ARVIOI KOULUUN LIITTYVIÄ ASIOITA. OPPILAAT 1/13

Samankaltaiset tiedostot
Perusopetuksen yleiset valtakunnalliset tavoitteet ovat seuraavat:

Ops14 Askola KYSELY HUOLTAJILLE JA YLÄKOULUN OPPILAILLE ARVOISTA JA OPPIMISEN TAIDOISTA KEVÄT 2014

Opetussuunnitelmakysely - Oppilaat OPS-kysely, yhteenveto/kaikki koulut

Opetussuunnitelmakysely - Huoltajat 1-2 / 2019 yhteenveto/kaikki koulut Mäntsälä n = 666

Maailma muuttuu - miten koulun pitäisi muuttua? Minkälaista osaamista lapset/ nuoret tarvitsevat tulevaisuudessa?

POHJOIS-POHJANMAAN SAIRAAN- 1 (5) HOITOPIIRIN KUNTAYHTYMÄ Oulun yliopistollinen sairaala Lastenneurologian yksikkö (os.65) 10.2.

VARHAISKASVATUKSESTA ESIOPETUKSEEN

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteet. Vanhempainiltakiertue Iissä syyskuu 2017 Alarannan koulu Vuosiluokat 0-6 Jaana Anttonen

Liite: Mäntsälän kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma. Sivistyslautakunta

Vastausten määrä: 87 Tulostettu :39:44

Yläkoulun valinnaiset opinnot

Horisontti

Hyvinkään kaupunki Vuosiluokat 3 6 Lv ARVIOINTIKESKUSTELULOMAKE. Oppilas: Luokka: Keskustelun ajankohta:

LAAJAVUOREN KOULUN. SAKSANKIELINEN OPETUS CLIL-OPETUS (Content and Language Integrated. Learning=SISÄLLÖN JA KIELEN YHDISTÄVÄ OPETUS Sirpa Rönkä

Munkkiniemen ala-aste

Valinnaisopas Lukuvuosi Veromäen koulu 5.luokka

ARVIOINTIKIRJA. Arviointikirja sisältää lukuvuoden aikana toteutettavia. arviointikeskusteluja ja väliarviointeja varten:

KYSELYLOMAKE OPETTAJALLE JA ERITYISOPETTAJALLE

Arviointikeskustelut Arviointi Elisa Puoskari

LUKU 14 VUOSILUOKAT 3-6

Valinnaisopas Lukuvuosi

ARVIOINTIKESKUSTELUT PERUSOPETUKSEN VUOSILUOKILLA 3-6

Toisluokkalaisen. opas. Lukuvuosi Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta

Toisluokkalaisen. opas. Lukuvuosi Tietoa kielten opiskelusta ja painotetusta opetuksesta

LUKU 15 VUOSILUOKAT 7-9

LUKUVUOSI LIIKUNTA (4.-6.-luokat) MUSIIKKI (4.-6.-luokat)

Valinnaisopas Lukuvuosi Veromäen koulu

Koulun nimi: Tiirismaan koulu

VALINNAISKURSSIT 5.LK

TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN OPETUSKÄYTTÖ JA SUKUPUOLI. Ella Kiesi Opetushallitus

Perusopetukseen valmistavan opetuksen. opetussuunnitelma. Outokummun kaupunki

Formatiivinen arviointi Miten arvioinnilla edistetään oppimista?

Sanomalehtien Liitto

Arviointi Elisa Puoskari

Tieto- ja viestintäteknologinen osaaminen. Ryhmä 5

Kontiolahden koulu

Opetussuunnitelmauudistukseen liittyvä huoltajakysely 2014

Aarnivalkean koulun opetussuunitelmamuutokset LIITE 1

Lapinlahden kunta. Perusopetukseen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma

Opetussuunnitelma uudistuu. Syksy 2016

Valinnaisopas Lukuvuosi Veromäen koulu

Turun Yliopisto Turun opettajankoulutuslaitos. MO Käsityö, muotoilu ja yrittäjyys. Projektityö Maidon tie. Kaija Korhonen & Nina Nylund

Kiinnostaako. koodaus ja robotiikka? 2014 Innokas All Rights Reserved Copying and reproduction prohibited

MATEMATIIKKA. Elina Mantere Helsingin normaalilyseo Elina Mantere

Tervetuloa Hannunniitun kouluun!

Kommenttipuheenvuoro Musiikinopetuksen oppimisympäristön kehittämishanke

Auranlaakson koulu. Auranlaakson koulu Koulun hyvinvointiprofiili (alakoulu)

MUSIIKKI. Sari Muhonen Helsingin yliopiston Viikin normaalikoulu Sari Muhonen

Kuusiston koulu (Kaarina)

(8) KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILI 2014 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Koko maa 2014 Lappeenranta 2014, 2013 ja 2012 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

Kouluviihtyvyys. Seuraavassa sinulle esitetään koulua koskevia väitteitä. Rastita mielipidettäsi kuvaava vaihtoehto. Vastaa kaikkiin kysymyksiin.

Monimuotoinen etäopetus - laatua ja saatavuutta etäisyyksistä välittämättä. Kolibri-hanke Kuntamarkkinat

OPSISSA JA OPSISTA. Opetussuunnitelma Joensuun seudun ops, Satu Huttunen

Oppilaan oppimisen etenemisestä selvityksen tehneet opettajat

Jatkaisinko lukioon?

Valinnaiset aineet Paulaharjussa

Lukuvuosi Luonnontiede- ja matematiikkaluokka

Valinnaisopas Lukuvuosi

VANHEMPAINILTA Opsii!

Musiikki oppimisympäristönä

KÄSITYÖ JAANA INKI TAMPEREEN NORMAALIKOULU ALAKOULU

Arviointi- ja palautekeskustelu.luokka. Kevätlukukausi 20

Tiede ja tutkimus (Teemaopintokurssi TO1.1)

OULUNSALON KIRKONKYLÄN KOULUN valinnaiset aineet lv

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILIT 2015 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Lappeenranta 2015, 2014, 2013 koko maa 2015 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

Keravanjoen koulu Opitaan yhdessä!

KOULUJEN HYVINVOINTIPROFIILIT 2016 ALAKOULUT KYSYMYKSITTÄIN Lappeenranta 2016, 2015, 2014 koko maa 2016 KOULUN TILAT JA TOIMINTA

2 Kokouksen laillisuus ja päätösvaltaisuus Puheenjohtaja totesi kokouksen laillisesti koollekutsutuksi ja päätösvaltaiseksi.

Perusopetuksen päättövaiheessa maahan tulleiden opetusjärjestelyt I. Työryhmän yhteenveto MOKU hanke

TERVETULOA

Perusopetuksen opetussuunnitelma 2016

Opetuksen pyrkimyksenä on kehittää oppilaiden matemaattista ajattelua.

Q1 Alla on listattu joitakin koulussa opeteltavia taitoja. Arvioi asteikolla 1-5 miten niitä tulisi painottaa koulussa.

VALINNAISKURSSIT 4.LUOKKA

Keskustelu luokissa. Ohjeen työstänyt: Leena Pöntynen Kuntaliitto, Jaakko Salo OAJ ja Ulla Siimes Vanhempainliitto

Juurisyiden oivaltaminen perustuu usein matemaattisiin menetelmiin, jotka soveltuvat oireiden analysointiin.

VALINNAISKURSSIT 4.LUOKKA

Perusopetuksen fysiikan ja kemian opetussuunnitelmien perusteiden uudistaminen

YRITTÄJYYSKASVATUKSEN STRATEGIA JYVÄSKYLÄN PERUSOPETUKSESSA. Liite 3 Vuosisuunnittelu

Taina Suvikas 2017 HOJKS-TYÖ JA TAVOITTEIDEN TOTEUTUMISTA EDISTÄVÄ TOIMINTAKULTTUURI

Projektioppiminen. Tampereen teknillinen yliopisto/lumate Sirkka-Liisa Eriksson ja Elina Viro

LUKU 13 VUOSILUOKAT 1-2

PAAVOLAN KOULUN VANHEMPAINILTA JA 4. LUOKKALAISTEN VANHEMMAT

Arviointikäytänteet: suosituksia ja tuloksia

Tervetuloa erikoisluokalle!

Viljakkalan Yhtenäiskoulu. Valinnaisaineiden valinta

Sonkajärven kunnan perusopetuksen valmistavan opetuksen opetussuunnitelma Sivistyslautakunta

Kirkonkylän yhtenäiskoulu. 7lk. Info

Kansallinen seminaari

OPPILAANOHJAUS PERUSOPETUKSESSA

Koonti huoltajien OPS 2016 arvokeskustelusta

Tulevaisuuden tietoyhteiskuntataidot

Koulu. Hyrylän yläaste. Hyökkälän koulu. Jokelan yläaste. Kellokosken koulu. Kirkonkylän koulu. Klemetskogin koulu. Kolsan koulu.

Kieli- ja kulttuuritietoinen opetus 1-15 op OPH

S2-opetuksen toimintamalli

Metsokankaan koulu Alakoulun valinnaiset aineet luokat Valinnat tehdään Wilmassa

TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA

Vinkkejä projektityöskentelyyn. Vinkit perustuvat hankkeen aikana kerättyihin käytännön kokemuksiin.

RAUMAN NORMAALIKOULU VALINNAISAINEOPAS LUKUVUOSI

Miten arvioimme oppimista? Lahden perusopetus. Arvioinnin päivä Lahden perusopetuksen opettajille

Transkriptio:

ARVIOI KOULUUN LIITTYVIÄ ASIOITA. OPPILAAT 1/13 1. Oppilaalla on mahdollisuus vaikuttaa siihen, miten opiskellaan. N=4 ka=3,8 1 9 8 7 5 3 1 6 9 54 94 41 2. Opettaja päättää opiskelutavat. 9 8 7 5 3 1 9 32 62 79 N=4 ka=3,4 22 3. Oppiaineiden välillä tehdään yhteisprojekteja. 9 8 7 5 3 1 9 28 56 77 N=4 ka=3,5 34

ARVIOI KOULUUN LIITTYVIÄ ASIOITA. OPPILAAT 2/13 4. Tietotekniikka on käytössä monessa oppiaineessa. 8 7 5 3 1 9 31 39 7 N=4 ka=3,6 55 5. Oppilaskuntatoiminta on aktiivista. 8 7 5 3 1 9 24 74 N=4 ka=3,5 37 6. Oppilas saa tarvittaessa tukiopetusta tai muuta tukea. 1 N=4 ka=4,5 133 1 1 8 46 15 3 7

ARVIOI KOULUUN LIITTYVIÄ ASIOITA. OPPILAAT 3/13 7. Oppiaineiden välillä tehdään yhteisprojekteja. 1 9 8 7 5 3 1 2 12 89 N=4 ka=4, 61 8. Koulu hyväksyy kaikenlaiset oppijat joukkoonsa. 1 1 N=4 ka=4,5 141 1 1 8 39 17 1 6 9. Monikulttuurisuus koetaan koulun vahvuudeksi. 8 7 63 N=4 ka=3,9 67 5 3 1 3 11

ARVIOI KOULUUN LIITTYVIÄ ASIOITA. OPPILAAT 4/13 1. Koulussa huomioidaan ympäristöasiat. 8 7 5 3 1 4 16 54 61 N=4 ka=3,9 69

KUINKA TÄRKEÄÄ ON OPPIA SEURAAVIA ASIOITA KOULUSSA? OPPILAAT 5/13 1. äidinkielen taidot 1 9 8 7 5 3 1 4 19 31 9 N=4 ka=3,9 2. vieraiden kielten taidot 1 1 8 86 N=4 ka=4,3 97 13 2 6 3. matemaattiset taidot 1 1 8 99 N=4 ka=4,3 84 3 6 12

KUINKA TÄRKEÄÄ ON OPPIA SEURAAVIA ASIOITA KOULUSSA? OPPILAAT 6/13 4. luonnontieteen taidot 1 1 1 N=4 ka=3,6 8 63 25 13 3 5. kuvalliset taidot 8 7 5 3 1 14 34 74 N=4 ka=3,2 22 6. musiikilliset taidot 7 5 59 66 39 N=4 ka=2,9 3 1 22 18

KUINKA TÄRKEÄÄ ON OPPIA SEURAAVIA ASIOITA KOULUSSA? OPPILAAT 7/13 7. liikunnalliset taidot 1 9 8 7 5 3 1 2 8 46 87 N=4 ka=4, 61 8. käsillä tekemisen taidot 9 8 7 5 3 1 5 17 49 84 N=4 ka=3,8 49 9. tieto- ja viestintätekniikan käyttötaidot 1 1 99 N=4 ka=4, 8 48 51 1 5

KUINKA TÄRKEÄÄ ON OPPIA SEURAAVIA ASIOITA KOULUSSA? OPPILAAT 8/13 1. työskentelytaidot (aikataulut, velvollisuudet, oma vastuu) N=4 ka=4,3 1 1 11 8 72 1 3 11. ajattelun taidot 1 1 8 74 N=4 ka=4,3 96 1 3 3 12. itseilmaisun taidot 9 8 7 5 3 1 7 16 52 81 N=4 ka=3,7 48

KUINKA TÄRKEÄÄ ON OPPIA SEURAAVIA ASIOITA KOULUSSA? OPPILAAT 9/13 13. vuorovaikutustaidot 1 9 8 7 5 3 1 5 8 56 86 N=4 ka=3,8 49 14. yhdessä tekemisen taidot 1 1 8 84 N=4 ka=4,3 1 2 5 13 15. tiedonhankintataidot 1 9 8 7 5 3 1 1 3 26 93 N=4 ka=4,2 81

KUINKA TÄRKEÄÄ ON OPPIA SEURAAVIA ASIOITA KOULUSSA? OPPILAAT 1/13 16. erilaisuuden hyväksymisen (suvaitsevaisuuden) taidot 1 1 N=4 ka=4,4 126 1 8 32 42 2 2

MITEN SEURAAVAT OPPIMISTAVAT AUTTAVAT SINUA OPISKELEMAAN? OPPILAAT 11/13 1. itsenäinen työskentely 1 1 8 12 N=4 ka=4,1 63 31 1 7 2. ryhmässä työskentely 1 9 8 7 5 3 1 3 19 36 87 N=4 ka=3,9 59 3. opettaja kertoo asiasta ja näyttää esim. kuvia 1 9 8 7 5 3 1 1 7 32 94 N=4 ka=4,1 7

MITEN SEURAAVAT OPPIMISTAVAT AUTTAVAT SINUA OPISKELEMAAN? OPPILAAT 12/13 4. projektityöskentely otat asioista selvää itse tai osana ryhmää N=4 ka=3,8 1 9 8 7 5 3 1 86 5 53 11 4 5. työskentely tekniikan avulla 9 8 7 5 3 1 5 15 38 79 N=4 ka=3,9 67 6. luokan tekemät vierailut tai retket 9 8 7 5 3 1 6 12 47 58 N=4 ka=4, 81

MITEN SEURAAVAT OPPIMISTAVAT AUTTAVAT SINUA OPISKELEMAAN? OPPILAAT 13/13 7. koulussa käyvät vierailijat ja asiantuntijat 8 7 5 3 1 6 28 59 69 N=4 ka=3,6 42