Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki lapsen oikeuksien näkökulmasta

Samankaltaiset tiedostot
YK:n lapsen oikeuksien yleissopimus lapsen oikeuksien perustana

IHMISOIKEUSPERUSTAINEN

KOHTI YHTEISTÄ LAPSIKÄSITYSTÄ LAPSEN OIKEUKSIEN SOPIMUS LAPSIKÄSITYSTEN YHDISTÄJÄNÄ

Lapsen saattohoito YK:n lapsen oikeuksien sopimuksen näkökulmasta

Tavoitteista totta lapsen oikeus osallistua. LOOK hankkeen juhlaseminaari Kirsi Pollari, erityisasiantuntija, Lastensuojelun Keskusliitto

Paraneeko lapsen asema lakiuudistuksen myötä? Lapsen edun ja osallisuuden toteutumisen arviointia. Erofoorumi

Sote- ja maakuntauudistuksen lapsivaikutusten arviointi

Suvianna Hakalehto-Wainio OTT,VT Asiantuntijalakimies. Lapsen osallisuus lastensuojelussa

Osallisuus ja itsemääräämisoikeus vammaissopimuksen näkökulmasta. Koulutuspäivä

Lastensuojelun Keskusliitto Armfeltintie 1, Helsinki Puh. (09)

Yhdenvertaisuusnäkökulmia maakuntahallintoon

Varhaiskasvatus lapsen oikeuksien näkökulmasta

Lapsen oikeudet toteutuvat arjessa - perusoppimäärä lapsen oikeuksista kuntapäättäjille

Lapsen oikeudet ovat aikuisten velvollisuuksia Lapsiystävällisen kunnan rakennuspalikat Pikkusyöte

Lapsilähtöisyys rikosseuraamusalalla Mikkeli

Lasten ja nuorten hyvinvointi Suomessa

Unohtuuko hiljainen asiakas?

Paltamon kunta. Paltamon lukio. [LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS] 4.3 Opiskelijahuolto

Nuorten osallisuutta ja kuulemista koskeva lainsäädäntö

LAPSIVAIKUTUSTEN ARVIOINTI HAASTAA KUNTIEN PÄÄTÖKSENTEON

Nuoret ovat toivon sanansaattajia

Lapsen edun toteutuminen vanhempien erotilanteessa ja sovinnollisessa yhteistyövanhemuudessa

Hyvän kohtaamisen voima ja merkitys vammaisen lapsen ja nuoren arjessa. Johanna Kaario Kehitysvammaisten Tukiliitto

Johdatus lapsivaikutusten arviointiin

Lastensuojelutarpeen ehkäisy peruspalveluiden yhteistyönä

Lapsiystävällisen kunnan ja maakunnan tunnusmerkit. Lape muutosohjelman ohjausryhmän jäsen, strategiajohtaja Markku Rimpelä, Hämeenlinna

Osallistuva lapsi ja nuori parempi kunta

LIITE 1 1(3) AMMATILLISEN PERUSKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN JA NÄYTTÖTUTKINNON PERUSTEET MUUT MÄÄRÄYKSET

Lapsistrategia, lapsivaikutusten arviointi ja lapsibudjetointi YK:n lapsen oikeuksien sopimuksen toimeenpanon välineinä

Tavoitteena opiskeluterveydenhuollon kokonaisuus haasteita ja ilon aiheita

Lähemmäs. Marjo Lavikainen

Tosiasiallinen yhdenvertaisuus ja sen edistäminen sosiaalialalla. Panu Artemjeff Erityisasiantuntija

Esa Iivonen, johtava asiantuntija, MLL Kuntaliiton EVA-treffit Johdatus lapsivaikutusten arviointiin

NUORTEN OSALLISUUS. Seija Saalismaa projektikoordinaattori. Lasten Kaste- Lappi ja Kuusamo

Oppilaitosten vastuu- opiskelijahuolto

Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen Etelä-Savossa. Eeva Häkkinen

Lapsiystävällinen maakunta? Neuvottelu UNICEFin, maakuntien ja THL:n kesken

Lapsivaikutusten arviointi lasten ja nuorten parhaaksi

Lapsen itsemäärämisoikeus sukupuoleen Pyöreä pöytä

Lausuntopyyntö STM 2015

Oppilaitosympäristön ja -yhteisön tarkastus malli + opas. Marke Hietanen-Peltola, ylilääkäri Opiskeluterveydenhuollon verkosto

Lastensuojelun valtakunnalliset linjaukset ja laatusuositukset Laatupäivät Tampere Hanna Heinonen 1

Kinnula, Pihtipudas ja Viitasaari elinvoimapaja

Mitä nuorten tieto- ja neuvontatyö on? Kehittämispäivät Tampere koordinaattori Jaana Fedotoff

Suvianna Hakalehto Koulutusoikeuden apulaisprofessori KOULUTUSOIKEUS, KEVÄT 2015

IDEA-projekti. II koulutus Tampereen yliopisto

Työpaja 7: Yhteisöllisyydestä tukea yksilöllisiin polkuihin

YK:n yleissopimus vammaisten henkilöiden oikeuksista - järjestöjen näkemyksiä. pääsihteeri Pirkko Mahlamäki Vammaisfoorumi ry

Lapsen itsemääräämisoikeuden käyttäminen

/EI. Johdatus lapsen oikeuksien sopimukseen

Osallisuuden vahvistaminen: mitä YK:n vammaissopimus linjaa?

Suvianna Hakalehto

Lapsi ja vanhempien ero Lapsen oikeuksien näkökulma

Oppilaitosympäristön ja -yhteisön tarkastus monialaisena yhteistyönä

Uusi sosiaalihuoltolaki - lasten, nuorten ja lapsiperheiden ehkäisevät palvelut

Asuminen ja uudistuva vammaispalvelulainsäädäntö. Palvelut yksilöllisen asumisen tukena THL, Helsinki Jaana Huhta, STM

Tasa-arvo- ja yhdenvertaisuussuunnitelma. Rauman musiikkiopisto

Erityisasiantuntija Panu Artemjeff Oikeusministeriö. Yhdenvertaisuus ja osallisuus perus- ja ihmisoikeusnäkökulmasta tarkasteltuna

Itsemääräämisoikeuden edistäminen ja ennakolliset toimet rajoitustoimien käytön ehkäisemiseksi

LAPSET MUKANA SOS- LAPSIKYLÄN SIJAISHUOLTOA KEHITTÄMÄSSÄ. Sari Carlsson Yhteiskehittämispäivä Turku

Lapsen oikeuksien sopimus/ Henkinen väkivalta Mirella Huttunen, Kotimaan vaikuttamistyön päällikkö

Esa Iivonen Lapsella on oikeus saada opetusta! Suomen Vanhempainliiton seminaari Lapsen oikeus opetukseen

Opiskeluhuolto ja opetustoimen prosessit

Lapsen osallisuus ja kuuleminen

Päihdehaittojen ehkäiseminen lapsen edun näkökulmasta

LAPE-työpaja 6.2.: Lapsiystävällinen kunta Suomen UNICEF, Johanna Laaja

Lasten osallisuus ja lapsia koskevan tutkimustiedon hyödyntäminen

NUORILLE TARKOITETUN LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS, LUKU 4.3 OPISKELIJAHUOLTO

Muutettuja määräyksiä on noudatettava lukien.

Vanhemmat mukana oppilaitoksen hyvinvointia rakentamassa

Vammaispalvelulain uudistuksen tilanne. Vammaispalvelujen neuvottelupäivät Helsinki, Jaana Huhta, STM

Lapsiystävällinen kunta Sanna Koskinen

Kehitysvammaisten ihmisten asuminen ja yhdenvertaisuus

Osallistuva lapsi ja nuori parempi kunta

Lastensuojelun valtakunnalliset laatusuositukset

NUORILLE TARKOITETUN LUKIOKOULUTUKSEN OPETUSSUUNNITELMAN PERUSTEIDEN MUUTOS, LUKU 4.3 OPISKELIJAHUOLTO

Miten Kehas-ohjelma vaikutti ja miten tästä eteenpäin?

Lasten ja nuorten hyvinvoinnista vastaavan toimielimen ja sen jäsenen oma-arvio Kunta Toimielimen nimi Arvioijan nimi Pvm

KITTILÄN KUNNAN PÄÄTTÄJÄT -KYSELY

Avoimen hallinnon edistäminen osana Rovaniemen kaupungin toimintaa. Toimenpiteet 2018-

SIVISTYSLAUTAKUNNAN LAUSUNTO HALLITUKSEN LINJAUKSISTA ITSEHALLINTOALUEJAON PERUSTEIKSI JA SOTE-UUDISTUKSEN ASKELMERKEIKSI

Vammaisten ihmisten ihmisoikeudet

LAUSUNTO HALLITUKSEN ESITYSLUONNOKSESTA OPPILAS- JA OPISKELIJAHUOLTOLAIKSI

YHDESSÄ! LASTEN JA NUORTEN OIKEUS JA ETU EDELLÄ

Asiakaslähtöisyys vammaissosiaalityön prosessissa

Mitä osallisuus voisi olla?

Takaisin tulevaisuuteen katse tulevaan

Lapsi, oikeus ja osallisuus

SUOMEN ROMANIPOLIITTINEN OHJELMA (ROMPO 2)

Sote tukijana ja tekijänä kunnan hyvinvoinnin ja terveyden edistämisessä

Siellä missä muutkin! Lasten ja nuorten henkilökohtainen apu Tampere

LAPE TYÖRYHMÄN ROOLI JA TEHTÄVÄT LAPE-OHJAUSRYHMÄ

KASAKKAMÄEN KOULUN YHDENVERTAISUUS- JA TASA-ARVOSUUNNITELMA. Vuosille

Lainsäädännössä tapahtuu Jyväskylä Kehitysvammahuollon yhteistyöpäivä Salla Pyykkönen, Kvtl

Lapsi perheen ja hallinnon välissä

Lapsen oikeudet ja lapsiperheköyhyys

Miten voidaan vahvistaa asiakaslähtöisyyttä ja osallisuutta palvelujen toteuttamisessa?

Transkriptio:

Oppilas- ja opiskelijahuoltolaki lapsen oikeuksien näkökulmasta Ohjelmajohtaja L A S T E N S U O J E L U N K E S K U S L I I T T O Arm feltintie 1, 00150 Helsinki Puh. (09) 329 6011 toim isto@lskl.fi

Lapsen oikeuksien sopimuksen velvoittavuus

Lapsen oikeuksien sopimus Sopimus linjaa miten lapsia tulee yhteiskunnassa kohdella miten lapsilla on oikeus osallistua ja toimia Lapsen oikeuksien sopimus velvoittaa sopijavaltioita levittämään tietoa lapsen oikeuksista huolehtimaan sopimuksen aktiivisesta täytäntöönpanosta lainsäädännössä, hallinnossa ja lainkäytössä (Hakalehto-Wainio 2013)

Lapsen oikeuksien sopimuksen keskeiset periaatteet Syrjinnän kielto: yleissopimuksessa turvatut oikeudet koskevat kaikkia lapsia (2 artikla) Lapsen edun periaate: tuomioistuinten, viranomaisten ja lainsäätäjän on otettava kaikissa lapsia koskevissa toimissa huomioon ensisijaisesti lapsen etu (3 artikla) Lapsen oikeus elämään, henkiinjäämiseen ja kehittymiseen (6 artikla) Lapsen näkemysten huomioon ottamisen periaate: lapsen on saatava vapaasti ilmaista näkemyksensä kaikissa lasta koskevissa asioissa ja lapsen näkemykset on otettava huomioon lapsen iän ja kehitystason mukaisesti (12 artikla)

YHDENVERTAISUUS!

Yhdenvertaisuuden toteutuminen oppilas- ja opiskelijahuollossa Oppilas- ja opiskelijahuollon toteutuminen yhdenvertaisesti sekä alueellisesti että yksittäisten koulujen ja oppilaitosten välillä on keskeinen tavoite. Erityisryhmien ja erityistä tukea tarvitsevat lapset ja nuoret tulee huomioida oppilas- ja opiskelijahuollon järjestämisessä Nuoret itse ovat todenneet, että toimiva ja kattava opiskelijahuolto on merkittävässä asemassa myös koulutuksellisen tasa-arvon toteutumisessa.

LAPSEN ETU LAPSEN OSALLISUUS

Lapsen edun toteutuminen oppilasja opiskelijahuollossa Lapsen etu käsitteenä tulee arvioida ja konkretisoida tapaus-/tilannekohtaisesti. Lapsen edun toteutuminen edellyttää lapsen osallistumista ja osallisuutta. Vanhempien tukeminen heidän kasvatustehtävässään. Lapselle on oikeus oppilas- ja opiskelijahuollon palveluihin. Lastensuojelu ja lapsen etu.

Lapsen osallisuuden toteutuminen oppilas- ja opiskelijahuollossa Osallisuutta, osallistumista vai molempia? Osallisuutta ja osallistumista ovat edistäneet toimivat rakenteet, lainsäädäntö, osaava henkilöstö sekä tarvittavat resurssit. Osallistuminen on sekä yksittäisten lasten että lapsiryhmien oikeus. Osallisuus on vahvasti sidoksissa lapsen tai nuoren omaan kokemukseen kuulemisesta ja huomioiduksi tulemisesta. Oppilas- ja opiskelijahuollossa tulee selvittää lasten mielipiteet ja näkemyksen sekä ottaa ne huomioon palveluita suunniteltaessa ja kehitettäessä.

LAPSEN OIKEUS ELÄMÄÄN JA HENKIINJÄÄMISEEN SEKÄ KEHITYKSEEN TÄYSIMÄÄRÄISIIN MAHDOLLISUUKSIINSA

Lapsen oikeus kasvaa ja kehittyä täyteen potentiaaliin Lapsen oikeuksien komitean yleiskommentti ohjaa valtioita kiinnittämään huomiota Nuorten erityistarpeet terveydenhuollossa Nuorten terveyskasvatus ja terveyden edistäminen Euroopan neuvoston linjaukset lapsiystävälliseen terveydenhuoltoon liittyen. Luottamussuhteen syntyminen on edellytys toimivalle oppilas- ja opiskelijahuollolle > henkilöstön sitoutuminen tehtäviin pitää mahdollistaa. Lapsen on oltava myös koulussa suojassa henkiseltä ja fyysiseltä väkivallalta (19 artikla)

Lapsen etu Yhdenvertaisuus Osallisuus Oikeus elämään ja kehitykseen Lapsen oikeuden huomioiva oppilas- ja opiskelijahuolto

Toimiva oppilas- ja opiskelijahuolto Huomioi lapsen oikeuksien sopimuksen periaatteet. Edellyttää riittävästi resursseja. Tiedottaa lapsille ja nuorille ratkaisuista, palveluista. Toteutuu yhteistyössä vanhempien kanssa. Ammentaa moniammatillisesta tiimityöstä.

Kiitos!