LOOGIS MATEMAATTINEN KIELELLINEN SPATIAALINEN MUSIIKILLINEN KEHOLLIS-KINESTEETTINEN INTERPERSONALLINEN INTRAPERSOONALLINEN NATURALISTINEN

Transkriptio

1 Kari Uusikylä kasvatustieteen professori emeritus Helsingin yliopisto LOOGIS MATEMAATTINEN KIELELLINEN SPATIAALINEN MUSIIKILLINEN KEHOLLIS-KINESTEETTINEN INTERPERSONALLINEN INTRAPERSOONALLINEN NATURALISTINEN 1

2 Lahjakkuuden kehittäminen edellyttää 1. Luovuutta (?) 2. Keskitason ylittäviä perittyjä kykyjä 3. Sisäistä motivaatiota Lahjakkuus on hankittua asiantuntemusta Geenejä korostetaan aivan liikaa Ekspertiksi voi kehittyä melkein kuka tahansa Kun harjoittelee tuntia on huipulla On harjoiteltava tehokkaasti: keskity, yritä. Lepää järkevästi harjoituksen lomassa On luovia taitoja, ei luovia lahjoja 2

3 A. Syntymäkyvyt (gifts, abilities) Akateemisia Taiteellisia Sosiaalisia Psykomotorisia Ym. ym. B.Talentiksi, erityislahjakkuudeksi kasvu vaatii 1. SISÄISIÄ TEKIJÖITÄ Motivaatiota! Rakkautta lajiin Halua ja kykyä harjoitella pitkäjänteisesti 2. ULKOISTA TUKEA Hyviä opettajia, valmentajia, kasvattajia, esikuvia 3

4 Gagnén lahjakkuusmalli Gagnén lahjakkuusmalli 4

5 JOKAINEN TALENTTI ON TARPEEKSI SYNTYMÄLAHJAKAS HARVASTA SYNTYMÄLAHJAKKAASTA TULEE TALENTTI. Miksi lapsitähdestä tuli tavallinen sarjajyrä? Siksi, että innostus kuoli tai se tapettiin. LAHJAKKUUTTA SYNTYY JA KATOAA KASVUPROSESSIN AIKANA KAHDEKSAN VUOTIAAT HUIPPU VOI OLLA AIKUISENA KESKINKERTAINEN, KESKINKERTAINEN TAAS HUIPPU 5

6 HUOMAA ero! Giftedness: syntymälahjakkuus Talent: hankittu erityislahjakkuus Onko näin vai ovatko tutkijat väärässä? Jos todella on, mitä sitten tehdään? Kaikki pelaa, Nuori Suomi, tasapäisyyden kivijalka, vai? 6

7 Tutkittiin todellisia huippuja, ei siis huippuja VUOTIAAKSI VALMENNUS KODIN LÄHELLÄ, VANHEMMAT OPETTIVAT VUOTIAANA ETSITTIIN HYVÄ VALMENTAJA KAUEMPAA NOIN 14-VUOTIAANA TEHTIIN PÄÄTÖS: PYRIMME HUIPULLE Lievästi 1:10 Kohtuullisesti 1:100 Erittäin 1:000 Poikkeuksellisen 1: Äärimmäisen 1:

8 Kuka vetää rajan lahjakas - ei lahjakas? Koska raja vedetään? YKSILÖIDEN KEHITYSRYTMIT EROAVAT! OMASTA INTOHIMOSTA URHEILUUN HYVÄSTÄ VALMENNUKSESTA JOSKUS MYÖS PAKOTTAMALLA. KEITÄ PAKOTTAMINEN PALVELEE? 8

9 Kurin korostaja Ankara valmentaja Valmentaja ihanteena Valmentaja vanhempana Valmentaja ystävänä Luova urheilija vai koneihminen? 9

10 Sopeutuja-suorittaja Perfektionisti? Uskaltaako urheilija - luoda - erehtyä - ottaa riskejä - epäonnistua - toteuttaa rohkeasti itseään LUOVA YKSILÖ SYNNYTTÄÄ UUTTA Persoona, yksilö luo Prosessi vie aika Syntyy tulos YMPÄRISTÖ TUKEE TAI ESTÄÄ LUOVAA TOIMINTAA 10

11 Kova työ Menestys Huipputaito Hauskuus Huolenpito Jokaisessa on luovuutta (l) Luova lahjakkuus on lahjakkuuden korkein taso (L) Luovuus liittyy kaikkiin inhimillisen elämän alueisiin: taiteisiin, tieteisiin, ihmissuhteisiin, arkielämään. URHEILUUN? 11

12 riippumaton Rohkea Omaperäinen Utelias Energinen Intuitiivinen Joustava Idea haudontavaihe-toteutus-arviointi Prosessi vaatii aikaa! Taitojen ja tehtävän vaikeuden tulee olla tasapainossa. Liian vaikea tehtävä tuottaa ahdistusta, liian helppo kyllästymistä. Flow, luova huippukokemus: tavoitteet selvät, keskittynyt työskentely, aika häipyy, minuus katoaa, mutta palaa entistä vahvempana. 12

13 Mikä on flow? Miten flow syntyy? Flow-kokemus 13

14 Urheilussa ja musiikissa keskeistä Haasteet fyysisiä, henkisiä, teknisiä Oleellista mitä yksilö uskoo, mitä kokee Onnistumiset antavat uskoa kykyihin, epäonnistumiset lamauttavat monia Keskittyminen on olennaista Kaikki tuntuu sujuvan pehmeästi, kuin itsestään Yksilö luottaa täysin kehon viesteihin Toiminnan ja tietoisuuden ykseys on luultavasti flown selvin tuntomerkki Sulautumisen tunne tuottaa syvän nautinnon 14

15 Urheilija/muusikko tietää täsmälleen mihin pyrkii Mieli virittyy saavuttamaan tavoitteen Usein urheilussa oman toiminnan lisäksi on pystyttävä tarkkailemaan kanssakilpailijoita Tavoitteet ovat lähi-, väli- ja etäistavoitteita Oma keho on tärkein palautteen antaja Palautetta antavat myös valmentajat ja kilpailijoiden tarkkailu Yleisö taputtaa, buuaa Huippulahjakkuus osaa yhdistää monet ulkoiset ja sisäiset vihjeet kokonaisuudeksi 15

16 Yksilö pystyy ajattelemaan keskittyneesti vain yhtä asiaa kerrallaan On vaikeaa keskittyä pitkäaikaiseen suoritukseen Flowssa ei voi hajottaa ajatuksiaan Turhien mielteiden torjunta ei ole helppoa Ehdoton itseluottamus tärkeintä Tärkeämpää kuin itsevarmuus on tunne siitä, että keskittymällä kontrolli on saavutettavissa Voitin maailmanmestarin, uskoin, että pystyn siihen Liika kontrollin tunne lopettaa flown, liian vähäinen johtaa ahdistumiseen 16

17 Flow vapauttaa minäkeskeisyydestä Paradoksi: Turhat huolet ja itse-epäilyt kaikkoavat Yksilö tuntee itsensä vahvemmaksi Muiden mielipiteet eivät määrää tekoja Ollaan yhtä toiminnan kanssa Myös vaistot ohjaavat toimintaa Yleensä koetaan, että aika kuluu nopeasti Ajankulu sekä hidastuu että nopeutuu On aikaa ajatella Sprintterin aika on pitkä, kymmenessä sekunnissa ehtii paljon. Kontrollin tunne, keskittyminen syy Kokemus vaihtelee: uimari voi kokea joka sekunnin pitkänä 17

18 Sisäisesti palkitseva kokemus Toiminta itsessään tärkeintä Kokemuksen upeus saa tavoittelemaan sitä yhä uudelleen Tunne täydellisestä suorituksesta, äärimmäisen palkitseva Kokoaa flown elementit, syvää nautintoa Urheilu 44 Harrastukset 34 Seurustelu 20 Ajattelu 19 Musiikin kuuntelu 15 Television katselu

19 YMPÄRISTÖ luovuuden kätilö vai luovuuden pyöveli Kyvyt maksimaalisessa käytössä, tuottavuus? Luovuus? Tunne-elämän tasapaino? Rohkea itsensä toteuttaminen? 19

20 Rohkaistaan esittämään ideoita Kommunikaatio on selkeää ja suoraa Ei ole pelkoa pilkasta ja häpeästä Saa epäonnistua. Se kuuluu luovuuden olemukseen. Ei tarvitse pelätä ideoiden varastamista Emotionaalinen turvallisuus leimaa ihmissuhteita Siedetään epävarmuutta Saa kokeilla ilman pitkiä valmisteluja Käydään rohkeasti toimeen, kun on aika Varman päälle pelaaminen unohdetaan Ei perusteta turhia muodollisia komiteoita ym. Voi ryhtyä toimimaan ilman pelkoa 20

21 Rohkaise uuden kokeiluun Kehu itsenäistä yrittämistä Luo avoin ilmapiiri Anna itsenäistä päätösvaltaa Anna tarpeeksi aikaa Luo turvallisuutta, älä pelottele Löydä kätketty luovuus Kunnioita ihmisten erilaisuutta JÄTÄ IHMISET RAUHAAN, LUOTA! On aikaa keskustella, kypsytellä ideoita Lähtökohdasta saa edetä moniin suuntiin Irrotaan rutiineista ja kellon orjuudesta Saa ajatella rauhassa aivan itse ilman esimiehen ohjeita Uusiin ehdotuksiin uhrataan riittävästi huomiota ja aikaa 21

22 Ideat kohtaavat vapaasti Ideoita kannatetaan ja vastustetaan perustellen Kukaan ei ole auktoriteetti asemansa perusteella Saa kyseenalaistaa Ketään ei tyrmätä poikkeavan näkemyksensä takia Ideat tappelevat eivät ihmiset Ihmiset käyttäytyvät kypsästi Ymmärretään asian ja tunteen ero Kontrolloidaan aggressioita Ei juoruta Ei tehdä kiusaa toisin ajatteleville Luovuus syntyy näkemysten ristiriidoista. Luovuus kuolee ihmisten ristiriitoihin. 22

23 HENGITÄ NISKAAN PELOTTELE TULEVALLA ARVIOINNILLA VERTAILE IHMISIÄ TOISIINSA PALKITSE SOPEUTUJIA PAKOTA KILPAILEMAAN KOROSTA PARHAIDEN PALKITSEMISTA ASETA TIUKAT RAJAT TOIMINNALLE VALMENTAJAN ON TUETTAVA URHEILIJAN MYÖNTEISTÄ ja REALISTISTA MINÄKUVAA! 23

24 Tunnen olevani riittävän hyvä Luotan itseeni Arvostan itseäni Arvostan muita Teen itsenäisesti päätöksiä Siedän pettymyksiä Mitä osaan verrattuna muihin Miten pärjään sosiaalisesti? Olenko suosittu vai torjuttu Rakastavatko läheiset minua aidosti? JOKAINEN ON HYVÄ JOSSAIN! KUKAAN EI OLE HYVÄ KAIKESSA! 24

25 Etsin syitä itseni ulkopuolelta. Tervettä sopivasti käytettynä Ymmärrän luopua mahdottomasta Etsin itsestäni parhaat puolet Yritän uudestaan, onnistun ehkä Yritän olla jämäkkä, mutta en uhoa Sopeutuu kiltisti Vetäytyy odotusten paineista Hylkää odotukset, kapinoi Ylittää odotukset, osaa nauttia elämästä ja toteuttaa itseään 25

26 Välittämisen on oltava ehdotonta! Sitä ei saa sitoa suorituksiin Vasta kun turvallisuuden ja hyväksytyksi tulemisen tarpeet on tyydytetty, ihminen pystyy parhaimpaansa Tunne-elämän tasapaino ja kuuluminen yhteisöön antavat mahdollisuuden nauttia elämästä. 26