Sote tukijana ja tekijänä kunnan hyvinvoinnin ja terveyden edistämisessä

Transkriptio

1 Sote tukijana ja tekijänä kunnan hyvinvoinnin ja terveyden edistämisessä Varhaiskasvatus ja opetus Terhi Päivärinta Johtaja, opetus ja kulttuuri Kuntatalo

2 Nykyinen yhteistyö Varhaiskasvatuksen ja opetuksen osalta tehdään tiivistä yhteistyötä niin sosiaalitoimen kuin terveydenhuollonkin kanssa Yhteistyön lähtökohtana on lapsen/nuoren hyvinvointi Eri kunnissa on luotu hyviä toimintamalleja Yhteistyö perustuu sekä kunnan eri toimialojen väliseen yhteistyöhön että myös ammattihenkilöiden väliseen yhteistyöhön Yhteistyön rakentaminen on vaatinut paljon työtä ja sektorirajojen ylittäminen ei ole ollut helppoa 2

3 Varhaiskasvatus + SoTe yhteistyötahot Neuvola/Terveyskeskus Terveydenhoitaja Lääkäri Psykologi Puheterapeutti Muu sosiaalityö Varhaiskasvatus Lastensuojelu Lastensuojelun sosiaalityöntekijä Perhe- ja kasvatusneuvola Perhetyö Erikoissairaanhoito Erikoislääkärit Lapsiperheiden kotipalvelu Terapia- ja kuntoutustoiminta Vammaispalvelu 3

4 Oppilas- ja opiskelijahuolto Oppilas- ja opiskelijahuollon palvelujen tavoitteena on ongelmien ennaltaehkäisy sekä oppilaiden ja opiskelijoiden hyvinvoinnin tukeminen ja edistäminen Monialainen yhteistyö mahdollistaa monipuolisen osaamisen sekä oppilaiden/opiskelijoiden hyvinvoinnin tarkastelun eri näkökulmista -> tämä pitäisi toimia kuitenkin siten, että lasta ja nuorta katsottaisiin kokonaisuutena Palveluprosessien pitäisi olla selkeät, lainsäädännön yksityiskohtaiset säännökset toiminnan järjestämisestä asettavat omat haasteensa, mutta paikallisesti huolella mietityt prosessit helpottavat palvelun järjestämistä tehokkaasti ja tuloksellisesti Oppilas- ja opiskelijahuollon tehtävänä on perinteisesti ollut oppimisen ja opiskelun tukeminen - viime vuoden elokuussa voimaan tulleella lainsäädännöllä toiminta suuntautuu aikaisempaa enemmän sosiaalihuollon elementtejä Saumaton ja tiivis yhteistyö eri ammattihenkilöiden välillä ja hallintojen välillä on ehdottoman tärkeää 4

5 Hyvinvoinnin ja terveyden edistäminen kunnassa ( 8) Kunnan on seurattava asukkaittensa elinoloja, hyvinvointia ja terveyttä sekä niihin vaikuttavia tekijöitä alueittain ja väestöryhmittäin. Kuntalaisten hyvinvoinnista ja terveydestä sekä toteutetuista toimenpiteistä on raportoitava kunnanvaltuustolle vuosittain. Lisäksi valtuustolle on kerran valtuustokaudessa valmisteltava hyvinvointikertomus. Kunnan on strategisessa suunnittelussaan asetettava hyvinvoinnin ja terveyden edistämiselle tavoitteet. Lisäksi sen tulee määritellä tavoitteita tukevat toimenpiteet. Päätösten vaikutukset ihmisten hyvinvointiin ja terveyteen on arvioitava ennakkoon ja otettava huomioon kunnan eri toimialojen päätöksenteossa. Kunnan eri toimialojen on tehtävä yhteistyötä terveyden ja hyvinvoinnin edistämisessä. Lisäksi kunnan on nimettävä terveyden ja hyvinvoinnin edistämisen vastuutahot ja tehtävä yhteistyötä muiden kunnassa toimivien julkisten toimijoiden sekä yksityisten yritysten ja yleishyödyllisten yhteisöjen kanssa. 5

6 Oppilas- ja opiskelijahuollon palvelut sote-uudistuksessa Valtio (STM) Mahd. ostopalvelut yksityisiltä Esi- ja perusopetus kunta Esi- ja perusopetus yksityinen Esi- ja perusopetus valtio Lukio ja ammatillinen kunta Lukio ja ammatillinen kuntayhtymä Lukio ja ammatillinen yksityinen Yksityinen/valtio päättää järjestääkö itse/kunta Koulutuksen järjestäjä: lukio/ammatillinen koulutus Marja Lahtinen

7 Miten uusi sote-laki vaikuttaa yhteistyöhön? Miten säilytetään ja kehitetään jo syntyneitä hyviä yhteistyömalleja? Vaikeuttavatko uudet rakenteet yhteistyötä vai tuoko se lisäarvoa? 7