Ennakkojaksot ja VALMA 26.3.2015. Virpi Spangar / Oppisopimusyksikkö

Samankaltaiset tiedostot
Valmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto

VALMA Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus. Käynnistyy

Ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavien ja valmentavien koulutusten selkiyttäminen

Valmistavien ja valmentavien koulutusten yhteistyöseminaari Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes

Ammatillisen peruskoulutuksen valmentavat koulutukset Eväitä uraohjaukseen 2015 Helsinki

Valmentavat koulutukset VALMA JA TELMA kenelle ja miten?

Nivelvaiheen uudet mallit Koulutuspolitiikan osasto Ammatillisen koulutuksen vastuualue Elise Virnes

VALMA - säädösmuutokset

Ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavien ja valmentavien koulutusten selkiyttäminen

AJANKOHTAISTA AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA

VALMA - säädösten valmistelu

VALMA-muutokset. Lainsäädäntö, rahoitus, järjestämisluvat

Valmistavien ja valmentavien koulutusten uudistus, VALMA säädösmuutokset Nivala

Ajankohtaista ministeriöstä - Nuorten oppisopimuskoulutuksen kehittäminen. Opso ry syysseminaari Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund

valmentavaa koulutusta koskevat säännökset. kotitalousopetuksea kuitenkin jo Uusien valtneatavien kouluta.isten

Lapin ammattiopistossa

VALMA ja TELMA seminaari

Valmentaudu tuleviin opintoihin!

Nuorisotakuu Pasi Rentola

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

Mitä perusopetuksen jälkeen? Keski-Suomen Autismiyhdistyksen vanhempainryhmä

Katsaus opetus- ja kulttuuritoimen ajankohtaiseen lainsäädäntöön. Minna Antila Lakimies

VALMISTAVAT JA VALMENTAVAT KOULUTUKSET

Tampereen seudun ammattiopisto Ohjaus ja hakeutuminen VALMAAN Pauliina Sarhela

Tuloksia syksyn 2016 Valmakyselystä

VALMENTAVIEN KOULUTUSTEN UUDISTUS. Aluehallintoviraston koulutus Kouvola Opetusneuvos Ulla Aunola Ammatillinen perus- ja aikuiskoulutus

Opetussuunnitelman perusteet - valmiina käyttöön!

VALMISTAVIEN JA VALMENTAVIEN KOULUTUSTEN YHTEISTYÖSEMINAARI AVAUS

Maahanmuuttajat osana Valma- koulutusta

Ajankohtaista aikuiskoulutuksesta 2013

Yleistä ajankohtaista ja oppisopimuskoulutus

Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava tt opetus ja ohjaus ammatillisessa koulutuksessa opetussuunnitelman perusteet

Sisältö Mitä muuta merkitään?

Yhteystiedot. Jyväskylän oppisopimuskeskus Puistokatu 2 C, Kolmikulma PL 472, Jyväskylä Avoinna ma pe klo 9-15

Valmentavien ja valmistavien opetussuunnitelmien perusteiden yhteiset. Opetusneuvos Ulla Aunola

nimi on ammatilliseen peruskoulutukseen valmentava koulutus. Opetus- ja kulttuuriministerio Undervisnings- och kulturministeriet

AMMATILLISEEN PERUSKOULUTUKSEEN VALMENTAVAN VALMA- KOULUTUKSEN KÄYNNISTYMINEN

Raamit ja tuki henkilökohtaistamiseen. (työpaja 4) Oulu Ammatillisen koulutuksen reformi kohti uusia toimintatapoja

AMMATILLISELLA KOULUTUKSELLA

Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Ammattistartti 20-40

Vammaisen ja erityistä tukea tarvitsevan tie ammatilliseen koulutukseen ja työelämään

Katsaus opetuksen lainsäädäntöön ja tulevaan tavoitteena hyvinvointi ja osallisuus Ammatillisen peruskoulutuksen lainsäädäntömuutokset

Mitä ja miten ammattiin opiskeleva oppii ja mikä muuttuu uuden lainsäädännön myötä

Valmistaudu tuleviin opintoihin!

Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus

Ammatillisen koulutuksen reformi

Ammatillisista opinnoista jatko-opintoihin

Ammatillinen erityisopetus ja sen toteutuminen yleisissä ammatillisissa oppilaitoksissa

Uudistukset lainsäädännön näkökulmasta

Opintopolku.fi. Ajankohtaista ohjauksen näkökulmasta. Elinikäinen ohjaus Suomessa seminaari Ritva Sammalkivi. Opintopolku.

Tutkinnon, opetuksen ja arvioinnin tietomalli, luonnos

Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus Verkostoseminaari Opetushallitus

Yhteistyö sekä yhtymäkohdat Ammattistartin ja Kotitalousopetuksen koulutukseen, opetukseen ja ohjaukseen Opetusneuvos Merja Lahdenkauppi

Näyttötutkintojen rahoitus. Olli Vuorinen

Uusi ammatillisen koulutuksen lainsäädäntö monipuolistaa osaamisen hankkimista. Opetusneuvos Elise Virnes Kuhmo-talo

Katariina Männikkö. Haku perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen uudistuu Kotitalousopetuksen järjestäjien tilaisuus

AMMATTISTARTTISEMINAARI Elise Virnes

TODISTUKSIIN JA NIIDEN LIITTEISIIN MERKITTÄVÄT TIEDOT AMMATILLISESSA PERUSKOULUTUKSESSA JA VALMENTAVASSA KOULUTUKSESSA

Nuorisotakuu määritelmä

Katariina Männikkö. Haku perusopetuksen jälkeiseen koulutukseen uudistuu Oppijan seminaari, Finlandia-talo

REITTI AMMATTIIN hanke -tuettu oppisopimus

Valmentavien koulutusten perusteiden valmisteluvaihe. Ulla Aunola Opetushallitus/Ammatillinen peruskoulutus

Vammaisten valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus opetussuunnitelman perusteiden toimeenpano

Keski-Uudenmaan koulutuskuntayhtymä - Keuda

KOTOUTUMISKOULUTUS EDUPOLISSA Porvoo

Kirje Valtionavustukset nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen toimeenpanemiseksi 2015

Suunnan hakua ja tukea ammatilliseen koulutukseen NUORTEN OHJAAVA KOULUTUS POHJOIS- KARJALAN OPISTO JA AMMATTIOPISTO NIITTYLAHDESSA

UUDET AMMATILLISEN KOULUTUKSEN VALMENTAVAT KOULUTUKSET VALMA JA TELMA

Työmarkkinakeskusjärjestöjen esitykset koulutuksen ja työelämän yhteistyön kehittämiseksi

Oppisopimuksen käyttö ja kehittämistarpeet

EK:n 3+6 oppisopimusmalli

EK:n 3+6 oppisopimusmalli

AMMATTIKOULUTUS-TOIMINTAYKSIKKÖ, YKSIKÖT JA NIIDEN TEHTÄVÄT

Kuntien, oppilaitosten ja työpajojen merkitys nuorisotakuun toteuttamisessa

Nuorisotakuu koskee kaikkia nuoria. Elise Virnes

HENKILÖKOHTAISEN OSAAMISEN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TIETOSISÄLTÖ JA KÄSITTEISTÖ ( ) Käsitteet ja selitteet

Maahanmuuttajat ammatillisessa koulutuksessa

Opintopolku. Hakeutuminen perusopetuksen jälkeisiin koulutuksiin keväällä ja kesällä Elinikäisen koulutuksen kehittämispäivät

Ammattistartti osa valmistavien koulutusten palapeliä ohjauksen merkitys opinpolun siirtymissä

AMMATILLISTEN PERUSTUTKINTOJEN JA VALMISTAVIEN JA VALMENTAVIEN KOULUTUSTEN OPETUSSUUNNITELMIEN TOIMEENPANO

Työelämälähtöinen opetussuunnitelma uraohjauksen tukena

Joustava hakeutuminen ja koulutuksen pääsy. Amiskiertue 2017

Tutkinnon perusteista OPSiin, HOPSiin ja HOJKSiin

Julkaistu Helsingissä 25 päivänä maaliskuuta /2015 Laki. ammatillisesta peruskoulutuksesta annetun lain muuttamisesta

Työssäoppimisen toteutuksen suunnittelu omassa opetussuunnitelmassa. Työelämälähtöisen ammatillisen koulutuksen ajankohtaispäivä 3.2.

Opsotäppä X. Vastaus asiakaslähtöisyyteen. Taitajapedagogiikkaa parhaimmillaan. Lisäarvoa asiakkaille opiskelijalle ja työnantajalle.

ESITYKSEN PÄÄASIALLINEN SISÄLTÖ

O H J A U S H E N K I L Ö S T Ö L L E klo Omnia Sampola rehtori Maija Aaltola

Oppisopimuksella uudistuvaa osaamista

Oppisopimuskoulutuksen tilanne ja tulevaisuus. Oppisopimusiltapäivä työelämälle, Satakunta Opetusneuvos Mari Pastila-Eklund

Ammatilliseen peruskoulutukseen valmistavien ja valmentavien koulutusten perusteiden laatiminen

LAKI AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA HALLITUKSEN ESITYS ERITYISOPETUS JA VALMENTAVAT KOULUTUKSET

AMMATILLISESTA KOULUTUKSESTA ANNETUN LAIN (531/2017) JA ASETUKSEN SIIRTYMÄSÄÄNNÖKSET

Oppisopimus koulutusmuotona. Mikko Koskinen, koulutuspäällikkö

Kirje Valtionavustukset nuorten työssäoppimis- ja oppisopimusuudistuksen toimeenpanemiseksi 2015 ja 2016

Opetusneuvos Ulla Aunola Eduskunnan sivistysvaliokunta

Ammatillisen koulutuksen reformi ja kestävä kehitys. Petri Sotarauta

Valmentavat koulutukset ammatillisen erityisoppilaitoksen toteuttamina. Työllistymisen seminaari Anne Saari, Kiipula ammattiopisto

Työpajapäivät Rokualla

Osaamisperusteisuutta vahvistamassa

Transkriptio:

Ennakkojaksot ja VALMA 26.3.2015 Virpi Spangar / Oppisopimusyksikkö

MITÄ on VALMA? Ammatilliseen peruskoulutukseen ohjaava ja valmistava koulutus (vakinaistui 2010, perusteet), Ammattistartti Maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulutukseen valmistava koulutus (viimeiset perusteet v. 2008) Kotitalousopetus (viimeiset perusteet v. 2010) Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus (viimeiset perusteet v. 2010) Valmentava I 1.8.2015 lähtien yhdistyy VALMAKSI koulutuksen perusteita ei ole vielä vahvistettu Presentation name 30.3.2015 2

MITÄ on TELMA? Ammatillinen erityisopetus Vammaisten opiskelijoiden valmentava ja kuntouttava opetus ja ohjaus (viimeiset perusteet v. 2010) Valmentava II 1.8.2015 lähtien TELMA, koulutuksen perusteita ei ole vielä vahvistettu Työhön ja itsenäiseen elämään valmentava koulutus on vamman tai sairauden vuoksi erityistä tukea tarvitseville suunnattu koulutuskokonaisuus, jonka tavoitteena on antaa opiskelijalle henkilökohtaisten tavoitteiden tai valmiuksien mukaista opetusta ja ohjausta. Koulutuskokonaisuus vastaa nykymuotoista vaikeimmin vammaisille opiskelijoille (II) järjestettävää valmentavaa ja kuntouttavaa opetusta ja ohjausta. Presentation name 30.3.2015 3

Valmentavien koulutusten kohderyhmät Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavan koulutuksen ensisijaisena kohderyhmänä on perusopetuksen päättäneet nuoret, jotka tarvitsevat opiskeluvalmiuksien parantamista sekä ohjausta ja tukea koulutuksen ja ammatin valinnassa. Toisena tärkeänä kohderyhmänä ovat eri syistä koulutuksen ulkopuolella olevat nuoret, jotka eivät ole löytäneet paikkaansa koulutusjärjestelmässä. Koulutukseen voivat osallistua myös aikuiset, jotka tarvitsevat valmiuksia ammatilliseen peruskoulutukseen siirtymiseksi. Aikuiskohderyhmiä olisivat erityisesti maahanmuuttajat sekä alan vaihtajat tai uudelleen kouluttautuvat henkilöt, joiden opiskeluvalmiuksissa on puutteita. (Muutos myös aikuiskoulutuslakiin on hyväksytty) Presentation name 30.3.2015 4

Ennakkojaksot ja VALMA Oppisopimuskoulutuksen ennakkojaksoa vastaava kokonaisuus sisällytetään 1.8.2015 lähtien osaksi ammatillisen peruskoulutuksen valmentavaa koulutusta (VALMA) ja opiskelija voi suorittaa oppisopimuksen ennakkojaksoa vastaavat koulutuksen osat valmentavan koulutuksen aikana. Valmentavan koulutuksen kesto on yksi lukuvuosi (60 osp), mutta oppisopimuskoulutukseen tähtäävällä opiskelijalla on mahdollisuus missä vaiheessa valmentavaa koulutusta tahansa siirtyä oppisopimusmuotoiseen tutkintotavoitteiseen koulutukseen, jos sopiva oppisopimuspaikka löytyy. Opiskelijalla olisi kuitenkin mahdollisuus myös jatkaa valmentavassa koulutuksessa suorittamalla muita koulutuksen osia tai palata takaisin valmentavaan koulutukseen, jos oppisopimuskoulutus osoittautuu hänelle epätarkoituksenmukaiseksi koulutusmuodoksi. Presentation name 30.3.2015 5

VALMA lainsäädäntö hyväksytty eduskunnassa 25.2.2015 HE 211/2014, HE 357/2014 http://www.eduskunta.fi/faktatmp/utatmp/akxtmp/ev_311_2014_p.shtml Ammatilliseen peruskoulutukseen valmentavan koulutuksen tavoitteena on antaa opiskelijalle valmiuksia ammatilliseen peruskoulutukseen hakeutumiseksi sekä vahvistaa opiskelijan edellytyksiä suorittaa ammatillinen perustutkinto. Koulutuksen perusteissa määrätään koulutukseen sisältyvät koulutuksen osat. Valmentavat koulutukset muodostuvat pakollisista ja valinnaisista koulutuksen osista sekä valinnaisuudesta koulutuksen osien sisällä. Pakollisten osien tavoitteena on antaa opiskelijoille yleisiä valmiuksia, joita tarvitaan jatko-opintoihin hakeutumisessa ja ammatillisen peruskoulutuksen suorittamisessa. Valinnaisuudella mahdollistetaan opiskelijan yksilöllisten osaamistarpeiden ja kiinnostuksen kohteiden huomioiminen, kuten esimerkiksi kielitaidon kehittäminen, arjen hallinnan taitojen vahvistaminen taikka oppisopimusmuotoiseen koulutukseen hakeutuminen. Eduskunta edellyttää, että hallitus seuraa ammatillisen valmentavan koulutuksen uudistuksen vaikuttavuutta määrätietoisesti kaikkien koulutukseen osallistuvien eri henkilöryhmien osalta. Hallituksen tulee antaa sivistysvaliokunnalle selvitys uudistuksen toimeenpanosta ja vaikuttavuudesta keväällä 2017. 30.3.2015 6

Ennakkojakson kautta oppisopimukseen NUOREN OHJAUS ERILAISTEN YHTEISTYÖVERKOSTOJEN KAUTTA TYÖELÄMÄÄN Työnhakuvalmiudet, työllistymismahdollisuudet, oppisopimustyöpaikan etsiminen ENNAKKOJAKSO OPPISOPIMUSKOULU- TUKSEEN Nuoren ja työpaikan yhteistyön varmistaminen TUKI- JA OHJAUS Yksilöllistä ohjausta ammatinvalintapäätöksen tekemiseen Nuoren tuen tarpeen tunnistaminen - ohjaussuunnitelma Työpaikan tuen tarpeen tunnistaminen - ohjaussuunnitelma työpaikalle Oppisopimusopo/ uravalmentaja tai opettaja OPPISOPIMUSKOULUTUS Yksilöllinen oppisopimusratkaisu Tutkinto tai tutkinnon osa Ohjausresurssit työpaikalle Työpaikkakouluttaja Te -palvelut Presentation name 30.3.2015 7

Ennakkojakso hankkeen yhteistyöverkosto NOPSOT TE toimistot OKM Yhteistyöoppilaitokset NAOt Paikalliset ohjausryhmät Yrittäjäjärjestöt Ammattistartti Muut nuorten yhteiskuntatakuuhankkeet Kunnat Työnantajat Nuorten ohjausverkostot Mistä löydetään soveltuvat nuoret? Työpaikkakouluttajat - hanke Ennakkojaksot VALMASSA Hyvädiili ESR - hankeverkosto Työelämätaidot ja ammatinvalinta Yksilölliset opintopolut ja Oppisopimuskoulutukseen siirtyminen joustavasti Presentation name 30.3.2015 8

Kokeillaan, kehitetään ja uskalletaan http://www.osao.fi/nyt/jutut/tuleva-yrittaja-nauttii-kaytannon-oppimisesta.html Presentation name 30.3.2015 9

Esimerkkinä Oulun seudun VALMA toteutusmalli Työpajat Työpaikat Peruskoulu Hakeutumisvaihe ja ohjaus: Opintopolku.fi ja nonstophakeutuminen Orientaatiojakso: HOPS Esim: Ammatinetsijän polku Moduuli 1 Moduuli 4 Moduuli 5 Maahanmuuttajan polku Kuntoutujan polku Oppisopimuspolku Talouskoulupolku Yksilöllinen jatkosuunnitelma Siirtymä: yhteishaku, joustava siirtyminen, oppisopimus Ammatilliset perustutkinnot

Mitä pitää tehdä? Mikä Muuttuu? Hyvät tulokset (nuoria siirtyy oppisopimuskoulutukseen) edellyttää tiivistä yhteistyötä oppisopimuskoulutuksen ja VALMAn toimijoiden välillä. Oppisopimuskoulutuksen vahvuudet käyttöön! Koulutuksenjärjestäjän sisällä sovittava toteutuksesta ja yhteistyöstä VALMAn ja oppisopimuskoulutuksen välillä. Miten oppisopimuksen toimijat ovat mukana toteutuksessa ennakkojaksojen osalta? Yhteistyö muiden koulutuksenjärjestäjien kanssa? Presentation name 30.3.2015 11