ARKISTA TEHOA TYÖHÖN. Risto Harisalo Johtamiskorkeakoulu Tampereen yliopisto. risto.harisalo@uta.fi 1



Samankaltaiset tiedostot
Tieto ja päätöksenteko. Valtiosihteeri Olli-Pekka Heinonen

FUTUREX Future Experts

Kainuun tulevaisuusfoorumi kommenttipuheenvuoro: koulutuksen tulevaisuus. Mikko Saari, sivistystoimialan johtaja, KT (7.5.15)

Esimiestyö muutoksessa - oppimisverkosto

lapsi lapsi liikkuvaksi motoriikka paremmaksi

Toimintatapa lajin urheilutoiminnan kehittämisen etenemiseen

Uusi Sairaala-hanke on mittava muutosprosessi

Lapsuuden arvokas arki ARVO-hankkeen koulutus PRO koulutus Ulla Rasimus ja konsultointi

Tavoitteena innovatiivinen insinöörin ammattitaito

Esityksen tiivistelmä Elina Hiltunen

Esityksen tiivistelmä Elina Hiltunen

Yhteisöllisen toimintatavan jalkauttaminen!

digitalisaation mahdollisuudet

Dialoginen johtaminen

Millaiset reunaehdot uusin johtamistutkimus antaa johtamiselle?

Tytti Määttä Vaalan kunnanjohtaja Harvaan asutun maaseudun verkoston pj Kuhmon tuleva kaupunginjohtaja

ERILAISET OPPIJAT. Harrastusmahdollisuudet ja heille suunnattavissa oleva toiminta Haapavesi Raija Näppä ja Kalle Tolonen

Lapsi ja perhe tilanteensa kuvaajana yhteiskehittämisen osuus

STRATEGIATYÖ OSAKSI PK-YRITYKSEN ARKEA

DOB-Datasta oivalluksia ja bisnestä valmennuskurssi. Palvelu- ja asiakaslogiikkaan perustuva liiketoimintamalli

Matkalla työn uuteen maailmaan. Mika Okkola, Johtaja ja unelmatyöpaikan muutosagentti, Microsoft Oy

Vaikeat tilanteet esimiestyössä

Tiimivalmennus 6h. Tiimienergian pikaviritys

Luova monimuotoinen oppiminen uudistuvassa Suomessa (LUMOUS-ohjelma)

Työyhteisötaidot tulevaisuuden johtamisesssa. Merja Turunen

OPS 2016 Keskustelupohja vanhempainiltoihin VESILAHDEN KOULUTOIMI

Balanced Scorecard (BSC) = Tasapainoitettu mittaristo

Aikamme Haaste. Kansallisesta meristrategiasta

Verkostomaisen toiminnan pääperiaatteet, edellytykset ja parhaat käytännöt. Timo Järvensivu, KTT Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu

Oppimisympäristöajattelu oppimisen tukena

Onko tilannekuvasi ja -tajusi kohdallaan? Pääjohtaja Olli-Pekka Heinonen LAPE-akatemian starttitilaisuus Helsinki,

Ääni toimitukselle. Toimituskyselyt kehitysideoiden kartoittajana

JOHTAMISEN ARKKITEHTUURI

925 Design on paremman työelämän suunnittelutoimisto

SIL2020 Strategia. Avainhenkilöpäivät Eila Pohjola

MAINOSTAJIEN LIITTO KAMPANJAKUVAUS

Verkostoissa toimiminen: verkostotyön perusteita ja käytäntöä. Timo Järvensivu KTT, tutkimuspäällikkö Aalto-yliopiston kauppakorkeakoulu

ESIOPETUSTA LÄHILUONNOSSA TAPAUSESIMERKKINÄ HÄMEENLINNA

Lapsi tarvitsee tietoa kehitysvammaisuudestaan! Miksi on tärkeä puhua lapselle hänen kehitysvammastaan

Johtamisen strategisuus hyvinvointipalvelujen kehittämisessä. Johanna Lammintakanen ma. Professori Sosiaali- ja terveysjohtamisen laitos

Työnantajakuva heijastaa yrityksen arvoja ja johtamiskulttuuria. Suunta 2012, Pörssitalo Marcus Herold

Strategiatyö: Case Allergia- ja astmaliitto Iholiiton Kevätpäivät Tampere

Hyvä muotoilu myy enemmän. 24/11/15 heikki rajasalo

Verkostossa toimiminen ja yhteinen oppiminen

Tekesin rooli teollisuuden palveluliiketoiminnan uudistamisessa

Liideri Liiketoimintaa, tuottavuutta ja työniloa Tekesin ohjelma

Verkko-opetus arvon yhteistuotannon ympäristönä Ari-Matti Auvinen

PariAsiaa luentosarjan teemat

Esityksen tiivistelmä Elina Hiltunen

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

SYSTEEMIJOHTAMINEN! Sami Lilja! itsmf Finland 2014! Oct ! Kalastajatorppa, Helsinki! Reaktor 2014

Valmistaudu peliin, keskity omaan pelaamiseesi. Porin Narukerä Markku Gardin

POLIITTISEN JOHTAJUUDEN ARITMETIIKKA. Risto Harisalo Johtamiskorkeakoulu Tampereen yliopisto

Mitäon yhteisöllisyys? Sosiokulttuurisen teorian mukaan oppimista tapahtuu, kun ihmiset ovat keskenään vuorovaikutuksessa ja osallistuvat yhteiseen

Kuntamaisemasta apua omaan päätöksentekoomme. Kaupunginjohtaja Kari Karjalainen Kuntamaisema Seminaari

Järjestö 2.0 -työryhmäpäivä Antti Pelto-Huikko, erityisasiantuntija

Arviointi ja palaute käytännössä

Terveysliikuntapalveluiden tuotteistaminen. SHF-hankkeen loppuseminaari

Viestinnän rooli muutoksen onnistumiselle

Muotoiluajattelu osana yrityksen toimintaa

Tinkauspaja 1 Sali LS 2. Ketterä oppiminen

Lean Leadership -valmennusohjelma

Aaltoa kulttuurimatkaillen. Seinäjoen kaupunki Kulttuuritoimi PL SEINÄJOKI

Miten kehittää tulevia johtajia: Kuka? Missä? Miten? Anneli Valpola, Strato HR SUMMIT HELSINKI TYÖOIKEUS & HENKILÖSTÖ 2015

Luku 3 Lapsuus rakastuminen urheiluun valmiuksia menestymiseen

JUVAKE 2 OPPIMISYMPÄRISTÖN LUOMINEN JA VUOROVAIKUTUS

AKL Tiedolla johtaminen. Kenneth Ekström- Faros Group

Rakenteellinen turvallisuus miten teoria ja käytäntö kohtaavat?

Fiksulla kunnalla on. Oikeat kumppanit. parhaat palvelut

Miten asiakas tekee valintansa?

Orientaatio -projektin satoa

Student Life kokonaisuus Jyväskylän yliopistossa

Akvaariokeskustelu-menetelmästä

Lapsiystävällinen maakunta pilotti Uusimaa

SUKELLUS TULEVAISUUDEN OPPIMISEEN

Hukkahaavit ja Kaizen. Mitä Hukkahaavi ja Kaizen on? Susanna Mantere Välinehuoltotyönohjaaja

A lyka s kunta - avoin, luova, virheet tunnistava ja uutta oppiva

Luku 5 Kertaus. Tehtävä 1 Kerratkaa oppimanne asiat yhdessä keskustellen.

Hyvän johtamisen kriteerit Arviointityökalu

Miten me teemme arjesta antoisampaa?

Palveluiden henkilökohtaistaminen - Vaihtoehtona henkilökohtainen budjetointi. Vuorovaikutteisen osion koonti Tampere

Tutkinnon uudistus. Tekniikan kandidaatin ja diplomiinsinöörin. rakenne

HR Next Practice

Verkostot kehittämistyössä

Pelin kautta oppiminen

Punaisella merkityt kohdat ovat koulutyöskentelyn kysymyksiä, joihin toivomme teidän ottavan kantaa.

Co-Design Yhteissuunnittelu

- moralistinen - puolustautuva - epävarma - jännittynyt - häiritsevä - väsynyt - syyttävä - vähättelevä - hallitseva

LEIKKIKOONTI. Espoo, Helsinki ja Vantaa sekä ohjaajat

Reaaliaikainen ja liiketoimintalähtöinen talouden ennustaminen

Sanoista tekoihin! Kielen, kulttuurin ja katsomusten moninaisuus varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa. Kirsi Tarkka

Sukupolvia yhdistävä. toiminta

Julkisista hankinnoista innovatiivisiin hankintoihin STM /

Dialoginen oppiminen ja ohjaus

Arviointi- ja laatuverkoston oppimiskahvila Hyvinkäällä Jaana Ilomäki

Ajattelutapa. Toimintatapa

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus

Osaaminen yrityksen menestystekijänä. Väärää vientiä ja oikeaa osaamista! Pori Heli Tuulenmäki Competence Design Oy

ENNAKKOTEHTÄVÄ: Oppimista tukeva arviointikulttuuri

Transkriptio:

ARKISTA TEHOA TYÖHÖN Risto Harisalo Johtamiskorkeakoulu Tampereen yliopisto risto.harisalo@uta.fi 1

LÄHTÖKOHTA Organisaatio Ympäristö risto.harisalo@uta.fi 2

Tilanne 1 Ympäristö Organisaatio Ympäristö Tilanne 2 Organisaatio Tilanne 3 Ympäristö Organisaatio risto.harisalo@uta.fi 3

Tilanne 4 Kun tuulet yltyvät, aallot kasvavat, tuulen suunta muuttuu eikä säätä voi ennustaa, millainen on organisaation oltava? risto.harisalo@uta.fi 4

Arkhilokhos: Kettu tietää monta asiaa, mutta siili tietää yhden suuren asian Kettuna organisaatio: Pursuaa ja pulppuaa eri suuntiin Pieni voi olla suurta Kattavaa strategiaa on mahdotonta luoda Vuorovaikutus strategisena arvon luomisena Siilinä organisaatio: omaksuu kattavan strategian tehostaa työnjakoa vahvistaa ennustettavuutta omaksuu hallinnollisia työkaluja risto.harisalo@uta.fi 5

MANNERLAATAT LIIKKEELLÄ Uusia ongelmia syntyy jatkuvasti Uusia mahdollisuuksia avautuu jatkuvasti Vanhat ajattelu- ja toimintatavat ovat jarruna uusissa tilanteissa ja vaativat uudelleen arviointia Kilpailu on herkeämätöntä kilpailua ideoista ja oivalluksista: uusia ideoita keksitään jatkuvasti ja niihin on jossain vaiheessa reagoitava joku on aina jotakin keksimässä Aineellisten voimavarojen riittämättömyys: aineellisia resursseja on mahdollista täydentää henkisillä, luovilla voimavaroilla risto.harisalo@uta.fi risto.harisalo@uta.fi 6 6

Gary Hamelin muotoilu luovan ajattelun kysynnästä* Jokainen organisaatio kohtaa joskus tilanteen, joka on sille uusi ja joka pakottaa sen miettimään asiat uusiksi! Ongelma on siinä, kuinka tehdä muutos innostavaksi, mahdollisuuksia avaavaksi ja jatkuvaksi! * Gary Hamel, The Future of Management (2007) risto.harisalo@uta.fi risto.harisalo@uta.fi 7 7

Kaksi vaihtoehtoa reagoida! A vaihtoehto mahdollisuuksien avaruus B vaihtoehto Umpikuja, pää pensaaseen aika risto.harisalo@uta.fi risto.harisalo@uta.fi 8 8

Muutoksen vauhdittajat Jatkuva uutuus Jatkuva yllätyksellisyys Kausaalittomuus Epävarmuus Epäjatkuvuus risto.harisalo@uta.fi risto.harisalo@uta.fi 9 9

MITÄ MATKA SULJETUISTA ONGELMIIN AVOIMIIN ONGELMIIN VAATII? Tunnistaa uusia ongelmia Määritellä ongelmia uudella tavalla Tuottaa uusia ratkaisuja vanhoihin ongelmiin Luoda uusia syy- ja seuraussuhteita Etsiä uusia sovellutuksia Murtaa ilmeisenä pidettyä Ratkaista ratkaisematon risto.harisalo@uta.fi 10

MITÄ MATKA SULJETUISTA ONGELMISTA AVOIMIIN ON NIIN VAIKEA? Me kohtaamme ongelmat ratkaisuna ja etenemme ratkaisut edellä, koska oppiminen, kokemukset ja menneisyys istuvat meissä hyvin tiukasti ja siksi me ratkaisemme hyvin tehokkaasti vääriä ongelmia risto.harisalo@uta.fi 11

AJATTELUN IMPERATIIVIT Edellyttää kykyä harjoittaa tehokkaasti tehottomuutta (design requires inefficient acting) Edellyttää epäilyn viljelyä (quantities don t generate design, discrediting does) Edellyttää paradoksien hyödyntämistä (design benefits from superstition thinking) Edellyttää hallittua anarkiaa (design is more than unfreezing, it is management of anarchy) risto.harisalo@uta.fi 12

jatkuu Ajattelu on olennainen resurssi (ajattelu käynnistää prosessin uudelleen ja uudelleen) Ajattelun kehittämisen on oltava jatkuvaa Ajattelun on oltava jatkuvasti avautuvaa (asioita on usein kehitettävä ilman spesifejä suorituskriteereitä, jolloin ne keksitään strategisessa ajattelussa) Ajattelun kehittämisessä on vältettävä sidontaa (spesifit valinnat rajoittavat joustavuutta uusissa tilanteissa ja johtavat polkuriippuvuuteen) Ajattelussa otetaan myös toimeenpano huomioon (ajattelu on ulotettava myös toimenpiteisiin) Ajattelun on oltava avointa jatkuvalle arvioinnille risto.harisalo@uta.fi 13

muutama lisäsana avoimista ongelmista Kohteena epävarma huominen ja siksi virheet todennäköisiä Ajattelulle on taattava turvallinen ympäristö mennä ajattelussa edestakaisin opin ja ymmärryksen lisääntyessä On opittava leikkimään uusilla ajatuksilla kytkemättä niitä välittömästi käytäntöön On investoitava keskinäiseen tuntemukseen, oppimiseen ja dialogiseen ymmärrykseen On korostettava omistajuutta ja johtajuutta tahtotilan luomisessa risto.harisalo@uta.fi 14