SOVELTAVA ETIIKKA JA AMMATTIETIIKKA



Samankaltaiset tiedostot
Eettisten teorioiden tasot

Olli Loukola. Käytännöllinen filosofia / Politiikan ja talouden tutkimuksen laitos, Helsingin yliopisto

Farmaseuttinen etiikka

Yhteiskuntafilosofia. - alueet ja päämäärät. Olli Loukola / käytännöllisen filosofian laitos / HY

Luento 10. Moraalia määrittävät piirteet Timo Airaksinen: Moraalifilosofia, 1987

Mitä eroa on ETIIKALLA ja MORAALILLA?

arkikielessä etiikka on lähes sama kuin moraali

Farmaseuttinen etiikka. Luento 1. Farmasian tdk VTM Markus Neuvonen

Minna Rauas. Nuorisotyölle eettinen ohjeistus

Mikä on tieteenfilosofinen positioni ja miten se vaikuttaa tutkimukseeni?

Maailmankansalaisen etiikka

Yksilön ja yhteisön etu vastakkain? Prof. Veikko Launis Lääketieteellinen etiikka Kliininen laitos, Turun yliopisto

Etiikan mahdollisuudesta tieteenä. Henrik Rydenfelt Helsingin yliopisto

IHMISOIKEUSKASVATUS Filosofiaa lapsille -menetelmällä

Ratuke. Onko etiikalla roolia työturvallisuudessa? Novetos Oy Tapio Aaltonen

ETENE KOKOUSMUISTIO 2/2011

ETENE 20 VUOTTA. ETENEn kesäseminaari Jaana Hallamaa

Etiikan 2. luento Etiikan tutkimus ja käsitteet

Immanuel Kant ( ) Immanuel Kantin moraalifilosofia: yleistettävissä olevien periaatteiden mukainen elämä

Etiikan 3. luento Etiikan tutkimus jatkuu, hyvän käsite

MITÄ ARVOT OVAT? Perustuvatko arvot tunteisiin, tietoon, tehokkuuteen, demokratiaan vai päämäärään? Ovatko arvot ominaisuuksia?

Etiikka. Hämeen päihdehuollon kuntayhtymä Kehittämispäivä

Tutkimusetiikka yhteiskunnallisena kiinnostuksen kohteena: riittääkö itsesäätely?

Miksi tarvitaan eettistä keskustelua. Markku Lehto

YK10 Etiikan luento-osio: Johdanto Syksy 2014

HAVAINTO LÄhde: Vilkka 2006, Tutki ja havainnoi. Helsinki: Tammi.

Mistä tutkimusten eettisessä ennakkoarvioinnissa on kyse?

Eettinen ennakkoarviointi Mitä se on ja mitä se voisi olla?

5.13 FILOSOFIA OPETUKSEN TAVOITTEET

Luento 9. Kantista utilitarismiin. Immanuel Kant ( )

Monikulttuurisen koulun johtajuus 2

Käsitteistä. Reliabiliteetti, validiteetti ja yleistäminen. Reliabiliteetti. Reliabiliteetti ja validiteetti

YK10 Etiikka III luento Kantilaisuus (velvollisuusetiikka)

Puolueettomuus. Autettavan Toiminnan ehdoilla toimiminen ilo

6.9 Filosofia. Opetuksen tavoitteet

ETIIKKA OHJAUS- JA NEUVONTATYÖSSÄ

Lapsi tutkimuskohteena - eettinen ennakkoarviointi ja aineistojen arkistoinnin etiikka

Perusopetuksen (vuosiluokat 1-5) elämänkatsomustiedon opetussuunnitelma

Biopankit ja oletettu suostumus JOHANNA AHOLA-LAUNONEN HELSINGIN YLIOPISTO / AALTO-YLIOPISTO

Turvallisuustutkimuksen strategia kommenttipuheenvuoro

Farmaseuttinen etiikka. Lääkehuolto ja oikeudenmukaisuus

Farmaseuttinen etiikka

ääripäistä Ajatuksia suorittamisesta, hellittämisestä ja tiestä tasapainoon.

AJATTELE ITSE. Hanna Vilkka

Fenomenografia. Hypermedian jatko-opintoseminaari Päivi Mikkonen

arvioinnin kohde

Asiakastiedon hyödyntämisen eettisiä näkökulmia

Tietokoneohjelmien käyttö laadullisen aineiston analyysin apuna

RAUTJÄRVEN LUKION OPPIKIRJALISTA LUKUVUONNA L1-L3

Ammatillinen opettaja, etiikka ja kasvatus

MITÄ EETTINEN ENNAKKOARVIOINTI ON? Veikko Launis Lääketieteellinen etiikka Turun yliopisto

Särmä. Suomen kieli ja kirjallisuus Digikirja. OPS ISBN )

Ajatukset - avain onnellisuuteen?

sosiaalisen asiantuntijuuden muuttuviin vaatimuksiin? Voitto Kuosmanen

Pekka Louhiala Dosentti, yliopistonlehtori Lastentautien erikoislääkäri Hjelt-instituutti Helsingin yliopisto.

LUKIO Tilauslista ja hinnasto 2019

Yrityksen eettinen yhteiskuntavastuu

Lakisääteisen eettisen toimikunnan tehtävät alueellinen yhteistyö

SUKUPUOLISUUDEN JA SEKSUAALISUUDEN MONIMUOTOISUUS. Hanna Vilkka

Teoreettisen viitekehyksen rakentaminen

YK10 Etiikan luento-osio: Johdanto (jatkoa) Syksy 2015

KIRJALLISUUTTA 1. Tieteen etiikka KIRJALLISUUTTA 3 KIRJALLISUUTTA 2 KIRJALLISUUTTA 4 KIRJALLISUUTTA 5

ISBN Nimi Alv Hinta

KTKP040 Tieteellinen ajattelu ja tieto

YK10 Etiikan luento-osio: Johdanto Syksy 2015

SEKSUAALIETIIKKA 2011

KOHTI AVOIMEMPAA, MONIÄÄNISEMPÄÄ JA -ARVOISEMPAA TERVEYDENHUOLTOA KLIINISEN BIOETIIKAN UUDET RAKENTEET MYÖS SUOMESSA?

Suomen Aktuaariyhdistys ry Ammattimaisuusseminaari Novetos Oy Tapio Aaltonen

Farmaseuttinen etiikka

Tiede ja tutkimus (Teemaopintokurssi TO1.1)

Lapsi muuttuvissa palvelurakenteissa

TIEDONINTRESSI. Hanna Vilkka. 10. huhtikuuta 12

Demokratian edistäminen: uusliberaali vs. sosiaalidemokraattinen telos

Interventiotutkimuksen etiikkaa. Mikko Yrjönsuuri Metodifestivaali Jyväskylä

UUTEEN OPSIIN SIIRTYVILLE OPISKELIJOILLE YHTEISKUNTATIETEIDEN JA FILOSOFIAN AINEOPINNOT, FILOSOFIAN OPINTOSUUNTA. 60 op

Kestävän kehityksen välttämättömyys

Kohti laaja alaista tuottavuusajattelua kuntataloudessa

OPERAATIOTUTKIMUKSEN AJATTELUTAPA TUTKIMUSMAAILMASTA TEOLLISUUTEEN

Rakastan työtäni mutta miksi?

Vieraantunut yksilö ja anominen yhteiskunta sosiaalisesta mediasta ratkaisu? Lehtori Matti Pesola Humanistinen ammattikorkeakoulu

tekniikan avulla vai ehdoilla

LUKIO Tilauslista ja hinnasto 2018

Lakiperustaisen vs. vapaaehtoisen mallin erot ja kirot. Tutkimuseettinen neuvottelukunta (TENK) Eero Vuorio

Sokrates. Sokrates eaa ekr

SUOMEN LÄÄKETIETEEN FILOSOFIAN SEURA. Julkinen rahoitus, yksityinen tuotanto? Raha ja etiikka uudessa SOTE:ssa

Tutkimuseettisen ennakkoarvioinnin periaatteet

SotePeda 24/7 hanke. #sotepeda247 DIAKONIA-AMMATTIKORKEAKOULU / DIACONIA UNIVERSITY OF APPLIED SCIENCES / 1

Susipolitiikan opetukset suojelutoimien suunnittelussa

ELÄMÄNKATSOMUSTIEDON OPS. Lahti 2015

Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ovat seuraavat:

Sote Integraatio ja yhteistyö hyvinvoinnin ja terveyden edistämiseksi ja ylläpitämiseksi ryhmä II

Sosiaalityön eettisyys 2014 kommentti hajatelma puheenvuoro

Asiantuntijatyön lähtökohtia ARVOT, LAIT JA AMMATTIETIIKKA

TOIMIVAN NÄYTÖN JA TYÖSSÄ OPPIMISEN ARVIOINTI JA KEHITTÄMINEN

Mitä ratkaisuksi? Taitoni-pilotti Helsingin kaupungin terveyskeskuksessa. toiminnanjohtaja Kristiina Patja, Pro Medico

Sarjat ja integraalit, kevät 2014

VI-luento. Kristinuskon perinne. Kristinuskon perinne ja renessanssi

Farmaseuttinen etiikka

HALLINTOTIETEIDEN KANDIDAATTIOHJELMA (HTK/HTM) Valintakoe Pisteet yhteensä (tarkastaja merkitsee)

Transkriptio:

SOVELTAVAN ETIIKAN ALUEITA SOVELTAVA ETIIKKA JA AMMATTIETIIKKA ETENE 10.3.2011 Olli Loukola Käytännöllinen filosofia Politiikan & talouden tutkimuksen laitos, Helsingin yliopisto Päätöksenteon etiikka Ammattietiikka Kliininen etiikka Liike-elämän etiikka Organisaatioiden etiikka Sosiaalietiikka eli kansakuntien välinen etiikka Eläinten oikeudet; bioetiikka; liike-elämän etiikka; tietotekniikan etiikka; koulutusetiikka; ympäristöetiikka; hallintoetiikka; vieraanvaraisuuden etiikka; ihmisoikeuskysymykset; kansainvälinen etiikka; oikeusetiikka; markkinointietiikka; mediaetiikka / journalismietiikka; lääketieteen etiikka; sodankäynnin etiikka; neuroetiikka; julkishallinnon etiikka; tutkimusetiikka; seksuaalietiikka; sosiaalityön etiikka; urheilun etiikka; teknoetiikka 1) Aidot moraaliset kysymykset 2) Kysymykset moraalisia asenteita koskevista tosiseikoista 3) Kysymykset moraalitermien (pitää, oikea, hyvä velvollisuus ym.) merkityksestä tai luonteesta 1) = Normatiivinen etiikka 2) = Deskriptiivinen (empiirinen) etiikka 3) = Metaetiikka tai teoreettinen etiikka; moraalin analyyttistä tai loogista tutkimusta Kaiken moraalitutkimuksen taustalla on pyrkimys löytää oikeita ja tosia moraalisia sääntöjä, periaatteita ja arvoja

MORAALISTA ARGUMENTOINTIA Moraalinen argumentointi on oma lajinsa, jonka yhtenä päämääränä on selvittää moraalisesti oikea toimintapa erilaisissa tilanteissa Traditionaalinen oletus: aito moraalitieto = universaalisti validi moraaliteoria > aidot moraalistandardit voidaan (paikasta ja ajasta riippumatta!) selittää ja järjestää eräiden perusperiaatteiden kautta eli redusoida tai rekonstruoida Moraalisessa päättelyssä olisi siten kyse deduktiivisesta perusperiaatteiden soveltamisesta käytäntöön (caseihin) ylhäältä-alas-malli Yleisemmin käytetyt perusperiaatteet ovat I. velvollisuusetiikka; II. oikeuksien etiikka; 3. utilitarismi; ja IV. hyve-etiikka I. Velvollisuudet: Velvollisuutemme on kohdella ihmisiä aina päämäärinä, ei koskaan vain välineinä Abortti merkitsee ihmisten kohtelemista välineinä II. Oikeudet: Jokaisella on yhtäläinen oikeus elämään Abortti merkitsee sikiön oikeuden kieltämistä III. Utiliteetit: Yhteiskunnan kokonaishyöty määrittää, mikä on moraalisesti oikein Abortit aiheuttavat valtavan määrän lääketieteellisiä ja psykologisia komplikaatioita IV. Hyveet: Hyveellinen ihminen toimii moraalisesti oikein Hyveellinen ihminen ei tekisi aborttia Toimiiko homma siis todella näin? Ainakin monet soveltavat eetikot valittavat, että moraaliperiaatteet, esim. kantilaisuus tai utilitarismi ovat aivan liian abstrakteja ja yleisiä sovellettaviksi käytännössä. Käytännössä suurin osa etiikan soveltamisesta tapahtuu tulkinnan ja casien vertailun tasoilla, ja tässä abstrakteista moraaliperiaatteista on ollut kovin vähän hyötyä Itse asiassa päinvastoin, vertailu periaatteen ja casien syvällisten arviointien välillä on yleensä johtanutkin periaatteen uuteen tulkintaan Siis mitä hyötyä on abstrakteista moraaliperiaatteista?

ARJEN MORAALI JA MORAALITEORIAT Moraaliset ilmiöt, mielipiteet, näkemykset ja arvot ovat empiirisiä ilmiöitä ja niitä voidaan tutkia sellaisina Mutta tuo tutkimus ei kerro meille vielä mitään niiden moraalisesta oikeellisuudesta; sillä nuo näkemykset (yksilölliset ja kulttuuriset) ovat usein lyhytnäköisiä, ennakkoluuloisia ja jämähtäneitä Mutta mistä sitten voimme löytää oikeita ja tosia moraalisia näkemyksiä? ja mikä on moraalisten näkemystemme ja traditioittemme merkitys ylipäänsä? Harkintatasapainon (reflective equilibrium) ajatus: etsiessään oikeaa toimintatapaa tilanteessa X tutkija muodostaa mahdollisimman huolellisesti harkitun teorian asiasta; tutkija vertailee ihmisten moraalisia näkemyksiä (moraali)teoriaansa; ja korjaa noita näkemyksiä teoriansa avulla jos nuo näkemykset kuitenkin selittävät tilannetta paremmin kuin hänen näkemyksensä, korjaa hän teoriaansa (oletuksia ja/tai periaatteita) TODELLISUUS JA TEORIA Tällä tavalla, tutkija korjaa intuitioita oman teoriansa avulla ja muokkaa samalla teoriaansa vastaamaan intuitioita; tätä prosessia jatketaan, kunnes tutkija vähitellen muodostaa käsityksen oikeasta toimintavasta X, jossa muokatut periaatteet ja muokatut intuitiot käyvät yksiin Tuloksena on ideaalitapauksessa tasapainotila, jossa teoria ja intuitiot lopulta vastaavat toisiaan Moraalinen järkeily on jokapäiväisessä elämässä vaikeaa, koska moraalisia periaatteita on paljon ja erilaisia, ne ovat usein epäselviä ja ne saattavat konfliktoida keskenään Ne eivät istu mihinkään selkeään tärkeysjärjestykseen, ne voidaan nähdä erilaisista ja konfliktoivista perspektiiveistä käsin, sillä ne sisältävät lukuisia mahdollisia hyväkäsityksiä Moraaliset perusteet ovat myös vaikeasti sovellettavissa, jos meillä ei ole oikeita faktoja käytettävissämme

AMMATTIETIIKAN LÄHTÖKOHDAT Filosofinen eettinen teoria tekee enemmän kuin uskonnot, vaihtoehtoliikkeet tai poliittiset opit: se pyrkii justifioimaan eli perustelemaan standardinsa eikä vain hyväksymään niitä itsestäänselvinä tai dogmeina siksi meidän on argumentoiva, perusteltava ja järkeiltävä Järjestelmät / instituutiot/ organisaatiot syntyvät, rakennetaan ja ne kehittyvät yleensä tiettyä tarkoitusta tai päämäärää varten Niiden perusominaisuus on se tehokkuus, jolla ne saavuttavat tämän päämääränsä kyse on pragmaattisesta rationaalisuudesta eli järkevimmällä mahdollisella keinolla saavutetusta päämäärästä Jotta tämä olisi mahdollista, on erilaisilla järjestelmillä ja instituutioilla on erioikeuksia Tässähän ei sinällään ole mitään ihmeellistä eikä moraalisesti epäilyttävää: kaikilla elämän ja toiminnan aloilla on erilaisia erityisvelvoitteita ja erioikeuksia, olennaista on, että tällaiset erioikeudet on perusteltava; niiden on oltava justifioitavissa Tämä on erityisen tärkeää juuri ammattien kohdalla Ammateilla on erivapauksia ja -oikeuksia, joita ei tavallisilla kansalaisilla ole, ja ne oikeutetaan sillä, että ammattikunnat edistävät joitakin yhteiskunnan tärkeistä arvoista > on järkevää antaa niille lupa toimia (so. erioikeudet) Ammatit oikeutetaan viittaamalla arvopäämääriin tai palvelutehtäviin, joita yhteiskunnassa pidetään arvokkaina ja joita ammatit edistävät.

ARVOPÄÄMÄÄRÄ/PALVELUTEHTÄVÄ AMMATTI inhimillinen kasvu tieto sairauksien hoito terveys ja hyvinvointi turvallisuus oikeudenmukaisuus vauraus kasvatus tiede lääkärit terveydenhuolto poliisi ja armeija juristit ja virkamiehet liike-elämä Arvopäämäärien kautta syntyvät ja justifioidaan ammatti-ihmisten moraalikoodisto, joita usein kutsutaan hyveiksi; hyveet ovat välineet, joiden avulla ko. päämäärät saavutetaan tai toteutetaan parhaalla mahdollisella tavalla Siten ammattiin liittyvät valta ja oikeudet mutta myös vastuu ja tietyt velvollisuudet Ammattilainen on sekä asiantuntija (tieto) että auktoriteetti (valta) > häntä ei voida pitää vain välineenä, joka toteuttaa hänelle määrättyjä tehtäviä, sillä hän määrittelee omat päämääränsä Ammattien olennainen piirre on siis valta, sillä yhteiskunta ei voi toimia ilman niitä, ja samalla ne ovat yhteiskunnan valvonnasta enemmän tai vähemmän riippumattomia kollektiivisia toimijoita Ongelma Instituutiot pyrkivät laajentamaan omaa toimintaaluettaan, lisäämään valtaansa ja turvaamaan resurssinsa Haluamme valvoa ja kontrolloida ammattien toimintaa ja sitä, ovatko niiden menettelytavat ja erioikeudet tasapainossa niiden päämäärän kanssa

EETTISEN AJATTELUN JA ARGUMENTOINNIN PÄÄMÄÄRÄT (1) Tärkeiden moraalisten ideoiden ja aiheiden selventäminen (2) Moraalisten vaateiden kriittinen arviointi testaten argumentoimalla niiden totuutta, justifikaatioita ja riittävyyttä; (3) Kehittää kokonaisvaltainen näkemys moraalisista ajatuksista ja periaatteista selvittämällä niiden väliset yhteydet sekä roolit ihmisen elämässä; (4) Moraalinen ohjaus parantamalla käytännöllisiä näkemyksiämme siitä, mikä on maailmassa pyrkimisen arvoista, millaiset ihmissuhteet ovat toivottavia, sekä kuinka noihin päämääriin tulisi pyrkiä RESPONSIBILITY, n. A detachable burden easily shifted to the shoulders of God, Fate, Fortune, Luck or one's neighbor. In the days of astrology it was customary to unload it upon a star. {Ambrose Bierce, The Devil's Dictionary, 1911}