KOULUVERKKOSELVITYS 2016 KOULUJEN VANHEMPAINYHDISTYSTEN SWOT ANALYYSIT SYLVÄÄN KOULUN VANHEMPAINYHDISTYS KIIKAN KOULUN VANHEMPAINYHDISTYS MARTTILAN KOULUN VANHEMPAINYHDISTYS TYRVÄÄNKYLÄN KOULUN VANHEMPAINYHDISTYS VARILAN KOULUN VANHEMPAINYHDISTYS KAUKOLAN KOULUN VANHEMPAINYHDISTYS
SYLVÄÄN KOULUN VANHEMPAINYHDISTYS Hallituksen kokous 18.2.2016 KOULUVERKKOSELVITYKSEN SWOT ANALYYSI Osallistuttiin kouluverkkoselvityksen SWOT analyysin tekemiseen kirjaamalla vanhempainyhdistyksen näkemyksiä Sylvään koulun osalta: VAHVUUDET oppilaista välittäminen riittävän iso hyvä sijainti, EA, hammashoito, urheilukenttä kunto hyvä > remontti turvallisuus ja nopea reagointi tilanteisiin ja muutoksiin pätevä ja innostunut henkilökunta (kaikki ml. keittiö, terveydenhuolto jne) yhteistyö välitöntä modernit opetusmenetelmät monipuoliset välineet ja opetustilat valinnaisaineiden määrä opojen kesäpäivystys ilman oppilaspaikkaa jääneille tehokas kiusaamiseen puuttuminen jopo luokka (joustava perusopetus) HEIKKOUDET puuroperjantai kasvisruokamaanantai ruoka liian aikaisin (klo 10?) ruokalinjaston kapasiteetti sisäilma? / ilmastoinnin riittävyys
MAHDOLLISUUDET yhtenäiskoulu, kielenkäytön siivoaminen yläasteikäisille oppilasmäärän lisääminen monipuoliset valinnaisaineet alkamisaika tarjoaa mahdollisuuden uusi opetussuunnitelma UHAT yhtenäiskoulu, ala asteikäisten mallioppiminen yläasteikäisiltä tiukka talous > isot opetusryhmät > oppilas putoaa ryhmästä > opetuksen eriyttäminen mahdotonta > vaatii opettajalta paljon alkamisajan muutos henkilökunnan jaksaminen
SWOT-ANALYYSI Kiikan koulun vanhempainyhdistys
VAHVUUDET - Rauhallisella mäkipaikalla sijaitseva koulu tarjoaa turvallisen ympäristön lapsille. - Ainutlaatuinen ympäristö mahdollistaa koulun liikuntapainotteisuuden tilava ja monipuolinen koulun piha yleisurheilukenttä pururata metsä frisbeegolfrata (keväällä 2016) jääkiekkokaukalo valaistu hiihtolatu pulkkamäki - Koulun piha-alue innostaa lapset liikkumaan myös välituntisin. - Ympäristöä hyödynnetään kaikilla oppitunneilla toiminnallinen oppiminen poistaa levottomuutta ja tukee henkistä hyvinvointia - Koulun ympäristöä ja koulua hyödynnetään kouluajan ulkopuolellakin monipuolisena harrastuskeskuksena. - Aktiivinen vanhempainyhdistys - Tiivis kouluyhteisö. Opettajat, oppilaat ja kotiväki ovat tuttuja puolin ja toisin, mikä mahdollistaa avoimen ja saumattoman yhteistyön. - Pysyvä ja osaava henkilökunta - Kummitoiminta - Toimiva KIVA-koulu
- Ei havaittuja sisäilmaongelmia - Sisätilat vastaavat nykyisiä tarpeita ja ovat helposti muunneltavissa vaihtuvien tarpeiden mukaisiksi HEIKKOUDET - Piha-alueen liikennejärjestelyt vaativat selkeyttämistä. - Oma keittiö on ulkoistettu.
MAHDOLLISUUDET - Kiikassa lapsi voi käydä turvallisen koulupolun esikoulusta peruskoulun loppuun asti. Se on vetovoimainen houkutin lapsiperheille. - Kiikan koulu ympäristöineen pystyy tarjoamaan laadukasta opetusta, joka jo nyt vastaa uuden OPS:n tuomiin haasteisiin. - Liikunnallinen alakoulu houkuttelee lapsiperheitä muuttamaan Kiikkaan. - Koulualue ja kiinteistö luo loistavat mahdollisuudet monipuoliseen yhteistyöhön lukuisten seurojen ja yhdistysten kanssa.
UHAT - Sastamalan kaupungin aiheuttama jatkuva epätietoisuus koulun pysyvyydestä. - Koulun tulevaisuutta käsitteleviä suunnitelmia valmistellaan kiireellä ja tiedotus on heikkoa. - Suunnittelussa mennään säästötavoitteet edellä, lasten paras unohtaen.
Marttilan koulun vanhempainyhdistys SWOT analyysi VAHVUUDET: pienehkö, mukava yksikkö keskeinen sijainti yhteisesti uudistettu piha toimiva koulurakennus TOIMIVA KOULUYHTEISÖ HEIKKOUDET: liikenne luonnon puute (metsät ovat kaukana) UHAT: hyvän ja toimivan koulun muuttaminen erityisenä uhkana nähtiin muutokset Varilan ja Sylvään koulun alueilla, koskeeko se myös mahdollisesti Marttilaa, pelkona jättisuuri yhtenäiskoulu Sylväälle säästöpaineet MAHDOLLISUUDET: hyvä sijainti ja monipuolinen ympäristö monipuolinen yhteistyö eri tahojen kanssa
TYRVÄÄNKYLÄN KOULUN VANHEMPAINYHDISTYS Vahvuudet Oppilaita riittää näillä näkymin hyvä sijainti ympäristö luonto lähellä liikuntamahdollisuudet aktiivinen koulunjohtaja pienen koulun yhteisöllisyys Heikkoudet Tilojen riittävyys/käytännöllisyys ruokala pieni liikuntamahdollisuudet: kaukalo, latu Mahdollisuudet aktiivinen koulunjohtaja yhteistyö eri tahojen kanssa kodin ja koulun yhteistyö innovatiivisuus Uhat laskeva oppilasennuste rakennuksen kunto
Varilan koulu Laatinut: Varilan koulun Vanhempainyhdistys VAHVUUDET Pätevä henkilökunta Hyvä yhteistyö kodin ja koulun välillä Hyvä maine Toimiva työyhteisö Oppilaat viihtyvät Kiusaamiseen puututaan tehokkaasti, kiusaaminen vähäistä Keskeinen sijainti Kasvava, vetovoimainen alue Lähikoulu, vähän kuljetettavia oppilaita Koulumatkat pääosin turvallisia Monipuolinen piha alue (ulkoliikunta mahdollisuudet) Monimuotoinen ympäristö Tilat aktiivisessa käytössä myös kouluajan ulkopuolella Pienryhmien toimivuus Ryhmäkoot MAHDOLLISUUDET Tarvittaessa hyvät julkisen liikenteen yhteydet Esikouluryhmien aloittaminen Esikouluryhmien aloittaminen avaisi päiväkoteihin lisää hoitopaikkoja Aamu ja iltapäivätoiminnan laajentaminen Alue säilyy edelleen vetovoimaisena lapsiperheille Hyvinvoiva työyhteisö jaksaa edelleen toimia tehokkaasti lasten parhaaksi Suurin osa oppilaista pystyy kulkemaan koulumatkat kävellen/pyörällä ilman kuljetustarvetta Koulumatkojen turvallisuutta voidaan parantaa pienillä uudistuksilla (valaistuksen lisääminen, hidasteet) Tilojen kunnostus/uudistus kasvattaa entisestään oppilaiden viihtymistä ja vaikuttaa positiivisesti opiskelumotivaatioon Lähiympäristöä pystytään hyödyntämään opiskelussa (liikunta, ympäristötieto) HEIKKOUDET Ahtaat tilat Rakennusten korjaustarve UHAT Tilanpuutteen vuoksi esikouluryhmiä ei voida aloittaa Ahtaus voi johtaa motivaatio ongelmiin oppilailla ja henkilökunnalla Rakennusten kunto heikkenee edelleen ilman toimenpiteitä
Kaukolan koulun vanhempainyhdistyksen SWOT-ANALYYSI 6.6.2016 1
Kaukolan koulu; Vahvuudet Pienessä koulussa kaikki oppilaat ja vanhemmat tuntevat toisensa. Eri ikäiset oppilaat ovat luontevasti kavereita keskenään. Vanhempainyhdistys on aktiivinen. Lyhyt matka muihin kouluihin ja keskustaan. Nopea taksimatka pienryhmäopetusta tarvitseville oppilaille. Opettaja ehtii tarvittaessa siirtymään päivän aikana koululta toiselle. Opetussuunnitelmassa painotetaan kaupungin arvoista asiakaslähtöisyyttä. Siihen liittyy myös erilaisten oppijoiden huomioiminen. Kaikki muut pienet koulut on jo lopetettu. On tärkeää että yksi pieni yksikkö säästetään. Aina tulee olemaan oppilaita, jotka tarvitsevat pienen opetusryhmän ja rauhallisen ympäristön. Koulun ympäristö on rauhallinen ja luonnonläheinen. Pihapiirin lähiluontoon menemistä voidaan käyttää myös opetuksessa. 6.6.2016 2
Kaukolan koulu; Vahvuudet Koulurakennus voi toimia tarvittaessa väistötilana, kun muita kunnan kouluja remontoidaan. Rakennus on terve ja ilmastointia ei ole. Sopii erittäin hyvin mm. astmaatikoille. Koko koulu voi kerralla, yhdellä bussilla, mennä vaikka luokkaretkelle tms. Eri-ikäisoppiminen Uuden opetussuunnitelman mukaisen oppiaineita yhdistävän opiskelun järjestäminen helppoa pienessä yksikössä. Kyläkoulu on koko kylää yhdistävä asia. Sillä on merkitystä myös niille, joilla ei ole kouluikäisiä lapsia. 6.6.2016 3
Kaukolan koulu; Heikkoudet Jatkuva lopetusuhan alla oleminen on estänyt pitkäjännitteisen toiminnan kehittämisen ja heikentää opettajien motivaatiota. Kaupungin tahtotilan puuttuminen pitkäjänteiseen suunnitteluun. Koulupiirin alueelta voi mennä myös muihin kouluihin. Kaukolan oppilasennusteessa ei huomioida näitä oppilaita. Opettajien vaihtuvuus. 6.6.2016 4
Kaukolan koulu: Mahdollisuudet Koulu sijaitsee maalaisympäristössä, jolloin ympäröivää luontoa voidaan käyttää hyväksi opetuksessa. Koulu on niin lähellä keskustaa, että pienopetusryhmien kuljetus on edullista. Maahanmuuttajia tulee ehkä keskustan kouluihin ja väistötiloja tarvitaan. Hyvin suunniteltu kaavoitus ja oppilaslähtöinen perusopetus lisää Sastamalan vetovoimaa muuttoa harkitsevien lapsiperheiden kannalta koko kaupungin alueella. Pieni yksikkö voi helpommin toimia kokeilu- ja tutkimuskouluna sekä vastata opettajien täydennyskoulutuksesta 6.6.2016 5
Kaukolan koulu: Mahdollisuudet Kaksi vuokra-asuntoa tuovat joustoa käytettäviin tiloihin ja kustannuksiin. Toimintakulut rakennuksesta 33 000 /vuosi, suuria remontteja ei tulossa.(lähde: toimintakulut 2015) Vanhempien ja koulun välinen yhteistyö on helpompaa pienessä koulussa Olisi mahdollista tarkastella uudelleen kenen lähikouluksi Kaukola merkitään. Kaikki halukkaat eivät ole päässeet Kaukolan kouluun vaikka se on ollut lähin.(esim. nykyään ainakin joitain lapsia, kuljetetaan Kiikkaan, vaikka heidän lähin koulunsa on Kaukola. 6.6.2016 6
Kaukolan Tukiluokka 6.6.2016 7
Kaukolan koulu: Uhat Hyväkuntoisen rakennuksen myynti halvalla pois ei ole kestävän kehityksen mukaista toimintaa. Säästötoimet suosivat suuria ryhmiä ja erityisoppilaiden integrointia tavallisiin luokkiin. Kunnan väestömäärä on laskussa. Kouluverkkoselvityksessä huomioidaan vain rakennusten kustannuksia. Laadukkaaseen perusopetukseen lasketaan paljon muutakin kuin seinät. Erityisopetuksen määrä kasvaa vuosi vuodelta. Aikaisempien vuosien koulujen lopettamiset eivät ole tuoneet säästöjä. 6.6.2016 8
Kaukolan koulu: Uhat Ryhmäkoot kasvavat. Kerran lopetettua kyläkoulua, tuskin avataan uudelleen, vaikka pienen koulun tuttua ja turvallista oppimisympäristöä alettaisiinkin myöhemmin uudelleen arvostaa. Koulun katoaminen on uhka koko kylän identiteetille. Vanhat kuntarajat ja yleisemminkin koulupiirien rajat. Koulun lopettaminen on mainittu taloussuunnitelmassa 2016-2018. 6.6.2016 9
Kustannukset perusopetus 6.6.2016 10
6.6.2016 11
6.6.2016 12