SEMANTTISET ROOLIT ja VALENSSI. Semantiikan ja pragmatiikan pk UM

Koko: px

Aloita esitys sivulta:

Download "SEMANTTISET ROOLIT ja VALENSSI. Semantiikan ja pragmatiikan pk UM"

Sinikka Kivelä
7 vuotta sitten
Katselukertoja:

1 SEMANTTISET ROOLIT ja VALENSSI Semantiikan ja pragmatiikan pk UM 1

2 Semanttisten roolien abstrahointi antaja/juoksija/tekijä > Agentti ajattelija /havaitsija/kokija (Emoter)> Kokija Agentti/Kokija (Experiencer) > TEKIJÄ (ACTOR) Vastaanottaja (Recipient) / Teema (Theme) / Patientti (Patient) / Aiheuttaja (Stimulus) > OSALLISTUJA (Undergoer) TEKIJÄ / OSALLISTUJA > Subjekti 2

3 Semanttiset kontrastit neutralisoituvat Verbispesifinen ominaisuus > semanttinen rooli (temaattinen rooli) > semanttiset makroroolit > kieliopilliset suhteet 3

4 Semanttisten roolien määrittely 1. Sanoilla merkitys 2. Lauseilla informaatiosisältö / prositionaalinen sisältö = tila / tapahtuma näkökulma tilaan/tapahtumaan > semanttiset roolit, jotka vastaavat kysymyksiin: mikä, kuka, missä, minne, mistä, kenelle, milloin, kenen takia, jne. 4

5 Lauseen propositionaalinen merkitys Verbin prositionaalinen kehys (frame): verbityyppi ja sen vaatimat sem. roolit ( paikat ) Lekseemit, jotka sijaitsevat /sijoitetaan propositionaalisen kehyksen paikoissa / paikkoihin 5

6 Sem. roolien määrittely AGENTTI = tahdonalainen, tietoinen ja aktiivinen tilan tai muutoksen suhteen RESIPIENTTI = passiivinen mutta tietoinen Jussi sai lahjaksi kirjan Leenalta PATIENTTI = on tilassa tai muutoksessa mukana Jussi punastui sormenpäitään myöten LOKAATIO = tilan tai prosessin paikka Jussi istui tuolilla/ tuolille /nousi tuolilta. 6

7 Semanttisten roolien tunnusmerkkisyyshierarkia TEKIJÄ-hierarkia: Agentti > Instrumentti > Kokija >Resipientti OSALLISTUJA-hierarkia Patientti >Teema > Stimus > Kokija > Resipientti/Kohde/Lähde/Lokaatio SIIS: TEKIJÄn makrorooliin valitaan aina agenttimaisin argumentti OSALLISTUJAn makrorooliin valitaan aina patienttimaisin argumentti 7

8 Jussi [AG] avasi oven avaimella [INSTR]. Avain [INSTR] avasi oven. Ovi [TEEMA] aukesi. *Avain avasi Jussilta (?) oven (vrt. Oven avaaminen onnistui Jussilta) *Ovi aukesi Jussilta avaimella 8

9 Valenssi Loogis-käsitteellinen valenssi Sanan merkityssisältöön kuluu relaatio(loogisia) käsitteitä Relaatiokäsitteellä on tietyt paikat, joihin voidaan sijoittaa elementtejä Semanttinen valenssi Semanttiset valintarajoitukset syntagmoissa Syntaktinen valenssi Valenssin kantaja määrää aktanttinsa synt. aseman ja morfologisen muodon (esim. preposition vaatima sija; sa. in der Strasse 9

10 Obligatoriset ja fakultatiiviset aktantit Opettaja jakaa kirjat oppilaille. jakaa on 3-paikkainen kirjat on obligatorinen, ilman sitä epäkieliopillinen tai elliptinen oppilaille on fakultatiivinen 10

11 Esimerkkejä valensseista vastata Sn + (Sall) (Sivul että /Pr indef ) (Sill) Opetaja vastaa. Sn Opettaja vastaa minulle. Sn, (Sall) Opettaja vastaa, ettei hän tule. Sn, (Sivul että ) Opettaja vastaa kysymykseen. Sn, (Sill) Opettaja ei vastaa mitään. Sn, (Pr indef ) Opettaja vastaa minulle kysymykseeni. Sn, (Sall), (Sill) Opettaja vastaa minulle, ettei hän tule. Sn, (Sall), (Sivul että ) 11

12 Aktanttien semanttinen laatu Sn, Sall 1. Hum (Opettaja vastaa oppilaille) 2. Hum Inst (Ministeriö vastaa hallitukselle) Sill 1. Abstr (Opettaja vastaa kysymykseen) 2. -Anim (Opettaja vastaa kirjeeseen) 12

13 sa vastata antworten: Sn, (Sd), (Sivul dass /Pr indef ), (ps auf ) Der Lehrer antwortet (mir), (dass er komme). beantworten: Sn, Sa, (Sd) Der Lehrer beantwortet dem Schüler (die Frage.) erwidern & entgegnen: Sn, Sivul dass /Pr indef, (Sd), (ps auf ) Der Schüler erwiderte (dem Lehrer), dass er krank sei. 13

14 Aktanttien semanttinen laatu antworten Sn, Sd 1. Hum (Der Lehrer antwortet den Schülern) 2. Hum Inst (Das ministerium antwortet der Regierung) ps auf 1. Abstr (Der Lehrer antwortet auf die Frage) 2. Anim (Der Lehrer antwortet auf den Brief) 14

15 Beantworten Sn, Sd Sa 1. Hum (Der Lehrer beantwortet dem Schüler die Frage) 2. Hum Inst (Die Regierung beantwortet dem Ministerium die Frage) 1. Abstr (Der Lehrer beantwortet die Frage) 2. -Anim (Der Lehrer beantwortet den Brief) 15

16 erwiedern Sn Sd Hum(Der Schüler erwiederte, dass er krank sei) 1. Hum ( Der Schüler erwiederte dem Lehrer, dass er krank sai) 2. Hum Inst ( Er erwiederte dem Gericht, dass er unschuldig sei) psauf Abstr (Er erwiederte auf die Frage, dass er krank sei) 16

Samankaltaiset tiedostot

Verbin valenssi määrää, minkälaisia argumentteja ja komplementteja verbi odottaa saavansa millaisissa lauseissa verbi voi esiintyä.

Verbin valenssi määrää, minkälaisia argumentteja ja komplementteja verbi odottaa saavansa millaisissa lauseissa verbi voi esiintyä. Valenssista Valenssi saksalaisessa ja venäläisessä kieliopintutkimuksessa käytetty nimitys, joka tavallisesti tarkoittaa verbin ominaisuutta: sitä, kuinka monta ja millaisia nomineja obligatorisesti ja