Ammatillisen osaamisen hahmottaminen ja kehittäminen. Outi Hägg, KM Aalto-yliopisto Kauppakorkeakoulu Pienyrityskeskus SEFE 9.3.



Samankaltaiset tiedostot
MINÄKARTTA: - kompetenssini. - kutsumukseni. - oma osaamiseni hahmottaminen ja intohimon tunnistaminen. CREADA, Markku Uitto

Tulevaisuuden ohjaustyöohjaustyön

Työnhakuvalmennus Oman osaamisen ja vahvuuksien kartoittaminen

Palaute oppimisessa ja ohjaamisessa

Menestyksen porkkanoita

Urakirja opiskelijoille ja valmistuneille. Osa II. 8 askelta urapolullani

Asenne, motivaatio ja kompetenssi työnhaussa. Työnhakuveturi Seija Utriainen

Työelämän ja koulutuksen vuorottelu

AMMATTISTARTTITYÖ OPETTAJAN SILMIN

Reflektoiva oppiminen harjoittelussa Insinööritieteiden korkeakoulu

Tulevaisuuden työelämätaidot ja ohjausosaaminen

Hallat ry Saara Paavola, Kehittämisasiantuntija

Reflektoiva oppiminen harjoittelussa Insinööritieteiden korkeakoulu

Psyykkinen toimintakyky

Työhakemus ja CV. Koulutussuunnittelija Niina Pitkänen Työelämäpalvelut HTKY002 Osaaminen ja työelämätietous

TYÖNHAKUINFO. Materiaali on tarkoitettu kaikille työuransa alussa oleville työnhakijoille.

Kainuun tulevaisuusfoorumi kommenttipuheenvuoro: koulutuksen tulevaisuus. Mikko Saari, sivistystoimialan johtaja, KT (7.5.15)

Urasuunnittelua ja sivuainevalintoja -HuTK Elina Koskinen Opiskelijakeskus

Nuorisoalan ehkäisevän päihdetyön kehittämisfoorumin satoa

Huippu-urheilijaa hyödyttävät ominaisuudet

Muuttuva markkinointi muuttuvat tiedontarpeet. Päivi Voima Senior Researcher Hanken

OPISKELIJAKESKUKSEN opiskelu- ja uraohjauspalvelut. Ohjausta ja neuvontaa. Ota yhteyttä

OSAAMINEN KAIVETAAN ESIIN

Elämän mullistavat muutokset. Keijo Markova parisuhdeterapeutti

Kaipaako työnantaja kansainvälistä osaajaa?

Miten kirjastossa oleva tieto saadaan asiakkaiden käyttöön? Mihin kirjastossa tarvitaan osaamista?

UUSI OPETTAJUUS UUSI OPETTAJUUS MIKÄ ON KOULUTUKSEN TARKOITUS?

Tulevaisuuden osaaminen. Ennakointikyselyn alustavia tuloksia

MATKALLA TÖIHIN TYÖELÄMÄVALMIUDET. & iida. saara

OPS 2016 Keskustelupohja vanhempainiltoihin VESILAHDEN KOULUTOIMI

Yrittäjyyskasvatuksen kehittämisen. työkirja. Opettajille, rehtoreille sekä muille yrittäjyyskasvatuksen toimijoille ja kumppaneille

Uraohjaus työllistyvyyden parantamiseksi

ZZPP0500 Osaajan kehittyminen (5 op) opintojaksokuvauksessa Portfolion näkyvyys 1. vuoden sisältö: 2. Vuoden sisältö:

Reflektoiva oppiminen harjoittelussa Insinööritieteiden korkeakoulu Seija Leppänen

Vuorovaikutustaidot työnhaussa. Juha Koikkalainen

VIESTI RY:N MENTOROINTI Huominen on aina tulevaisuutta! VTT Hanna Salminen

Opetussuunnitelmauudistus Suomessa Tiina Tähkä, Opetushallitus

MYR:n koulutusjaoston piknik-seminaari

yksilökeskeisen suunnittelun työvälineitä

Lapsuuden arvokas arki ARVO-hankkeen koulutus PRO koulutus Ulla Rasimus ja konsultointi

Suuntana ajatteleva koulu. Liperin vanhempainilta

Osaamisen strateginen johtaminen on noussut esille eri tutkimuksissa luvulla

NY Yrittäjyyskasvatuksen polku ja OPS2016

Kirkon viestintäpäivät

Työelämän osaamistarpeita

oppimisella ja opiskelemisella

URASUUNNITTELU Ura?

Ajattelu ja oppimaan oppiminen (L1)

Työhakemus ja CV: - CV kertoo historiasta

Korkeakoulukaupunki Tampere elinkeinoelämän näkökulma alueen osaamistarpeisiin Peer Haataja, Tampereen kauppakamari

Vinkkejä työnhakuun ympäristöasiantuntijoille

Luova monimuotoinen oppiminen uudistuvassa Suomessa (LUMOUS-ohjelma)

Kansallisen tutkintojen viitekehyksen osaamiskuvaukset korkeakouluille. Kansallinen Bologna-seurantaseminaari Timo Luopajärvi

Elinkeinoelämän tulevaisuuden osaamistarpeita

TEHTÄVIEN VAATIVUUS OSAAMISPROFIILI JOHTAVAT VIRANHALTIJAT

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN

Osaamisen kehittyminen työelämähankkeessa Suomen Akatemian vaikuttavuuden indikaattorikehikon näkökulmasta. Päivi Immonen-Orpana 11/28/2011

Millainen on hyvä harjoittelu? Mitä harjoittelujaksosta voi ja kannattaa ottaa irti?

Monikulttuurisuus näyttötutkinnoissa

Osoite. Kansalaisuus Äidinkieli. Vanhempien / huoltajan luona Jos vain toisen huoltajan luona, kumman? Yksin omassa asunnossa Muuten, miten?

Opetussuunnitelman perusteiden uudistaminen

MAINOSTAJIEN LIITTO KAMPANJAKUVAUS

Monikulttuurisesta interkulttuuriseksi Pirjo Mikkola TNK 3c&englanti & monikulttuurisuusryhmä

UUSIA MAHDOLLISUUKSIA VERKOSTOITUMALLA JA YHTEISTYÖLLÄ

TYÖYHTEISÖTAIDOILLA JAKSAMISTA ELÄMÄÄN. Jyväskylä

TYÖNHAUN LÄHTÖKOHTIA. mitä haluat. mitä osaat. millä ehdoilla

AMMATTIKUVAKONEEN SATOA - KOOSTE ALUMNIEN VASTAUKSISTA

Valmistu töihin! Kuopion opiskelijakyselyn tulokset

11. Oppimismotivaatio ja tehokas oppiminen. (s )

LIIKETOIMINTASUUNNITELMA

1. Ohjaustyylit. Esimerkkejä tyylin käyttötilanteista. Tavoite. Työpaikkaohjaajan toiminta. Tulokset

Aikuis-keke hanke - Aikuiskoulutuksen kestävän kehityksen sisällöt, menetelmät ja kriteerit

Ketteryydestä muutamien esimerkkien kautta eli mitä voimme

Johda omaa elämääsi! Voi hyvin työssä Paula Viljanen

Tinkauspaja 1 Sali LS 2. Ketterä oppiminen

Opinnollistaminen oppilaitoksen näkökulmasta

"Emme voi ratkaista ongelmia ajattelemalla samalla tavalla kuin silloin, kun loimme ne. Albert Einstein

Yrityselämän kansainvälisyystaidot - mitä tulevilta ammattilaisilta odotetaan? Piia Alvesalo Elinkeinoelämän keskusliitto EK

FINANSSIALAN TULEVAISUUDEN KYVYKKYYDET

Kaikenlaisiin kohtaamisiin

Opiskelijasta asiantuntijaksi: asiantuntijuus, osaaminen ja työelämätaidot. Teemaluento 2016 BMTK, KaTK, LuTK

Työelämälähtöinen projektioppiminen vahvuudet ja karikot

Seuraavat väitteet koskevat keskijohtoa eli tiimien esimiehiä ja päälliköitä tai vastaavia.

KASVUYRITTÄMISEN KÄSIKIRJA II. Vesa Tiensuu KOHTI KAUHIAA KASVUA

KAMPANJAKUVAUS Tähdellä (*) merkityt kohdat ovat pakollisia.

Yhteiskunta-, yritys- ja työelämätiedon paketti laajennetulle työssäoppijoille

MILLAINEN ON HYVÄ SOSIAALIALAN AMMATTILAINEN?

URAOHJAUKSELLA TUKEA OPISKELIJOIDEN URASUUNNITTELUUN

Ohjaus Oulun yliopistossa

ACUMEN O2: Verkostot

OBN UUDEN INNOVAATION KAUPALLISTAMINEN - PIENEN JA SUUREN TOIMIJAN KUMPPANUUS. Mikko Pesonen

Luovuus ja työorganisaatio

LÖYDÄ SISÄINEN MOTIVAATIOSI Jari

OPITAAN YHDESSÄ! OPAS MEILLE KAIKILLE OPPIMISESTA TYÖELÄMÄSSÄ. Päivitetty 2017

Opetussuunnitelma 2019 / Ammatillinen opettajankoulutus. Esipuhe 3. Johdanto 4

Tervetuloa Halkokarin koulun vanhempainiltaan

Arviointi aikuisten maahanmuuttajien kotoutumiskoulutuksen opetussuunnitelman perusteissa. Yksikön päällikkö, opetusneuvos Leena Nissilä

Lefkoe Uskomus Prosessin askeleet

Kuinka turvaat työllisyytesi?

Transkriptio:

Ammatillisen osaamisen hahmottaminen ja kehittäminen Outi Hägg, KM Aalto-yliopisto Kauppakorkeakoulu Pienyrityskeskus SEFE 9.3.2010

Teemat 1) Ammatillisten kompetenssien kartoittaminen 2) Dynaaminen identiteetti ja mahdolliset minät 3) Uramuutos ja siirtymävaiheen läpikäyminen

Päivän kaanon What always made me different was the ability to ask the most childlike questions. Albert Einstein

Ammatillisten kompetenssien kartoittaminen Kolme näkökulmaa osaamiseen 1) Ammatillinen osaaminen ammattispesifiset tiedot ja taidot 2) Yliammatillinen osaaminen yleiset työelämätaidot (siirrettävissä ammatista ja tehtävästä toiseen) 3) Meta-tason osaaminen - oman toiminnan säätelemisen taidot

Ammatillinen osaaminen Ammattispesifiset tiedot ja taidot Yliammatillinen osaaminen Yleiset työelämätaidot Meta-tason osaaminen Oman toiminnan säätelemisen taidot Asiatieto Käytännön tieto (usein hiljaista) Taidot ATK-taidot Kommunikointitaidot: vuorovaikutustaidot, kielitaito, kuuntelutaito, suullinen ja kirjallinen viestintätaito Verkostoitumistaidot Projektin hallintataidot Liiketoiminnan perusteiden tuntemus Jne. Toiminnan tavoitteiden asettelu Toiminnan suunnittelu Tiedon hankintataidot Toiminnan ohjaaminen Tietotaidon soveltaminen eri tilanteissa Oman toiminnan arviointi Taito hallita persoonallisuuden piirteitään Oppimaan oppimisen taidot Ajattelun taidot Jne.

Laadi kompetenssikartta osaamisestasi Ammatillisen osaamisen pilkkominen osiin: Ammattispesifien osaaminen (työkokemus, koulutus) 1-4 yleistä siirrettävää työelämätaitoa 2-4 metataitoa Pohdi lisäksi: Millainen on persoonallinen tyylisi: Mikä on tapasi tehdä työtä ja millainen persoona olet työntekijänä? Mitkä ovat kiinnostuksen kohteesi? Tuotteista osaamisesi esimerkiksi: Valovoimainen vaikuttaja, Tilannetajuinen tiimipelaaja tai Sinnikäs kehittäjä tms.

Kuvaile työkokemuksen tuottama osaaminen Sokeudumme helposti itseltämme! Minä olen talouspäällikkö.minä olen myyntipäällikkö Mutta mitä minä oikeasti osaan? Irrottaudu asiantuntemuksesi kahleista ja pilko osaamisesi osiin ja löydä mahdolliset uudet minät.

Mitä työelämä odottaa? Kykyä toimia monimutkaisissa ja epävarmoissa tilanteissa luottavaisesti ja vähitellen itsevarmasti.

Tämän päivän työelämäkompetensseja luovuus ja innovatiivisuus saavutusorientaatio ja kunnianhimo vahva minäkäsitys ja itsetunto sinnikkyys, pitkäjänteisyys vahva sisäinen elämänhallinta toimintaorientaatio päättäväisyys ahkeruus

Tämän päivän työelämäkompetensseja (jatkuu) havaitsee mahdollisuuksia ja tarttuu niihin luo uusia mahdollisuuksia ja hyödyntää ne toimii aloitteellisesti, käynnistää uusia asioita ja saattaa ne päätökseen ratkaisee ongelmia luovasti ja kokoaa erilaisia asioita luovasti yhteen osaa arvioida ja ottaa riskejä käyttää tehokkaasti sosiaalisia verkostojaan

Tämän päivän työelämäkompetensseja (jatkuu) strategisen ajattelun taito luova ongelmaratkaisutaito kyky tehdä epävarmoissa tilanteissa päätöksiä intuitionsa pohjalta kyky tehdä ehdotuksia neuvottelu- ja myyntitaito (sisäinen ja ulkoinen) taito johtaa projekteja ja tilanteita kokonaisvaltaisesti verkottumisen taito

Kaikki nämä ominaisuudet, käyttäytymisen muodot, tiedot ja taidot ovat opittavia asioita, eivät syntymälahjoja.

HULLUUDEN MÄÄRITELMÄ: Tehdä sama asia uudelleen ja uudelleen samalla tavalla odottaen eri lopputulosta Ben Franklin

Uudista urasi! JUONITA ELÄMÄSI KÄSIKIRJOITUS UUDELLEEN! Minä nykyhetki Visioi matkasi uuteen! Kehittele itsellesi siirtymäriittejä! Minä - tulevaisuus 14

Älä tyydy vain suunnittelemaan uran uudistamista. Kokeile ja opi!

Dynaaminen identiteetti ja mahdolliset minät? Kannamme mukanamme lukemattoman määrän mahdollisia minuuksia, ei pelkästään menneisyydessä, nykyhetkessä, vaan myös tulevaisuudessa. Kysymys on valppaudesta, mahdollisuuksien havaitsemisesta ja luomisesta sekä niihin tarttumisesta ja niiden hyödyntämisestä.

Uran uudistaminen on dynaaminen prosessi Ainoa väärä siirto on se, että siirtoa ei tehdä ollenkaan ja ihminen ikään kuin jähmettyy paikoilleen. Uran uudistaminen käynnistyy vain toiminnan kautta.

Työ identiteetin näyttämönä (Ibarra 2003) 1) Tutki mahdollisia minuuksia kysyen: Mitä minusta saattaisi tulla? Mitkä ovat mahdollisuuteni? 2) Viipyile ja vitkastele eri identiteettien välillä. Testaa uusia ja vanhoja mahdollisia minuuksia.

Työ identiteetin näyttämönä (Ibarra 2003) 3) Perustele suuret muutokset, mikä tarkoittaa asioiden tärkeysjärjestyksen, elämän olettamusten ja minäkäsityksen päivittämistä. 4) Prosessin tulos merkitsee ulkoisesti uran uudistamista ja sisäisesti sitä, että yksilöllä on vahvempi taju siitä, kuka hän on ja miten hän toteuttaa itseänsä.

Uudistaaksesi urasi: Toimi ja pohdi sen jälkeen Leikittele mahdollisilla minuuksilla Elä läpi ristiriitaisuudet Tee suuret muutokset pienin askelin Kokeile uusia rooleja Löydä ihmiset, jotka ovat sellaisia, jollaiseksi haluaisit tulla Älä odota kiihdyttävää tekijää Peräänny hetkeksi, mutta ei liian kauaksi aikaa Lopuksi tartu kiinni mahdollisuuksiin; avaa ovi uuteen.

Oman osaamisen tuotteistaminen

ASSOSIAATIOESTEET Aivomme pitävät järjestyksestä, käsitteiden ryhmittelystä ja siitä, että ympäristöllä on jokin rakenne Ihminen jolla on korkeat assosiaatioesteet, tekee ongelmien sattuessa nopeasti johtopäätöksiä, koska hänen ajattelunsa on määrätietoista Ihminen, jolla on matalat assosiaatioesteet, saattaa yhdistellä ideoita ja käsitteitä, joilla ei ole loogista yhteyttä. (Johansson 2004)

Mistä välimaastoja voi löytää? Monipuolista osaamistasi ja hanki kokemuksia. Ole vuorovaikutuksessa monenlaisten ihmisten ja ihmisryhmien kanssa. Kasvata satunnaisten oivallusten mahdollisuutta kehittämällä valppautta tehdä havaintoja.

ASSOSIAATIOESTEIDEN KAATAMINEN Välimaastoudu toimialoilla: löydä kulttuurien välimaastot Irrottaudu asiantuntemuksen kahleista: opi eri tavalla Hylkää oletukset: oletus vastakohta Kokeile erilaisia näkökulmia: sovella osaamistasi johonkin epätavalliseen ympäristöön

Yllätä valppaudellasi! Havaitse ja luo mahdollisuuksia. Ole oma-aloitteinen ja tartu ajoissa mahdollisuuksiin. Osoita kykysi hyödyntää mahdollisuuksia. Markkinat ovat ainaisessa muutoksessa mahdollisuudet syntyvät ja katoavat!

Usko pois, sinulla on kaikki ne resurssit, joita tarvitset uudistaaksesi urasi!

SHOOT FOR THE MOON. EVEN IF YOU MISS IT YOU WILL LAND AMONG THE STARS Les Brown

Kiitos mielenkiinnostanne! Outi Hägg outi.hagg@hse.fi