Päihteetön koulu -projekti. Kokoaa yhteen Kauklahden alueen toimijoita alueen päihdekasvatuksen vahvistamiseksi

Samankaltaiset tiedostot
Ehkäisevä päihdetyö Espoossa (Ept) Mitä Ept on? Ept:n Organisoituminen, toimenpiteet ja nykytilan arviointi.

Tukevasti päivähoidosta esiopetuksen kautta kouluun ja alakoulusta yläkouluun. Merja von Schantz, projektisuunnittelija

Suuntana lasten ja nuorten mielen hyvinvoinnin lisääntyminen ja päihteidenkäytön väheminen

Uudet opetussuunnitelman perusteet ja vanhempien osallisuus kouluissa

HYVINVOINNIN TOIMIALAN ESITTELY

EHKÄISEVÄN TYÖN TURVAAMINEN KUNNISSA

Turvallisuustyö Vantaan sivistystoimessa. Timo Varpula turvallisuusasiantuntija

YHTEISTYÖTÄ LASTEN JA NUORTEN PARHAAKSI. Tervetuloa mukaan vanhempaintoimintaan! Suomen Vanhempainliitto 1

Nuorisotyö ja koulu ne yhteen soppii!

Viidennen luokan Askelma

Toimivan oppilaskunnan hallituksen valinta kuinka temppu tehdään?

Vertaistukea perheille avoimen varhaiskasvatuksen areenoilla

NIVELVAIHEIDEN VUOSIKELLO

Valterilla on kuusi toimipistettä, joiden yhteydessä toimii Valteri-koulu. Oppimis- ja ohjauskeskus Valteri toimii Opetushallituksen alaisuudessa.

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikallisen työn johtaminen Kuopiossa

Koulutuksellisen tasa-arvon edistäminen Riihimäen perusopetuksessa

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat Kati Costiander Opetushallitus

Lapsen siirtymävaiheen vuosikello moniammatillisen yhteistyön aikatauluttajana (Päivitetty: :26)

Etelä-Pohjanmaan lapset, nuoret ja lapsiperheet -kehittämishanke

Vanhempien osallisuus oppilashuollon kehittämiseen

Mitä ne täällä tekee?

Sisällys Toimintasuunnitelman laatiminen... 2 Oppimisympäristön ja pedagogisen toiminnan kuvaus... 2 Laaja-alainen osaaminen... 2

Tervetuloa! TUPAKKA, PÄIHTEET JA (RAHA)PELIT -laadun ja

OPETUKSEN EHEYTTÄMINEN JA MONIALAISET OPPIMISKOKONAISUUDET

Projektipäällikkö Minna Tuominen, Perusopetuspalvelut/Yhteiset palvelut

Kuntien kulttuuritoiminnasta annettu laki (166/2019)/ Kehittämistehtävä

KiVa-koulu Lovisanejdens högstadiumissa vuosiluokka 7 + tukioppilaat

Opiskeluhuollosta hyvinvointia 2014 Marie Rautava Tuki- ja kummioppilastoiminta

Yhteistyössä on voimaa- Moven hyödyntäminen Kouvolassa

Monikulttuuristen lasten hyvinvointi opetuksen näkökulmasta. Monikulttuurisuusasioiden neuvottelukunta

Kouluruokailutyöryhmästä vauhtia yhdessä tekemiseen. Ylöjärven kaupunki

Kunnan ja Keusoten yhteinen hyvinvointitehtävä

Nuori rikoksen uhrina ja tekijänä - miten kysyä, puuttua ja ehkäistä -seminaari

Koulun kerhotoiminnan valtakunnallinen ajankohtaistilaisuus Katse tulevaisuuteen uusi ja viihtyisä koulupäivä Paasitorni

Turvallisuuden toimenpideohjelma, Loviisan kaupunki

Kestävän kehityksen ohjelma

Nivelvaiheet. Johanna Wahlman Pontuksen päiväkotikoulu, Lappeenranta

Taustaa VANHEMPAINILTARUNKO

TUKEVASTI ALKUUN, VAHVASTI KASVUUN -HANKE Paula Jaatinen ja Tuulikki Leinonen, opiskelijat Metropolia ammattikorkeakoulu

Reseptit lapsen arjessa tehtävään työhön - Varhaiskasvatus, koulu, oppilaitos ja vapaaaika. Susanna Raivio, projektikoordinaattori, LAPE Pirkanmaa

Hyvinvoitityö kuntien vahvuudeksi - seminaari Vuokatti, Katinkulta

Pedagoginen näkökulma koulujen ja järjestöjen yhteistyöhön ehkäisevässä päihdetyössä. Sami Teikko

Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelma Opiskeluhuoltoryhmän työskentelymallin laadinta Autio Eva

Monikulttuuriasiain neuvottelukunta

Hyvinvointikoulu Kiiminkijoen koulu

Oppilaiden osallisuustiimi. Lukuvuoden arviointi ja lukuvuoden tavoitteet

Terveyden edistämisen laatusuositus

Yhteisöllinen ja osallistava opiskelijahuolto. Leena Nousiainen / Rondo Training Oy Pori

Koulutulokasinfo Kolmiportainen tuki ja oppilashuolto Arja Korhonen

Nivelvaiheen tiedonsiirtopalaverit (kolmikantakeskustelut)

Lohjan OPS2016- prosessi

PERUSOPETUKSEN AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN SEKÄ KERHOTOIMINNAN AJANKOHTAISPÄIVÄ VARKAUS T E R V E T U L O A! Riitta Rajala, Opetushallitus

Yhteisöllisyyttä & kohtaamista

Esityksen aihe

Yhteenveto koulujen työsuunnitelmista lv

TOIMIALOJEN KÄYTTÖTALOUS TP 2017 TA 2018 TA 2019 TS 2020 TS 2021

Vanhemmuuden tuen reseptikirja. Pohjois-Pohjanmaan LAPE Marjut Parhiala, aluekoordinaattori

Yhteisöllinen oppilas- ja opiskelijahuolto / HRSK hyvinvoinnin vuosikello ELOKUU

Vinkkejä vanhempainiltoihin ja vanhempien osallisuuteen

Huittisten kaupunki. Kasvatus- ja opetuspalvelut. Arviointisuunnitelma

SOSIAALISEN VAHVISTAMISEN OSAAMISKESKUS. Anna Vilen & Mika Piipponen Hanko

Kaste-ohjelma Lähisuhde- ja perheväkivallan ehkäisy

Emma & Elias -avustusohjelma. Järjestöjen lasten suojelun maajoukkue

LUUMÄEN VARHAISKASVATUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA

MONIKULTTUURISUUSTAITOJEN KEHITTÄMINEN KOKKOLASSA

TYÖSUUNNITELMA. Isokylän. Lukuvuodelle Koulu

Monitoimijaisena yhteistyönä alueen lasten ja nuorten kanssa toimivien eri ammattiryhmien, kolmannen sektorin tahojen sekä nuorten kanssa

Kehittämispäivä Projektipäällikkö Minna Tuominen, Perusopetuspalvelut

Perusopetuksen laatukriteerityö Jyväskylässä. Perusopetuksen laatukriteerityö-seminaari Jyväskylä Tarja Tuomainen

Kajaanin varhaiskasvatus SK

Aarnivalkean koulun opetussuunitelmamuutokset LIITE 1

TURVALLISESTI JÄRVENPÄÄSSÄ. erikoissuunnittelija Tero Seitsonen Lasten ja nuorten & Sivistyksen ja vapaa-ajan palvelualueet

Arjen tietoyhteiskunta - hanke

TYÖPAJATYÖSKENTELY. Ehkäisevän päihdetyön ja terveyden edistämisen kuntayhdyshenkilöiden työkokous Tampere

Toiminnalliset vanhempainillat

Muonion kunta Sivistystoimi AAMU- JA ILTAPÄIVÄTOIMINNAN TOIMINTASUUNNITELMA

SIMO JANUARY 08, 2015

Ajankohtaista perusopetuksen aamu- ja iltapäivätoiminnassa ja koulun kerhotoiminnassa ja toiminnan tulevaisuus

ALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS

Kestävän kehityksen. kriteerien rakenne. Jatkuvan parantamisen kehä. Kestävän kehityksen. teemat. kasvatuksen malli

Valtioneuvoston periaatepäätös terveyttä edistävästä liikunnasta ja ravinnosta (2008):

LAPE-teesien taustamateriaali yhdyspintatyön varmistamiseksi. Varhaiskasvatus, koulu ja oppilaitos lasten ja nuorten hyvinvoinnin tukena

HYVINVOINTIKERTOMUS JA- TILINPITO

Koulun rooli syrjäytymiskehityksessä

Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen sote- ja maakuntauudistuksessa - kuntien ja maakuntien yhteinen tehtävä

Perusopetuksen laadun kehittäminen ERITYISOPETUKSEN STRATEGIA JA SEN JALKAUTTAMINEN. Osaamisen ja sivistyksen asialla

Uudistuva varhaiskasvatus ja esiopetuksen opetussuunnitelmaprosessi

ALA- JA YLÄKOULUN NIVELVAIHEEN PROSESSIKUVAUS

LAPE Etelä-Savo. Miten opiskeluhuolto nivoutuu uuteen SOTEmaakuntahallintoon?

TAJUA MUT! -TOIMINTAMALLI LASTEN JA NUORTEN TUEKSI. Projektipäällikkö Riikka Puusniekka, Espoo Mieli 2015 päivät

Jämsän ja Kuhmoisten elinvoimapaja

LAUSUNTO VALTIONEUVOSTON LAPSI- JA NUORISOPOLITIIKAN KEHITTÄMISOHJELMASTA VUOSILLE

Keke päiväkodissa ja koulussa

OPS Turvallisuus opetussuunnitelmauudistuksessa

Ohjausta kehittämään

LASTEN VUORO VANHEMPAINILLAT. kevät 2017 Tarjous

PARASTA OHJELMISTA! VALTAKUNNALLISET OHJELMAT LASTEN JA NUORTEN LIIKKUMISEN LISÄÄMISEEN

LIIKUNTAKOORDINAATTORITOIMINNAN KEHITTÄMINEN JA VAKIINNUTTAMINEN TURUN VARHAISKASVATUKSESSA

Mitä pidetään tärkeänä? Oppimisen monet tavat ja oppilaan hyvinvointi Koulun toimintakulttuurin avainsanat: Yhteisöllisyys, osallisuus ja kuulluksi

3.3 Yhteistyö esiopetuksen aikana ja siirtymävaiheissa

Transkriptio:

Päihteetön koulu -projekti Kokoaa yhteen Kauklahden alueen toimijoita alueen päihdekasvatuksen vahvistamiseksi

Päihteetön koulu -projekti Kanta-Espoon Roratyklubin aloitteesta Ajalla 2012 2013 Kauklahden alueella Espoossa Mukana varhaiskasvatus, asukaspuisto, Hansakallion koulu (1.-6.lk), Espoon Yhteislyseon koulu (7.-9.-lk) sekä nuorisopalvelut 2

Tavoitteet: Päihteetön koulu -projekti Laatia rakenteita ja toimivia käytäntöjä päihdekasvatuksen ja ehkäisevän päihdetyön sisällyttämiseksi alueen toimijoiden tekemään työhön Vuosikellon pohjana kussakin toimipisteessä toteutettava toiminta ja erilaiset mallit (mm. ARTEs, KiVa koulu, terveystiedon oppiaine jne) -> Ei jää irralliseksi arjesta, vaan limittyy muun opetuksen/ toiminnan sisään 3

Tavoitteet (jatkuu): Päihteetön koulu -projekti Tiivistää alueella tehtävää yhteistyötä Tiivistää esim. koulun, päiväkodin tms. toimijan yhteisöllisyyttä oppilaiden, vanhempien ja perheiden osallisuutta vahvistamalla 4

Tuotokset: Päihteetön koulu -projekti Konkreettisena tuotoksena alueelle koottu yhteinen Päihdekasvatuksen vuosikello, jota päivitetään -> Vuosikellon viimeistely syksyllä 2013 Hyviä käytänteitä espoolaiseen päihdekasvatustyöhön -> Jalkautetaan alkuvuodesta 2014 työpajoissa kiinnostuneille Päihdekasvatuksen vuosikellossa huomioidaan mm. koulussa toteutettava ArvoKas toiminta (sosiaaliset taidot, moraalinen ajattelu ja suuttumuksen hallinta) 5

Tuotokset: Päihteetön koulu -projekti Projektin aikana päivitetään myös Päihteiden käytön ennaltaehkäiseminen ja varhainen puuttuminen lasten ja nuorten palveluissa suunnitelma työ käynnistyy 5.9.2013 -> Förebyggande rusmedelsarbete och tidigt ingripande inom tjänster för barn och unga Käännös valmistunut lokakuussa 2012 6

Päihteetön koulu projektin vuosikello Varhaiskasvatus: - Turvataitokasvatusta lapsille (Lajunen et al 2006) - Integroivat liikkeet (poistaa lapsen stressiä) lapsiryhmissä osana päiväkotien perustoimintaa - Osallistuminen Ehkäisevän päihdetyön viikon (45) toteutukseen alueen muiden toimijoiden kanssa - Draamapedagogisia harjoituksia Ehkäisevän päihdetyön viikolla (45) esikoululaisille 7

Päihteetön koulu projektin vuosikello Asukaspuisto Palttina: - Turvataitokasvatusta lapsille (Lajunen et al 2006), liittyen erityisesti kulkemiseen puiston koulun kodin välillä - Osallistuminen Ehkäisevän päihdetyön viikon (45) toteutukseen alueen muiden toimijoiden kanssa 8

Päihteetön koulu projektin vuosikello Hansakallion koulu: - Taustalla käytössä oleva Espoon ArvoKastoimintamalli (sosiaaliset taidot, moraalinen ajattelu, suuttumuksen hallinta) - Draamapedagogisia harjoituksia Ehkäisevän päihdetyön viikolla (45) - Valintojen putki 6.-luokkalaislle yhteistyössä nuorisopalveluiden sekä seurakunnan kanssa + tähän liittyvä vanhempainilta - Alkusyksyllä seikkailupedagoginen päivä 9

Päihteetön koulu projektin vuosikello Espoon yhteislyseon koulu (EYL): - Pohjana terveystiedon oppiaine - Ryhmäytyspäivä 7.-luokkalaisille (+ vanhemmille, mikäli rahoitus järjestyy) - Friends-tunteja nuorisopalveluiden toteuttamana - Kausittaisia tehostettuja tupakkapartioita välitunneilla - Osallistuminen Ehkäisevän päihdetyön viikon toteutukseen? (esim. vanhempainillat) 10

Päihteetön koulu projektin vuosikello Nuorisopalvelut: - Koordinointivastuu alueen ehkäisevästä päihdetyöstä sekä Ehkäisevän päihdetyön viikon toiminnasta - Toteuttavat itse ehkäisevän päihdetyön kuukauden (marraskuu) - Tuottaa yläkouluille (ja alakouluille tulevaisuudessa?) Friendstunteja - Tuottavat draamapedagogisia tunteja Hansakallion koulun lapsille ehkäisevän päihdetyön viikolla - Vastaa Valintojen putken toteuttamisesta - Mukana 7.-luokkalaisten ryhmäytyksissä syksyisin 11

Päihteetön koulu projektin tavoitteita projektin jälkeen Päihdekasvatuksen käytänteiden laajentaminen ja vakiinnuttaminen osaksi varhaiskasvatuksen sekä opetuksen perustoimintaa - Päihdekasvatus on kirjattuna opetussuunnitelman sisään, jolloin se velvoittaa esi- ja perusopetuksen toimijoita -> Alustavasti sovittu suomen- ja ruotsinkielisen opetuksen tulosyksiköiden kanssa, että kouluille viestitään Ehkäisevän päihdetyön viikosta ja heille toimitetaan hyviä käytäntöjä viikon toteuttamiseksi 12

Päihteetön koulu projektin tavoitteita projektin jälkeen Päihdekasvatuksen käytänteiden laajentaminen ja vakiinnuttaminen osaksi alueellista yhteistyötä - Päihdekasvatus on kirjattuna suunnitelmaan käynnistää alueelliset lapsiperhepalvelutyöryhmät viidelle palvelualueelle (entinen ohra-rakenne) - Ensisijaisesti alueellisten toimijoiden yhteistyö painottuu Ehkäisevän päihdetyön viikon toteutukseen - Suurempana tavoitteena alueellinen päihdekasvatuksen vuosikello jokaiselle palvelualueelle (vastuut ja roolit määritelty) 13

Ehkäisevä päihdetyö Espoossa Espoossa ollaan myös kehittämässä laajemmin ehkäisevän päihdetyön kokonaisuutta päihde- ja mielenterveyspalveluiden, sosiaali- ja terveystoimen sekä sivistystoimen yhteistyönä Prosessia johtaa päihde- ja mielenterveyspalvelujen päällikkö Eija-Inkeri Kailassuo Tavoitteena valmistella prosessi syksyn 2013 aikana Työversio (ei valmis!)driver diagrammista seuraavana: 14

Päihteiden kokeilu ja käyttö vähenevät Lapset ja nuoret Alkoholikokeilujen aloitusikä nousee Päihteiden käyttö ja päihdehaitat vähenevät Aikuisten päihteiden käytöstä johtuvat haitat vähenevät Terveys- ja hyvinvointierot kaventuvat Koko väestö Turvallisuus ja viihtyisyys lisääntyvät Tapaturmat ja väkivalta vähenevät Katri Lagerblom 15

Päihteetön koulu -projekti Kiitos! Erityissuunnittelija Hyvinvointi ja terveys Espoon kaupunki, sivistystoimi merja.nordling(at)espoo.fi 043 824 7060 16