Päihdehaittojen ehkäiseminen lapsen edun näkökulmasta

Transkriptio

1 1

2 2 Päihdehaittojen ehkäiseminen lapsen edun näkökulmasta Petra Kouvonen Ohjelmajohtaja Lapset, nuoret ja perheet satavuotiaassa Suomessa -ohjelma ( ), ITLA

3 3 Lapsen etu Lapsen etu toteutuu YK:n Lapsen oikeuksien sopimuksen kautta (LOS) Perusperiaatteet: oikeus kehitykseen syrjimättömyys osallisuus lapsen edun ensisijaisuus

4 4 YK:n lasten oikeuksien sopimus (art. 3) Sopimusvaltioiden on taattava: ü Lapsen edun ensisijaisuus kaikissa häntä koskevissa toimissa ü lapselle hänen hyvinvoinnilleen välttämättömän suojelun ja huolenpidon ottaen huomioon hänen vanhempiensa, laillisten huoltajiensa tai muiden hänestä oikeudellisessa vastuussa olevien henkilöiden oikeudet ja velvollisuudet ü että lasten huolenpidosta ja suojelusta vastaavat laitokset ja palvelut noudattavat toimivaltaisten viranomaisten antamia määräyksiä Suomi on allekirjoittanut sopimuksen vuonna 1991

5 5 Kansallinen lainsäädäntö lapsen edun toteuttamisen tueksi Varhaiskasvatuslain uudistamistarpeita pohtinut työryhmä ehdottaa (toukokuussa, 2014) että: lapsen etu on otettava lainsäädännön lähtökohdaksi varhaiskasvatuksessa on toimittava yhdessä lapsen huoltajan kanssa lapsen tasapainoisen kehityksen ja kokonaisvaltaisen hyvinvoinnin parhaaksi sekä tukea lapsen huoltajaa kasvatustyössä varhaiskasvatuksen monialainen yhteistyö lisätään lakiin omaksi pykäläksi

6 6 Kansallinen lainsäädäntö lapsen edun toteuttamisen tueksi (jatkuu) Lastensuojelulaki 8 Kunnan on sosiaali- ja terveydenhuoltoa, lasten päivähoitoa, opetustointa sekä muita lapsille, nuorille ja lapsiperheille tarkoitettuja palveluja järjestäessään ja niitä kehittäessään huolehdittava siitä, että näiden palvelujen avulla tuetaan vanhempia, huoltajia ja muita lapsen hoidosta ja kasvatuksesta vastaavia henkilöitä lasten kasvatuksessa ja saadaan selville lasten, nuorten ja lapsiperheiden erityisen tuen tarve.

7 7 Lapsi kasvaa ja kehittyy yhteisössä Lapsen edun näkökulmasta lapsen kasvuympäristön tukeminen on ensisijaisen tärkeää!

8 8 Kasvuympäristö päihteet Kun kyse on päihdeongelmallisten vanhempien parissa tehtävästä työstä, on aina kyse vähintään kahdesta erillisestä tavoitteesta: auttaa vanhempaa pääsemään eroon päihteistä ja tukea vanhempilapsisuhdetta (Kalland, 2010) Molemmissa on kyse on MUUTOSPROSESSIN tunnistamisesta!

9 9 Muutostyö kannattaa Vanhemman lasta huomioiva, reflektiivinen taito voi kehittyä jos sitä harjoitellaa Heikkoihin signaaleihin havahtumista omassa työssään voi harjoitella Runsaastikin päihteitä käyttävät vanhemmat ovat uskottua useammin muutosmyönteisiä Lapselle yksikin kokemus siitä että hänen tilanteeseen on herätty voi kannatella häntä elämässä eteenpäin

10 10 Muutostyö kannattaa (jatkuu) Yksi syrjääntynyt nuori tulee VTTn mukaan maksamaan yhteiskunnalle 1, 2 miljoonaa euroa! Varhaiskasvatus areenana elinikäisten ongelmien estämisestä on tutkimusnäyttöä

11 11 Tilanne tänään Päihdehaittojen ehkäisemiselle ei ole valtakunnallisesti vakiintunutta, tutkittuun tietoon nojaavaa toimintaa lapsen edun näkökulmasta suomalaisessa varhaiskasvatuksessa. Saatavilla on esim.: 1. Riskikulutuksen tunnistamiseksi ja muutosprosessin käynnistämiseksi: mini-interventio 2. Vanhempien vertaisryhmätoimintaan: esim. Toimiva Lapsi & Perhe/ Lapset puheeksi tai Vahvuutta vanhemmuuteen- perheryhmät 3. Hoitomalleja: HAL- hoitoketju, erityinen tuki neuvoloissa (ns. hyvinvointineuvola), Pidä kiinni- hoitojärjestelmä Lisäksi: koottua tietoa lapsiperheiden parissa tehtävän työn tueksi, esim.: Lasten seurassa -ohjelman sekä A-klinikka säätiön/lasinen lapsuus -hankkeista Keskeistä olisi kehittää varhaiskasvatukseen sopivat työtavat ja tietoisesti yhteen sovittaa: tutkittu tieto johtaminen käytäntö!

12 12 Esimerkki: näyttöön perustuvien hoitomallien juurruttamisesta 1. Arviointi ja tutkimus tutkija 2. Kriittinen arviointi näytöstä tutkija - rct, katsaukset, meta-analyyst > suositukset 3. Tarve vaikuttaville menetelmille esimiehet - tarve ja valmius työtapojen kehittämiseen 4. Hyvät hoitotulokset työntekijät asiakas

13 13 Varhaiskasvatuksen työntekijä on lapsen edun kannalta avainasemassa: lapsen kanssa vietetyn jokapäiväisen yhdessäolon kautta perheen jokapäiväisessä kohtaamisessa Näin varhaiskasvatus on yhdessä vanhempien kanssa osa lapsen keskeistä kasvuympäristöä!