LIITE 1. Itsearviointilomake

Samankaltaiset tiedostot
Tutka-mallin avulla virtaa nuorten ohjaukseen

TUKENA-hanke Kysely perheryhmäkotien työntekijöille 9/2018

Yksintulleiden alaikäisten turvapaikanhakijoiden asiakaspalautekysely järjestettiin 32 alaikäisyksikössä vuoden 2016 aikana. Vastaajia oli noin 610.

Esimiestutkimuksen eri osa-alueiden kokonaisarviot

Opiskelijan ohjaaminen ja oppimisen arviointi

Opiskelijan ohjaaminen ja oppimisen arviointi

Paremmat arjentaidot ja opintojen kautta töihin

Työyhteisö. Viisas vastaus. Työyhteisöllisyys

SISÄISEN PALVELUN ARVIOINTI (ohjeet)

Ketterän korkeakouluoppimisen malli HAMK/YAMK

Toimintakulttuuri. Arviointikulttuuri

Lark työpaja

I L M A P I I R I K Y S E LY A N N A V A N H A L A

TOB työolobarometrin väittämät (timantin ulottuvuuksittain)


VASTAANOTTOKESKUSTEN ASIAKASPALAUTTEEN YHTEENVETO 2016

Vapepan johtamistoiminnan arviointi

ITSEARVIOINTI JA LEARNING CARD WFI-S OSTOTIIMEISSÄ

Työllistymistä y edistävä toiminta

Markkinatoimikunta Asta Sihvonen-Punkka. Sähkömarkkinoiden ajankohtaiskatsaus

TIIMISOPIMUS. Tiimimme (osastomme) nimi on. Tiimimme perustehtävä (so. miksi tiimi on olemassa?) Tiimimme erityistehtävät

Opettaja/kouluttaja oppimisen ja osaamisen laadun varmistajana ja kehittäjänä, ryhmä B:n alustus

Opetus ja oppiminen verkossa. Erno Lehtinen Turun yliopisto

TIIMINVETÄJÄN ARVIOINTI

POTILASTURVALLISUUDEN JOHTAMINEN. Tuukka Rantanen Master of Health Care in clinical expertice

Tutkimus itseohjautuvuudesta suomalaisessa työelämässä. Yli 1000 vastaajaa - eri toimialoilta, tehtävistä ja organisaatiotasoilta

PÄIJÄT-HÄMEEN SOSIAALIPSYKIATRINEN SÄÄTIÖ MIELENTERVEYS- JA PÄIHDETYÖN OPPIMISYMPÄRISTÖNÄ 2015

Yliopistojen työhyvinvointikysely 2011 Biologian laitos tukihenkilöstö. Vastaajia 21

JOHTAMISEN ERIKOISAMMATTITUTKINTOON VALMISTAVA KOULUTUS erityisenä painopisteenä PROJEKTIJOHTAMISEN HAASTEET

Vastausprosentti % Kuntaliitto 2004, n=202 Kuntaliitto 2008, n=198 Kuntaliitto 2011, n=220. Parempi Työyhteisö -kysely Työterveyslaitos 1

Yksilöllisen oppimisen menetelmä. Ville

Eväitä opintojen sujumiseen, opintojen suunnittelu ja esteettömyys opiskelussa. Opintopsykologi Katri Ruth

Omaishoidon asiakastyytyväisyyskyselyt

Esimies eri-ikäisten johtajana. Jarna Savolainen Kehittämispäällikkö Työturvallisuuskeskus P

Yliopistojen työhyvinvointikysely 2011 Biologian laitos opetus- ja tutkimushenkilöstö. Vastaajia 27

Suunnitelmallisuus ja organisoituminen 0 % 10 % 20 % 30 % 40 % 50 % 60 % 70 % 80 % 90 % 100 %

Innostu ja innovoi! 2013 Innokas


Yliopistojen työhyvinvointikysely Biologian laitos. Vastaajia 47

Kainuun terveyshyötymalli. Pekka Honkanen Professori, Oulun yliopisto, terveystieteiden laitos Terveyskeskuslääkäri, Kainuun sote- kuntayhtymä

Aalto-yliopisto. Henkilöstökysely

Taina Suvikas 2017 HOJKS-TYÖ JA TAVOITTEIDEN TOTEUTUMISTA EDISTÄVÄ TOIMINTAKULTTUURI

Kaupunkipyörien asiakaskysely 2018

Innovatiivisuuden ja luovuuden johtaminen: Miten rakentaa innovatiivisia tiimejä ja organisaatioita?

ERTO / YSTEA Työhyvinvointi osana toimivaa työyhteisöä Vaativat asiakaspalvelutilanteet

SISÄISEN PALVELUN MITTARI, lomake A

OSAAMISEN ARVIOINTIJÄRJESTELMÄ

HYVINVOINTIIN JOHTAMINEN. - mitä hyvinvointi on ja miten siihen johdetaan? Erika Sauer Psycon Oy Seniorikonsultti, KTT, FM

ELY-kumppanikyselyn tulokset 2018

1. Oppimisen arviointi

Henkilöstötuottavuuden johtaminen ja työelämän laadun merkitys organisaation tuottavuudessa Tauno Hepola

Työhyvinvointikysely 2011 Oulun yliopisto / Muut yliopistot

Innovaatiotoiminnan verkostoituminen Koulii hankkeen alkuvaiheessa

Itsearviointi 1.lk Nimi päiväys

Järjestimme asiakastyytyväisyyskyselyn helmi-maaliskuussa Vastauksia kertyi yhteensä 36 kappaletta. Kiitos kaikille vastanneille!

Puheenjohtajan ja hallituksen tehtävistä ja vastuista & työnantajana toimimisesta Salibandyliitto


Vanajaveden Rotaryklubi. Viikkoesitelmä Maria Elina Taipale PEDAGOGINEN JOHTAJUUS

Projektinhallinnan periaatteita ja hyviä käytänteitä - case Leonardo da Vinci

VARHAISEN VAIHEEN EROTYÖSKENTELY. Sari-Anne Loisa-Lindberg erosensitiivinen sosiaaliohjaaja sosionomi, psykoterapeutti

Prosessin seuranta. Tuulikki Venninen, tutkijatohtori

Palautejärjestelmän kautta palautetta antoi 33,33 % kurssille ilmoittautuneista opiskelijoista.

Luku 6 Oppimisen arviointi

Itsearviointi suunnannäyttäjänä

Innovaatiokasvatusta kansainvälistäjille

Hausjärven kunnan työhyvinvointikysely 2018 yhteenveto

TIIMITYÖSKENTELY ( pv )

Kansallinen metatietovaranto Melindan tilannekatsaus

KAMPAUKSET JA EHOSTUS

Työelämässä hankitun osaamisen tunnustaminen Itä-Suomen korkeakouluissa

TIIMINVETÄJIEN VALMENNUS

Kehittämissuunnitelmat kehittämistä tukemassa Kehrän teematyöpajat Socca Socca Annukka Paasivirta

Toimiva kehityskeskustelu opas henkilöstöhallinnolle

Kyselyn perusteella voidaan todeta Aurinkoisen asiakkaiden oleva pääosin tyytyväisiä saamaansa palveluun ja kohteluun Aurinkoisessa.

ARVIOINTI MAAHANMUUTTAJIEN KOULUTUKSESSA (Henkilökohtaistaminen) Ulla Viskari-Lippojoki

Ohjauksen vastuut ja ohjausjärjestelyt tutkintotavoitteisessa koulutuksessa

REC-E5010 Perustoimitukset TkT Juhana Hiironen

Työelämävalmiudet: Oivallus-hankeken seminaari

Kuva: Pixa Hattua ryhmätyön yhteenveto. Arviointi- ja palauteosaamispajat 6.10, ja 24.11

o Ohjeet annetaan kurssin aikana. MAY1 Luvut ja lukujonot, Opintokortti

Kaupunkipyörien asiakaskysely kaikki vastaajat, N= Tarja Jääskeläinen

Itä-Suomen yliopiston ylioppilaskunta

HYVINVOINTI VIRTUAALITYÖSSÄ

Tietoa kaikille!

lyhyt kysely yhteensä Heinola - Työpaja Torppa Koko maa

NextMakers-kasvuyritysbarometri. Julkaistu Microsoft Fluxissa

EU:n tasa-arvoinstituutti tasa-arvon edistäjänä

RÄÄTÄLÖITY ILMAPIIRIMITTARI

Osallistuminen YVA-menettelyssä koulutus palvelumuotoiluhankkeen tulosten pohjalta

Multisite -projektit uhasta mahdollisuus? Johtamiseväitä projektipäällikölle

Järjestimme asiakastyytyväisyyskyselyn maalis-huhtikuussa Vastauksia kertyi yhteensä 38 kappaletta. Kiitos kaikille vastanneille!

Klassinen 360 palaute DEMO

Ihmisten johtaminen, itsensä johtaminen ja organisaatiokulttuurin muutos

Avoimesti ja yhdessä. Oma Hämeen viestintäsuunnitelma päivitetty, hyväksytty / VATE

JS PARTNERS OY:N VALMENNUKSET

HENKILÖSTÖTUTKIMUS 2017 Parikkalan kunta. Jani Listenmaa, Hanna Aho

RAIN-hanke. Havaintoja rakennusalan projektijohtajien-/päälliköiden ja tiimien kyvykkyydestä toimia integroidussa ympäristössä 20.6.

Tiimijohtaminen. Toimi mieluummin tiimin palvelijana kuin sen johtajana. Kati Aikio-Mustonen, johtamisen kehittämisrakenne

JUPINAVIIKOT Ohjausta ja opetusta koskeva raportti Sosiaali- ja terveysala. Julkinen raportti. Niina Lampi & Juha Salmi. Opiskelijakunta JAMKO

Transkriptio:

LIITE 1 Itsearviointilomake Asiakaspalvelu 1 2 3 4 4 6 1. Palvelun laatu (virheet ja niiden korjaukset) 2. Vastausaika ja informointi keskeneräisissä asioissa 3. Vastausten selkeys ja ymmärrettävyys 4. Asiakkaan näkökulman ymmärtäminen 5. Ennakointi/pro-aktiivisuus sidosryhmien suuntaan. 6. Asiakaspalaute; tulosten analysointi->kehittävät toimenpiteet 1. Oman työn laatu 2. Luotan itseeni ja uskallan ottaa vastuuta asioista 3. Olen kehittynyt työssäni 4. Työn kehitys (arvioin ja kehitän toimintaa jatkuvasti) 5. Palveleeko oma työpanos tiimin tavoitteita? 6. Tiimioppiminen (esim: olen lukenut kirjoja tai muuten opiskellut tiimityötä) 1. Rakentavan palautteen antaminen 2. Rakentavan palautteen vastaanottaminen 3. Uuden tiedon vastaanottaminen ja omaksuminen 4. Uuden tiedon jakaminen tiimille ja tiimin ulkopuolelle 5. Kuinka hyvin saan tukea muilta tiimin jäseniltä 6. Muiden tiimin jäsenten tukeminen. (esim. jos yksi tiimin jäsen ylityöllistetty) 1. Työ on riittävän haastavaa ja motivoivaa 2. Työ on riittävän vaihtelevaa 3. Työ ei ole liian kuormittavaa 4. Kuinka hyvin viihdyn tiimini jäsenenä 5. Tiimin tavoitteet motivoivat riittävästi 6. Minua kohdellaan tasapuolisesti ja reilusti tiimin sisällä

LIITE 2 Itsearviointilomake (Kaikkien vastanneiden keskiarvot) keskiarvo Asiakaspalvelu 1 2 3 4 5 6 1. Palvelun laatu (virheet ja niiden korjaukset) x 5 2. Vastausaika ja informointi keskeneräisissä asioissa x 4,5 3. Vastausten selkeys ja ymmärrettävyys x 4,9 4. Asiakkaan näkökulman ymmärtäminen x 4,8 5. Ennakointi/pro-aktiivisuus sidosryhmien suuntaan. x 4,5 6. Asiakaspalaute; tulosten analysointi->kehittävät toimenpiteet x 4,4 1. Oman työn laatu x 5,3 2. Luotan itseeni ja uskallan ottaa vastuuta asioista x 4,9 3. Olen kehittynyt työssäni x 4,8 4. Työn kehitys (arvioin ja kehitän toimintaa jatkuvasti) x 4,6 5. Palveleeko oma työpanos tiimin tavoitteita? x 5 6. Tiimioppiminen (esim: olen lukenut kirjoja tai muuten opiskellut tiimityötä) x 2,9 1. Rakentavan palautteen antaminen x 4,3 2. Rakentavan palautteen vastaanottaminen x 4,4 3. Uuden tiedon vastaanottaminen ja omaksuminen x 4,7 4. Uuden tiedon jakaminen tiimille ja tiimin ulkopuolelle x 4,9 5. Kuinka hyvin saan tukea muilta tiimin jäseniltä x 4,8 6. Muiden tiimin jäsenten tukeminen. (esim. jos yksi tiimin jäsen ylityöllistetty) x 4,5 1. Työ on riittävän haastavaa ja motivoivaa x 5,1 2. Työ on riittävän vaihtelevaa x 4,6 3. Työ ei ole liian kuormittavaa x 4,4 4. Kuinka hyvin viihdyn tiimini jäsenenä x 4,6 5. Tiimin tavoitteet motivoivat riittävästi x 4,7 6. Minua kohdellaan tasapuolisesti ja reilusti tiimin sisällä x 5

LIITE 3 Itsearviointilomake (Tiimien työntekijöiden keskiarvot) keskiarvo Asiakaspalvelu 1 2 3 4 5 6 1. Palvelun laatu (virheet ja niiden korjaukset) x 5 2. Vastausaika ja informointi keskeneräisissä asioissa x 4,3 3. Vastausten selkeys ja ymmärrettävyys x 4,75 4. Asiakkaan näkökulman ymmärtäminen x 4,66 5. Ennakointi/pro-aktiivisuus sidosryhmien suuntaan. x 4,33 6. Asiakaspalaute; tulosten analysointi->kehittävät toimenpiteet x 4,25 1. Oman työn laatu x 5,25 2. Luotan itseeni ja uskallan ottaa vastuuta asioista x 5 3. Olen kehittynyt työssäni x 4,75 4. Työn kehitys (arvioin ja kehitän toimintaa jatkuvasti) x 4,58 5. Palveleeko oma työpanos tiimin tavoitteita? x 5 6. Tiimioppiminen (esim: olen lukenut kirjoja tai muuten opiskellut tiimityötä) x 2,75 1. Rakentavan palautteen antaminen x 4,24 2. Rakentavan palautteen vastaanottaminen x 4,33 3. Uuden tiedon vastaanottaminen ja omaksuminen x 4,58 4. Uuden tiedon jakaminen tiimille ja tiimin ulkopuolelle x 4,75 5. Kuinka hyvin saan tukea muilta tiimin jäseniltä x 4,5 6. Muiden tiimin jäsenten tukeminen. (esim. jos yksi tiimin jäsen ylityöllistetty) x 4,41 1. Työ on riittävän haastavaa ja motivoivaa x 5,08 2. Työ on riittävän vaihtelevaa x 4,66 3. Työ ei ole liian kuormittavaa x 4,5 4. Kuinka hyvin viihdyn tiimini jäsenenä x 4,66 5. Tiimin tavoitteet motivoivat riittävästi x 4,58 6. Minua kohdellaan tasapuolisesti ja reilusti tiimin sisällä x 4,91

LIITE 4 Itsearviointilomake (Asiakkaiden keskiarvot) keskiarvo Asiakaspalvelu 1 2 3 4 5 6 1. Palvelun laatu (virheet ja niiden korjaukset) x 5 2. Vastausaika ja informointi keskeneräisissä asioissa x 6 3. Vastausten selkeys ja ymmärrettävyys x 6 4. Asiakkaan näkökulman ymmärtäminen x 5,5 5. Ennakointi/pro-aktiivisuus sidosryhmien suuntaan. x 5,5 6. Asiakaspalaute; tulosten analysointi->kehittävät toimenpiteet x 5 1. Oman työn laatu x 5,5 2. Luotan itseeni ja uskallan ottaa vastuuta asioista x 5 3. Olen kehittynyt työssäni x 4,5 4. Työn kehitys (arvioin ja kehitän toimintaa jatkuvasti) x 5 5. Palveleeko oma työpanos tiimin tavoitteita? x 5 6. Tiimioppiminen (esim: olen lukenut kirjoja tai muuten opiskellut tiimityötä) x 4 1. Rakentavan palautteen antaminen x 4,5 2. Rakentavan palautteen vastaanottaminen x 5 3. Uuden tiedon vastaanottaminen ja omaksuminen x 5,5 4. Uuden tiedon jakaminen tiimille ja tiimin ulkopuolelle x 5,5 5. Kuinka hyvin saan tukea muilta tiimin jäseniltä x 5 6. Muiden tiimin jäsenten tukeminen. (esim. jos yksi tiimin jäsen ylityöllistetty) x 5 1. Työ on riittävän haastavaa ja motivoivaa x 5,5 2. Työ on riittävän vaihtelevaa x 4,5 3. Työ ei ole liian kuormittavaa x 4 4. Kuinka hyvin viihdyn tiimini jäsenenä x 4,5 5. Tiimin tavoitteet motivoivat riittävästi x 5,5 6. Minua kohdellaan tasapuolisesti ja reilusti tiimin sisällä x 5,5

LIITE 5 Tiimi täyttää yhdessä itsearviointi lomakkeiden pohjalta. 1. Asiakaspalvelu 2. Oma työpanos 3. Yhteistyö 4. Motivaatio ja viihtyvyys 1 2 3 4 5 6 keskiarvo

LIITE 6

LIITE 7