LUKIOLAINEN - HUOLEHDITHAN JAKSAMISESTASI JA MIELESI HYVINVOINNISTA

Samankaltaiset tiedostot
LUKIOLAINEN - HUOLEHDITHAN JAKSAMISESTASI JA MIELESI HYVINVOINNISTA

Oppilashuolto. lasten ja nuorten hyvinvointia varten

HYY:n VIRITYSPÄIVÄ

VIERELLÄSI. Opas muistisairaan omaisille selkokielellä. Inkeri Vyyryläinen (toim.)

PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA

Vuoden 2013 kouluterveyskyselyn Kärsämäen lukion tuloksia

Toivon tietoa sairaudestani

Kouluttajien täydennys Pia Yli-Pirilä

Kouluterveyskysely 2017 Poimintoja Turun tuloksista

, Onneksi on omaishoitaja. Mistä voimia arkeen?

Kouluterveyskysely Poimintoja Turun tuloksista

Toivon tietoa sairaudestani

Huolehdi muististasi!

Työn ja vapaa-ajan tasapaino. Carita Tuohimäki

Liite 11. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan nuoren kyselylomake 2. Hyvä kurssilainen!

AIKUISVÄESTÖN HYVINVOINTIMITTARI Minun elämäntilanteeni

Harjoite 5: Stressin tunnistaminen

Omaishoitajat ja Läheiset Liitto ry:n seminaari pidämme puolta pidämme huolta

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos Esittäjän Nimi

Puhtia hyvästä itsetunnosta

Vuoden 2013 kouluterveyskyselyn Kärsämäen 8. ja 9. lk. tuloksia

TERVETULOA VANHEMPAINILTAAN!

ETSIVÄ OMAISTYÖ MALLI

- Elämäntilanteen ESY selvittämisen ympyrä

Lapsen huomioiminen kun perheessä on sairautta. Suvi Laru, PsM, psykologi, psykoterapeutti, opettaja

Hyvää mieltä perheen arkeen

Anna Erkko Projektisuunnittelija

Mikä masentaa maailman onnellisinta kansaa? Sari Aalto-Matturi, Toiminnanjohtaja, Suomen Mielenterveysseura SOSTEtalk!

TERVETULOA LUKION YKKÖSTEN TOISEEN VANHEMPAINILTAAN

TURUN SEUDUN OMAISHOITAJAT RY. (www. omaishoitokeskus.fi) OMAISHOITAJAN HYVINVOINTI

HYVINVOINTITAPAAMINEN. 1. tapaaminen / 20. Muuta:

LÄÄKISLÄISET VÄSYVÄT, MUTTEIVÄT UUVU

KOULUTERVEYSKYSELY 2017 TULOSTEN TARKASTELUA

Itsensä tunteminen ja johtaminen kurssi. Riitta Salomäki, osastonhoitaja, Otaniemi Kati Kauppala, vastaava fysioterapeutti, Töölö

Pienet Pohjalaiset Päihdepäivät Päivi Penttilä, toiminnanjohtaja

Kouluterveyskysely 2017

Fyysisen ja henkisen työkyvyn kehittäminen - mitä tehdä käytännössä. Mikko Koivu

Firmagon eturauhassyövän hoidossa

Kouluterveyskysely 2017

Mikkelin kouluterveys- ja 5. luokkalaisten hyvinvointikyselyjen tulokset 2013

Nuorten osallisuus, työelämävalmiudet ja hyvinvointi -kyselytutkimuksen tuloksia

Ensiapua. luottamus henkilöiden. jaksamiseen

ITSEMYÖTÄTUNTO JA IRTI ITSEKRITIIKISTÄ

F R I E N D S - sinut itsensä kanssa

Case Kiireinen äiti. Hyvinvointianalyysi Raportit

Mielen hyvinvointi projekti

Lukion 1. ja 2. vuoden opiskelijoiden hyvinvointi Lapissa Kouluterveyskysely THL: Kouluterveyskysely 1

Mielenterveys voimavarana

Stressinmittauksen tulkintamalli. -Mitä tulokset kertovat kuormitusriskistä?

Liite 3 LA1. Sopeutumisvalmennuskurssille osallistuvan koulunsa aloittavan tai alakoulussa olevan lapsen kyselylomake 1.

Puhetta elämästä -kortit

Kouluterveydenhuolto. Palvelun tuottaa Turun kaupungin hyvinvointitoimiala. Kouluterveydenhuolto on lakisääteistä ja maksutonta terveydenhoitoa

EURAN KUNNAN OPISKELUHUOLLON KURAATTORI- JA PSYKOLOGIPALVELUT

Liite 1 b 42) Kenen kanssa puhuminen auttaa, jos sinulla on vaikeuksia koulunkäynnissä? 1 Puhuminen auttaa harvoin

Stressi ja mielenterveys

Kouluterveyskysely 2013 Helsingin tuloksia

Tehtävät. ravintoon liittyvät tehtävät 1 4. Opiskelijaelämä ja ruokailu. Oma ruokarytmini. Minkä haluaisin olevan toisin? Oletko tunnesyöjä?

Miten mielenterveyttä vahvistetaan?

Mitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi.

Mitä voin itse tehdä? Muutostyöpaja Anne Rantala

Syvä ja hyvä uni antaa rentoutuneen mielen ja aktiivisen kehon. Arvosta ja vaali hyvää untasi Yhtä terveytemme perusedellytystä!

Uutta tietoa lasten ja nuorten hyvinvoinnista. Nina Halme, erikoistutkija Terveyden ja hyvinvoinnin laitos Lape -päivät, Helsinki

FamilyBoost. Vanhemmuuden voimalähde

Opiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta

Vanhemmuussuunnitelma

MUKAVAT HETKET TÄRKEITÄ HYVINVOINNILLE

MASENNUS. Terveystieto. Anne Partala

ABC-OPAS OMAISELLE. Läheiseni mielenterveys tai päihteiden käyttö huolettaa. Onko minun jaksamisellani väliä?

Stressinhallinta opiskelussa. SCI-A0000 Johdatus opiskeluun Susanna Reunanen

KUNTOUTUSOHJAAJA OMAISHOITOPERHEEN TUKENA. Varhainen havaitseminen ja tukeminen

Työhyvinvointiopas henkilökohtaisille avustajille

FYYSISET TYÖOLOT. Itä-Suomen AVI 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 42 %

FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa, TYTÖT 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 42 %

FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 37 %

FYYSISET TYÖOLOT. Koko maa 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 % Oppilaitoksen fyysisissä työoloissa puutteita 37 %

Ammatillisen oppilaitoksen 1. ja 2. vuoden opiskelijoiden hyvinvointi Lapissa Kouluterveyskysely THL: Kouluterveyskysely 1

KEHON JA MIELEN HYVINVOINTIA - PALAUTUMINEN. Satu Nevalainen Työterveys Wellamo Johtava ylilääkäri

Itsemurhasta on turvallista puhua

Tämä opas on tarkoitettu kaikille niille, jotka työssään ohjaavat erilaisia oppijoita. Oppaan tarkoitus on auttaa sinua ohjaustyössäsi.

VARAVOIMAA FARMARILLE

Lapsen kehityksen tukeminen esiopetuksessa Toimintaa ohjaavat asiakirjat

YRITTÄJIEN HYVINVOINTI

Peruskoulun 8. ja 9. luokkien oppilaiden hyvinvointi Lapissa

Hyvä läheisyhteistyö ja sen merkitys hyvä elämän mahdollistajana Askeleita aikuisuuteen seminaari

Nuorten tutkijoiden/jatko-opiskelijoiden. opiskelijoiden työhyvinvointi. Suomen psykologisen seuran nuortenn tutkijoiden jaos 24.3.

ENERGIAN PERUSPILARIT

oppimisella ja opiskelemisella

ALAKOULUSTA YLÄKOULUUN. Mitä nivelvaiheen aikana tapahtuu 2/2

Läsnäolo ja myötätunto voimavaraksi Viva -hankkeen päätösseminaari Mari Juote ja Leena Rasanen

Kouluterveyskysely 2008

UUSPERHE. Miten mun pitäs suhtautua noihin muihin? Johtuuko tää outo tilanne musta? Onkohan tää aina tällasta? KUMMA JUTTU

ERTO / YSTEA Työhyvinvointi osana toimivaa työyhteisöä Vaativat asiakaspalvelutilanteet

NUORTEN HYVINVOINTISELVITYS. Nuorten hyvinvoinnin ankkurit Lapissa hanke Tutkija Riikka Sutinen

EURAN KUNNAN OPISKELUHUOLLON KURAATTORI- JA PSYKOLOGIPALVELUT

Stressaako valvonta? Miten sitä voisi helpottaa? Maija Pispa / Voimaa farmarille-hanke, MTK-Pirkanmaa

Liikunnan merkitys työkykyyn ja arjen jaksamiseen

Tasapainoilua arjessa lapsen ylipaino. Anne Kuusisto, varhaiskasvatuksen erityisopettaja, Suomen Sydänliitto ry

Aikuisväestön hyvinvointimittari 2.6. Minun elämäntilanteeni

TUKENA-hanke Kysely perheryhmäkotien työntekijöille 9/2018

FYYSISET TYÖOLOT. Varppeen koulu, % 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Koulun fyysisissä työoloissa puutteita

Transkriptio:

LUKIOLAINEN - HUOLEHDITHAN JAKSAMISESTASI JA MIELESI HYVINVOINNISTA Lisa Salonen

MIELEN HYVINVOINTI Mielen hyvinvointi tarkoittaa hyvää mielenterveyttä. Omat kokemuksemme vaikuttavat sen muovautumiseen. Mielen hyvinvointi ei kuitenkaan tarkoita sitä, etteikö elämässä olisi ongelmia, kaikilla on. Jokaisen nuoren elämään kuuluu erilaisia kehitysvaiheita, kuten murrosikä, itsenäistyminen ja aikuiseksi kasvaminen. Kehitysvaiheisiin liittyvät muutokset voivat askarruttaa mieltä ja aiheuttaa mielialojen vaihtelua sekä fyysisiä tuntemuksia. Jokainen kohtaa elämänsä aikana myös erilaisia ongelmia ja kriisitilanteita. Näitä voivat olla esim. vanhempien ero, ristiriidat ihmissuhteissa, oma tai läheisen sairastuminen. Vaikeat elämäntilanteet voivat aiheuttaa mielialan laskua, surua, ahdistusta, toivottomuuden ja syyllisyyden tunteita. Henkinen paine voi ilmetä myös psykosomaattisina oireina, kuten päänsärkynä ja vatsakipuina.

PUHUMINEN AUTTAA On tärkeää puhua mieltä painavista asioista ja tunteista, huolehtia omasta hyvinvoinnista ja hakea tarvittaessa apua itselleen. Tunteista puhuminen ei ole aina helppoa, mutta sitä voi harjoitella. Kaikki tunteet ovat sallittuja niin kielteiset kuin myönteisetkin. Yksin mietiskellessä moni asia tuntuu ylipääsemättömältä ja mahdottomalta ratkaista. Keskustelu ystävän tai luotettavan aikuisen kanssa helpottaa oloa ja ratkaisuvaihtoehdot voivat löytyä yllättävän läheltä.

STRESSIN HALLINTA Stressiä sisältyy jokaisen elämään enemmän tai vähemmän. Myönteinen stressi kannustaa yrittämään ja saavuttamaan tavoitteet. Jatkuva stressi on haitallista, mutta siihen voi vaikuttaa eri tavoilla. Lukio-opiskelu on vaativaa. Moni kokee jatkuvaa kiirettä ja riittämättömyyden tunnetta. Päivät venyvät helposti pitkiksi ja yöuni saattaa jäädä vähäiseksi. Pidä huolta, että opiskelun ohella järjestät itsellesi lepohetkiä ja vapaapäiviä, jotta mielesi ja kehosi ehtivät aina välillä palautua kuormituksesta. Aseta realistisia tavoitteita ja anna itsellesi myös lupa erehtyä. Tee kurssisuunnitelmat ajoissa. Kalenterin käyttö helpottaa aikatauluttamisessa. Älä vertaile itseäsi toisiin opiskelijoihin, vaan keskity omiin tavoitteisiisi ja opintoihisi. Ajattele itsestäsi myönteisesti ja arvosta itseäsi!

HYÖDYLLISIÄ TAPOJA VÄLTTÄÄ JA KÄSITELLÄ STRESSIÄ tee asioita, joista nautit esim. musiikin kuuntelu, elokuvien katselu, lukeminen erilaiset harrastukset tuovat vaihtelua ja mielekkyyttä arkeen ja ne auttavat stressin hallinnassa pidä yhteyttä ystäviin ja läheisiin, ystävän kanssa ilo kaksinkertaistuu ja suru puolittuu opettele oma yksilöllinen rentoutustapasi huumori on mitä mainioin hyvänolon lähde syö monipuolisesti ja säännöllisesti: lounastauko rytmittää päivääsi, saat polttoainetta ja jaksat paremmin keskittyä opiskeluun liiku säännöllisesti 2-3 x kertaa viikossa, muista myös ulkoilla ja hyötyliikkua, esim. kävele portaat hissin sijaan nuku riittävästi, kunnon yöuni edesauttaa oppimista, keskittymistä ja tarkkaavaisuutta

HÄLYTYSMERKKEJÄ On tärkeää tunnistaa haitallisen stressin oireet. Koeta vähentää kuormitusta ja kiirettä. Laita asiat tärkeysjärjestykseen, kaikkea et voi tehdä kerralla. Haitallisen stressin oireita ovat esimerkiksi: väsymys, keskittymisvaikeudet, levottomuus ärtyneisyys, jännittyneisyys, lyhytpinnaisuus univaikeudet mielialamuutokset päätöksentekovaikeudet oman terveyden ja harrastusten laiminlyönnit liikunnan väheneminen fyysiset oireet, esim. hartiakivut, vatsakivut, huimaus, päänsärky

MISTÄ SAAT APUA? Keskustele omasta jaksamisesta vanhempiesi, muiden läheisten aikuisten tai ystäviesi kanssa. Avun hakeminen on merkki vahvuudesta ja itsensä arvostamisesta. Jos lähipiirin tuki ei riitä, niin voit hakea apua esimerkiksi: koulun terveydenhoitajalta tai koululääkäriltä koulupsykologilta koulukuraattorilta opinto-ohjaajalta terveysaseman hoitajalta ja/tai lääkäriltä kiireellistä apua vaativissa mielenterveysongelmissa ota yhteyttä Tyks:n T-sairaalan yhteispäivystykseen, Savitehtaankatu 1, Turku, puh: 02 313 8800 Joissakin lukioissa järjestetään mielen hyvinvointiin liittyviä kursseja, joissa opitaan erilaisia keinoja ehkäistä ja lievittää stressiä. Kysy lisää näistä kursseista lukiopsykologilta tai koulusi terveydenhoitajalta.