Maahanmuuttajaopiskelija (itä)suomalaisessa kieli- ja toimintaympäristössä Tarja Saarnisto Aulikki Kuittinen Aikuisopisto AKTIVA 5.10.2012
Faktoja 31.12.2010 (tiedot: Väestörekisterikeskus, Lappeenrannan maistraatti)
Maahanmuuttajat Aktivassa ELY-keskuksen rahoittamissa kotoutumiskoulutuksissa Lappeenrannassa on 120 ja Imatralla 46 opiskelijaa tavoitteena toimiva peruskielitaito (B1.1) koulutuksissa olevien mahdollisuus osallistua yleiseen valtakunnalliseen kielitutkintoon työhallinnon rahoittamana (keskitaso, 1 yritys/henkilö) kielitutkintoon osallistuvia on paljon, jopa Moskovasta lokakuun keskitason tutkintoon 62 ilmoittautunutta, perustasoon 7 2012 lopussa ~ 1250 suomen kielen suoritusta keskitason tutkintoa käytetään myös kielitaidon mittarina joillakin ammattialoilla ja ammatillisissa koulutuksissa
Kotoutumiskoulutukset nyt ja tulevaisuudessa opintojen henkilökohtaistaminen valinnoista alkaen: kirjallinen testi, haastattelu, jako kahteen opiskelijaryhmään testin ja opiskeluvalmiuksien pohjalta edellytetään latinalaisten aakkosten luku- ja kirjoitustaitoa uudet aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen perusteet (OPH 2012): 3 eri opintopolkua: 1. peruspolku, 3 moduulia (50 ov) 2. hitaasti etenevien polku, 4 moduulia (56 ov) 3. nopeasti etenevien polku, 3 moduulia (46 ov) ohjaus korostuu: 5 ov/opiskelija integroituna opetukseen + tukiopetusta/lisäohjausta
Ohjauksen toteutus Aktivassa 1.8.2012
Ammatillinen näkökulma maahanmuuttajien ammatilliseen peruskoulutukseen valmistava koulutus/ammattiopisto (Imatra/Lpr, n. 10 kk) maahanmuuttajaryhmä tällä hetkellä omaehtoisessa kokkikoulutuksessa 18 henkeä ammatilliseen koulutukseen valmentavat koulutukset ja ammatilliset (osa)tutkintoon johtavat koulutukset aikuisille pääasiassa - sosiaali- ja terveysalalla - puhtaanapidossa - rakennuspuolella - kuljetuksessa - metallissa - liiketaloudessa.
koulutuksissa sisältönä myös ammatillista suomea jatkossa maahanmuuttajat on tarkoitus pääosin integroida kantaväestön kanssa samoihin ammatillisiin koulutuksiin kuinka hyvin onnistumme integroinnissa? ohjausta ja tukea tarvitaan sekä teoriakoulutuksen että työssäoppimisen yhteydessä: samanaikaisopetusta kokeissa enemmän aikaa, mahdollisuus täydentää suullisesti sosiaali- ja terveysyksikön oppimisstudio/nuorisopuolen rästipaja lisäohjausta suomen kielessä yksittäisille opiskelijoille, jotta he suoriutuisivat tutkintotilaisuuksista tutkintotilaisuus omalla äidinkielellä (käännös/tulkkaus)?
Maahanmuuttajia työllistyy parhaiten talousalueellamme palvelualoille: kaupat, majoituspalvelut, ravintolat, apteekit hoito/hoivatyöhön ja puhtaanapitoon: lääkärit, lähihoitajat, laitoshuoltajat, siistijät opetustehtäviin yrittäjiksi
Alueen erityispiirteitä: Venäjä, Venäjä, Venäjä! työllistyminen ei aina välttämättä edellytä suomen kielen taitoa, venäjän kielen hallinta voi työllistää jo itsessään joitakin lähes täysin venäjänkielisiä toimintaympäristöjä venäjänkielisillä mahdollisuus hoitaa asioita omalla äidinkielellään lähes kaikkialla Itä-Suomen suomalais-venäläinen koulu omaehtoisiin venäjän koulutuksiin hakeutuu myös maahanmuuttajia, jotka haluavat opiskella venäjää runsaasti suomalaisia hakijoita omaehtoisiin venäjän kielen iltakoulutuksiin
Erilaiset oppijat erityisopiskelija maahanmuuttajaopiskelija haasteita ovat esim. kielelliset ja kulttuurilliset vaikeudet lukivaikeus sosiaaliset ongelmat päihde- ja mielenterveysongelmat muut terveyteen liittyvät ongelmat (kuulon alentumat, verenpainetauti jne.) hahmottamisvaikeudet (vrt. tekniset alat) tukikielen käyttö, tulkkaukset, keskusteluapu, apuvälineiden hankinta, yhteistyö: oppilaitos - TE-toimisto - sosiaalitoimi, Momentti monikulttuurinen palvelukeskus
KIITOS! Yhteystiedot: Tarja Saarnisto, p. 040-587 5131 tarja.saarnisto@ek-aktiva.fi Aulikki Kuittinen, p. 040-506 6568 aulikki.kuittinen@ek-aktiva.fi