Työpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille

Samankaltaiset tiedostot
Kysymykset ja vastausvaihtoehdot

ESIMIES10 YHTEENVETOA TULOKSISTA: VAHVUUDET SEKÄ KEHITTÄMISKOHTEET

Pia Hägglund, Pohjanmaan tulkkikeskus. Monikulttuurisuus ja perehdyttäminen

Kun nuori tulee töihin

Reilu Peli työkalupakin käyttö Seinäjoen Lääkäritalossa

Alkukartoitus Opiskeluvalmiudet

PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA

Itsearviointi 1.lk Nimi päiväys

Parasta Palvelua. Oppisopimusopiskelijan ohjaaminen

Hyvän työpaikan kriteerit

Yliopistojen työhyvinvointikysely 2011 Biologian laitos opetus- ja tutkimushenkilöstö. Vastaajia 27

Yliopistojen työhyvinvointikysely Biologian laitos. Vastaajia 47

Kemiönsaaren henkilöstöstrategia. Hyväksytty valtuustossa xx.xx.xxxx

Yliopistojen työhyvinvointikysely 2011 Biologian laitos tukihenkilöstö. Vastaajia 21

Esimiehen rooli muutosten aikaan saamisessa malli

Merkityksellistä johtamista. Ihminen keskiössä suunta, tilannekuva ja tavoite kirkkaana

Työhyvinvointikysely 2011 Oulun yliopisto / Muut yliopistot

Minea Ahlroth Risto Havunen PUUN JA KUOREN VÄLISSÄ

Riihimäen kaupunki Sosiaali- ja terveystoimialan keskus TYÖHYVINVOINTIKALENTERI

Työpaikan pelisäännöt. PÄIJÄT-HÄMEEN HYVINVOINTIYHTYMÄ Strategia ja tukipalvelut

Merkityksellistä johtamista. Ihminen keskiössä suunta, tilannekuva ja tavoite kirkkaana

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Vuolle Setlementti ry

Työhyvinvoinnin usein kysytyt kysymykset

Kun nuori tulee töihin

Vastausprosentti % Kuntaliitto 2004, n=202 Kuntaliitto 2008, n=198 Kuntaliitto 2011, n=220. Parempi Työyhteisö -kysely Työterveyslaitos 1

Tuottavuutta ja hyvinvointia finanssialalle

S-ryhmän nuorten työntekijöiden työelämäodotuksia ja -kokemuksia

Työnantajan yhteystiedot VARHAISEN TUEN MALLI. Varhaisen tuen mallin tarkoitus ja tavoitteet

1. Miten seuraavat väittämät kuvaavat omaa suhtautumistasi digitaaliseen mediaan ja teknologiaan? Osin. Täysin. Osin eri. eri. samaa. mieltä.

SOSIAALITYÖN SELVITYS TYÖPAJAT Kirsi Kuusinen-James Hanna Yrjölä

Hyvän johtamisen kriteerit Arviointityökalu

Akateemiset taidot. 2. tapaaminen

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni

Julkisen alan työhyvinvointi Toni Pekka Riku Perhoniemi

Porvoon kaupunki 2011 Henkilöstökysely QPS 34+

MITEN SUHTAUDUN MUUTOKSEEN?

MITÄ ON GEMBA-WALK? Janne Metsolahti Työnjohtaja YIT Infra Oy

Jamk Innovointipäivät

Helka Pirinen. Esimies muutoksen johtajana

KUNTO Muutoksen seurantakysely

/ LW, SK VARHAISEN TUEN MALLI. Varhaisen tuen mallin tarkoitus ja tavoitteet

Osaaminen ja työhyvinvointi järjestötyössä

Työhyvinvointikorttikoulutuksen vaikuttavuus koulutuksen käyneiden kokemuksia ja kehittämisehdotuksia. Katri Wänninen Veritas Eläkevakuutus 2015

Finfami unelmien työpaikka ja järjestö omaisten asialla. Yhdessä enemmän.

Työturvallisuusilmapiirikyselyn tulokset

SAATEKIRJE KYSYMYKSET. Taustakysymykset. Hei!

Jaksamiskysely S-ryhmä 10/2016 Tulosvastuulliset esimiehet ja ylemmät toimihenkilöt

Jaksamiskysely 10/2016 (netti) Tulosvastuulliset esimiehet ja ylemmät toimihenkilöt

Äijä-vatu välittämisen välineenä. Työkykyä lisää!

Tuottavuuden ja työhyvinvoinnin kohtalonyhteys

Tunnista työstressi etsi ratkaisu ongelmaan. Lyhytohjeet työpaikalle.

Palkka ja palkitseminen: Miten neuvottelen palkkani

Työkaarikeskustelu työhyvinvoinnin tukena

Työkaari kantaa - teknologiateollisuuden tulevaisuushanke

Selvitys sairaanhoitajien, työoloista, tyotyöhyvinvoinnista ja alan vetovoimaisuudesta

Elämän kartat -3. koulutustapaaminen-

Savonlinnan kaupunki 2013

Back to the work future Ongelmanratkaisupaja: Korvaava työ. Iris Schiewek ja Taru Reinikainen

TYÖRYHMÄ: Marjaana Karhia, Jaana Kenola-Krusberg, Sanna-Maija Kohonen, Minna Partanen-Rytilahti, Jaana Puurunen, Tuulikki Vuorinen, Kirsi Ylönen

Hausjärven kunnan työhyvinvointikysely 2018 yhteenveto

Esimiestutkimuksen eri osa-alueiden kokonaisarviot

OSAAMINEN TYÖPAIKAN MENESTYSTEKIJÄNÄ SAANA SIEKKINEN

/ Anna-Liisa Lämsä. Työnantajien näkemyksiä erityistä tukea tarvitsevien työllistämisestä

VAPAAEHTOISTYÖN PORTFOLIO MAAHANMUUTTAJILLE

Aalto-yliopisto. Henkilöstökysely

SyFron Oy Tulustie 14 a, Helsinki

Työterveyshuolto ja kuntoutusasiakas. Heli Leino Työterveyshuollon ja yleislääketeiteen erikoslääkäri

Varhainen tuki, VaTu. - Toimintamalli työkyvyn heiketessä

Kurjenpesän päiväkodin TOISTA KUNNIOITTAVAN KÄYTÖKSEN SUUNNITELMA toimintakaudeksi

Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen

Porvoon kaupunki. Yleistä kyselystä. Yleistä raportoinnista. Raportin rakenne. Raportti tehty: , klo 16.

Työnantajien näkemyksiä ja kokemuksia erityistä tukea tarvitsevien työllistämisestä

Ammattiosaajan työkykypassi Vahvista työkykyäsi!

Työohjeita esimiehille ja työntekijöille. - korvaava työ - työterveysneuvottelu

Hyvän mielen viikko voi hyvin työssä Päivi Maisonlahti, Lahden kaupunki, työhyvinvointipäällikkö

Työpaikkaohjaajakoulutus Kouvolan seudun ammattiopistossa

Miksi ei? Mieti (ja kirjoita paperille)paras kuulemasi (TEKO-)syy miksi ei joku kuulu liittoon.

Tervetuloa! Opettajien alueellinen koulutus 3 Syksy 2018 Tampere 28.8., Helsinki 4.9. ja Oulu 5.9.

RANUAN KUNNAN HENKILÖSTÖN Työhyvinvointikyselyn tulokset

Mustasaaren kunnan henkilöstöstrategia

Ikääntyvät työntekijät organisaatiomuutoksessa - ELDERS -projektin tuloksia

AMMATTILAISEKSI KANSAINVÄLISESTI, 15 osp

TYÖPAIKAT. Rakenna oma polkusi tulevaisuuteen askel kerrallaan, yhdessä eteenpäin

Esimiesopas varhaiseen tukeen. Elon työhyvinvointipalvelut 1

MITEN OLLA HYVÄ TYÖNANTAJA Maaseutuyrittäjä työnantajana-koulutus Pori

Hyvän johtamisen kriteerit julkiselle sektorille: Hyvällä johtamisella hyvään työelämään

REKRYTOINTI- JA VUOKRAPALVELUT MUUTOKSEN JA KASVUN YTIMESSÄ. Tero Lausala,

Ammattitaitoa yhdessä -kysely Keskeiset tulokset

Reilun Pelin työkalupakki: Muutoksen yhteinen käsittely

Tiedonkulku ja vuorovaikutus

10 askelta onnistumiseen

Työhyvinvointi- ja työsuojeluyhteistyön haasteita

Miten ratkaistaan eettisiä ristiriitoja sosiaali- ja terveydenhuollon arjessa?

Teknologiatellisuuden työkaarimalli

Verkostot ja palvelut esimiehen tukena työhyvinvoinnin johtamisessa. Jengoilleen hankkeen verkostopäivä Merja Koivuniemi, lehtori, SAMK

Työharjoittelussa voit: tutustua suomalaisiin työpaikkoihin ja työkulttuuriin harjoitella suomen kieltä käytännön tilanteissa

Miten tukea työurien jatkamista työpaikoilla?

EVÄSPAKETTI OPISKELIJAN TYÖSSÄOPPIMISEEN

Transkriptio:

Työpaikkaosaamisen kehittämisen malli monikulttuurisille työpaikoille

Mitä on osaaminen ja osaamisen kehittäminen työssä? Työpaikoilla eletään jatkuvassa muutoksessa. Asiakkaiden tarpeet muuttuvat ja työpaikalla otetaan käyttöön uudenlaista tekniikkaa. Uudistuminen muutoksessa edellyttää osaamisen kehittämistä. Voisiko työntekijöiden osaamista hyödyntää paremmin? Työ sujuu paremmin, kun työn pulmia ratkaistaan yhdessä. Asiakkaan saama palvelu paranee ja työpaikan osaaminen kehittyy. Yhteisissä hetkissä voit herättää keskustelua, esim. Mikä työssä on sujunut hyvin tällä viikolla? Mitä ongelmia on ollut? Miten työntekijät ovat ratkaisseet ongelmat? Voit käydä keskustelua pienissä porukoissa. Tällöin työntekijät, joilla on vahvempi kielitaito, voivat auttaa kollegojaan ilmaisemaan asioita suomen kielellä. Tämä rohkaisee työntekijöitä ajatusten esille tuomiseen. Jatkakaa keskustelua koko työyhteisön kesken. Keskustele myös kahden kesken työntekijän kanssa: Missä hän on hyvä? Olisiko hänellä ehdotuksia työn sujuvoittamiseksi? Kun opit tuntemaan työntekijät, heidän on helpompi kertoa omista ideoistaan ja osaamisestaan, joista työpaikka voi hyötyä. Monikulttuurisella työpaikalla osaamisen kehittämiseen liittyy erityiskysymyksiä Monikulttuurisella työpaikalla selkeiden toimintatapojen ja esim. kuvitettujen ohjeiden merkitys korostuu. Yhteinen keskustelu työpaikan eri toimijoiden kesken lisää työyhteisön työpaikkaosaamista ja sujuvoittaa työtä. Esimies, sinun roolisi on tärkeä! Tue yhteistä keskustelua ja järjestä sille aikaa Käytä helppoa kieltä ja lyhyitä lauseita Kannusta ja rohkaise työntekijöitä tuomaan esille työn pulmia ja kehitysedotuksia Tartu ajoissa ongelmatilanteisiin ja väärinkäsityksiin Ohjaa työntekijöitä turvallisiin työtapoihin Kerro säännöllisesti työpaikan tavoista tukea työhyvinvointia Ole herkkä eri kulttuurien erityispiirteille ja valmis oppimaan uutta Osaaminen koostuu ammatillisesta osaamisesta ja työpaikkaosaamisesta. Työpaikkaosaaminen on jaettua ymmärrystä työpaikan käytännöistä ja yhteisistä toimintatavoista. Monikulttuurisessa työyhteisössä työpaikkaosaamisen kehittäminen korostuu työntekijöiden vaihtelevan kielitaidon ja erilaisten kulttuuritaustojen takia. *Moniosaa! -malli on kehitetty esimiesten ja työntekijöiden osaamisen kehittämisen tueksi esimerkiksi teollisuuden, kunnossapidon ja sosiaali- ja terveysalan monikulttuurisille työpaikoille.

Työpaikan ja suomalaisen työelämän pelisääntöjen tuntemus Ymmärrys työpaikan rooleista ja osallistumisen tavoista Kulttuurinen ja sosiaalinen osaaminen Ymmärrys työprosesseista ja työn kokonaisuudesta Työterveys- ja turvallisuusosaaminen Hetki osaamisen kehittämiselle Esimiehenä tehtäväsi on huolehtia, että työ on paitsi tuottavaa, myös tekijälleen innostavaa. Hyvä esimies keskustelee työntekijän kanssa ja kannustaa työntekijää puhumaan työstään! Kaikissa kulttuureissa esimiehen kanssa ei ole totuttu keskustelemaan, ja joskus työn ongelmia voidaan myös kaunistella. Kuuntele siis herkällä korvalla työntekijää ja hänen näkemyksiään. Kunnioita aina työntekijän mielipiteitä ja kulttuuria. Kaikesta ei tarvitse olla samaa mieltä Moniosaa! -lomake on esimiestyön väline, joka auttaa sinua keskustelemaan työntekijän kanssa työpaikkaosaamisesta ja sen kehittämisestä. Kuuntele millaista osaamista työntekijällä on ja mitä kehittämistä esim. työssä, työntekijän osaamisessa tai työkavereiden välisissä suhteissa on. Kysy tarvittaessa lisää. Tuo oma näkemyksesi esille, myös silloin kun se eroaa työntekijän näkemyksestä. Keskustelu ei ole vain suorite, vaan tarkoituksena on sopia yhteisistä tavoitteista. Antoisia keskusteluhetkiä! 1 3 2 Anna lomake työntekijälle täytettäväksi hyvissä ajoin ennen keskustelua. Valmistaudu myös itse keskusteluun ennalta. Pohdi lomakkeen sisältöjä työntekijän osaamisen ja työpaikan tarpeiden näkökulmasta. Mieti millaista osaamista työpaikalla tarvitaan. Keskustelkaa väittämien avulla työstä ja työpaikkaosaamisesta. Tavoitteena on yhteinen näkemys. Missä asioissa työntekijä on hyvä / taitava? Mikä työssä tai työpaikkaosaamisessa on pulmana juuri nyt? Miten se voidaan ratkaista? Mikä on työntekijän koulutus ja aiempi työhistoria (osaaminen)? Miten tätä osaamista voidaan työpaikalla hyödyntää? Sopikaa ja kirjatkaa lomakkeeseen mitä teette seuraavaksi, kenen kanssa ja milloin. Sovittu ratkaisu voi koskea myös koko työyhteisöä. Muistakaa myös arviointi: Miten onnistuimme?

Keskustelulomake Keskustellaan työstä ja osaamisesta, jotta voit hyödyntää paremmin osaamistasi työssäsi. Vastaa väittämiin ennalta ja kerro keskustelussa esimiehelle omasta työstäsi: mikä työssä sujuu ja mitä haluaisit oppia. Keskustelu on luottamuksellinen ja siinä sovitaan, miten voit kehittää osaamistasi työssä. Tervetuloa! moniosaa! Keskustellaan osaamisesta Keskustelun aika ja paikka Työn kokonaisuus Osaan tehdä useimmat työtehtäväni hyvin. Tiedän keneltä saan apua, jos minulla on ongelma työssä. Tiedän, mitä työkaverit ja oma esimieheni tekevät. Minulla on työhön riittävä suomen kielen taito. Ymmärrän, mitä työnantaja odottaa minulta. Osallistuminen Haluan oppia uutta ja kehittyä työssä. Kysyn, jos en ymmärrä tai osaa. Minun on helppo kertoa virheistä esimiehelle. Jos huomaan työpaikalla jotain parannettavaa, kerron siitä esimiehelle. Noudatan esimiehen pyyntöjä ja ohjeita. Yhteistyö Tulen toimeen erilaisten työkavereiden kanssa. Kunnioitan muiden kulttuurien tapoja ja työkavereiden mielipiteitä. Kerron esimiehelle, jos minua kohdellaan huonosti. Tavat ja säännöt Minun on helppo toimia työpaikan tapojen ja sääntöjen mukaan (vaikka ne olisivat erilaisia kuin oman kulttuurini tavat ja säännöt). Noudatan työaikoja ja työssä sovittuja aikatauluja. Tunnen työpaikkani poissaolokäytännöt (sairaus, lapsen sairastuminen, perhevapaat, lomat). Työterveys- ja turvallisuus Tunnen työpaikan turvallisuusohjeet ja osaan noudattaa niitä. Tiedän, kuinka teen työtä niin, etten väsy liikaa fyysisesti ja psyykkisesti. Huolehdin omasta hyvinvoinnistani (esim. lepo, ystävät ja vapaa-aika). Ymmärrän, mikä on työterveyshuolto ja tiedän millaisissa tilanteissa minä voin mennä sinne. Tiedän, että esim. palkka, työajat ja ylityökorvaukset perustuvat työehtosopimuksiin ja lakeihin.

Koulutukseni ja työhistoria Haluaisin oppia työssä Esimies ja työntekijä täyttävät yhdessä: Yhdessä sovittu Mitä teemme seuraavaksi? (ratkaisu voi koskea myös muita työntekijöitä tai koko työyhteisöä) Kenen kanssa ja milloin? Seuraava keskustelu (pvm) Seuranta Miten onnistuimme? Mitä opimme? Miten jatkamme seuraavaksi? Työterveyslaitos

Työterveyslaitos 2018 www.ttl.fi