Mitenkehitänorganisaatiota toimimaankansainvälisesti?

Transkriptio

1 Mitenkehitänorganisaatiota toimimaankansainvälisesti? Aikuiskoulutuksen kansainvälisyysseminaari Helsinki Congress Paasitorni KTT, vararehtori Lauri Tuomi, HAAGA-HELIA ammattikorkeakoulu

2 Tavoite Ideoita, ajatuksia, oivalluksiaja työvälineitäkansainvälisyyden kehittämiseen

3 Kansainvälisyyden teesit Valaistumisen kokemus ratkaisee Kansainvälisyystuleemääritellä Strategiastakaikkilähtee Kansainvälistymistäeivoiohittaa

4 Milloinkoitomanvalaistumisesi?

5 Mitenluotmahdollisuudenvalaistua? Elämyson moniaistinen, merkittävä ja unohtumaton kokemus, joka voi tuottaa kokijalleen henkilökohtaisen muutoskokemuksen. Elämyksen kokeminen voi johtaa oman maailmankuvan muuttumiseen. Lähde: Wikipedia

6 Kansainvälisyystuleemääritellä

7 Keskeisetkysymykset? Mitä kaikkea kansainvälisyys on juuri meidän oppilaitoksessamme? Miksi kansainvälisyys on tärkeää toiminnassamme?

8 UUDET MUODOT Tilauskou lutus ja lukukausi maksukokeilu Täydennyskoulutus ja konsultointi Uudet opiskelumallit 2+2/2+1 Miniklusterit koulutusviennin hankkeissa Kv-työharjoittelu Yli3kk out 159 VANKKA PERUSTA Case HAAGA-HELIA Koulutusvienti HH GES Ltd Opiskelijavaihto Yli3kk out 365/ in329 Kv-ilmapiiri 100 kansalaisuutta, yli50 erikieltä campuksilla Kv-työelämä- Partneruudet kolmikantamalli Strategia elämään arjessa Kv tutkintoopiskelijat Yli 1000 Kv-TKItoiminta Kv-korkeakouluverkosto 190 partneria Kvkumppaneiden opetukseen osallistuminen Kv- advisory Boardit Kv harjoittelijat projekteissa Henkilöstövaihto Out 430, in 84 Henkilöstön ulkomaan työelämäjaksot Kv-konferenssit ja verkostot Kv-kehittäjät projekteissa Kv- vierailijat

9 Tulevaisuustyöavaasilmät Todennäköinen Uhkaava Toivottava Ketä varten olemme olemassa? Mitä teemme? Mikä on ydinosaamisemme? Miten toimimalla skenaarioon päästään? Mitä resursseja skenaario edellyttää?

10 Strategiastakaikkilähtee jaerityisesti: Päästrategiastakaikkilähtee!

11 Millainen on tiimalasisi? metatason strategiat Päästrategia -> Varmista näkyvyys! Oppilaitoksen strategia Kv-strategia tukee Oppilaitoksen strategiaa -> Varmista näkyvyys!! Toimintasuunnitelma (toiminta ja talous sekä mittarit) Arkitoiminta -> Toiminta ratkaisee Lauri Tuomi 2012

12 Varmistatoiminta! Perinteisesti: top-down Perinteisesti: 1. suunnitellaan, 2. toteutetaan Mieluumminkuitenkinmaastoutus= Strategiantekeminenon jooppimisprosessi, jolla strategia siirtyy ajatteluun ja toimintaan. Suunnittelua ja toteutusta ei voi eriyttää Strategian esille nostamat kehittämiskohteet heti työnalle! Muista kokeilut!

13 Toimistrategisesti! Miten pääsisit vaikuttamaan päästrategiaan ja senkannanottoihinkv-toiminnasta? Miten pääsisit vaikuttamaan muihin osastrategioihin(mm. henkilöstöstrategia) Suunnittele osallistava, keskusteleva ja innostava strategiaprosessi Poistylsistäjapaperinmakuisistastrategioista: muista Wau! Mitenkv-kumppanin, opiskelijan, opettajan, johdon ääni voisi kuulua strategiassa?

14 Muistilistastrategiatyöhön Opiskelija: miksi kv tärkeää? oppimisen edistäminen, hyvä elämä tms. Opettajat: ops, osaamisen kehittäminen Johto: strategiajatoimintasuunnitelma, osastrategiat, johdon osallistaminen Hanketoiminta: strategianmukaisethankkeet-> tavoitteena pysyvät jäljet! Kv-palvelut: asiakaskeskeiset palveluprosessit 4 Koko oppilaistos partnereineen: valaistumisen alusta

15 Miten strategian onnistumista tulisi mitata? VISIO Kehittämisen painopisteet Arkitoiminta Toiminta ops, palvelut johtaminen Toiminnan uudistuminen Tulokset ja pysyvät jäljet hankkeet, kehittämistyö palveluprosessit laatutyö, osallistuminen uudistuneet käytännöt hyöty Lauri Tuomi 2012

16 Lopuksi: Kansainvälistymistäeivoiohittaa!

17 Kiitosmielenkiinnostasi! Kommentteja, ideoita, ajatuksia, kysymyksiä? Lähde: Tuomi&Sumkin(2011). Strategia arjessa Oivalluksia Organisaationkehittäjille. SanomaPro.