Osekk 2020 OULUN SEUDUN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄN STRATEGIA. Yhtymähallitus 19.5.2014 52 Yhtymäkokous 10.6.2014 6

Samankaltaiset tiedostot
Tampereen uuden strategian valmistelutilanne

SUUPOHJAN AMMATTI-INSTITUUTTI

Tampereen uuden strategian valmistelutilanne: miksi, milloin ja mitä?

Strategia KUMPPANUUDELLA OSAAMISTA JA HYVINVOINTIA RIVERIA.FI POHJOIS-KARJALAN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄ

Eturivin taitajia Strategia Etelä-Savon Koulutus Oy Etelä-Savon ammattiopisto

Tampereen strategia Valmistelutilanne

Lahden ammattikorkeakoulun strategia 2020

POLIISIAMMATTIKORKEAKOULUN PEDAGOGISET LINJAUKSET 2017

KAUPUNGIN STRATEGIATYÖ JA OPPIMISYMPÄRISTÖUUDISTUS

Osaava henkilöstö asiakaslähtöinen, tuloksekas toiminta ja vaikuttava palvelu. Henkilöstöstrategia vuosille

Lukiokoulutuksen ja toisen asteen perusja lisäkoulutuksen rahoitus ja rakenne uudistuvat

Oivaltamisen iloa. Suomi vuonna Tekniikan Alojen Foorumi Markku Lahtinen. Tammikuu 2012

Savon koulutuskuntayhtymän Strategia 2022

Osaamisen strateginen johtaminen on noussut esille eri tutkimuksissa luvulla

Selkeästi vaikuttava. STM-konsernin viestinnän linjaukset

Tekemisen laatu ratkaisee Koulutusorganisaation laadun parantamisen prosessit Laatua laivalla -seminaari

Ammattikorkeakoulujen strateginen johtaminen case Metropolia Ammattikorkeakoulu. Riitta Konkola

Osa valtakunnallista Sujuvat siirtymät - toimenpidekokonaisuutta

Kansainvälisyys oppilaitoksen kehittämisessä Ylä-Savon ammattiopisto Niina Puumalainen kehitysjohtaja

Varsinais-Suomen kirjastojen strategia 2021

Valovoimainen Oulu Kaupunkistrategia 2026

SISÄLLYSLUETTELO VERSIONHALLINTA

Löydämme tiet huomiseen

TKI-TOIMINTA OSANA MAMKIN PERUSTEHTÄVÄÄ

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja , Jyväskylä

Satakunnan maakunnallinen yrittäjyyskasvatuksen strategia

Click to edit Master title style

Oulu 2020 kaupunkistrategialuonnos Kommentoitavaksi

Henkilöstöstrategia

Esimiehen rooli muutosten aikaan saamisessa malli

Miten koulutuksen järjestäjä ohjaa ja tukee työpaikalla tapahtuvaa osaamisen kehittämistä?

Työvälineitä tiedolla johtamiseen; CASE 1 Miten varmistetaan päivittämisen ajantasaisuus ja oikeellisuus

Ennakkojaksot ja VALMA Virpi Spangar / Oppisopimusyksikkö

POLIISIN OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA

Tervetuloa hyvät kumppanit! Hannu Laurila

Hallituksen itsearvointikysely 2016

OSAAMISEN KEHITTÄMISEN STRATEGIA

Uusi peruskoulu -visiotyöpaja

Tietostrategiaa monimuotoisesti. Anne Moilanen Rehtori, Laanilan yläaste, Oulu

OPINTOKESKUS SIVIKSEN KOULUTUKSEN LAATUMÄÄRITTELY - KOULUTUSTOIMINNAN JOHTAMINEN

SISU PKKY, OSAO,

Henkilöstön kehittämisen kokonaissuunnitelma Osaamisen kehittäminen

Kuopion lukiotoimen kehittämissuunnitelma. Tiivistelmä

Reformin tavoitteiden suunnassa laadukasta ja kilpailukykyistä ammatillista koulutusta. Ajankohtaista Amiksesta Seija Katajisto 30.9.

Elinkeinopoliittinen ohjelma luonnos kommenteille

Arviointituloksista kehittämiseen Ammatillisen koulutuksen reformin tilannekatsaus. Opetusneuvos Tarja Riihimäki

Tulevaisuuden koulun linjauksia etsimässä

Strategia prosessista käytäntöön!

Tredun strateginen ohjelma. Tilaisuus yhteistyökumppaneille Tervetuloa!

LAATUFESTARIT Vararehtori Heli Huotari

Etelä-Pohjanmaan sivistysfoorumi

Tervetuloa opetustoimen ja varhaiskasvatuksen henkilöstökoulutuksen osaaja! Opetushallituksen henkilöstökoulutustiimi

JOHDANTO. Strategia on dokumentoitu ja hyväksytty työ voi alkaa.

Kaupunkistrategian toteuttamisohjelma 5:

Palvelu on helposti saatavaa, asiakaslähtöistä ja turvallista

Toimintamallin uudistus, strategiat ja prosessit

OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

LAPSISTA JA NUORISTA ELINVOIMAA KUNTIIN HYVINVOINTIARJEN EDISTÄMINEN KUNNAN PERUSPALVELUISSA

Jaana Muttonen, HAMK Opettajankoulutusfoorumi

Merellinen Raahe ELÄVÄ KAUPUNKI

Kestävän kehityksen strategia

Erasmus+ -ohjelman linjaukset

Ammatillisen koulutuksen alueellinen kehittäminen. AmKesu syksy 2015

Lukion tulevaisuusseminaari. Varatoimitusjohtaja Tuula Haatainen

Ylä-Savon koulutuskuntayhtymä / Ylä-Savon ammattiopisto. Kari Puumalainen Kuntayhtymän johtaja / rehtori

Taitajakilpailutoiminta. ammatillisessa koulutuksessa

Opetussuunnitelman perusteet - valmiina käyttöön!

Opetussuunnitelmaprosessi Helsingin kaupungissa. Outi Salo

Yrittäjyyskasvatuksen kehittämisen. työkirja. Opettajille, rehtoreille sekä muille yrittäjyyskasvatuksen toimijoille ja kumppaneille

Yhteenveto ryhmätyöskentelystä

Tietovaraston hyödyntäminen johtamisessa Teija Strandman Laatupäällikkö Ylä-Savon ammattiopisto

Haaga-Helian strategiaprosessi ja sopimuskauteen valmistautuminen

Kohti maailman parasta korkeakoululaitosta ammatillinen korkeakoulutus keskeinen osa

Uusi Kotka 2025 osallistava kaupunkistrategiaprossi työsuunnitelma. Elinvoimalautakunta Kaupunginhallitus

KuntaKesusta Kehittämiskouluverkostoon Aulis Pitkälä pääjohtaja Opetushallitus

kaikille yhteinen tiimivalmennus kaikille yhteinen asiantuntijainterventiot

Oulun seudun koulutuskuntayhtymä. Talousarvio ja taloussuunnitelma

Tervetuloa Zoomi hankkeen koulutuspäivään Ouluun! Opiskelijoiden tuki ja ohjaus yksilöllisen opintopolun eri vaiheissa

Kunta-alan tuloksellisen toiminnan kehittämistä koskeva suositus

Hyve- johtamisen kartta

Avoin ammattiopisto. Stadin ammattiopiston avointen opintojen toimintamalli

Erasmus+ -ohjelma edistää laajoja tavoitteita

LUONNOS OPETUKSEN JÄRJESTÄJÄN PAIKALLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Sosiaali- ja terveysalan kehittämisen ja johtamisen koulutus (YAKJAI15A3)

KULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ

Ammatillisen koulutuksen laadunhallintajärjestelmien itsearvioinnin kriteerit

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN TULEVAISUUDEN NÄKYMÄT KOTKAN-HAMINAN SEUDULLA

Mitä haluamme ammatillisen koulutuksen olevan 2025?

Toimintasuunnitelma 2012

Ammatillisen koulutuksen laatujärjestelmien arviointi Sivu 1 / 38

LPKKY & SASKY Tuloskortti Tarkastelu EFQM/CQAF viitekehykset

LUPA TEHDÄ TOISIN WEBINAARI klo 9-10

Uudistuvan tulosrahoituksen koulutuspoliittiset tavoitteet

Iisalmen kaupungin strategian päivitysprosessi

Ennakointityö ja verkostoitumisen mahdollisuudet KJY ry:n koulutuksen järjestäjän alueellisen ennakoinnin menetelmät -hanke

KUKA JOHTAA KORKEAKOULUOPETUKSEN KEHITTÄMISTÄ? Johtaja Hannu Sirén Yliopisto-opetuksen johtamisen seminaari

Koulutuksen järjestäjän paikallinen kehittämissuunnitelma vuosille Hyväksytty sivistyslautakunnassa

AMMATILLISEN KOULUTUKSEN JÄRJESTÄJIEN ALUEELLINEN KEHITTÄMISSUUNNITELMA

Valmentavat koulutukset Vankilaopetuksenpäivät 2015 Tampere opetusneuvos Anne Mårtensson Ammatillisen koulutuksen osasto

Ammatillisen koulutukseen vaikuttavista eurooppalaisista linjauksista

Transkriptio:

Osekk 2020 OULUN SEUDUN KOULUTUSKUNTAYHTYMÄN STRATEGIA Yhtymähallitus 19.5.2014 52 Yhtymäkokous 10.6.2014 6

Yhteistyön strategia Oulun seudun koulutuskuntayhtymän (Osekk) strategia on päivitetty vastaamaan toimintaympäristön muutoksia ja tulevaisuuden haasteita. Käsissäsi oleva Osekk 2020 -strategia on laadittu tiiviissä yhteistyössä niin opiskelijoiden ja henkilöstön kuin luottamushenkilöiden sekä työelämän ja muiden sidosryhmien edustajien kanssa. Linjaukset Osekkin suunnasta vuodelle 2020 on tehty yhtymähallituksen toimesta jo keväällä 2013. Varsinainen strategian laadinta käynnistyi 28.11.2013 pidetyssä strategian käynnistysseminaarissa, jossa strategiatyölle asetettiin tavoitteeksi päästä moniäänisellä prosessilla yksiääniseen lopputulokseen. Erilaisia näkemyksiä, ideoita ja kommentteja onkin kerätty strategiaprosessin useassa eri vaiheessa. Syksyn 2013 aikana toteutettiin yhtymäjohtajan yksikkökierros Oulun seudun ammattiopistossa ja yhtymäpalveluissa. Tammikuussa 2014 strategian valmistelu on jatkunut luottamushenkilöiden ja johdon kaksipäiväisessä työpajassa sekä helmimaaliskuussa haastajaryhmien tapaamisissa. Väliseminaarissa 19.3.2014 esiteltiin strategialuonnos ja kuultiin haastajaryhmien näkemyksiä. Osekkin henkilöstötoimikunta on kertonut myös omat näkemyksensä. Suomen ammatillinen koulutus kokee jo seuraavien kolmen vuoden aikana eli uuden strategian alkuaikoina suuret muutokset. Koulutusrakenteet muuttuvat, rahoitus muuttuu tulospainotteisempaan suuntaan ja ylläpitäjäjärjestelmä uudistetaan. Työelämän rakenteellinen murros on jatkumo, johon vastataan lisäämällä työelämäläheisyyttä. Nämä keskeiset muutostekijät on huomioitu uudessa strategiassa. On kuitenkin syytä muistaa, että Osekkin strategian valmistuessa monet opetus- ja kulttuuriministeriön linjaukset ovat tulematta. Strategiaprosessin aikana on ollut ilo huomata, miten moni on halunnut osallistua yhteisen tulevaisuutemme pohdintaan ja strategisten linjaustemme laadintaan. Uudistettu strategiamme ohjaa koko organisaatiomme toimintaa ja on tärkein suunnannäyttäjämme matkallamme tulevaan. Nyt syntynyt strategia heijastelee nykyyhteiskuntaa; kyseessä on verkostomaisesti yli hallintorajojen vahvalla vuorovaikutuksella työstetty polku nykyhetkestä tulevaisuuden visioon. Osekk on ammatillisen koulutuksen ja työelämän rohkea uudistaja. Jarmo Paloniemi kuntayhtymän johtaja Osekk 2020 -strategia Sivu 2/6

Perustehtävä Vastaamme opiskelijoiden ja työelämän osaamistarpeisiin Pohjois- Suomessa. Arvot Oikeudenmukaisuus Luovuus ja rohkeus Vastuullisuus Oikeudenmukaisuus ja vastuullisuus antavat toiminnallemme raamit, joiden mukaan toimimme avoimesti, läpinäkyvästi ja ennalta sovittujen periaatteiden mukaisesti perustehtävän toteuttamisessa, kaikessa yhteistyössä ja johtamisessa. Toimintamme keskiössä ovat luovuus ja rohkeus. Toimimme innovatiivisesti sekä ennakkoluulottomasti uusia avauksia tehden opiskelijoidemme ja asiakkaidemme sekä työyhteisömme parhaaksi. Osekk 2020 -strategia Sivu 3/6

Visio 2020 Osekk on ammatillisen koulutuksen ja työelämän rohkea uudistaja. Strategiset tavoitteet 1. Tuloksellisen oppimisen ja osaamisen mahdollistaminen 2. Työelämäläheisyyden aktiivinen vahvistaminen 3. Motivoitunut ja osaamistaan kehittävä henkilöstö 4. Uudistumiskykyinen koulutuksenjärjestäjä 5. Tasapainoinen talous Osekkin toimintaa ohjaavat valtakunnalliset tuloksellisuus- ja laatukriteerit, joista vaikuttavuuden painoarvo on kasvava. Erityisesti opintojen läpäisy ja työelämään sijoittuminen ovat tuloksellisen oppimisen ja osaamisen keskiössä. On tärkeää, että jokainen opiskelija nuori tai aikuinen saa omien lähtökohtiensa ja tarpeittensa mukaisen perus-, jatko- tai täydennyskoulutuksen ja löytää paikkansa yhteiskunnassa. Suurena ja monialaisena koulutuksenjärjestäjänä Osekkilla on hyvät mahdollisuudet erilaisin koulutusmuodoin ja oppimisympäristöin vastata ennakoiden ja joustavasti työelämän ja alueen väestön koulutustarpeisiin. Kansainvälisyys, yrittäjyys ja kestävä kehitys ovat keskeisiä elementtejä strategisten tavoitteiden sisällä. Vahva seudullinen kuntayhtymä mahdollistaa uudistumiskykyisen, tehokkaan ja taloudellisen toiminnan. Osekk 2020 -strategia Sivu 4/6

Strategian toimeenpano Toiminnallistamme kuntayhtymästrategian vuosittaisessa toiminta- ja taloussuunnittelussamme, jonka kautta viemme strategian käytäntöön aina yhtymäja tulosaluetasoisista suunnitelmista ryhmä- ja yksilökohtaisiin kehityskeskusteluihin. Strategia jalkautetaan arjen työssämme. Sen tukena ovat yhteiset kehittämis- ja toimintaohjelmat, joista päätetään vuosittain toiminta- ja taloussuunnittelun yhteydessä. Tärkeimpiä indikaattoreitamme ovat: opiskelijoiden läpäisyprosentti valmistumisen jälkeinen työllistyminen ja jatko-opintoihin pääsy työelämäpalautteet TOB Opetushenkilöstön muodollinen kelpoisuus Toimintakate Osekk 2020 -strategia Sivu 5/6