KULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ

Transkriptio

1 Hämeen Ammattikorkeakoulu KULTTUURI - JA TAIDETOIMINTA HYVINVOINNIN EDISTÄJÄNÄ Sijoittuminen työelämään Koulutus on tarkoitettu henkilöille jotka toimivat kulttuuri- ja taidetoiminnan asiantuntija - ja kehittämistehtävissä tai aikovat suuntautua näihin tehtäviin. Tutkinnossa saavutettava osaaminen Tutkinnon suorittanut osaa vastata vastaa kulttuuri ja taidetoimintaan liittyvien palvelujen ja ekosysteemin kehittämisestä hyvinvointialalla sekä toimia kulttuuri- ja taidetoiminnan asiantuntijana. Opinnot syventävät opiskelijan ammatillista osaamista ja antavat edellytyksiä kehittää menestyksellisesti työelämää. Oppimispolut Opiskelija rakentaa itse oppimispolkunsa vastaamaan kulttuuri- ja taidelähtöistä työelämän kehittämistarvetta. code name 1 2 sum YAKT16A-1000 Profiloiva osaaminen 60 YAKT16A-1002 KAIKILLE YHTEISET MODUULIT 30 op 30 KT00BD11 Organisaation kehittäminen ja palvelumuotoilu hyvinvointialalla KT00BD13 Työelämäperustainen tutkiminen ja kehittäminen hyvinvointialalla KT00BD12 Työyhteisön ja yhteisöllisen osaamisen kehittäminen hyvinvointialalla YAKT16A-1003 KULTTUURI- JA TAIDEOSAAMISEN MODUULIT 30 op 30 KT00BD14 Kulttuuri- ja taidetoiminta ja hyvinvointi KT00BD15 Kulttuuri- ja taidetoiminnan hyvinvointivaikutukset KT00BD17 Kulttuuri- ja taidetoiminnan tulevaisuus hyvinvointialalla YAKT16A-1011 Opinnäytetyö Opinnäytetyö 0 YAKT16A-1000 Profiloiva osaaminen: 60 op YAKT16A-1002 KAIKILLE YHTEISET MODUULIT 30 op: 30 op KT00BD11 Organisaation kehittäminen ja palvelumuotoilu hyvinvointialalla: 10 op Osaa tarkastella analyyttisesti hyvinvointialan kansallisia ja kansainvälisiä kehityssuuntia ja toimintapolitiikkoja sekä osaa ennakoida muutostarpeita niiden mukaisesti. Sivu 1 / 10

2 Osaa analysoida hyvinvointialan toimintaympäristössä tapahtuvia muutoksia ja ymmärtää niiden vaikutukset strategiaan ja operatiiviseen toimintaan organisaatioiden tasolla. Osaa ennakoida tulevaisuutta hyvinvointialan organisaatioissa eri menetelmien avulla. Ymmärtää ja osaa kriittisesti arvioida, suunnitella ja uudistaa palvelumuotoilun keinoin käyttäjälähtöisiä, ennaltaehkäiseviä ja kuntouttavia palveluja Osaa analysoida ja rakentaa hyvinvointia edistävää toimintaa osana oman organisaation strategiatyötä Kehittää joiltain osin omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, valitsemalla tutkittua Arvioi eri menetelmillä saavutettavia tuloksia ja soveltaa toiminnassaan valittuja Toimii aloitteellisesti tavoitteiden mukaan kansallisissa ja Toiminta on työelämää kehittävää. valitsemalla tutkittua tarkoituksen mukaisesti valittuja Sivu 2 / 10

3 KT00BD13 Työelämäperustainen tutkiminen ja kehittäminen hyvinvointialalla: 10 op Osaa edistää ja ottaa vastuuta hyvinvointialan toiminnan kehittämisestä kestävän kehityksen ja yhteiskuntavastuun periaatteisiin ja eettisiin arvoihin perustuen. Tunnistaa tutkimuksen ja kehittämisen erot ja osaa hyödyntää toiminnassaan kansallisen ja kansainvälisen tutkimus- ja kehittämistyön kautta saatuja tuloksia. Hallitsee tutkimus- ja kehittämisprosessin ja osaa käyttää keskeisiä Osaa suunnitella, toteuttaa ja johtaa työelämää hyödyntäviä kehittämisprojekteja. Osaa uudistaa kulttuuri- ja taidelähtöisillä menetelmillä työyhteisössä omaehtoista toimijuutta ja vastuullisuutta toimintaympäristön tavoitteiden suuntaisesti. Kehittää joiltain osin omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, valitsemalla tutkittua Arvioi eri menetelmillä saavutettavia tuloksia ja soveltaa toiminnassaan valittuja Sivu 3 / 10

4 Toimii aloitteellisesti tavoitteiden mukaan kansallisissa ja Toiminta on työelämää kehittävää. Opetussuunnitelma valitsemalla tutkittua tarkoituksen mukaisesti valittuja KT00BD12 Työyhteisön ja yhteisöllisen osaamisen kehittäminen hyvinvointialalla: 10 op Osaa tunnistaa ja arvioida työyhteisöjen toimintaympäristöissä tapahtuvia muutoksia ja ymmärtää niiden vaikutukset työyhteisöihin. Osaa analysoida, kehittää, rakentaa ja arvioida yhteisöllistä toimintaa ja osaamista sekä edistää asiakasosallisuutta palveluiden kehittämisessä. Osaa analysoida ja arvioida työyhteisön vuorovaikutustilanteita ja osaa toimia yhteisöllisen ymmärryksen luomiseksi. Osaa kehittää viestintää ja vuorovaikutusta monialaisessa, moninaisessa ja monikulttuurisessa työyhteisössä. osaa analysoida ja edistää palvelujen laatua ja työhyvinvointia Osaa luoda ja ylläpitää osaamista vahvistavia verkostoja ja kumppanuuksia. Sivu 4 / 10

5 Kehittää joiltain osin omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, valitsemalla tutkittua Arvioi eri menetelmillä saavutettavia tuloksia ja soveltaa toiminnassaan valittuja Toimii aloitteellisesti tavoitteiden mukaan kansallisissa ja Toiminta on työelämää kehittävää. Opetussuunnitelma valitsemalla tutkittua tarkoituksen mukaisesti valittuja YAKT16A-1003 KULTTUURI- JA TAIDEOSAAMISEN MODUULIT 30 op: 30 op KT00BD14 Kulttuuri- ja taidetoiminta ja hyvinvointi: 10 op Sivu 5 / 10

6 Tunnistaa kulttuuri- ja taidetoiminnan teoreettiset suuntaukset ja niiden soveltamisen hyvinvointialalla Osaa tuottaa sosiokulttuurista innostamista hyvinvointia edistäen Osaa soveltaa luovia menetelmiä osaamisen kehittämisessä Osaa määritellä kulttuuri- ja taidetoiminnan hyvinvointia edistäviä merkityksiä Osaa suunnitella ja toteuttaa ja arvioida kulttuuri- ja taidelähtöistä toimintaa Osaa ohjata, kehittää ja johtaa kulttuuri- ja taidetoimintaa hyvinvointialojen toimintaympäristöissä Kehittää joiltain osin omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, valitsemalla tutkittua Arvioi eri menetelmillä saavutettavia tuloksia ja soveltaa toiminnassaan valittuja Toimii aloitteellisesti tavoitteiden mukaan kansallisissa ja Toiminta on työelämää kehittävää. valitsemalla tutkittua Sivu 6 / 10

7 tarkoituksen mukaisesti valittuja KT00BD15 Kulttuuri- ja taidetoiminnan hyvinvointivaikutukset: 10 op Osaa arvioida kulttuuri- ja taidetoiminnan vaikutuksia hyvinvointialoilla. Kykenee asiakkaan tarvelähtöisten kulttuuri ja taidetoiminnan suunnitteluun, arviointiin ja kehittämiseen näyttöön perustuen Osaa edistää kulttuuri- ja taidelähtöistä toimintaa eettisesti kestävällä tavalla Osaa hyödyntää kulttuuri- ja taidetoimintaa ohjaavia säädöksiä ja suosituksia näyttöön perustuvassa työssä Kehittää joiltain osin omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, valitsemalla tutkittua Arvioi eri menetelmillä saavutettavia tuloksia ja soveltaa toiminnassaan valittuja Toimii aloitteellisesti tavoitteiden mukaan kansallisissa ja Sivu 7 / 10

8 Toiminta on työelämää kehittävää. Opetussuunnitelma valitsemalla tutkittua tarkoituksen mukaisesti valittuja KT00BD17 Kulttuuri- ja taidetoiminnan tulevaisuus hyvinvointialalla: 10 op Osaa rakentaa ja johtaa kulttuuri- ja taidetoimintoja työelämän monialaisissa verkostoissa Tunnistaa kulttuuri- ja taidetoiminnan reunaehdot ja osaa tuottaa innovatiivisesti kulttuuri- ja taidetoimintaa Osaa ennakoida tulevaisuuden mahdollisuuksia ja haasteita kulttuuri- ja taidetoiminnan kehittämisessä Osaa kehittää, koordinoida ja johtaa kulttuuri- ja taidetoimintaa vaativissa asiakastilanteissa ja toimintaympäristöissä Osaa luoda mahdollisuuksia kulttuuri- ja taidetoiminnan yrittäjyyteen ja osaamisen tuotteistamiseen Kehittää joiltain osin omia ja työyhteisön toimintatapoja vertailemalla, valitsemalla tutkittua Arvioi eri menetelmillä saavutettavia tuloksia ja soveltaa toiminnassaan valittuja Sivu 8 / 10

9 Toimii aloitteellisesti tavoitteiden mukaan kansallisissa ja Toiminta on työelämää kehittävää. valitsemalla tutkittua tarkoituksen mukaisesti valittuja YAKT16A-1011 Opinnäytetyö: 30 op Opinnäytetyö: 30 op KUVAUS Opinnäytetyö on opintoihin, koulutuksen aihealueen aikaisempaan teoreettiseen ja työelämässä hankittuun tietoon perustuva kehittämistehtävä tai soveltava tutkimus. Tarkoituksena on luoda, tuottaa ja kehittää osaamista alueen työelämän ja yhteiskunnan kehittämisen tarpeisiin. Sivu 9 / 10

10 Opinnäytetyö on pääsääntöisesti työväline organisaatioissa tehtävään kehittämistoimintaan. OSAAMISTAVOITTEET Opiskelija Opetussuunnitelma - osaa hankkia ja käsitellä oman asiantuntijuusalueen ja lähialueiden syvällistä, myös kansainvälistä tietoa, kykenee kriittiseen tiedon arviointiin ja kokonaisuuksien hahmottamiseen sekä uuden tiedon luomiseen - osaa tutkimus- ja kehitystoiminnan menetelmiä sekä osaa toteuttaa alaa kehittäviä tutkimus- ja kehittämishankkeita - toimii aloitteellisesti ja kehittävän työtavan mukaisesti sekä - kykenee luovaan ja innovatiiviseen ongelmanratkaisuun työelämän muuttuvissa tilanteissa soveltaen alan olemassa olevaa tietoa - noudattaa tutkimuseettisen neuvottelukunnan ohjeita hyvästä tieteellisestä käytännöstä - tuntee oman alansa toimintaympäristön ja toimijat - hyödyntää yhteiskunnallisen vaikuttamisen mahdollisuuksia - tuntee työelämän pelisäännöt ja kykenee osallistumaan organisaatioiden toiminnan koordinointiin, kehittämiseen ja johtamiseen - osaa arvioida kriittisesti asiantuntijuusalueen uusia sovelluksia ja ratkaisuvaihtoehtoja sekä suunnitella, organisoida ja kehittää toimintaa käytännön muuttuvissa tilanteissa - kykenee hahmottamaan laajoja kokonaisuuksia ja asioiden välisiä syy-seuraussuhteita sekä kykenee toimimaan rajallisen tiedon pohjalta monialaista osaamista vaativissa tilanteissa sekä - osaa tunnistaa käytännön kehittämis- ja tutkimustyön eettiset periaatteet ja toimii niiden mukaisesti. Sivu 10 / 10