Muutoksen tuulet puhaltavat työelämässä ja oppilaitoksissa miltä näyttää tulevaisuus? Tietojenkäsittelyn tutkintotoimikunta 24.4.2017, Helsinki Hannu Fyhr, aikuiskoulutuksen erityisasiantuntija Muutosten tuulet mistä tuulee? Hallituksen toimintasuunnitelma on muutosohjelma: - Toimintasuunnitelma strategisen hallitusohjelman kärkihankkeiden ja reformien toimeenpanemiseksi => sisältää läpileikkaavasti runsaasti toimintatapamuutoksia, jotka - uudistavat suomalaista yhteiskuntaa - vahvistavat kansantalouden kasvuedellytyksiä Painopistealueet - Kilpailukyky ja työllisyys - Osaaminen ja koulutus - Hyvinvointi ja terveys - Biotalous ja puhtaat ratkaisut Reformi - tarkoituksena on uudistaa julkisen sektorin palveluita ja rakenteita vastaamaan tulevaisuuden haasteisiin - tavoitteena kuntien, maakuntien ja koko julkisen sektorin kustannusten karsiminen
Muutosten tuulet myrskyä vai myötätuulta? Osaaminen ja koulutus Vastaa tulevaisuuden haasteisiin Karsii kustannuksia 1. Uudet oppimisympäristöt ja digitaaliset materiaalit peruskouluihin 2. Toisen asteen ammatillisen koulutuksen reformi 3. Nopeutetaan siirtymistä työelämään 4. Parannetaan taiteen ja kulttuurin saavutettavuutta 5. Vahvistetaan korkeakoulujen ja elinkeinoelämän yhteistyötä innovaatioiden kaupallistamiseksi 6. Nuorisotakuuta yhteisötakuun suuntaan Muutosten tuulet mitä myrskyn jälkeen? Toisen asteen ammatillisen koulutuksen reformi Uudistunut koulutus Rahoitus ja ohjausjärjestelmä, yhtenäinen kokonaisuus 1. Oppimisympäristöjä on modernisoitu, digitalisaation ja uuden pedagogiikan mahdollisuuksia hyödynnetään oppimisessa 2. Koulutuksen ja työelämän ulkopuolella olevien nuorten määrä on vähentynyt 3. Koulutuksen keskeyttäneiden määrä on laskenut ja siirtyminen työelämään on nopeutunut 4. Koulutuksen ja työelämän välinen vuorovaikutus on lisääntynyt 5. Tutkimus- ja innovaatiotoiminnan laatu ja vaikuttavuus ovat kääntyneet nousuun 6. Koulutuksen ja tutkimuksen kansainvälisyys on lisääntynyt ja koulutusviennin esteet on purettu
Lounatuulta työelämässä - miten muuttuu työelämä? 1. Liikkuva työ / etätyö Perinteinen kahdeksasta neljään työaika ei ole trendi eikä trendikästä, mutta se ei myöskään ole kadonnut tai katoamassa mihinkään. Kun ihmisiltä kysyy, tekevätkö he enemmän etätöitä kuin ennen, niin vastaus on kyllä. - Työpaikan rajat hämärtyvät. Töitä tehdään paljon eri työpaikoissa olevien ihmisten kanssa yhdessä, esimerkiksi projekteja asiakkaan työtiloissa. Liikkuvuus on kaikkien etu. Voi olla vaikea löytää työntekijää, jos työnantaja tarjoaa työkaluksi pelkän pöytäkoneen. Maininkeja - miten muuttuu työelämä? 2. Pomo piilossa - Johtajuudessa on tapahtunut muutos. Esimies saattaa olla eri rakennuksessa tai jopa eri maassa. Henkilöstön on oltava itseohjautuvaa. Pitää osata tehdä, vaikka kukaan ei ole vahtimassa olan takana. Johtaminen voi ylittää organisaatioiden rajat. Kuka on kenenkin esimies? Voiko johtaa toisen palkkalistoilla olevaa? Esimerkiksi projektipäälliköt menevät ristiin projekteissa. Johtajuus hajautuu ja se jakautuu. Esimiehen ja alaisen roolit eivät ole yhtä selkeästi rajattuja kuin ennen. Monissa työyhteisöissä ja -tehtävissä johtajuus on ainakin osin jaettua. Vetovastuu voi vaihtua tilanteen mukaan riippuen tarvittavasta osaamisesta, suhteista ja ajasta.
Myötätuulta oppimiselle - miten muuttuu työelämä? 3. Valmius oppia uutta: uusi työ tai toimenkuva Yhden työntekijän vastuu on suurempi kuin ennen. Valmius jatkuvaan oppimiseen on tärkeää, sillä vanhoja ammatteja poistuu ja uusia tulee tilalle. Monet asiat kuitenkin pysyvät samoina, vaikka muutoksista puhutaan paljon - uteliaisuuden rooli kuitenkin kasvaa. Työt ja toimenkuvat muuttuvat jatkuvasti. Ristiaallokossa - miten muuttuu työelämä? 4. Monikulttuurisuus Aika, jolloin työtä tehtiin samanlaisten ja samanmielisten kuplissa on ohi. Työntekijät ovat aiempaa enemmän tekemisissä muista kulttuureista tulevien työtovereiden ja asiakkaiden kanssa. Työelämä on monille ensimmäinen paikka, jossa monikulttuurisuus kohdataan henkilökohtaisesti. Yksityiselämässään ihmiset voivat useimmiten valita, missä määrin he ovat tekemisissä eri kulttuuritaustaisten tai erimielisten ihmisten kanssa, mutta työelämässä tätä mahdollisuutta ei ole.
Uusi suunta - miten muuttuu työelämä? 5. Yhdessä tekeminen Tekniikan ansiosta ihmisten kyky vuorovaikutukseen on koko ajan parempi ja parempi, jo pelkästään kännykän ansiosta. Tämän seurauksena yhdessä tekemisen taidot ovat korostuneet. Yhä enemmän työskennellään yhdessä tiimeissä. Esimerkiksi koodareilla on omia isoja nettiyhteisöjä, joissa he voivat kysyä apua ongelmiin => samanlaisia nettiyhteisöjä löytyy eri asiantuntijoilla. Paikallisia puhureita miten muuttuvat oppilaitokset? Osaajia, osaamisen kehittämistä ja osaamisen kehittäjiä tarvitaan työelämän muutoksiin vastaamiseksi, mutta... Kuinka ammatillinen koulutus voi olla kumppanina? Mitä ammatillinen koulutus tarjoaa aikuisille ja työyhteisöjen henkilöstön kehittämiselle, kun... * Toimimme koulutuksen järjestämisluvan määrittämin reunaehdoin - Rahoituksen tuloksellisuus ja sen perusteina tutkinnot/tutkinnon osat, ammatillinen peruskoulutus, ammatillinen lisäkoulutus, oppisopimuskoulutus ja työvoimavos - Työelämän oppimisympäristöt => omaehtoista osaamisen kehittämistä * Toimimme kuntalain kilpailuneutraliteetin piirissä... Vaikuttanee aikuiskoulutuksessa Muutoksen ydin; työelämän tuntemus, selkeä yhteistyö työelämän kanssa ja hyvin toimiva ennakointityö ympäristössä tapahtuvien muutosten tunnistamiseksi ja niihin reagoimiseksi => riittävällä valmistautumisella voidaan olla osaamisen kehittämisen kärjessä!
Muutoksen reunaehtoja miten muuttuvat oppilaitokset? Yhtiöittäminen? Ammatillinen koulutus Rahoitusohjaus Työvoimakoulutus Järjestäjäverkko Tutkinnon perusteet? Oppisopimus Hakujärjestelmät Henkilökohtaistaminen Missä aikuiskoulutuksen luotsit - muuttuvat oppilaitokset? TYÖVOIMAKOULUTUKSEN TYÖNJAKO 2018 OKM 90 M TEM 112 M Esim. yksittäiset luvat,passit ja ammatilliseen koulutukseen valmentava koulutus (VALMA) Ei tutkinto- Tavoitteinen koulutus 35 M Ei tutkinto- Tavoitteinen koulutus 60 M Kasvupolitiikkaa ja työn- Välitystä tukeva työelämä- Lähtöinen koulutus (esim. Rekry, FEC, KEKO, Työstä työhön-muutosmalli) Toisen asteen reformi Toisen ja korkeaasteen tutkintoon johtava koulutus 50 M Kasvupalveluuudistus Aikuisten perusopetus ja maahanmuuttajien luku ja kirjoitustaidon opetus 5 M Maahanmuuttajien kotoutumiskoulutus 52 M Markku Virtanen, esitys TEM 27.3.2017
Luovien eteenpäin aikuiskoulutus - muuttuvat oppilaitokset? KASVUPALVELUKOULUTUKSET Kasvukoulutukset RekryKoulutus FEC sekä mestari/kisällikoulutukset Innovatiiviset uudet alat Muutoskoulutukset Muutostilanteet yrityksissä Työstä työhön-malli irtisanomistilanteissa Yrittäjyyskoulutukset Sisällölliset ja toteutukselliset uudistukset Ammatilliset kotokoulutukset Huomioon kotokoulutuksen kehittäminen Toteutusmalleista/hankintatavoista: Menetelmälliset ja toteutukselliset innovaatiot Verkostot ja yhteistyö Valtakunnalliset mallit Läpileikkaavat teemat: Kartoitus, soveltuvuus, sparraus/ohjaus Yksilölliset opintopolut Työssäoppimisen ohjaus Teija Felt, esitys TEM 27.3.2017 Pulleat purjeet - täysillä eteenpäin - tieto- ja viestintätekniikan tutkinnoilla? Tietotekniikka-alan yrityksissä tarvitaan monenlaista osaamista. Henkilöstöä tarvitaan mm. tuotannon, huollon, kunnossapidon, ylläpidon ja asiakastuen sekä myynnin ja markkinoinnin tehtäviin. Osaamistason noususta johtuen korkeakoulututkinnon (yliopisto- tai AMKtutkinto) suorittaneiden määrän arvioidaan kasvavan suhteessa eniten. Määrällisesti suurin tarve on ammatillisen tutkinnon suorittaneista * Seudulliset vaihtelut suuria (vrt ammattibarometrit) * Maakunnan strategiset vaihtelut vaikuttavat koulutustarjontaan (vrt seudullinen ennakointi) => tutkintojen tulosvertailut * Digitalisaation vaikutukset ja alueelliset digiloikat
Muutoksen tuulet pitävät liikkeessä - tieto- ja viestintätekniikan tutkintojen tulevaisuus? Suomen strategisen huippuosaamisen keskittymät: energia ja ympäristö biotalous metallituotteet ja koneenrakennus rakennettu ympäristö terveys ja hyvinvointi tieto- ja viestintätekniikan ja digitaalisen liiketoiminnan kehittäminen Mm. teknologiateollisuuden yritysten tuotteita ja palveluita hyödynnetään kaikkien keskittymien toiminnassa Kysymys: Miltä näyttää tulevaisuus? Uudistunut ammatillinen koulutus Tutkintotavoitteinen koulutus osaamisperusteisesti tutkinnon osittain nuorille ja aikuisille yhdessä työpaikkojen kanssa Muun koulutuksen tuotteistaminen hyvän työelämätuntemuksen pohjalta (ennakointi) kumppaniverkostoissa asiakas maksaa Oppimisympäristöt ilman rajoja Merkityksellistä koulutusta asiakaslähtöisesti www10.edu.fi/ammattipeda Maata näkyvissä valoa tunnelin päässä!
Kiitos! Hannu Fyhr, aikuiskoulutuksen erityisasiantuntija SAMIedu / SAMI-Palvelut Oy p 044 550 6670, hannu.fyhr@samiedu.fi hannu.fyhr@samipalvelut.fi Myötäistä matkaa