Uusi mobiilioppiminen Vantaalla Tuomas Harviainen kehittämispäällikkö
Kuka? Kehittämispäällikkö, Vantaan sivistysvirasto FT, TM; postdoc-sopimustutkija, SIS, Tampereen yliopisto Palvelu- ja organisaatiomuotoilija Liiketalouden päätöksenteon opettaja, Laurea- ammattikorkeakoulu 12.11.2015 2
Yleistilanne Palvelulähtöinen toimintalogiikka Jokaisessa oppilaitoksessa laadukas ja tehokas langaton verkko Noin 20 000 tablettia jaettuna, sekä koulutukset niihin Yksiköillä laaja valinnanvapaus käytännön toteutukseen Tekniset ratkaisut ja tilasuunnittelu mahdollistavat uudenlaisen liikkuvuuden Laajat yhteistyöverkostot Virtuaalimaailmat oppimisympäristöinä Pedagogiikka aina edellä Tehokas epäsymmetrisyys 12.11.2015 3
1. Kohti uutta mobiilia toimintalogiikkaa
TUOTELÄHTÖINEN AJATTELUTAPA: PALVELUITA (OPPIMINEN, PÄIVÄHOITO, KIRJAT ) KULUTTAJILLE Kuntalaiset
PALVELULÄHTÖINEN AJATTELUTAPA VANTAAN SIVISTYSTOIMESSA Vantaalainen kasvatus ja sivistys Kuntalaiset
PALVELULÄHTÖINEN AJATTELUTAPA VANTAAN SIVISTYSTOIMESSA Vantaalaisten hyvinvointi ja menestys Vantaalainen kasvatus ja sivistys Kuntalaiset
PALVELULÄHTÖINEN AJATTELUTAPA SIVISTYSTOIMESSA ARVO Vantaalaisten hyvinvointi ja menestys Vantaalainen kasvatus ja sivistys Kuntalaiset
Palvelulähtöisyys sivistystoimen alalla, 1/2 Vuorovaikutuksen ja kaupankäynnin taustalla on aina palvelu Taustalla oleva palvelullisuus jää herkästi piiloon välineidensä taakse Hyödykkeet ja yksittäiset palvelun muodot ovat tapoja välittää ja toteuttaa kokonaispalvelua Laadun mahdollisuudet syntyvät parhaasta kyvystä tuottaa muutosta, sen muodostavat oikeat resurssit 12.11.2015 9
Palvelulähtöisyys sivistystoimen alalla, 2/2 Kaikki mitä me sivistystoimialalla teemme on palvelutaloutta Kuntalaiset yksin määrittävät tuloksen arvon, mutta se syntyy yhteistyössä Yhteistyö tapahtuu laajoissa epäsuorissa verkostoissa 12.11.2015 10
Ratkaisukeskeisyys apuvälineenä ja ajattelutapana Ei ole pohjimmiltaan väliä miten palvelua toteutetaan, kunhan siitä syntyy tarvittua arvoa kaikille asiakkaille. Asiakkaita ja osallisia ovat sekä oppijat, huoltajat että kunta itse. Osana kokonaispalveluamme me tarjoamme siis kasvatus-, oppimis- ja sivistysratkaisuja vantaalaisille. 12.11.2015 11
2. Käytännön toimia Vantaan tulosalueilla: kokonaisvaltaisuus
Varhaiskasvatus Digitaalisten ratkaisujen kokonaisvaltainen tuominen varhaiskasvatukseen meneillään Langaton verkko enemmistössä toimipisteitä, loppuja täydennetään parhaillaan Sisällöntuotannon ja doumentoinnin osuus oppimisessa Lasten aloitteet ja ajatukset näkyviksi Mediakasvatuksen läsnäolo Leikin luonnollisuus väylänä oppimiseen Pelillisyys 12.11.2015 13
Perusopetus uusi opetussuunnitelma uusi oppiminen digitaalisuus uudet oppimisympäristöt alueelliset verkkopedagogit guru-toiminta, laaja vertaistuki 12.11.2015 14
Verkostot, kumppanuudet Tulevaisuuden koulu/ lukio Nova Schola Finlandia Heureka VTT/HY Kumous* Opeka/ Oppika* Leikkiagentit Oppimisympäristöhankkeet Pohjantähti Edu- Store * arviointiyhteistyö 15
Kohti uutta oppimista tukevaa tilamallia Kaikki oppilaitoksen tilat toimivat oppimisen tiloina Lukujärjestyksellä tuetaan uutta oppimista ja tehokasta tilankäyttöä Teknologia mahdollistaa oppimisen muuallakin kuin luokassa Neliöt tehokkaassa käytössä 7,5-8,5 hum/ oppilas 16
Lukiokoulutus Sähköiset ylioppilaskirjoitukset Uusi opetussuunnitelma Digiluokka Robolukio Nuori yrittäjyys kurssit
Varia Verkon vahvistaminen käynnissä Uusia ratkaisuja ammattiohjelmistokysymyksiin ICT-opiskelijat vertaisapuna; tablettutorointi TVT:llä monipuolisempaa näkökulmaa aiheisiin, mm. simulaatioilla Pääsy aineistoihin ja lisäopastukseen omassa aikataulussa Työssäoppimisen reaaliaikainen opintointegrointi Yhteisöllinen raporttien käsittely
Vantaan aikuisopisto Digioppi 3 hanke, opetuksen digitalisoituminen Opetuksen kehittäminen vertaismentoroinnilla Sähköinen suomen opetus Portaali- ja ohjelmistoyhteistyö muiden opistojen kanssa
Tiloja ja paikkoja Yhteisöjä ja toimintakäytänteitä OPPIMIS- YMPÄRISTÖ ON Välineitä, palveluita, materiaaleja
Uusi vantaalainen palvelulähtöisyys Limittäiset vastuut Yhteisölliset ratkaisut Yhteinen suunta ja omistautuneisuus Asiakaslähtöinen toimintalogiikka, palvelulähtöinen ratkaisulogiikka, asiantuntijuuslähtöinen laatu Yksi kokonaispalvelu, mutta monta toteutustapaa ja monta toteuttajaa Infra ensin valmiina, jotta voi syntyä uutta Toimitaan asiakkaiden omilla välineillä, asiakkaiden omissa ympäristöissä
NYKYTILANNE Sähköiset lomakkeet Sisäiset pilviratkaisut Laite monilla Tilojen monikäyttö
NYKYTILANNE SEURAAVA Sähköiset lomakkeet Sisäiset pilviratkaisut Laite monilla Tilojen monikäyttö Sähköinen palvelu Kaikilla pilviratkaisut Laite jokaisella Irtautuminen tiloista
NYKYTILANNE SEURAAVA TULEVAISUUS Sähköiset lomakkeet Sisäiset pilviratkaisut Laite monilla Tilojen monikäyttö Sähköinen palvelu Kaikilla pilviratkaisut Laite jokaisella Irtautuminen tiloista
NYKYTILANNE SEURAAVA TULEVAISUUS Sähköiset lomakkeet Sisäiset pilviratkaisut Laite monilla Tilojen monikäyttö Sähköinen palvelu Kaikilla pilviratkaisut Laite jokaisella Irtautuminen tiloista?
3. Tulevia askeleita?
Todellinen etäopiskelu Tehokas epäsymmetria Virtuaalikoulutus, johon on kannattavaa ja palkitsevaa tehdä sisältöjä Jatkuva arviointi Ohjelmistojen etäkäyttö Pelilliset inspiraatiokeinot Laitekannan radikaali kasvu
Keinot Aihiopohjaisuuden lisääminen Valinta-arkkitehtuurin laaja käyttöönotto Pelillistäminen, välitön palaute Laitekannan päivitys, laajennus ja optimointi Jatkuvien disruptiivisten innovaatioiden metsästys
Veikkauksia tulevasta Augmentaatiot opetusvälineinä Optimiportfoliot Hyväksiluenta järjestelmälliseksi Vain verkkopohjaisia ohjelmistoja Etäopintojen hybridimallit 3D kaikessa 1-2-1 standardiksi
Kiitoksia ajastanne tuomas.harviainen@vantaa.fi Kysymyksiä?