URHEILUN JA VALMENNUKSEN ARVOSTUS. Erkka Westerlund lepoaika.fi

Transkriptio

1 URHEILUN JA VALMENNUKSEN ARVOSTUS Erkka Westerlund lepoaika.fi

2 YKSI ELÄMÄ 5 v 60 v ? v

3 URHEILUN JA VALMENNUKSEN ARVOSTUS MIKSI?

4 VOITTAMINEN VAI PYRKIMYS VOITTAA

5 MÄÄRÄNPÄÄ VAI MATKA? 5 v OK 60 v ? v

6 URHEILUPOLUN TODELLISET ARVOT 1. ILO, INNOSTUS JA INTOHIMO TEHDÄ 2. PYRKIMYS ERINOMAISUUTEEN PYRKIMYS ITSENSÄ JATKUVAAN KEHITTÄMISEEN 3. PITKÄJÄNTEISYYS YRITTÄMINEN, PERIKSIANTAMATTOMUUS, SISU 4. RESPECT AND FAIRPLAY 5. YHDESSÄ TEKEMINEN JOUKKUEPELI, OLLA OSA ISOMPAA KOKONAISUUTTA NÄITÄ ARVOJA KOKO SUOMALAINEN YHTEISKUNTA, ENNENKAIKKEA TYÖELÄMÄ TARVITSEE. URHEILU OIKEIN TEHTYNÄ VOI TARJOTA SIIHEN OSAAMISEN

7 VOITTAMINEN VAI - ILO, INTOHIMO TEHDÄ - OPPIA TUNTEMAAN JA KEHITTÄMÄÄN ITSEÄÄN - OPPIA TUNTEMAAN ELÄMÄÄ - OPPIA TEKEMÄÄN YHDESSÄ

8 HYVÄ VALMENNUS (URHEILIJALÄHTÖINEN) Hyvä valmennus on ihmisen valmentamista niin yksilö- kuin joukkuelajeissa. Valmentajan tärkein tavoite on auttaa urheilijaa löytämään, kehittämään ja käyttämään omia voimavarojaan. Onnistuakseen auttamaan urheilijaa valmentajan on tunnettava sekä itsensä että urheilijansa. Urheilija osallistuu valmennusprosessin kaikkiin vaiheisiin: suunnitteluun, toteutukseen ja arviointiin. Näin hän kasvaa vastuuseen omasta tekemisestään ja hänellä on vahva omistajuus urheilustaan. Valmentajalla on vastuu valmennusprosessin kokonaisuudesta. Valmentajan rooli ja vastuu on erilainen urheilijan polun eri vaiheissa.

9 OPPIMINEN HALU, INNOSTUS OPPIA URHEILIJAKESKEINEN TOIMINTATAPA VALMENTAJA-/ASIAKESKEINEN TOIMINTATAPA HENKISET VOIMAVARAT o MOTIVAATIO o ASENNE o ITSELUOTTAMUS o VASTUULLISUUS o SUORITUSTUNNE TULEVAISUUS URHEILUSSA VAADITTAVAT OMINAISUUDET o TAKTISET o o TAITO o o FYYSISET o o HENKISET o OLD SCHOOL

10 ITSETUNTEMUKSEN KEHITTÄMINEN ITSENSÄ JOHTAMINEN TOISEN IHMISEN KOHTAAMINEN / JOHTAMINEN YHDESSÄ TEKEMINEN - HUIPPUTIIMI

11 URHEILUN ARVOJEN MUKAAN TOIMIVA VALMENTAJA 1. Valmentajan tehtävä on auttaa urheilijaa kokonaisvaltaisesti: Urheilijan ja valmentajan yhteistyö perustuu luottamukseen. Valmentaja auttaa urheilijaa tuntemaan itsensä, tunnistamaan voimavaransa, johtamaan itseään ja toimimaan yhteistyössä muiden kanssa. Valmentautuminen on pitkäjänteinen prosessi, johon kuuluvat onnistumiset, epäonnistumiset, uudelleen yrittäminen ja niiden kautta oppiminen. Urheilija on aktiivinen toimija ja valmentaja osallistaa urheilijan toiminnan suunnitteluun, toteutukseen ja seurantaan.

12 URHEILUN ARVOJEN MUKAAN TOIMIVA VALMENTAJA 2. Valmentaja haluaa tuntea itsensä ja tunnistaa omat motiivinsa valmentaa Valmentaja tuntee itsensä ja omat vahvuutensa ja heikkoutensa sekä uskaltaa olla oma itsensä. Valmentaja ymmärtää esimerkkiroolinsa. Hän luo myönteisyyttä ja hyvän ilmapiirin oppimisprosessille. Valmentaja kohtaa urheilijat ja muut toimijat tasa-arvoisina. Valmentaja tekee työtään intohimoisesti ja ammattitaitoisesti sekä pyrkii kehittämään itseään jatkuvasti.

13 URHEILUN ARVOJEN MUKAAN TOIMIVA VALMENTAJA 3. Valmentamisella on vaikutuksia Urheilu on kulttuurin osa-alue, joka tarjoaa elämälle sisältöä ja monenlaisia mahdollisuuksia itsensä toteuttamiseen. Se synnyttää iloa, innostusta ja intohimoa omaan työhön. Tässä hengessä valmentajan tehtävä on auttaa urheilijaa menestymään, kehittymään ja kasvamaan ihmisenä. Oppiminen ja pyrkimys kehittymiseen on valmentamisen ydin. Valmentajan rooli urheilussa on tärkeä. Hän on valmennusprosessin johtaja ja kokoava voima urheilijan ja eri sidosryhmien välillä. Epäonnistumisen hetkellä hän on energinen dynamo, jolla on kyky motivoitua sekä käynnistää yhteistyöprosessi uudestaan ja uudestaan. Kehittymis- ja yhteistyöprosessit urheilussa voivat toimia esimerkkinä muille yhteiskunnan aloille. Valmentaminen on suunnitelmallinen ja pitkäjänteinen yhteistyöprosessi urheilijan ja hänen tukihenkilöidensä välillä. Tästä osaamisesta on hyötyä myös muille yhteiskunnan osa-alueille. Urheilu synnyttää yhteisöllisyyttä. Urheilussa voi kokea voimakkaita tunteita ja elämyksiä. Urheilu tuottaa iloa, surua, onnistumisia ja pettymyksiä organisoidussa ympäristössä. Yhdessä tekeminen kerryttää monenlaista osaamista. Samalla se synnyttää voimakasta yhteisöllisyyttä niin urheilun tekijöiden kuin seuraajien keskuudessa.

14 VALMENTAMINEN ON ARVOKASTA TYÖTÄ - ARVOSTAMMEKO OMAA TYÖTÄMME? - ARVOSTAAKO URHEILUJOHTO VALMENNUSOSAAMISTA? - ANSAITSEMMEKO (URHEILU) YHTEISKUNNAN ARVOSTUKSEN? IHMISEN VOIMAVARAT JA YHTEISTYÖ / TALOUDELLISET VOIMAVARAT

15 KIITOS! Erkka Westerlund lepoaika.fi