oppimisella ja opiskelemisella

Transkriptio

1 MITÄ ON OPPIMINEN? Miten, milloin ja missä ihminen oppii esim. suomen kieltä? Miten huomaat, että olet oppinut jotain? Mikä ero on oppimisella ja opiskelemisella?

2 Mikä on PASSIIVISTA OPPIMISTA AKTIIVISTA OPPIMISTA esim: Opettaja etsii tiedon Opiskelija ottaa tiedon vastaan ja siirtää sen omaan muistiin (ulkoa opettelu) Opiskelija oppii yksittäisiä asioita, mutta ei ymmärrä kokonaisuuksia Opitut asiat unohtuvat nopeasti esim: Opiskelija etsii itse aktiivisesti tietoja ja yrittää ymmärtää kokonaisuuksia Opiskelija haluaa ymmärtää, miten asiat liittyvät yhteen Opiskelija tuntee, että on itse vastuussa omasta oppimisestaan

3 Mitkä asiat vaikuttavat oppimiseen? Auttavia asioita Huonontavia asioita Tiedät miksi opiskelet > tavoite on tärkeä Hyvät esimerkit: Opiskelijat, jotka ovat päässeet eteenpäin Kun muut kannustavat (kannustaa) harrastukset Omaa aikaa on vähän Vaikea löytää suomalaisia puhekavereita Koti-ikävä Negatiivinen ajattelu Tulevaisuus?

4 Mitkä asiat auttavat tai huonontavat opiskelua? Ulkopuolella olevat asiat, esim: vähän vapaa-aikaa, paljon kotitöitä harrastukset opiskeluohjelma: kertaus ja harjoittelu erikieliset ystävät, naapurit suomalainen puoliso Miten opiskelu on järjestetty: tilat, opettajat, materiaalit Vaikea tutustua suomalaisiin/ paljon tuttavia / ystäviä / harrastuksia Perheessä ongelma Sisäiset /Minussa: Esim. oma aktiivisuus puhua, omien asioiden hoito suomen kielellä itsenäinen opiskelu: esim. musiikin kuuntelu, lasten piirretyt elokuvat, lehdet, mainokset, radion kuuntelu, suomenkieliset uutiset ja tv-ohjelmat rohkeus, pelot, epävarmuus positiiviset kokemukset Koti-ikävä, masennus, unettomuus raha-asiat luonne, persoona itsetunto, itseluottamus itsetuntemus

5 Millainen oppija sinä olet? Miten opit parhaiten Mitä sinun on vaikea oppia? Osaatko korjata ongelmat? Ihmiset ovat erilaisia On myös erilaisia tapoja oppia Mikä on sinun oppimistyylisi?

6 Temperamentti Kun ihminen syntyy, hänellä on valmiina tietynlaisia persoonallisia ominaisuuksia Niistä muodostuu hänen temperamenttinsa Temperamentti pysyy koko elämän samana, se ei muutu Ihminen voi kuitenkin oppia, miten sen kanssa elää (esim. ujo ihminen tai puhelias ihminen) Eri kulttuureissa erilaisia temperamenttityyppejä pidetään hyvinä tai huonoina

7 Oppimistyylit Visuaalinen Näkeminen, katseleminen, lukeminen ja kirjoittaminen tärkeää oppimisessa Auditiivinen Kuunteleminen, puhuminen, keskusteleminen, itselle puhuminen Kinesteettinen Tunteminen, kokeminen, (käsillä) tekeminen, intuitio

8 Kaikki oppimistavat ovat yhtä hyviä Ei ole olemassa hyviä tai huonoja oppimistapoja Joillakin ihmisillä yksi oppimistapa on vahvin Olemme usein sekatyyppejä Parhaiten oppii, jos käyttää itselleen vahvinta kanavaa Millainen on sinun oppimistapasi?

9 Kaikki aistit käyttöön Jos kuulee, muistiin jää 20 % Jos näkee, muistiin jää 30 % Jos sekä kuulee että näkee, muistiin jää 50 % Jos saa lisäksi puhua, muistiin jää 70 % Jos saa lisäksi tehdä itse, muistiin jää 90%

10 Mitä on osaaminen Tiedot + taidot = osaaminen Tiedot Taidot Tahto, halu, motivaatio

11 Mitä on osaaminen?? Kielitaito Kulttuuritaidot Koulutus, tiedot AMMATTITAITO Luonne Persoona Sosiaaliset taidot Elämänkokemus Työkokemus

12 Mitä sinä osaat? Esim Koti Harrastukset opiskelu Työelämä kielitaito kulttuuritaidot Minä osaan

13 Opiskelu Millä tavalla opiskelet mieluiten, esim? Itsenäisesti Ryhmässä Luen kirjoja ja kirjoitan Kuuntelen ja puhun Teen tehtäviä tietokoneella

14 Miten muisti toimii Lyhytkestoinen eli työmuisti Asiat säilyvät työmuistissa vain lyhyen aikaa, vain n. yhden minuutin ajan. Kerrallaan lyhytkestoiseen muistiin mahtua 4-7 yksikköä, esim. numeroita Ajattelu tapahtuu täällä Jos toistat ja kertaat muistettavaa asiaa riittävästi, se siirtyy pitkäkestoiseen muistiin. Muuten se häviää. Pitkäkestoinen muisti Pitkäkestoisesta muistista tieto häviää vain hyvin hitaasti. Muistot ja opitut asiat säilyvät täällä.

15 Apukeinoja oppimiseen Käytä värejä, piirrä kuvia, tee taulukoita, laula, tee runoja Harjoittele käyttämään esim. Mind map - tekniikkaa Yhdistä uusi tieto vanhaan tietoon Kertaa opittava asia: Kertaus on opintojen äiti Poimi sanoja, fraaseja, lauseita ja yritä käyttää niitä heti kun voit Lue ääneen niin paljon kuin mahdollista ja harjoittele ääntämistä. Lue kaikenlaisia tekstejä, mainoksia, lastenkirjoja Etsi kontakteja, kysy rohkeasti kaverilta, esimieheltä, opettajalta asiasta jota opiskelet Opeta toista: paras tapa oppia itse on opettaa toista Aseta tavoitteita: suunnittele opiskelusi hyvin oppiminen on tehokkaampaa Nuku ja rentoudu hyvin. Pidä taukoja, harrasta liikuntaa ja syö terveellisesti. Onko sinulla jotain muita apukeinoja oppimiseen?

16 Miten ryhmä voi auttaa oppimaan? Ryhmä tuo erilaisia näkökulmia opittavaan asiaan Ryhmän jäsenet pystyvät yhdessä ratkaisemaan sellaisia opiskeluun liittyviä ongelmia, mihin yhden opiskelijan aika ja voimavarat eivät riitä. Hyvä ryhmä saa aikaan enemmän kuin yksittäiset ryhmän jäsenet yhteensä! Hyvän ryhmän syntyminen vaatii aikaa ja halua avoimeen vuorovaikutukseen Hyvässä ryhmässä ryhmän jäsenillä on yhteiset tavoitteet ja yhteinen halu opiskelutavoitteiden saavuttamiseen.

17 Opiskelutaidot Oppimistrategiat Itsetuntemus: minkälainen olen oppijana Miten opin parhaiten, oppimistyylit Itsearviointitaidot Ryhmätyötaidot (yhteistyötaidot) Erilaiset opiskelutekniikat

18 Tiimi Jos ryhmästä muodostetaan tiivis yhteistyöjoukkue, puhutaan tiimistä. Tiimissä eri alueiden ammattilaiset ja asiantuntijat tuovat oman osaamisensa yhteiseen käyttöön. Tiimityöskentely pohjautuu selkeisiin yhteisesti sovittuihin päämääriin ja tavoitteisiin. Itseohjautuva tiimi antaa osallistujille paljon oppimisen mahdollisuuksia.

19 Ennen HOPSin laatimista mieti omalta kohdaltasi Miten tämä koulutus voi auttaa Sinua oppimisessa? Mitä tavoitteita asetat itsellesi tämän koulutuksen aikana? Mitä aiot itse tehdä oppiaksesi mahdollisimman hyvin? Millaista tukea tai ohjausta haluat koulutuksen aikana?