Turvapaikkapuhuttelu traumatisoitumisen näkökulmasta? RIITTA YLIKOMI, PSYKOLOGI, TYÖNOHJAAJA, PSYKOTERAPEUTTI, VÄITÖSKIRJATUTKIJA

Samankaltaiset tiedostot
Psyykkinen trauma ja sen vaikutukset uhrin käyttäytymiseen rikosprosessissa

Psyykkinen toimintakyky

Traumaperäisten stressihäiriöiden Käypä hoito suositus - sen hyödyistä ja rajoituksista

KYKYVIISARI-keskeiset käsitteet. Mitä on työkyky? Mitä on toimintakyky? Mitä on sosiaalinen osallisuus? Työterveyslaitos SOLMU

Mielenterveys voimavarana

Ajanhallinta ja itsensä johtaminen

Kun syömishäiriön taustalla on traumatisoituminen. fysioterapeutit Anna Hasan ja Tuija Luhtala

Tiina Röning Psykologi, Psykoterapeutti Tampereen urheiluakatemia

Psykologinen pääoma kestävän työhyvinvoinnin lähteenä

Traumat ja traumatisoituminen

VUOROVAIKUTUS JA LAPSUUSIÄN TUNNE- ELÄMÄN KEHITYS

Green Care-seminaari 8.9. Ihminen on luontoa. Luonnon hyvinvointivaikutukset. Psykologi Kirsi Salonen

Ympäristöön säilötty muisti auttaa selviytymään arjessa. Kouvolan seudun Muisti ry Dos. Erja Rappe

Miten auttaa sodassa traumatisoituneita lapsia ja nuoria - Tutkimustietoa

Salli Saari, dosentti, kriisipsykologi Älä riko hoitajaasi - työsuojelun teemaseminaari

Työttömien työkyky ja työllistyminen. Raija Kerätär Kuntoutusylilääkäri Lapin sairaanhoitopiiri

Opetussuunnitelmasta oppimisprosessiin

INTEGRATIIVISEN TYÖNOHJAUKSEN KOULUTUS

Eläkeikäisen hyvinvointi ja eläkemuutokseen valmentautuminen. Marja Saarenheimo FT, tutkija, psykologi Vanhustyön keskusliitto

TRAUMA JA PSYKOSOSIAALINEN TUKEMINEN

MISSÄ JA MITEN HYVINVOINNIN JA OSALLISUUDEN LISÄÄNTYMINEN NÄKYY?

PAKOLAISUUS JA TRAUMATISOITUMINEN NÄKÖKULMIA TOIPUMISEEN FERDINAND GAROFF PSYKOLOGI KIDUTETTUJEN KUNTOUTUSKESKUS

Koulutuksellisen syrjäytymisen riskija suojaavat tekijät: kognitiivisen ja psykososiaalisen kehityksen vuorovaikutus syntymästä 20 vuoden ikään

Kokemuksen tutkimus IV Oulu Timo Latomaa, FT, KL, PsM

LIITE 2: YAMK-OPINNÄYTETYÖN ARVIOINTIKRITEERIT. Arvioinnin osa-alueet ylempään AMK-tutkintoon johtavassa koulutuksessa

Motiivi-sarjan kurssien 2-5 alustavat sisältösuunnitelmat Luvuilla työnimet

Lataa Häpeästä myötätuntoon. Lataa

Lataa Mikä psykoterapiassa auttaa? Lataa

Nuorten pakolaistaustaisten kokemuksia

Mielenterveys voimavarana. Psykologi, psykoterapeutti YET Tiina Röning TAYS/ EVA

Kasvattajan merkitys lapsen hyvinvoinnille päivähoidossa

Venäläis-suomalainen parisuhde

TRUST-hankkeen havaintoja yksin tulleiden nuorten kokemuksista ja muistoista TRUST-koulutukset Anna-Kaisa Kuusisto, Tampereen yliopisto

Arki vastaanottokeskuksessa sosiaalipedagogiikan tutkimuskohteena

Työhyvinvointi ja työkuormituksesta palautuminen

Maahanmuuttajan mielenterveys

Alakouluhanke Workshop

MIELEN HYVINVOINNIN TUKEMINEN JA EHKÄISEVÄ PÄIHDETYÖ NUORISOALALLA - RAJAPINNOILLA Ehkäisevän työn päivät, Lahti

Pelaaminen osana elämänhallintaa - Viekö nuori peliä vai peli nuorta? Helsinki

Hyvä elämä hyvä mieli Lasten ja nuorten henkinen hyvinvointi

Ymmärrystä ihmisen käyttäytymiseen

TOIMINTATUTKIMUS toimintakäytäntöjen tutkimuksessa ja kehittämisessä

Hyvinvointi ja huonoosaisuus. Kainuu Sokra/ISEA, DIAK Reija Paananen

Kykyviisari. Työ- ja toimintakyvyn muutosta tukemassa

Tukikeskustelukoulutus. Tukikeskustelutyökaluna Olen jotain erityistä (Peter Vermeulen) Sari Kujanpää Psykologi, psykoterapeutti (VET)

YHDESSÄ!-ohjelma. Yhteiskehittämispäivä Monitoimijainen perhetyö ja perhekuntoutus Laura Nyyssönen lastensuojelun kehittämisasiantuntija

Turvallisuus, identiteetti ja hyvinvointi. Eero Ropo TAY Kasvatustieteiden yksikkö Aineenopettajakoulutus

Mitä ihmettä on kertomuksentutkimus? MARI HATAVARA METODIFESTIVAALI

Aivot narikkaan Asiakastilaisuus Riitta Veijalainen Vastaava työterveyspsykologi Voimavarakeskeinen työnohjaaja

Kasvamisen tuska nuoren mielen suojaaminen hyvinvoinnin keinoin. Ps Tiina Röning

METSÄSUHTEIDEN KENTTÄ. FM Reetta Karhunkorva, Lusto & MMM Sirpa Kärkkäinen, SMY & dos. Leena Paaskoski, Lusto 2017

Lapsi ja trauma Kriisikeskus Osviitan koulutusilta Kirsi Peltonen, PsT., Dos Tampereen yliopisto

Avaimia päivähoidon arkeen erityispäivähoidon kehittäminen osana varhaiskasvatusta Länsi ja Keski-Uudellamaalla

Suomea toisena kielenä oppivat lapset, vuorovaikutus ja kielitaito

Ohjaus ja monialainen yhteistyö

Valmistaudu peliin, keskity omaan pelaamiseesi. Porin Narukerä Markku Gardin

Työhyvinvointiosaaminen ja työn muutos Elisa Mäkinen FT, yliopettaja

1 Johdatus integratiiviseen lähestymistapaan Psykoterapian tulos ja siihen vaikuttavat tekijät 35 Jarl Wahlström

Työterveyshuollon näkökulma henkiseen työsuojeluun

Ensihoitajien psyykkinen ja fyysinen kuormittuminen sekä työssäjaksaminen. Anssi Aunola Lääkintämestari Keski-Uudenmaan pelastuslaitos

Lataa Katkennut totuus. Lataa

Eettinen päätöksenteko ja. potilaan näkökulma

ikääntyessä FT, tutkija Vanhustyön keskusliitto

Toiminnan filosofia ja lääketiede. Suomen lääketieteen filosofian seura

Luonnosta hyvinvointia

Unesco-koulujen seminaari

Oppilaitos ja oppiaine Perus Aine Syvent. Yleis Kieli Yhteensä Alkio-opisto 718 Kasvatustiede Kulttuurihistoria Poliittinen historia

Kielet näkyviin ja kuuluviin

MAAHANMUUTTOVIRASTON TURVAPAIKKAPUHUTTELU ERF

taiteellinen työskentely

Mielenterveyskuntoutujien asuminen ja hyvinvointi. Esa Nordling PsT,kehittämispäällikkö Terveyden ja hyvinvoinnin laitos

Kriisin psykososiaaliset

Omaishoitajan voimavarat. Alustus Vantaalla Esa Nordling PsT Kehittämispäällikkö

Maahanmuuttajien terveys, hyvinvointi ja palvelut Suomessa

Yhteisön itseluottamus - Miten sitä valmennetaan?

PÖYTYÄN KUNTA, KYRÖN VANHA KOULU TILASTOVERTAILU DNA-ANALYYSEISTÄ

Hyvinvoiva kansalainen työelämässä

Päihteiden käyttö ja mielenterveys (kaksoisdiagnoosit) Psyk. sh Katriina Paavilainen

Kuntoutuksesta lapsen kuntoutumiseen. Ilona Autti-Rämö, Johtava ylilääkäri

Socca. Pääkaupunkiseudunsosiaalialan osaamiskeskus. Vaikuttavuuden mittaaminen sosiaalihuollossa. Petteri Paasio FL, tutkija

Integratiivinen näkökulma traumatisoituneen nuoren psykoterapeuttiseen hoitoon

Tukea tunteiden ja vaikeiden kokemusten käsittelyyn: Tasapainovalmennusmalli maahanmuuttajille

ICF:n soveltaminen psykososiaalisissa palveluissa: mahdollisuudet ja uhkat

Kykyviisari. Työ- ja toimintakyvyn itsearviointimenetelmän hyödyntäminen asiakastyössä

Pientyöpaikoilla uudistuminen mistyö

Kykyviisari. Työ- ja toimintakyvyn itsearviointimenetelmän hyödyntäminen asiakastyössä

Oppimisvaikeudet ja tunneelämän. -yhteyksien ymmärtäminen

Transformationaalinen johtajuus ja työntekijän depressio-oireet: yhteyttä välittävät psykologiset tekijät

KOGNITIIVISTEN TESTIEN PISTEMÄÄRIEN SANALLISET KUVAUKSET

Turvapaikkaprosessin eteneminen

Lausunto opinnäytetyöstä (YAMK-tutkinto) Tekijä/tekijät: Työn nimi: Paikka ja aika:

MYÖNTEINEN TUNNISTAMINEN näkökulma lasten ja nuorten hyvinvoinnin edistämiseen

Sisällys PSYKOLOGIA AUTTAA YMMÄRTÄMÄÄN IHMISIÄ. Psykologia tutkii ihmisen toimintaa. Psykologiassa on lukuisia osa-alueita ja sovelluskohteita

Hyvän johtamisen kriteerit Arviointityökalu

Suunnitteluistunto Koonti Heikki Karjalaisen ja Mika Niemelän esityksistä

LAPSEN KASVUN JA KUNTOUTUMISEN PÄIVÄT Kuopio

Lapsi, sinä olet tähti!

VALMENTAUTUMISEN PSYKOLOGIA. Kilpaileminen ja loukkaantuminen keskiössä

Mielenterveys voimavarana

Transkriptio:

Turvapaikkapuhuttelu traumatisoitumisen näkökulmasta? RIITTA YLIKOMI, PSYKOLOGI, TYÖNOHJAAJA, PSYKOTERAPEUTTI, VÄITÖSKIRJATUTKIJA

Taustaa Monitieteellinen lähestymistapa turvapaikkapuhutteluihin: kieli, mieli ja tieto Tutkimustietoa Aineistoon perustuvaa analyysia Eeva Puumalan tutkimusprojekti, jossa on tarkasteltu, miten turvapaikkakertomusta tuotetaan puhuttelujen kuluessa Aineistona 6 kpl videoituja turvapaikkapuhutteluja, puhuttelupöytäkirjat sekä Maahanmuuttoviraston antamat päätökset Videoinnit vuosina 2014 2015 Rahoittaja Suomen Akatemia.

Psykologisen tutkimuksen lähtökohdat - Vakava traumatisoituminen (CPTSD): vaikutukset muistiin, kerrontaan, käytökseen ja vorovaikutukseen (luottamus) Trauma tutkimus - Turvapaikkapuhutteluja koskeva (psykologinen) tutkimus - Esiin tuodut ongelmat turvapaikkapuhutteluis sa Turvapaikka puhuttelu (Institutionaali nen ja inhimillinen ulottuvuus) Vuorovai kutustutki mus Muistitutki mus - Vuorovaikutteinen neurobiologia: kehollinen synkronisaatio, turvan ja vaaran merkkien havainnointi/vaikutus - Yleinen muistiteoria: eksplisiittinen vs. implisiittinen muisti - Trauma ja muisti: SAM s and VAM s - Elämänkerrallinen muisti: integratiivinen ja kommunikatiivinen funktio

Traumatilantei den yhteiset piirteet Käypä hoito-suositus - Tavanomaisista elämäntapahtumista poikkeava - Rasittava ja järkyttävä - Ylittää yksilön psyykkiset voimavarat - Useimmiten kertaluonteinen tai lyhyessä ajassa toistunut

Traumaoireet (PTSD) DSM V ja ICD 10 - Uudelleenkokeminen (ICD & DSM) - Välttäminen (ICD & DSM) - Kohonnut vireystila (ICD & DSM) - Psyykkinen herkistyminen (ICD), reaktiivisuus (DSM) - Kykenemättömyys muistaa joitakin keskeisiä asioita tapahtumasta (ICD) - Negatiivisia kognitiivisia, mielialan muutoksia ja sosiaalisen käyttäytymisen muutoksia (DSM)

Muisti Organisointi ja tallennus on prosessi, joka koostuu useista eri osajärjestelmistä. Se on on useiden muistipiirien toiminnallinen kokonaisuus, jossa on erilaisia edustuksia eri muistoille. Havainnot Uudelleenmuokkaus Säilytys Muistista haku

Muistot ja muistoista kertominen Muistoon perustuvan kertomuksen synty on monivaiheisen psyykkisen prosessin tulos. Kertominen edellyttää Mieleen tallentuneita havaintoja tapahtuneesta Kykyä palauttaa tapahtunut mieleen(työmuistiin) oikealla hetkellä Kykyä erotella muistiaineksesta päätösten kannalta olennaiset asiat Kykyä pukea nämä asiat sanoiksi, kuvata ne Halua ja kykyä ilmaista kertomus toiselle/toisille.

Vuorovaikutus Koherentti, looginen kertominen toteutuu parhaiten tilassa, jossa kognitiiviset prosessit ovat laaja-alaisimmin käytössä Hermojärjestelmämme prosessoi lakkaamatta aistiperäistä tietoa ympäristön riskien arvioimiseksi. Ympäristöt ja ihmiset erotellaan sen mukaan, arvioidaanko ne turvallisiksi, vaarallisiksi vai henkeä uhkaaviksi. Kertominen edellyttää että ympäristö tai vuorovaikutustilanne arvioidaan riittävän turvalliseksi jolloin primitiiviset suojautumismekanismit kuten taistelu, pako tai jäätyminen eivät toteudu /estyvät Vasta (riittävä) turvan kokemus luo edellytykset integratiivisen, muiston eri muotoja yhdistävän kertomuksen rakentumiselle.

Puhuttelutilanteen monitieteinen analyysi Turvapaikkakertomus muotoutuu monenkeskisesti ja dynaamisesti Puumala, E., Ylikomi, R. & Ristimäki, H-L (2017). Giving an Account of Persecution: The Dynamic Formation of Asylum Narratives. Journal of Refugee Studies, fex024, https://doi.org/10.1093/jrs/fex024 Puhuttelutilannetta luonnehtivat kielellinen, episteeminen ja psykologinen haavoittuvuus Määttä, S., Puumala, E. Ylikomi, R. (2020) Linguistic, psychological, and epistemic vulnerability in asylum procedures: an interdisciplinary approach. Discourse and society. Hyväksytty julkaistavaksi. Puhutteluissa julkishallinnon viitekehys kohtaa kokemukselliset, muistinvaraiset kertomukset Puumala, E., Ristimäki, H.-L., Ylikomi, R (2019). Suojelun tarpeessa? Kokemus, kertominen ja tieto turvapaikkamenettelyssä. Teoksessa: Turvapaikanhaku ja pakolaisuus Suomessa tutkimuksia tilallisista ja ajallisista muutosprosesseista. Siirtolaisinstituutti, Turku.

Tulossa Määttä, S., Puumala, E. Ylikomi, R. (arvioitavana) Haavoittuvuus ja osallisuus turvapaikkapuhuttelussa: kielen, mielen ja tiedon näkökulma. Teoksessa: Lindeman, M., Paananen, J., Lindholm, C. ja Luodonpää-Manni, M. (Toim.) Kieli, hyvinvointi ja sosiaalinen osallisuus. Vastapaino.