Kari Mattila. OSAAJAT JOTKA TEKEVÄT Kari Mattila.



Samankaltaiset tiedostot
KAIVOSSEMINAARI. Kari Mattila

Opettajankoulutuslaitos, Rauma. VERME-hankkeen Vastuullinen johtaja Tuula Laes Koordinaattori Susanne Leväniemi

Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia. 10 askelta onnistumiseen

Koulutuksen tarjoamat valmiudet tulevaisuuden osaajille. Autoalan opettaja- ja kouluttajapäivät HML

Esimiehen rooli muutosten aikaan saamisessa malli

Liite 1 (6)

Unelma tulevaisuuden peruskoulusta

Robotiikan koulutuksesta

Kansilehti. Strategia Laatinut: Strategiaprosessi

Luovissa saat olla oma itsesi. Opintoja omien tavoitteiden mukaan. Luovuus

2. Perhehoidossa oleva henkilö saa perheenomaista hoitoa ja läheisiä ihmissuhteita

Kansainvälisyys korkeakoulun arjessa totta vai tarua?

HAMK / Ammatillinen opettajakorkeakoulu /

Tuutori verkossa: Yksin vai yhdessä?

Miten koulutuksen järjestäjä ohjaa ja tukee työpaikalla tapahtuvaa osaamisen kehittämistä?

APULAISOPETTAJAN VASTAANOTTAMINEN

Ammattiosaamisen näytöt

Strategia, johtaminen ja KA. Virpi Einola-Pekkinen

AMEO-strategia

Opetussuunnitelman perusteet esi- ja perusopetuksessa Osa ohjausjärjestelmää, jonka tarkoitus on varmistaa opetuksen tasa-arvo ja laatu sekä luoda

Alueiden kilpailukyky Jussi Eerikäinen, Hämeen kauppakamari

KOLME TAPAA SUUNNITELLA ASIAKASLÄHTÖISIÄ KOULUTUSPALVELUJA

Katja Noponen Oy Yksilöllisen valmennuksen avulla avoimille työmarkkinoille Kuntoutussäätiö , Katja Noponen

ERITYISYYS JA YKSILÖLLISYYS - KUINKA HUOMIOIMME LASTEN JA PERHEIDEN TODELLISET TARPEET

OPPIMAISEMAFESTIVAALI 2017 Joustavuus eri oppimisympäristöissä

VES (3) 1 Sopimuksen peruste ja tarkoitus

Puheenjohtajapalaveri

10 askelta onnistumiseen

Kansainvälinen toiminta toista astetta yhdistämässä

Maakunnallinen kulttuuriyhteistyö Maria Helo

Ulkoisen motivaation merkitys opiskelussa

Varhaiskasvatuksen VII johtajuusfoorumi 2013 Tampereen yliopisto Johtajuus ja työhyvinvointi

Korkeakoulujen S2-opetuksen idea- ja materiaalipankki KOTIKIMARA

NÄKÖKULMIA LAADUN HALLINTAAN. Anu Räisänen

Rohkeus uudistua ja kasvaa. Uskallus uudistua, rohkeus rikkoja rajoja SMTS Helmiseminaari

Päivitetty Kainuulainen opinnollistamismalli

Opettajat rakennemuutoksessa

ELINIKÄINEN OPPIMINEN JA YHTEISKUNTA

Koulupsykologipalvelut Kainuun soten alueella

Terveydenhuollon laadun turvaaminen riittävällä täydennyskoulutuksella uudessa sotessa Teppo Heikkilä, ylilääkäri

Tervetuloa hyvät kumppanit! Hannu Laurila

Kehittämisrakenneseminaari Ilmoittautumisen yhteydessä tehty kysely

Sisäinen viestintä. viestintäyhdyshenkilöiden koulutusohjelma Anna Grönlund-Qvarnberg viestintäpalvelut

- Kommentoi koodisi. Koodin kommentointiin kuuluu kuvata metodien toiminta ja pääohjelmassa tapahtuvat tärkeimmät toiminnat. Esim.

Ammatillisen koulutuksen laatupalkinto Erityisteema: Yrittäjyys. Opetusneuvos Tarja Riihimäki Opetusministeriö

Yhteistyö sekä yhtymäkohdat Ammattistartin ja Kotitalousopetuksen koulutukseen, opetukseen ja ohjaukseen Opetusneuvos Merja Lahdenkauppi

1-vuosi. 2-vuosi. 3-vuosi. 1- jakso 2- jakso 3- jakso 4- jakso 5- jakso AMMATILLINEN TYÖSSÄOPPIMINEN AMMATILLINEN LÄHIJAKSO ATTO-OPINNOT LÄHIJAKSONA

Taitaja 2016 Taitajat framilla - seminaari

VAL211 OSAAMISEN ARVIOINTI OSAAMISTAVOITTEET OSAAMISEN HANKKIMINEN

Mikä ihmeen Opin ovi?

Meneekö viesti perille?

prosessiteollisuuden perustutkinto

Itsehallintoalueen valmistelutilaisuus Jarkko Wuorinen Maakuntahallituksen puheenjohtaja

Rouhia Oy:n nopea kokeilu Babel Fish Helsingin kouluissa Helsingin koulujen nopeiden kokeilujen ohjelma II, kevätlukukausi 2019

Opiskelijaosuuskunta oppimisympäristönä fysioterapian ammattikorkeakouluopinnoissa

ATK- päivät Maakuntamallin toteutus Pentti Itkonen

Ohje työpaikkaohjaajalle

Erilaisen oppijan ohjaaminen

Oppisopimuksella ammattiin

Ammatillisten oppilaitosten ja yritysten yhteistyö

ALOITUSPAIKAT. Tilastoissa on. Tutkintoon johtava ja valmistava koulutus

Kainuun ammattiopisto (Kajaanin kaupunki, koulutusliikelaitos)

Ammattiopisto Luovi. Erityisen monipuolista opiskelua

Kommenttipuheenvuoro. Satu Ågren

4,6 5,9 6,6 6,7 7,2 7,4

Biodiversiteetti ja. rakentaminen. kompensaatiot. Seminaari & työpaja Habitaattipankki ja kompensaatiot tulevaisuuden mahdollisuus?

Hybridisota ja informaatiovaikuttaminen. Sotaa, manipulointia vai markkinointia?

OPPISOPIMUSFOORUMI

NUORTEN TYÖSSÄOPPIMIS- JA OPPISOPIMUSUUDISTUKSEN VALTIONAVUSTUSTEN ALOITUSSEMINAARI

Kestävä kehitys korkeakoulujen ohjauksessa

Osaamisen kehittäminen Kainuussa

Kohti inklusiivisempaa ammatillista oppilaitosta ja opetusta

Mitä lapsen tulisi varhaiskasvatuksesta saada? Leikki-ikäisen hyvän kasvun eväät MLL Helsinki Marjatta Kalliala

MEILLÄ TEHDÄÄN VAPAA AIKAPALVELUJEN SUUNNITELMA

ROVAPOLUT - monikulttuuriset mahdollisuudet osaamisen kehittämiseen ja työllistymiseen Rovaseudulla

Viestintäsuunnitelma Student Lifen ohjausryhmä

Testataanko samalla hiv

#uusiamis #10askeltaonnistumiseen Uudistunut ammatillinen koulutus tarjoaa yrityksille monia mahdollisuuksia

terveysalan koulutuskorvauksiin Koulutuskeskus Sedu Hellevi Lassila, toimialajohtaja

Eskarista ekalle. eskariope mukana ekaluokan alussa

Terveisiä tulevaisuuden työelämästä Etätyö ja työaikajoustot valtiolla -seminaari

Ammatillisen koulutuksen ja lukiokoulutuksen yhteishaku

Kotiseutuihminen. - maailmankansalainen. Tapio Koski. Aulis Aarnion haastattelu

ASSESSING STRATEGY DEPLOYMENT IN SERVICE OPERATOR BUSINESS (STRATEGIAN TOIMINNALLISTAMINEN PALVELUOPERAATTORILIIKETOIMINNASSA)

Yrittäjien puheenvuoro: Yrityksemme tarjoamat palvelut

Mielestämme hyvä kannustus ja mukava ilmapiiri on opiskelijalle todella tärkeää.

VELI - verkottuva liiketoiminta -hanke

Laadunvarmistuksen ajoitus ja mittarin valinta oppisopimuskoulutuksessa

Future Learning Lapland

Turvapaikanhakijoiden vastaanottopalvelut Helsingissä. Helsingin kaupunginkanslia Elinkeino-osasto

Pitkospuilla jatkuvan oppimisen poluilla

Huhtasuon päiväkodin tarina. Saija Riihinen

Taloushallinto toimivaksi, henkilöstöhallinto helpoksi, kumppaniksi

Syrjäytymisen kustannukset yhteiskunnalle. Leena Mörttinen Elinkeinoelämän keskusliitto EK

MUSIIKKI perusopetuksen oppiaineena. Eija Kauppinen

KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 1/31. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 2/31. KiVa Koulu tilannekartoituskysely 2016 sivu 3/31

Nuorten tieto- ja neuvontatyön osaamiskartta Pirjo Kovalainen

Ahlmanin ammatti- ja aikuisopisto

Ammatillinen kuntoutus- Voimaa työvoimaan

Ammatillisen koulutuksen laatupalkinto 2012 Erityisteema: Hyvinvoiva oppimisympäristö. Opetusneuvos Tarja Riihimäki Opetusministeriö

Transkriptio:

KAO + EDUKAI 1

KAO + EDUKAI 2008 KAO tuottaa ammatillista peruskoulutusta Kainuussa ja Kuusamossa Ammatillisen peruskoulutuksen oppilaita noin 2450 Henkilökuntaa noin 330, joista opettajia noin 230 EDUKAI tuottaa ammatillista aikuiskoulutusta Kainuu lähtöisesti Oppilaita noin 1 200, vuosittain yli 5000 Kainuulaista, 2007 yli 200 000 otp Oppisopimuksia noin 600, joista yli 200 EDUKAI n oppilaita Henkilökuntaa lähes 100, joista kouluttajia yli 80 Toimipisteet Kainuulaisten lisäksi Keminmaalla ja Vantaalla 2

Missä olimme 1968? (KS 16.05.1968) Kuntauudistusehdotukset olivat valmistumassa heinäkuun alkuun mennessä essä Kepun ryhmä hyväksyi peruskoulun kustannuskiistan sovitteluratkaisun Kainuuta pidettiin aivan liian pienenä ja heikkona omaksi maakuntahallintoalueeksi Kainuuseen saatiin valtion investointiluottoa Korkeakouluyhdistys kirjelmöi sen puolesta, että Kajaanin seminaari muuttuisi opettajakorkeakouluksi. 3

MISSÄ OLEMME TÄNÄÄN 19.05.2020? 4

Kainuun Sanomat toukokuun uutisikkuna Talvivaaran kaivannaisteollisuus patentoinut yhdessä kolmen muun Kainuulaisen kaivoksen kanssa uuden menetelmän erottaa metalleja malmista (KS 05.05.2020) Toiminta-aika jatkuu ainakin vuoteen 2050 Prosessi toimii ympäristöä puhdistavana 5

Kainuun Sanomat toukokuun uutisikkuna Ajoneuvotietojärjestelmäteollisuuden työvoima saavutti 3 000 hengen rajan Kainuussa (KS 07.05.2020) Verkostossa työllisten määrä suomessa 2 500 ja kansainvälisesti yli 10 000) 6

Kainuun Sanomat toukokuun uutisikkuna Kainuun malli seminaarissa pääministeri julkisti uuden 5 vuotiskauden R&D rahoituksen (ennätyksellinen per capita) sekä ilmoitti edellisvuoden hyvän vaikuttavuuden perusteella tuloksellisuusrahoitusta 1 000 000 euroa käytettäväksi henkilöstön palkitsemiseen (KS 12.05.2020) Vaikuttavuuden kehittämiseksi muissa maakunnissa ostetaan Kainuulta prosessikonsultaatiota TEKES - rahoitteisena 7

Kainuun Sanomat toukokuun uutisikkuna Kainuun vertikaaliopisto malli palkittiin YK:n LLL (Life long learning) seminaarissa vaikuttavan oppimisprosessin p aidosta implementoinnista (KS 15.06.2020) Emeritusprofessori Lajunen kuvaili Aivon (aikuiskoulutuksen vertikaalinen ohjaus ja neuvontayksikkö) kehittämisen ja käynnistämisen haasteita 8

KAO + EDUKAI 2020 KAO tuottaa yleistä ammatillista koulutusta Kainuussa ja Kuusamossa sekä kärkiosaamisen alueilla valtakunnallisesti yli 5 000 oppijalle Filiaalit lisäksi Venäjällä ja Baltiassa Oppilaitos on tuloksellisuusmittareilla ennätyksellisesti jo viidettä vuotta valtakunnan kolmen parhaan joukossa EDUKAI tuottaa ammatillista aikuiskoulutusta Kainuu lähtöisesti vuosittain yli 15 000 ihmiselle Tietoverkkojärjestelmien j t i avulla tapahtuvasta t oppimisen i ohjaamisesta saatiin EU:n oppimisinstituutin laatupalkinto 2019 9

MITEN IHMEESSÄ? Alkuperäisen nälkämaan laulun aito ymmärtäminen Kilpailusta kilvoittelemiseen Epäilystä uskomiseen Suunnitelmat teoiksi.eli 10

OSAAMISEN TAUSTALLA Tiedämme miksi olemme olemassa, missio Idearikas, ihmiselle hyvä olla, kehittyvä ja menestyvä maakunta Tunnemme aidosti toimintamme viitekehyksen Kainuulaisesta juuresta osa kansainvälistä yhteisöä Tiedämme millaiseksi haluamme tulla; visio SÄILYTTÄÄ johtavan asemamme verkostoituneen osaamisen yhteisönä Meillä on yhteiset, yhdessä luodut arvot, joihin aidosti sitoudumme Ihminen, ympäristö, arvostus, jakaminen Viestimme tätä sisäisille ja ulkoisille asiakkaille Aidosti tija khittääti kehittävästi 11

NÄKEMYS OSAAJAN METATAIDOT eli miten sen teimme Näkemys täytyy olla vahva ja selkeä, jotta kaikille voi muodostua HALU, ASENNE ASIAKAS-, PALVELUKESKEISYYS HALU, ASENNE Tarvitaan jotta tekeminen suuntautuu tuottaen asiakaspalvelua Piirtää yksilöllistä karttaa asiakkaan tarpeiden mukaan TEKEMINEN On se konkretia, joka näkyy asiakkaan ja meidän lompakossa. Sisältää keinot ja toimintatavat 12

AIKUISKOULUTUSOR- GANISAATION MATKA Vaikuttava - projekti 13

KAINUULAINEN OSAAJA Vaikuttava - projekti 14

MIKSI SEN TEIMME? KOSKA ME YMMÄRSIMME, ETTÄ Asiakas on tärkein vieraamme Hän ei ole meistä riippuvainen; me olemme hänestä riippuvaisia. Hän ei keskeytä meidän työtämme, hän on tarkoituksemme Hän ei ole liiketoimintamme ulkopuolinen vaan osa sitä. Me emme tee palvelusta hänelle palvellessamme häntä. Hän tekee MEILLE palveluksen antaessaan mahdollisuuden palvella Mahatma Gandhi 15