Ryhmän johtaminen Ryhmäprosessi Erilaiset ryhmät
RYHMÄN JOHTAMINEN OHJAAJA ON RYHMÄN VIRALLINEN JA EPÄVIRALLINEN JOHTAJA. VIRALLINEN JOHTAJUUS MERKITSEE TEHTÄVÄJOHTAMISTA, EPÄVIRALLINEN JOHTAJUUS MM. TUNNEJOHTAMISTA.
RYHMÄN JOHTAMINEN Ryhmän kehittymiseen vaikuttavat mm. Ryhmän koko (hallinta, tiedon määrä) Jäsenten statuserot (alempi status-ylempi status) Ryhmän kiinteys (erimielisyys vähäistä, näkökulmat) Ryhmän monimuotoisuus (kieli, tavat jne.) Fyysinen ympäristö (esim. istumapaikat, kasvokkain toimiminen, virtuaalinen tapaaminen)
RYHMÄPROSESSIN VAIHEET Ns. progressiivinen kehityskaari
1. RYHMÄN MUODOSTUMINEN Halukkuus tutustua toisiin Tunnusteleminen Hyväksymisen etsiminen Kavereiden löytäminen Ryhmien muodostuminen Oman roolin hakeminen Ryhmän alustavat perussäännöt selväksi Ryhmä tarvitsee ohjaajansa tukea ja kannustusta! Ohjaaja poistaa omalla käytöksellään ja toiminnallaan epävarmuutta, luo myönteistä, hyväksyvää ilmapiiriä Valmistaudu hyvin!
2. KUOHUNTAVAIHE Uskalletaan esittää omia odotuksia ja toiveita ryhmälle Erilaisia tavoitteita, erimielisyyttä, väittelyjä Oman aseman ja suosion testaaminen Energiaa kuluu epäolennaisiin asioihin Vuorovaikutukseen oppiminen Ryhmä tarvitsee ohjaajan, joka osaa johtaa konflikteja, kannustaa yhteistyöhön ja avoimuuteen ja kestää itseensä kohdistuvan kritiikin! Tilanteiden käsittely, demokraattinen keskustelu Jokaisen henkilön roolin tärkeyden korostaminen ryhmän kannalta! Ohjaa toimintaa tavoitteiden mukaiseen suuntaan!
3. SÄÄNTÖJEN MUODOSTUMISVAIHE Yhteiset säännöt ja normit syntyvät ryhmän kiinteys kasvaa Jäsenet hyväksyvät roolinsa, yhtenäisyys Tehtävät, odotukset, vastuut ja vapaudet selvillä Yhteistoiminta ja avoimuus lisääntyy ohjaajavetoisuus pienenee Ryhmä tarvitsee ohjaajaltaan palautetta toiminnastaan Vastuunjakoa jokaiselle, myös syrjäänvetäytyville Erilaisten kykyjen huomioiminen ja hyväksikäyttö
4. TEHTÄVÄN SUORITTAMINEN Ryhmällä selkeä rakenne, organisointi kunnossa, toiminta tuloksellista Roolit ja tavoitteet selvillä Jäsenet toimivat joustavasti, auttavat toisiaan ja ovat sitoutuneita Jokaista jäsentä arvostetaan Ryhmä tulee toimeen kaikissa tilanteissa ja kääntää vastoinkäymiset voitoksi Ulkoiset vaikeudet vain kasvattavat ryhmää Ryhmä tarvitsee ohjaajaltaan potkua luovuuteen ja innovatiivisuuteen, tietoa uusien ideoiden toteuttamiseen ja prosessien ohjausta.
5. RYHMÄN HAJAANTUMINEN Ryhmä on saavuttanut tavoitteensa Jotkut jäsenistä lähtevät pois Toiminta loppuu Haikeus, kaipaaminen, tunteet Ryhmän ohjaaja lopettaa toiminnan yhtä mallikkaasti ja suunnitelmallisesti kuin on sen aloittanutkin Ryhmän valmistaminen tulevaan kauteen
Erilaiset ryhmäläiset Miksi nuori voi olla haasteellinen ohjattavana? Perhetilanteet, kouluelämä, vapaa-aika Fyysiset poikkeavuudet (lihavuus, erilainen ihonväri) Käyttäytyminen (syrjäänvetäytyvä, vilkas, haluaa huomiota ) Motivaatio, sitoutuminen, kiinnostuksen kohteet Sukupuoli Talous Lahjakkuudet ja vahvuudet Diagnoosit (er.peda)
Erilaiset ryhmäläiset Eri-ikäiset ohjattavat Eri kulttuurista tulevat ohjattavat Eri kehitystasoiset ja toimintakykyiset ohjattavat Eri elämänvaiheessa olevat ohjattavat Eri tavoitteilla ryhmään tulevat ohjattavat Eri arvopohjalla elävät (poliittinen, uskonnollinen, ympäristöarvot)
Erilaiset ryhmät Pieni ryhmä / Suuri ryhmä Avoin ryhmä / Suljettu ryhmä Vertaisryhmä Sukupuolijaotteiset ryhmä (vain miehet/naiset) Harrasteryhmä (tietty sisältö, tietty aika) Elämäntaparyhmät (srk-nuoret, gootit, nörtit, luonnon- ja eläintensuojelijat, yhteisöasujat, poliittiset ryhmät) Työryhmä Monikulttuurinen ryhmä Vähemmistöryhmät
Oma suhtautuminen erilaisuuteen Millaisia ennakkoluuloja ja yleistyksiä on ihmisillä yleisesti seuraavia ryhmiä kohtaan: Nuoret Vanhukset Vammaiset Maahanmuuttajat Romanit Homoseksuaalit Pohdi antavatko listaamasi asiat totuudenmukaisen kuvat niistä yksilöistä, joita eri ryhmiin kuuluu.