PALVELUVERKON PÄÄTÖKSENTEON MUUTTAMINEN OPETUSTOIMESSA



Samankaltaiset tiedostot
Helsingin kaupunki Esityslista 11/ (6) Opetuslautakunta OTJ/

Helsingin kaupunki Esityslista 43/ (6) Kaupunginhallitus Kj/ Kaupunginhallitus päätti panna asian pöydälle.

Helsingin kaupunki Esityslista 1/ (9) Kaupunginvaltuusto Kj/

Näin luet toimintasuunnitelmaa

Näin luet toimintasuunnitelmaa

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 19/ (5) Kaupunginvaltuusto Kj/

Kaupungin ydin- ja tukiprosessit. Kaupunginhallitus

Asukastilaisuus Myllypuron alueen palveluverkko Outi Salo Linjanjohtaja Helsingin opetusvirasto

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Opetuksen järjestäjän taso, kevät 2015 Sivistystoimiala

Näin luet toimintasuunnitelmaa

Vaikutusten ennakkoarviointi kunnallisessa päätöksenteossa. Tervetuloa! Minna Arve kaupunginhallituksen puheenjohtaja, Turku. Turku 1.12.

Meilahden ja Pikku Huopalahden alueen kouluverkko. Ideariihi klo 18 Meilahden ala-asteen koulu

Nuorten kuuleminen ja osallisuus. Siiloista kokonaisuuteen Pori Sivistysjohtaja Eija Mattila Huittisten kaupunki

Helsinkiläisten vanhempainyhdistysten kattojärjestö HELVARY on vahva vaikuttaja.

Kodin ja koulun yhteistyö 2.0 vanhempien osallisuus tulevaisuuden koulussa

Vaalan kuntastrategia 2030

Uusi sähköinen päätösten vaikutusten ennakkoarvioinnin työväline. Kunta-alan hyvinvointiseminaari 9.6. Maria Salenius Erityisasiantuntija Kuntaliitto

Vaikutusten ennakkoarviointi hyvinvointipalveluissa

Poliittisten johtamis- ja päätöksentekojärjestelmien uudistaminen ARTTU2 -kunnissa. va kehittämispäällikkö Jarkko Majava

Yhdessä Oulussa osallisuus, vaikuttaminen ja paikalliskulttuuri Oulun maaseutualueilla. Erityisasiantuntija Päivi Kurikka Kuntaliitto 20.2.

Onnistuva Suomi tehdään lähellä Finlands framgång skapas lokalt. EVAuksen perusteet. Tapahtuma, kirjoita päivämäärä Etunimi Sukunimi

Miten suoraa ja edustuksellista demokratiaa johdetaan ja kehitetään kunnassa? Demokratiapäivä Katja Syvärinen

Johdatus lapsivaikutusten arviointiin

Vanhemmat mukana oppilaitoksen hyvinvointia rakentamassa

Osallisuus- ja vuorovaikutusmalli

Valiokunta ja lautakunta

Päätösten vaikutusten ennakkoarviointi

Vinkkejä vanhempainiltoihin ja vanhempien osallisuuteen

Alueellisten vanhempainfoorumeiden aloitustilaisuus. Nurmijärvi

Uudistuva esiopetus ja. näkökulmia paikallisen ops työn aloittamiseen

Iisalmen kaupunkistrategia Kaupunginhallitus Kaupunginvaltuusto

Osa A. Valtuustotyön arviointi

Vaikutusten ennakkoarvioinnin käyttö auttaa tekemään päätöksiä, jotka ovat kuntastrategian mukaisia ja jotka edistävät asukkaiden hyvinvointia.

Yhdessä oppien, tietä raivaten kuntien ja palvelualueiden hyvinvointijohtamisen asiantuntijoiden seminaari

KH liite n:o 2/ VALT liite n:o 2/

2 Lapsivaikutusten arviointia osana lapsen oikeuksien edistämistä on käsitelty esimerkiksi OKM:n työryhmäraportissa

Miten julkista sektoria voidaan muuttaa osallisuuden keinoin?

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 14/ (5) Kaupunginhallitus Sj/

Varkauden seudun kuntarakenneselvitys

NURMIJÄRVEN KUNTASTRATEGIA Nurmijärvi elinvoimaa ja elämisen tilaa.

Foorumitoiminta Pirkkalassa. Pormestari Helena Rissanen

Kuntaliiton julkaisut Kuntakehitys, demokratia ja johtaminen

YHTEISTYÖTÄ LASTEN JA NUORTEN PARHAAKSI. Tervetuloa mukaan vanhempaintoimintaan! Suomen Vanhempainliitto 1

Osallisuus Vantaalla. Kuntalaiset keskiöön Verkosto

Arvot Visio Eettiset periaatteet

Osallisuusohjelma LUONNOS 3.0, KHALL NÄHTÄVILLÄ 30 PV, AJALLA KHALL XX.XX.2019 XX KVALT XX.XX.

Aluelautakunnat kylien asialla. ROVANIEMEN KAUPUNKI Maarit Alikoski

TOIMINTAKERTOMUS 2016 Helsingin vanhemmat HELVARY ry

Osallistaminen kunnissa. Osallisuustyöryhmä Laura Kelhä

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 10/ (5) Nuorisolautakunta Ntj/

Kokonaisuuden hallinta merkitys kunnille

Kiteen hyvinvointikertomuksen tilannekatsaus ja yhdistysten osallisuus hyvinvointikertomuksen valmistelussa - vaikuttamisen paikat -

KUNTASTRATEGIA

Oppilashuolto Huittisissa. Koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena Pori Eija Mattila, Huittisten kaupunki

Kuntastrategia Kh Liite 8 ( 105) Kv Liite 1 ( 23)

Helsingin osallisuus- ja vuorovaikutusmallin valmistelu

MITEN KUNTAA JOHDETAAN VAIKUTTAVUUDELLA JA HYVINVOINTITIEDOLLA. Kuntaliitto Kehitysjohtaja Soile Kuitunen

Lapsilähtöisyys rikosseuraamusalalla Mikkeli

Julkisen hallinnon asiakas digitalisoituvassa yhteiskunnassa Digitalisaatiolinjausten valmistelu

OPS Minna Lintonen OPS

Demokratiapäivä

kokonaisuudesta alkuvuodeksi 2018.

OSALLISUUS ILTA. Kuinka parannetaan kuntalaisten vaikuttamismahdollisuuksia Pirkkalassa?

Palvelutuotannon ja palveluinnovaation avoin kehittämismalli älykkäässä kaupungissa: toimintakonsepti ja -malli julkisen päätöksenteon tueksi

Kuntalaiset keskiöön projektin päätösseminaari Kari-Pekka Mäki-Lohiluoma, toimitusjohtaja, Suomen Kuntaliitto

Uudet opetussuunnitelman perusteet ja vanhempien osallisuus kouluissa

HELVARYn eli Helsinkiläisten vanhempainyhdistysten alueyhdistys ry:n toimintakertomus 2014

LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI HAASTAA KUNTIEN PÄÄTÖKSENTEON

EVA-treffit: Hei me evataan!

Osallisuus ja vaikuttaminen kuntalaissa alkaen (2017)

Palvelujen järjestämisen tavoitetila 2020

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 13/ (5) Kaupunginhallitus Kj/

PÄÄTÖSTEN VAIKUTUSTEN ENNAKKOARVIOINTI

Merellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI

Mitä on osallistava mediakasvatus?

Helsingin osallisuusmalli. Osallisuustyöryhmä

OPS2016 painottaa toimintakulttuurin muutosta

Lapsiystävällinen maakunta? Neuvottelu UNICEFin, 10 maakunnan ja THL:n kesken

Opetussuunnitelmat. uudistuvat Tarja Ruohonen

Kaarina-strategian valmistelu

Toimikuntien tehtävät

Tytti Määttä Vaalan kunnanjohtaja Harvaan asutun maaseudun verkoston pj Kuhmon tuleva kaupunginjohtaja

LOVIISAN KAUPUNKISTRATEGIA 2020 (ehdotus )

Matkalla hyvinvoivaan sivistyskuntaan Ryhmätyöskentely, ryhmä 1. Rokua

Helsingin kaupunki Pöytäkirja 44/2015 Kaupunginhallitus

Lapsivaikutusten arviointi lasten ja nuorten parhaaksi

JÄRJESTÖ 2.0 PIRKANMAALLA

Avoimen hallinnon edistäminen osana Rovaniemen kaupungin toimintaa. Toimenpiteet 2018-

Seutuvaraamo-projektin tiivistelmä. Tampereen kaupunkiseudun digikokeilu

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Hyväntuulinen Raahe kehittyvä käupunki

OSALLISUUS HYVINKÄÄLLÄ

Tavoitteiden saavuttaminen = Kuntalaisten hyvinvoinnin ja terveyden edistyminen + taloudelliset säästöt

Selkeästi vaikuttava. STM-konsernin viestinnän linjaukset

Mitä osallisuus voisi olla?

HELSINGIN KAUPUNKI RAPORTTI 1 (6) NUORISOASIAINKESKUS 28/1/2014

Kuntaliiton julkaisut Kuntakehitys, demokratia ja johtaminen

Lausunnon antamisen määräaika on Lausuntopyyntö ja valitus ovat kokonaisuudessaan nähtävänä kaupunginhallituksen kokouksessa.

Palveluiden järjestäminen ja yhteisötoiminta uudessa, avoimen tiedon Oulussa

Opetussuunnitelmauudistus opettajan näkökulmasta. Uudistuva esiopetus Helsinki Lastentarhanopettajaliitto puheenjohtaja Anitta Pakanen

Transkriptio:

PALVELUVERKON PÄÄTÖKSENTEON MUUTTAMINEN OPETUSTOIMESSA HELVARYn lausunto opetusvirastolle 19.10.2015 A) HELVARY vastustaa palveluverkon päätöksenteon siirtämistä kaupunginvaltuustolta opetuslautakunnalle seuraavista syistä: 1. Kaventuva kuntalaisten osallisuus ja demokraattinen päätöksenteko Opetusvirasto esittää perusteluna: " Koulujen yhdistämisiä ja lakkauttamisia koskeva päätöksenteon siirtäminen kaupunginvaltuustolta opetuslautakunnalle keventäisi hallinnollista menettelyä ja nopeuttaisi prosessia. " Ehdotettu päätöksentekomalli kuitenkin kaventaa selkeästi kuntalaisten osallistumismahdollisuuksia ja demokraattista päätöksentekoa. HELVARY esittää Helsingin kaupungin strategian mukaisessa osallistavan demokratian hengessä, että tällaisesta vallansiirrosta tarvitaan moniulotteinen seurausten arviointi sekä avoin kuntalaiskeskustelu. Mikäli lautakunnan vallan lisäämiseen päädytään, kapenee kuntalaisen ote opetustoimen päätöksentekoon entisestään, sillä lautakuntien jäsenet ovat vain osittain parlamentaarisessa menettelyssä valittuja (osan äänet eivät ole riittäneet edes valtuuston varasijoille, osa jäsenistä ei ole ollut ehdolla ollenkaan). Opetusviraston esityksessä mainitaan hallinnollisen prosessin raskaus ja prosessin jopa vuoden kestävä pituus. Vuoden kestävä prosessi on kuitenkin viime vuosien valossa poikkeustapaus nykyisellä mallilla ja edellyttää useita pöydälle jättämisiä tai muita valmisteluun liittyvistä epäselvyyksistä johtuvia katkoksia. Hyvällä valmistelulla prosessi veisi korkeintaan neljä kuukautta. 2. Muutoksen ajoitus on erityisen huono HELVARY vastustaa palveluverkon päätöksenteon muuttamista opetustoimessa nyt esitetyllä aikataululla, jossa koulujen yhdistymisiä ja lakkauttamisia koskeva päätöksenteko siirtyisi kaupunginvaltuustolta opetuslautakunnalle vuoden 2015 aikana. HELVARY näkee ehdottoman tärkeäksi, että tänä syksynä käynnistynyttä palveluverkon kehittämisprosessia viedään ensin 1 (5)

pilottikokeiluja huomattavasti syvemmälle tasolle ja onnistutaan saavuttamaan uudenlainen asioita läpinäkyvästi, ennakoivasti ja todellisessa vuorovaikutuksessa valmisteleva toimintakulttuuri: vasta tämän jälkeen esitystä kouluja koskevan päätöksenteon nopeuttamisesta voidaan arvioida uudelleen suhteessa sen todellisiin vaikutuksiin sekä asukasdemokratiaan että helsinkiläisten lasten hyvinvointiin. Lisäksi vaikuttaisi luontevammalta tehdä tarvittaessa muutoksia helsinkiläisiä kouluja koskevaan päätöksentekomalliin samalla kun tarkastellaan koko Helsingin johtamisjärjestelmää. HELVARYn käsityksen mukaan nykyisen päätöksentekomallin säilyttäminen ei rasita hallintoa liiaksi, mikäli esitykset olisivat hyvin laadittuja ja pohjautuisivat laajempaan kuntalaisten osallisuuteen. Tämän toteutuminen edellyttää, että palveluverkkoprosessi nyt uudelleenmuotoillaan onnistuneesti yhteistyössä prosessin asiakkaiden kokemuksia ja ideoita hyödyntäen. Päätöksentekoketjun muuttaminen radikaalisti sen yläpäästä vie pohjaa parhaillaan tehtävältä palvelumuotoilutyöltä ja on kaiken kaikkiaan ennenaikaista. 3. Laaja alainen vaikutusten ennakkoarviointi puuttuu Kuntaliiton muistiossa 10.7.2012 todetaan seuraavaa päätöksenteosta: " Kunnanvaltuustot eivät yleensä delegoi päätösvaltaa kouluverkkoasioissa. Lopullinen päätös koulun lakkauttamisesta tehdään siten lähes aina valtuustossa. Kuntaliitto suosittelee myös laaja alaista vaikutusten ennakkoarviointia kouluverkkotarkasteluissa, koska päätöksillä on moniulotteisia lapsi ja sosiaalisia vaikutuksia. Niin arvioinnin laaja alaisuuden, kunnan kokonaisedun kuin kuntalaistenkin edun mukaista on, että vaikutuksia arvioidaan useammassa elimessä. HELVARYn näkökulmasta palveluverkon kehittämisprosessin valmistelu on opetusviraston puolelta ollut äärimmäisen nopeaa eikä se ole sisältänyt esimerkiksi muutokseen liittyvien lapsivaikutusten lakisääteistä arviointia tai Kuntaliiton ehdottamaa laaja alaista vaikutusten arvioin a. Lasten hyvinvoin in ja täysipainoiseen kehitykseen suoraan ja välillises kohdistuvat seuraukset tulisi arvioida aina kouluja koskevassa päätöksenteon valmistelussa sekä lyhyellä e ä pitkällä aikavälillä. Arvioinnissa olisi huomioitava kokonaisuutena kaikki lapsiin ja lapsiperheisiin kohdistuvat asiat, jotta tehtävä päätös olisi lain ja hyvän hallintotavan ihanteen mukainen ja sen tekemiseen olisi riittävät tiedot. Tällä hetkellä suurin osa valmistelusta ja päätösten perusteluista keskittyvät ainoastaan taloudelliseen näkökulmaan yhden viraston sisällä. Ennen kuin päätösten valmistelussa on nähtävissä muutos parempaan lapsivaikutusten arviointiin, on ennenaikaista keventää päätöksentekomenettelyä. 2 (5)

HELVARY on tyytyväinen maaliskuussa kaupunginhallituksen päätöksellä tehtyihin muutoksiin opetustoimen palveluverkon kehittämisen tavoitteisiin ja linjauksiin. Mikäli helsinkiläisiä kouluja koskeva päätöksentekomalli nopeutuu, maaliskuussa hyväksyttyjen vaatimusten toteuttaminen tulee varmistaa: esimerkiksi koulujen hallinnollisen yhdistämisen yhteydessä tulee olla riittävästi aikaa ja mahdollisuuksia tarkastella koululaisten palveluja laajasti lasten hyvinvoinnin, laadukkaiden opetusjärjestelyjen ja pedagogisten ratkaisujen näkökulmasta. 4. Nopeampi päätöksenteon malli alleviivaa desibelidemokratiaa Niin virkamiesten kuin päättäjienkin toimesta on esitetty huoli desibelidemokratian jalkautumisesta helsinkiläiseen päätöksentekokulttuuriin. HELVARY on huolissaan siitä, että kaupunkilaisten aktiivinen ja pitkäjänteinen toiminta alueiden elinvoimaisuuden lisäämiseksi ja säilyttämiseksi tulee asetetuksi toiminnan banalisoivaan kontekstiin. Vanhempainyhdistykset tekevät tärkeää työtä, jonka tulokset olisi ylenkatsomisen sijasta ulotettava sinnekin missä ääntä ei sosiaalisista syistä ole. Tämä lisää kaupunkitasoista tasa arvoa ja hyvinvointia tehokkaasti, sillä hyvinvointi ja aktiivisuus näyttäisivät olevan jonkinlaisessa korrelaatiosuhteessa keskenään. Palveluverkkotarkastusten osalta HELVARY summaa helsinkiläisten vanhempainyhdistysten nykyisen osallisuusnäkökulman seuraavasti: opetusviraston eri alueilla tekemät esitykset ovat usein olleet ristiriitaisia sekä keskenään että kaupungin kokonaisstrategian kanssa joten monipolvinen päätöksentekomalli on tästäkin syystä perusteltua säilyttää. Nykyinen päätöksentekomalli myös osaltaan turvaa ontuvan palveluverkkoprosessin puutteita. HELVARYlle vanhempien ja vanhempaintoiminnan monimuotoisuus on tärkeää: haluamme auttaa aktiivisesti hyvien asioiden levittämistä eri puolille kaupunkia ja pidemmällä aikavälillä auttaa myös niiden äänen kuulemista, jotka jäävät nykyprosessissa äänettömiksi. HELVARY on huolissaan siitä, että nopeutetussa päätöksentekoprosessissa ehtisivät reagoimaan vain ne valmiuksiltaan vahvat ja osaavat. 3 (5)

5. Osallistamisen tulee olla aitoa, avointa ja laaja alaista Yhdenvertaisuuslain lähtökohta on yhdenvertaisuus ja sen nojalla tulee luoda sellaiset vaikuttamis/osallisuusmahdollisuudet, että jokaisella on mahdollisuus vaikuttaa oman alueensa palveluverkon kehittämiseen ja sitä koskevaan päätöksentekoon. Laki vaatii mahdollisuuden kaikille, jolloin ns. matalan kynnyksen osallisuudenmalli on synnytettävä myös Helsinkiin. Helsingin strategiaohjelmassa 2013 2016 linjataan: Edustuksellista demokratiaa vahvistetaan, kaupunkilaisten osallistumis ja vaikuttamismahdollisuuksia lisätään sekä niitä koskevia menetelmiä parannetaan. Alueellisen demokratian kehittämistä jatketaan alueellisen kokeilun hankkeista saatavien kokemusten pohjalta. Tuetaan suoran demokratian toteutumismahdollisuuksia ja aktiivista kuntalaisuutta. Valmisteluvaiheen tiedonjako tulee olla avointa. Päätöksen perusteena olevien materiaalien julkisuus tulee olla yhteistyön minimitavoite kun kaupunginvaltuuston hyväksymällä strategiaohjelmalla 2013 2016 on sitouduttu merkittävästi tätä laajempaan tiedonjakeluun ja vuorovaikutukseen: Helsinki on Suomessa avoimen datan edellä kävijä. Muutoksella saadaan lisää innovatiivisuutta ja luovia palveluja Helsinkiin. Päätöksentekoprosesseja avataan (ICT), vaihtoehtoisten ratkaisujen tuominen päätöksenteon pohjaksi. Kouluverkon kehittämisessä on hyödyntämättä lähipalvelujen kokemusasiantuntijoiden innovointipotentiaali jonka mahdollisuuksia avataan esimerkiksi Arja ja Jari Kuusiston kirjoituksessa Käyttäjälähtöinen palvelukehitys kuntasektorilla tänä vuonna julkaistussa teoksessa Palvelumuotoilu saapuu verkostojen kaupunkiin (Aalto yliopiston julkaisusarja TAIDE+MUOTOILU+ARKKITEHTUURI 1/2015: https://shop.aalto.fi/media/attachments/54229/palvelumuotoilu.pdf) HELVARYn näkökulmasta päätöksenteon nopeutuminen on hyvä ja kannatettava tavoite, mutta se ei saa tapahtua demokratian kustannuksella. Asiasta ei voi perustellusti päättää ennen kuin on tiedossa, millainen uudistettu palveluverkon tarkasteluprosessi tulee olemaan ja miten prosessiin on mahdollista osallistua. 4 (5)

B) TAUSTATIETOA MUUTOKSEN VAIKUTUSARVIOINTIIN 1. Kodin ja koulun yhteistyömallin kehittämistarve HELVARY haluaa tuoda kouluja koskevan päätöksentekoon liittyen myös esille, ettei Helsingissä toteudu vielä tällä hetkellä riittävällä tasolla valmistautuminen perusopetuksen uuden opetussuunnitelman (OPS2016) vaatimukseen kodin ja koulun yhteistyön vahvistamisvelvoitteesta: myös tämän asian kehittäminen kaupunkitasolla on tärkeää taustatyötä kohti palveluverkon kehittämisprosessin onnistumista. Vanhempainyhdistykset ovat paikallisten olosuhteiden tuntijoina merkittävä yhteistyöresurssi koulujen toimintaa ja resursseja suunniteltaessa. Nyt kodin ja koulun yhteistyökäytänteet vaihtelevat suuresti eri puolilla Helsinkiä. HELVARY onkin esittänyt opetusvirastolle, että kaupunkitasolle luodaan yhdessä hyvien käytänteiden malli lähtötasoksi yhteistyölle vanhempien kanssa. Erityinen akuutti haaste on nyt se, että helsinkiläisissä kouluissa ei toteudu uuteen yhteisölliseen oppilashuoltoon liittyen oppilashuoltosuunnitelmien laatimisvelvoite yhteistyössä vanhempien kanssa. 2. Lapsivaikutusten arviointi kouluja koskevissa päätöksissä HELVARY korostaa, että lähipalvelujen karsinta ja palvelujen tehostaminen vaikuttaa merkittävästi lasten arkeen. Kaupunginhallituksen uusi linjaus maaliskuussa 2015 velvoittaa nyt arvioimaan lapsivaikutuksia kun kouluja yhdistetään hallinnollisesti, mutta lapsivaikutusten arvioinnista Helsingin palveluverkkotarkastelun osalta ei ole vielä kertynyt kokemuksia, joiden perusteella olisi mahdollista arvioida asiaa suhteessa kouluja koskevan päätöksentekomallin muuttamiseen. Lapsivaikutusten arviointi on myös prosessi, jonka kehittyminen päätöksenteon välineeksi vaatinee aikansa. Helsingissä 19.10.2015 Helvaryn johtokunta Helsingin vanhempainyhdistysten alueyhdistys Helvary ry on Suomen Vanhempainliiton alueyhdistys. HELVARYn jäsenyhdistyksinä on 68:n helsinkiläisen koulun vanhempainyhdistykset eri puolilta kaupunkia ja kattojärjestön jäsenmäärä on kasvussa. Lisätietoa: www.helvary.fi 5 (5)