oppilaaksiottoa koskevia linjauksia (lähin osoittaminen, ks. sivu 6 7). Erityisluokan osoittamisessa linjauksia noudatetaan soveltuvin osin. LÄHIKOULUUN HAKEMINEN Huoltajien tulee täyttää Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomake viimeistään ja valita vaihtoehto Koulutulokas ilmoittautuu Espoon kaupungin järjestämään suomenkieliseen yleisopetukseen. Huoltajien tulee lisäksi palauttaa erityisen tuen päätöksen edellyttämät hakuasiakirjat viimeistään Jos lähin osoittamisessa tulee huomioida jokin terveydentilaan liittyvä tai muu erityinen syy, huoltajien tulee toimittaa asiantuntijalausunto/erityisen syyn osoittava asiakirja viimeistään osoitteella: Suomenkielisen opetuksen tulosyksikkö, tussuunnittelija Mari Silvennoinen, PL 31, ESPOON KAUPUNKI. ERITYISLUOKALLE HAKEMINEN Huoltajien tulee täyttää Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomake viimeistään ja valita vaihtoehto Koulutulokkaalle haetaan erityisluokkapaikkaa tai perusopetuksen aloittamista vuotta säädettyä myöhemmin. Huoltajien tulee lisäksi palauttaa erityisen tuen päätöksen edellyttämät hakuasiakirjat viimeistään Jos erityisluokan osoittamisessa tulee huomioida jokin terveydentilaan liittyvä tai muu erityinen syy, huoltajien tulee toimittaa asiantuntijalausunto/erityisen syyn osoittava asiakirja erityisen tuen hakuasiakirjojen yhteydessä viimeistään ERITYISEN TUEN HAKUASIAKIRJOJEN PALAUTTAMINEN Huoltajien tulee palauttaa erityisen tuen päätöksen edellyttämät hakuasiakirjat alueelliselle tai koordinoivalle erityisopettajalle viimeistään osoitteella: Suomenkielisen opetuksen tulosyksikkö, erityinen tuki, PL 31, ES- POON KAUPUNKI. Alueellisten ja koordinoivien erityisopettajien yhteystiedot löytyvät osoitteesta espoo.fi/erityisopetus Erityisen tuen päätöksen edellyttämät hakuasiakirjat Huoltajien ja oppilaan kuuleminen -lomake Pedagoginen selvitys Tarvittaessa asiantuntija- lausunto (psykologinen, lääketieteellinen tai sosiaalinen selvitys)

19 Perusopetuksen aloittaminen 6- tai 8-vuotiaana Perusopetus on mahdollista aloittaa vuotta säädettyä aikaisemmin, jos lapsella on psykologisten ja tarvittaessa lääketieteellisten selvitysten perusteella edellytykset selviytyä opiskelusta. Tällöin lapsi aloittaa nsa sinä vuonna, kun hän täyttää kuusi vuotta. Kuusivuotiaiden nkäynnin aloittamiseen edellytetyt tutkimukset toteutetaan yksityisesti, ja huoltajat huolehtivat tutkimuksista aiheutuvista kustannuksista. Perusopetus on mahdollista aloittaa vuotta säädettyä myöhemmin, jos siihen todetaan psykologisten tai lääketieteellisten selvitysten perusteella olevan tarvetta. Perusopetuksen aloittaminen vuotta säädettyä myöhemmin on perusteltua silloin, kun lapsi tarvitsee vielä vuoden lisäaikaa laisen taitojen oppimiseen. Tarvittavat tutkimukset hoidetaan Espoon kaupungin Lasten kuntoutusyksikössä tai erikoissairaanhoidossa. PERUSOPETUKSEN ALOITTAMINEN 6-VUOTIAANA Huoltajien tulee täyttää Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomake viimeistään ja valita n aloittamiseen liittyvä vaihtoehto (esim. Koulutulokas ilmoittautuu Espoon kaupungin järjestämään suomenkieliseen yleisopetukseen ). Huoltajien tulee täyttää lisäksi Perusopetuksen aloittaminen poikkeavasti -lomake ja liittää siihen lasta koskeva asiantuntijalausunto (psykologin tai lääkärin lausunto) sekä palauttaa hakuasiakirjat viimeistään osoitteeseen: Suomenkielisen opetuksen tulosyksikkö, psykologipalvelujen päällikkö, PL 31, ESPOON KAUPUNKI. Jos 6-vuotiaana perusopetuksen aloittava on aikeissa hakea kaksikieliseen opetukseen, kielikylpyopetukseen, englanninkieliseen opetukseen tai montessoriopetukseen, huoltajien tulee täyttää Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomakkeen ja Perusopetuksen aloittaminen poikkeavasti -lomakkeen lisäksi kyseiseen opetukseen hakemiseksi tarkoitettu hakulomake. Huoltajien tulee toimittaa kopio Suomessa tehdystä kehitysarviosta (psykologin tai lääkärin lausunto) valintakokeen järjestävän n rehtorille viimeistään valintakoetta edeltävänä päivänä. PERUSOPETUKSEN ALOITTAMINEN 8-VUOTIAANA Huoltajien tulee täyttää Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomake viimeistään ja valita vaihtoehto Koulutulokkaalle haetaan erityisluokkapaikkaa tai perusopetuksen aloittamista vuotta säädettyä myöhemmin. Huoltajien tulee täyttää lisäksi Perusopetuksen aloittaminen poikkeavasti -hakulomake ja liittää siihen lasta koskeva asiantuntijalausunto (psykologin tai lääkärin lausunto) sekä palauttaa hakuasiakirjat viimeistään osoitteeseen: Suomenkielisen opetuksen tulosyksikkö, psykologipalvelujen päällikkö, PL 31, ESPOON KAUPUNKI. Lisätietoja n aloittamisesta 6- tai 8-vuotiaana saa suomenkielisen opetuksen tulosyksikön psykologipalvelujen päälliköltä p Paperinen Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomake tulee postittaa siten, että se on perillä suomenkielisen opetuksen tulosyksikössä viimeistään Perusopetuksen aloittaminen poikkevasti -lomake ja eri opetusmuotoihin hakemiseen tarkoitetut lomakkeet voi täyttää ja tulostaa osoitteessa espoo.fi/opetuksenlomakkeet tai ne voi pyytää n kansliasta. 19

20 20 Pidennetty oppivelvollisuus Oppivelvollisuus alkaa vuotta säädettyä aikaisemmin, jos perusopetukselle säädettyjä tavoitteita ei lapsen vammaisuuden tai sairauden vuoksi ole mahdollista saavuttaa yhdeksässä vuodessa. Tällöin oppivelvollisuus kestää 11 vuotta, jollei perusopetuksen oppimäärää ole sitä ennen suoritettu. Lapsi aloittaa oppivelvollisuuden sinä vuonna, kun hän täyttää kuusi vuotta. Oppilaan ensimmäinen oppivelvollisuusvuosi toteutetaan päiväkodissa. Lapsella on oikeus aloittaa maksuttomassa esiopetuksessa sinä vuonna, kun hän täyttää viisi vuotta. PIDENNETYN OPPIVELVOLLISUUDEN HAKEMINEN Pidennettyä oppivelvollisuutta haetaan Huoltajan ja oppilaan kuuleminen -lomakkeella. Lomakkeen oheen liitetään pedagoginen selvitys/lapsen esiopetuksen oppimissuunnitelma ja lasta koskeva asiantuntijalausunto (psykologinen tai lääketieteellinen). Huoltajien tulee ottaa yhteyttä Espoon kaupungin koordinoiviin erityisopettajiin pidennetyn oppivelvollisuuden hakemiseksi. Yhteystiedot löytyvät osoitteesta espoo.fi/erityisopetus

21 Toisen kunnan t sekä yksityist TOISEN KUNNAN KOULUUN HAKEMINEN Koulutulokas voi hakea toisen kunnan un toissijaisena hakijana. Huoltajien tulee täyttää Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomake viimeistään ja valita vaihtoehto Koulutulokas hakee muun tuksen järjestäjän opetukseen (esim. yksityis tai toisen kunnan ). Huoltajien tulee tämän jälkeen merkitä toisen kunnan n nimi ja paikkakunta. Yksityisun hakevalle oppilaalle osoitetaan lähi Espoosta siltä varalta, että oppilas ei tule valituksi hakemaansa yksityisun (lähin osoittaminen, ks. s. 6 7). Jos oppilas valitaan yksityisun, huoltajien tulee ilmoittaa asiasta välittömästi hänelle osoitetun lähin rehtorille. Huoltajat huolehtivat yksityisa käyvän oppilaan matkoista ja niistä syntyvistä matkakustannuksista. 21 Huoltajien tulee ottaa yhteyttä suoraan toisen kunnan un tarkempien kuntakohtaisten hakuohjeiden ja valintaperusteiden saamiseksi. Jos oppilas tulee valituksi toisen kunnan un toissijaisena hakijana, huoltajien tulee ilmoittaa asiasta välittömästi hänelle osoitetun lähin rehtorille. Huoltajat huolehtivat toissijaisena hakijana toisessa kunnassa a käyvän oppilaan matkoista ja niistä syntyvistä matkakustannuksista. Espoossa toimivat yksityist Espoon kristillinen (vuosiluokat 1 9) Espoon Steiner (vuosiluokat 1 9) YKSITYISKOULUUN HAKEMINEN Oppilas voi hakea Espoossa tai muissa kunnissa toimiviin yksityisihin. Huoltajien tulee täyttää Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomake viimeistään ja valita vaihtoehto Koulutulokas hakee muun tuksen järjestäjän opetukseen (esim. yksityis tai toisen kunnan ). Huoltajien tulee lisäksi ottaa yhteyttä suoraan kyseiseen yksityisun tarkempien hakuohjeiden ja valintaperusteiden saamiseksi. Paperinen Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomake tulee postittaa siten, että se on perillä suomenkielisen opetuksen tulosyksikössä viimeistään

22 22 Toissijainen Tutustu tarkemmin oppilasvalintaperusteisiin osoitteessa espoo.fi/unhakeminen > Perusopetuksen oppilaaksiottoa koskevat linjaukset Perusopetuksen oppilailla on subjektiivinen oikeus käydä kunnan heille osoittamaa lähia (lähin osoittaminen, ks. s. 6 7). Oppilaalla on mahdollisuus hakea myös muuhun kuin kunnan osoittamaan lähiun. Espoossa tällaisesta muusta kuin kunnan osoittamasta lähista käytetään nimitystä toissijainen, ja toissijaiseen un hakevasta oppilaasta nimitystä toissijainen hakija. TOISSIJAISEEN KOULUUN HAKEMINEN Oppilas voi hakea toissijaiseen un sen jälkeen kun kaikille oppilaille on osoitettu ensin lähi. Huoltajien tulee täyttää Toissijaiseen un hakeminen -lomake ja toimittaa se siihen un, johon oppilas hakee. Lomakkeen voi täyttää ja tulostaa osoitteessa espoo.fi/opetuksenlomakkeet tai sen voi pyytää n kansliasta. OPPILASVALINTAPERUSTEET Toissijaisia hakijoita voidaan ottaa vain, jos jen opetusryhmiin on jäänyt vapaita oppilaspaikkoja sen jälkeen kun kaikille oppilaille on ensin osoitettu lähi. Oppilaat otetaan toissijaiseen un seuraavassa järjestyksessä: 1. Koulun lähialueelta pois muuttanut oppilas, joka asuu edelleen Espoossa, mutta haluaa jatkaa nykyisessä ssaan 2. Koulumatkan lyhyys (Espoossa asuvat) 3. Arvonta (Espoossa asuvat) 4. Toisessa kunnassa asuva oppilas (jos useita hakijoita, suoritetaan arvonta) Päätöksen toissijaiseen un ottamisesta tekee n rehtori/njohtaja. Toissijaiseen un otettu oppilas ei ole oikeutettu matkaetuuteen, eikä oppilaan nuoremmalla siskolla/veljellä ole lähia hakiessaan sisarusperusteeseen perustuvaa oikeutta päästä samaan un. Toissijaisen n hakupäivät (päätös ) (päätös ) (päätös ) Toissijaiseen un voi hakea n alkamisen jälkeen ja lukuvuoden aikana. Hakemukset käsitellään siten, että päätökset tehdään kunkin kuukauden lopussa. Lisätietoa toissijaiseen un hakemisesta saa ista ja suomenkielisen opetuksen tulosyksiköstä p PÄÄTÖSTEN TIEDOKSIANTO Huoltajat voivat valita päätöksen tiedoksiantotavan hakulomakkeessa. Sähköiset päätökset julkaistaan päätöstä seuraavana arkipäivänä Wilmassa. Paperisen tiedoksiannon valinneiden päätökset postitetaan päätöstä seuraavana arkipäivänä.

23 23 Muuttavat oppilaat Koulutulokkaalle osoitetaan lähi uuden osoitteen perusteella, jos muutto tapahtuu viimeistään , ja uusi osoite näkyy Väestörekisterissä. Huoltajien tulee ilmoittaa uusi lähiosoite ja täsmällinen muuttopäivä Perusn ensimmäiselle luokalle ilmoittautuminen -lomakkeen kohdassa Muuttavat oppilaat. Lähipäätös tehdään ehdollisena ja päätös raukeaa, jos muutto ei ole tapahtunut viimeistään Suomenkielisen opetuksen tulosyksikkö tarkistaa osoitteen Väestörekisterikeskuksesta. Jos tulokas muuttaa tai myöhemmin, osoitetaan lähi voimassa olevan osoitteen perusteella. Huoltajien tulee täyttää Lähiun hakeminen -lomake ja toimittaa se siihen un, josta hakevat uuden lähiosoitteen perusteella lähipaikkaa. Koulutulokkaalle osoitetaan uusi lähi, jos hän muuttaa Espoon sisällä toiselle oppilasalueelle tai oppilasalueen sisällä siten, että hänelle osoitetussa ssa jatkaminen aiheuttaisi kunnalle ylimääräisiä matkakustannuksia verrattuna johonkin toiseen oppilasalueen un. Jos toisessa kunnassa asuva tulokas on aikeissa muuttaa Espooseen, tehdään hänestä ehdollinen päätös ja se tulee voimaan vain, jos oppilas muuttaa Espooseen viimeistään Kaikki hakulomakkeet ovat täytettävissä ja tulostettavissa osoitteessa espoo.fi/opetuksenlomakkeet tai ne voi pyytää n kansliasta.

24 24 ESPOON SISÄLLÄ LUKUVUODEN AIKANA MUUTTAVA OPPILAS, JOKA HALUAA JATKAA HÄNELLE OSOITETUSSA LÄHIKOULUSSA Oppilaalle osoitetaan uusi lähi, jos hän muuttaa Espoon sisällä toiselle oppilasalueelle. Oppilasalueen sisällä muuttavalle oppilaalle osoitetaan uusi lähi, jos hänelle osoitetussa ssa jatkaminen aiheuttaisi kunnalle ylimääräisiä matkakustannuksia verrattuna johonkin toiseen oppilasalueen un. Jos oppilaalle tulee osoittaa edellä mainituin perustein uusi lähi ja oppilas haluaa jatkaa hänelle osoitetussa lähissa toissijaisena hakijana, huoltajien tulee täyttää Toissijaiseen un hakeminen -lomake ja toimittaa se n rehtorille/njohtajalle. Koulun rehtori/njohtaja tekee päätöksen oppilaan ottamisesta toissijaiseen un (oppilasvalintaperusteet, ks. sivu 22). Toissijaiseen un otettu oppilas ei ole oikeutettu matkaetuuteen, eikä oppilaan nuoremmalla siskolla/ veljellä ole lähia hakiessa sisarusperusteeseen liittyvää oikeutta päästä samaan un. TOISEEN KUNTAAN MUUTTAVAT OPPILAAT Toiseen kuntaan muuttavien oppilaiden opetuksesta vastaa oppilaan uusi asuinkunta. Huoltajien tulee olla yhteydessä uuden asuinkuntansa opetustoimeen ja/tai asuinkunnassa sijaitsevaan un sekä ilmoittaa muutosta siihen espoolaiseen un, jossa oppilaan oli tarkoitus aloittaa nkäyntinsä syksyllä tai jota oppilas lukuvuoden alkaessa käy. ULKOMAILLE MUUTTAVAT OPPILAAT Huoltajien tulee huolehtia siitä, että oppilas saa ulkomailla ollessaan perusn luokkatasoa vastaavaa opetusta. Jos muutto on tilapäinen ja oppilas haluaa jatkaa nkäyntiä Espoossa palatessaan Suomeen, huoltajien tulee täyttää Poissaololuvan hakemus/päätös -lomake ja toimittaa se n rehtorille/njohtajalle. Rehtori/njohtaja voi myöntää oppilaalle poissaololuvan enintään kuluvan lukuvuoden loppuun asti. ULKOMAILTA ESPOOSEEN MUUTTAVAT OPPILAAT Oppilaat, jotka eivät vielä osaa suomea tai tarvitsevat tukea suomen kielen vahvistamisessa, aloittavat nkäyntinsä valmistavassa opetuksessa. Valmistavaan opetukseen ilmoittautumista varten varataan aika p Lisätietoa saa osoitteesta espoo.fi/maahanmuuttajaopetus PALUUMUUTTO Kun oppilas palaa Suomeen, n rehtori/ njohtaja ja opettajat sopivat huoltajien kanssa siitä, mille luokka-asteelle oppilas sijoittuu. Tarvittaessa arvioi oppilaan taitoja. Paluumuuttajaoppilas saa tarvittaessa tukea suomen kielellä opiskeluunsa ja voi osallistua ulkomailla oppimansa vieraan kielen ylläpito-opetukseen. Lisätietoa ja ilmoittautumisohjeet löytyvät osoitteesta espoo.fi/maahanmuuttajaopetus Jos oppilas haluaa jatkaa nkäyntiä Espoossa, huoltajien tulee hakea oppilaalle n oppilaspaikkaa toisen kunnan oppilaana. Oppilas voidaan ottaa un Espooseen vain, jos espoolaisten hakijoiden jälkeen on vielä vapaita oppilaspaikkoja. Toisessa kunnassa asuvien oppilaiden matkakustannukset jäävät huoltajien tai oppilaan asuinkunnan maksettavaksi.

25 Perusopetuksen iltapäivätoimintaan hakeminen Perusopetuksen iltapäivätoiminta on laisille suunnattua ohjattua vapaa-ajan toimintaa. Iltapäivätoiminnan tarkoituksena on vähentää lapsen yksin viettämää aikaa päivän jälkeen. Iltapäivätoiminta on ryhmämuotoista toimintaa, jossa 15 lapsen ryhmää ohjaa yksi aikuinen. Iltapäivätoimintaa järjestetään jen tiloissa. Kouluilla on useita ryhmiä. Perusopetuksen iltapäivätoiminnan lisäksi monissa issa toimii maksuttomia n omia kerhoja, ja muiden yhteistyötahojen järjestämää harrastustoimintaa. Alueilla on myös asukaspuistotarjontaa. Iltapäivätoimintaa järjestetään kokoaikaisena (klo 17 asti) ja osa-aikaisena (klo 15 asti). Iltapäivätoiminnasta peritään Espoon kaupunginhallituksen päättämä asiakasmaksu. ILTAPÄIVÄTOIMINTAAN HAKEMINEN Iltapäivätoimintaan voivat hakea vuosiluokkien 1 2 oppilaat sekä muiden vuosiluokkien erityisen tuen oppilaat. Iltapäivätoimintaan ei ole subjektiivista oikeutta. Iltapäivätoimintaan haetaan verkkopalvelu Wilman kautta Hakemus iltapäivätoimintaan -lomakkeella. Jos huoltajilla ei ole mahdollisuutta täyttää lomaketta Wilmassa, huoltajat voivat täyttää paperisen Hakemus iltapäivätoimintaan -lomakkeen. Paperinen lomake tulee palauttaa siten, että se on perillä suomenkielisen opetuksen tulosyksikössä viimeistään klo Hakemuksessa ilmoitettu toiminta-aika on sitova! LAPSIVALINNAT Iltapäivätoiminnan lapsivalinnoissa noudatetaan lautakunnan päättämää valintajärjestystä. Valintajärjestys löytyy osoitteesta espoo.fi/iltapaivatoiminta Päätös iltapäivätoimintapaikasta tehdään suomenkielisen opetuksen tulosyksikössä. PÄÄTÖKSEN TIEDOKSIANTO Päätös julkaistaan Wilmassa tai toimitetaan postitse. Huoltajat voivat valita päätöksen tiedoksiantotavan Hakemus iltapäivätoimintaan -lomakkeessa. Hakuajan aikana saapuneisiin hakemuksiin tehdään päätös toukokuussa. Hakuajan päättymisen jälkeen saapuneet hakemukset käsitellään elokuussa. Syksyllä jaetaan mahdolliset kesän aikana vapautuneet paikat. KOULUN KERHOTOIMINTA Useissa issa on oppituntien jälkeen kerhoja, joihin oppilaat voivat ilmoittautua. Koulujen kerhot ovat osallistujille ilmaisia ja niitä voi olla kerran tai pari viikossa. Kerhoja on erilaisia, esimerkiksi liikunta-, käsityö-, musiikki-, kuvataide-, tanssi- tai teatterikerhoja. Kerhotoiminasta kerrotaan vanhempainilloissa ja niistä voi kysyä omalta opettajalta. Lisätietoja löytyy n kotisivuilta. Iltapäivätoiminnan hakuaika on Lisätietoa iltapäivätoiminnasta espoo.fi/iltapaivatoiminta 25

26 26 Koulun aloittaminen KOULULAISEKSI KASVAMINEN Koulun aloittaminen on lapsen elämässä uusi tärkeä vaihe. Koulun tärkein tehtävä ensimmäisten vuosien aikana on luoda perusta lapsen myönteiselle käsitykselle itsestä oppijana sekä kehittää valmiuksia myöhempää työskentelyä ja oppimista varten. Ensimmäiselle luokalle tullessaan oppilailla on erilaiset tiedot ja taidot. Tämä otetaan huomioon oppimistilanteita suunniteltaessa. Oppilaita ohjataan myös yhdessä toimimiseen, omatoimisuuteen ja vastuun ottamiseen omista tehtävistään. On tärkeää, että jokainen oppilas saa rohkaisevaa palautetta ja onnistumisen ja ilon kokemuksia oppimistilanteissa ja ryhmän jäsenenä. Siksi onkin tärkeää, että huoltajat ja yhdessä tukevat oppilaan n aloitusta ja laiseksi kasvamista. Oppimisen ja laiseksi kasvamisen tavoitteet on kirjattu n opetussuunnitelmaan. Uusi syksyllä 2016 käyttöön otettu opetussuunnitelma painottaa oppimisen iloa, lapsen näkökulmaa ja laaja-alaista osaamista. Opetussuunnitelma on luettavissa kunkin n verkkosivulla. Tavoitteista kannattaa keskustella opettajan ja lapsen kanssa säännöllisesti. On tärkeää, että lapsi itsekin on tietoinen omasta oppimisestaan ja vahvuuksistaan ja osaa iloita edistymisestään. TYÖSKENTELY KOULUSSA Jokaisella luokalla on oma opettaja, joka opettaa pääosan tunneista. Espoossa ensimmäisellä ja toisella luokalla oppilaiden viikkotuntimäärä on 20 tuntia. Luokan lukujärjestyksestä oppilas näkee opetettavat aineet sekä päivän alkamis- ja päättymisajan. Perustietoihin ja -taitoihin kuuluvat lukeminen, kirjoittaminen sekä matematiikan ja ympäristöopin perusasiat, kädentaidot ja liikunta. Koulutyö voi rakentua välillä eripituisista teemoista ja monialaisista oppimiskokonaisuuksista. Joissakin issa opetus järjestetään siten, että samassa ryhmässä opiskelee esimerkiksi sekä 1. että 2. luokalla olevia oppilaita.

27 Perus on maksuton. Oppilas saa sta maksutta oppikirjat ja muun oppimateriaalin, jonka t itse valitsevat. Usein oppikirjoja kierrätetään. Liikuntavarusteet hankitaan itse. KOULUJEN OPPIMISYMPÄRISTÖ ON MONIPUOLINEN Espoossa tavoitteena on tarjota oppilaille ajanmukainen, innostava, viihtyisä ja turvallinen oppimisympäristö. Hyvä oppimisympäristö tarjoaa onnistumisen kokemuksia, kasvun ja oppimisen haasteita sekä tukea, apua ja ohjausta. Oppimisympäristöinä käytetään myös n lähialueita, luontoa sekä lähialueen toimijoita ja yrityksiä. Kulttuuri- ja liikuntapolku KULPS! vie Espoon perusjen oppilaat oman kaupungin kulttuuri-, kirjasto- ja liikuntakohteisiin. Lisäksi t tekevät opintokäyntejä ja retkiä eri kohteisiin. Tieto- ja viestintäteknologia on olennainen osa monipuolista oppimisympäristöä. Opetuksessa käytetään monipuolisia, eri oppimistilanteisiin sopivia ja oppilaan tarpeet huomioivia työtapoja. Kouluissa toteutetaan lukuvuoden aikana myös oppiaineita yhdisteleviä monialaisia oppimiskokonaisuuksia eri teemoihin liittyen. Opettaja valitsee opetusmenetelmät, rakentaa oppimisympäristön ja suunnittelee työtavat vuorovaikutuksessa oppilaiden kanssa. LAPSET OVAT ERILAISIA Koulunsa aloittavien lasten kehitystaso ja oppimisvalmiudet poikkeavat toisistaan vielä melko paljon. Lapset kehittyvät niin oppimisvalmiuksiltaan kuin fyysisiltä ominaisuuksiltaankin eri aikaan. Huoltajat pohtivat usein esimerkiksi lapsensa lukemaan oppimista. Toiset lapset oppivat lukemaan 1. luokan aikana ja toiset jo esiopetuksen aikana. Jos lapsen oppimisen valmiudet ja taidot huolestuttavat, niistä on hyvä keskustella oman opettajan kanssa. Opettaja voi myös olla yhteydessä huoltajaan. Yhteistyö on tärkeää, vaikkei erityisiä huolia olisikaan. TURVALLINEN KOULUMATKA Turvallinen matka on hyvä harjoitella yhdessä lapsen kanssa. Teiden ylitykset vaativat erityistä tarkkaavaisuutta. Aikuisen käyttäytyminen liikenteessä on tärkein esimerkki lapselle. Ensimmäisellä luokalla opiskeltavat aineet äidinkieli ja kirjallisuus kuvataide matematiikka ympäristöoppi uskonto/elämänkatsomustieto musiikki liikunta käsityö Joissakin issa vierasta kieltä opetetaan ensimmäiseltä luokalta alkaen. Uudessa opetussuunnitelmassa oppiaineisiin liittyvien tietojen ja taitojen lisäksi tavoitteena on laaja-alainen osaaminen. Laaja-alainen osaaminen koostuu seitsemästä kokonaisuudesta: Ajattelu ja oppimaan oppiminen Kulttuurinen osaaminen, vuorovaikutus ja ilmaisu Itsestä huolehtiminen ja arjen taidot Monilukutaito Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen Työelämä ja yrittäjyys Osallistuminen, vaikuttaminen ja kestävän tulevaisuuden rakentaminen (Espoossa painotettavat kokonaisuudet lihavoituna) 27