http://cluster.co https://cluster.co/i/jn7p6x TVT maasto-opetuksessa Justus / Helsingin yliopisto / BioPop-keskus Biotieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi 22.6.2015 1
Ohjelmassa tänään Johdanto: maasto-opetus ja TVT Mitä pitää huomioida maasto-opetuksen suunnittelussa? Mitä laitteita ja ohjelmistoja voi käyttää maastoopetuksessa? Case-esimerkki maasto-opetuksesta Cluster-sovelluksen käyttäminen Kerättyyn aineistoon tutustuminen Tulosten tarkastelu 22.6.2015 2
Mobiililaitteet Paikkatieto Tutkimuksellisuus Elämykset Yhteisöllisyys 22.6.2015 3
1. TUO LISÄARVOA OPETUKSEEN 2. HELPPO- KÄYTTÖISYYS 3. ILMAISUUS 22.6.2015 4
Miksi maastoon? Opetussuunnitelma (biologia) POPS 2014: Luonnon tutkimisessa ka yteta a n seka maasto- etta laboratoriotyo menetelmia. - - Opiskelussa hyo dynneta a n monipuolisesti tieto- ja viestinta teknologiaa. LOPS-luonnos: Biologian opetuksessa tehda a n laborointeja ja tyo skennella a n myo s digitaalisissa ja koulun ulkopuolisissa opiskeluympa risto issa. Biotieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi 22.6.2015 5
Miksi maastoon? Erityisesti biologian ja maantieteen kannalta tärkeä oppimisympäristö Luonnossa opittavat tiedot ja taidot, esim: Havaintojen tekeminen Lajintuntemus Luontosuhteen kehittyminen Elämykset ja kokemukset Virkistyminen Yhdessä toimiminen Biotieteellinen tiedekunta / Henkilön nimi / Esityksen nimi 22.6.2015 6
Miksi tekniikkaa mukaan maastoon? Lisää motivaatiota ja kiinnostusta Mahdollistaa uudenlaiset oppimisen muodot: Oppiminen koulun ulkopuolella Tuloksia voidaan tarkastella uudelleen rauhassa kouluympäristössä. Mahdollistavat myös tiedon kokoamisen ja edistävät yhteisöllistä oppimista. (mm. Cowell, 2013; Pönkä, 2008; Laru, 2012) 22.6.2015 7
Miksi tekniikkaa mukaan maastoon? Auttaa havaintojen tekemisessä Vie huomion laitteiden väärinkäytöltä Tietolähteisiin tutustuminen maastossa Lintujen äänet Kasvilajintuntemus (LuontoPortti, Pinkka) 22.6.2015 8
Maasto-opetuksen suunnittelu Samat asiat huomioitava suunnittelussa kuin tavallisessa maastoopetuksessa: Tutustuminen kohteeseen Tavoitteet Turvallisuus Tiedottaminen Ohjeistus ja toiminnan suunnittelu yhdessä oppilaiden kanssa Toiminnan järjestelyt (matkat, ruokailut yms.) Aineiston käsittely Arviointi 22.6.2015 9
Maasto-opetuksen suunnittelu (TVT) 1. Tavoitteet 2. Toteutustapa 3. Käytettävät laitteet ja sovellukset 4. Laitteiden ja sovellusten ohjeistus 5. Tehtävän ohjeistus 6. Tehtävän suorittaminen maastossa 7. Aineiston kerääminen 8. Tulosten analysointi 22.6.2015 10
Käytettävät (mobiili)laitteet Suositus: käytetään oppilaiden omia laitteita = älypuhelimia Käyttö jo tuttua oppilaille Pienemmät kustannukset Valmisteluissa kuluu vähemmän aikaa Entä jos ei omaa laitetta? Työskentely pareittain / pienissä ryhmissä 22.6.2015 11
Mitä ohjelmistoja voin käyttää? 1. Karttasovellukset Laitteiden omat karttasovellukset Tiet, rakennukset Satelliittikuvat Maastokarttasovellukset Käyttävät maanmittauslaitoksen aineistoja Etsi ilmainen vaihtoehto sovelluskaupasta Google Earth 22.6.2015 12
Mitä ohjelmistoja voin käyttää? 2. Kuvasovellukset HUOM! Jos kuviin halutaan paikkatieto, pitää tarkistaa, että sijainnin tallentaminen on päällä laitteessa. Kuvien jakamiseen Facebook Flickr Twitter Cluster (cluster.co) 22.6.2015 13
Mitä ohjelmistoja voin käyttää? Kuvien paikkatiedon visualisoiminen Picasa (Google) Flickr (Yahoo) Kuvat-sovellus (Mac) 22.6.2015 14
Muita hyödyllisiä sovelluksia Fitness track sovellukset (esim. Sports Tracker) Maasto-oppimispelit (esim. TaleBlazer) 22.6.2015 15
Case: kuviin tallennettu paikkatieto maasto-opetuksessa Tutkimuksellinen tehtävä: metsätyyppien kartoittaminen kasvilajien avulla 1. Kuvien ottaminen Clusterkuva-sovelluksen avulla maastossa 2. Kuvien lataaminen kansiosta 3. Kuvien siirtäminen Picasakansioon 4. Kuvien paikkatiedon visualisointi Picasassa 5. Kerätyn aineiston analysointi 22.6.2015 16
22.6.2015 17
22.6.2015 18
22.6.2015 19
Miten paikkatiedon saa kuviin? Android: Avaa kamerasovellus ja avaa sen asetusvalikko (usein vaatii pyyhkäisyn näytön sivusta). Tarkista, että "Tallenna sijainti" on päällä. HUOM! Joissakin Android-laitteissa paikkatiedon jakaminen säädetään asetusvalikosta. iphone / ipad: Avaa asetusvalikko ja valitse "Tietosuoja". Valitse "Sijaintipalvelut". Tarkista, että kamerasovelluksen kohdalla valinta on käytössä. Windows Phone: Avaa asetukset ja valitse "Sovellukset". Avaa "Valokuvat + kamera". Valitse kohta Ka yta sijantitietoja. 22.6.2015 20
Yhteenveto TVT on väline, ei itseisarvo! TVT:n tulee toimia oppimisprosessin apuna TVT ei saa viedä liikaa huomiota helppokäyttöisyys TVT ei saa lisätä eriarvoisuutta ilmaisuus 22.6.2015 21