Hippo terapiaklinikka, Jyväskylä Terapiaryhmät 2016-2017



Samankaltaiset tiedostot
Hippo terapiaklinikka, Turku Terapiaryhmät

Hippo Terapiaklinikka, Turku Terapiaryhmät

Hippo Terapiaklinikka, Turku Terapiaryhmät

Hippo Terapiaklinikka, Tampere Terapiaryhmät

Kaveritaidot -toiminta

NEUROPSYKIATRINEN KUNTOUTUS KEHITYKSELLISISSÄ NEUROPSYKIATRISISSÄ OIREYHTYMISSÄ

Akateemiset opiskelutaidot, 2 op (ARTS-A0104) Helena Kurkela, KM helena.kurkela@aalto.fi

Kuntaseminaari Eskoon Asiantuntijapalvelut

Neuropsykiatrisesti oireilevan nuoren kohtaaminen ja arjen tukeminen

Kielenkehityksen vaikeudet varhaislapsuudessa. Tiina Siiskonen KT, erityisopettaja

Kehitysvammaisten lasten puheen ja kielen kuntoutus

Oppimisen ja käyttäytymisen interventioryhmät monialaisena yhteistyönä

LIITE 8 Toiminnan aloittain etenevän opiskelun opetussuunnitelmaan

PALVELUOPAS. Mitä ovat neuropsykologinen kuntoutus, puheterapia, toimintaterapia, psykoterapia ja musiikkiterapia?

Neuropsykologisen kuntoutuksen arviointi ja porrastuminen

KUNTOUTUSOHJAUS ISOJOKI, KARIJOKI, KAUHAJOKI, TEUVA

ARVIOINTIA: Suomessa käytössä olevan version arviointitutkimuksen mukaan osanottajilla oli. KUVAUS PAJASTA Oulunsalo

KOULUTULOKKAAN TARJOTIN

RYHMÄTOIMINNOT JA TERAPIAT FONDOSSA VUOSINA

Työntekijän Valtone-vihko

ARVOKAS ELÄMÄ lastensuojelu ja perhehoito vammaisten lasten kehityksen tukena

Ammattiopisto Luovi. Erityisen monipuolista opiskelua

Minäpystyvyys ja oppimisvaikeusinterventiot

ERITYISPEDAGOGIIKAN PERUSTEET II-OSA

Traumaattinen aivovamma Lasten ja aikuisten kurssit

Oppimisvaikeudet ja tunneelämän. -yhteyksien ymmärtäminen

Autismikuntoutus ja kehittäminen ta 6:lla. Autismikuntoutusohjaaja Sanna Laitamaa

Neuropsykiatrinen valmennus nuoren myönteinen tukeminen valmennuksen keinoin. Kirsi Saukkola

Mitä diagnoosin jälkeen?

ESKOON TOIMINTOJEN KEHITTÄMISSEMINAARI JÄSENKUNNILLE ESKOON ASIANTUNTIJAPALVELUT Ulla Yli-Hynnilä

Kelan järjestämä vaativa lääkinnällinen kuntoutus alkaen

Ääntelyn ja motoriikan kehityksen seurantamenetelmä

NEUROPSYKIATRINEN VALMENNUS OPPIMISEN TUKENA

Paikalliset voimat yhteen. Lasten ja nuorten kuntoutuksessa

Vuorovaikutus toimimaan nuorten kanssa!

Interaktiivinen lattia motoriikan, kommunikaation ja sosiaalisten taitojen edistäjänä. Pia Yli-Kankahila Haltija Group Oy, Asiakkuusjohtaja 21.5.

KUN LUKEMINEN ON HANKALAA. Helena Sorsa

Ohjeita lasten ja nuorten sosiaalisten vuorovaikutustaitojen tukemiseksi

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA/VASU

NIILO MÄKI INSTITUUTIN. KOULUTUS- JA JULKAISUTIEDOTE Kevät 2015 sekä katsaus syksyyn 2015

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

Kuntoutus-Auris toteuttaa vuonna 2014 Valkeassa talossa Kelan kuntoutus- ja sopeutumisvalmennuksen perhekursseja sekä lasten yksilöllisiä

Kielellinen erityisvaikeus (SLI) puheterapeutin näkökulmasta. Leena Ervast Erikoispuheterapeutti, FL

LukiMat verkkopalvelu % Niilo%Mäki%Ins0tuu3%

Miten tuen lasta, jolla on kielellinen erityisvaikeus

Sosiaaliset taidot ja vuorovaikutus

Herukan päiväkodin toimintasuunnitelma

Dysleksiariski oppimisen haasteena

Kelan sopeutumisvalmennus 2010-luvulla. Tuula Ahlgren Kehittämispäällikkö

Turvataitoja erityislapsille. Helsinki Pirjo Lahtinen Satu Peitso Elina Ristimäki

Kommunikaatio-ohjaus osaksi puhevammaisen ihmisen arkea. Eija Roisko Kehitysvammaliitto/Tikoteekki

Esiopetuksen toimintasuunnitelma

Kolme pientä porrasta: kielellisten taitojen tuki esi- ja perusopetuksessa motivoivat oppimisympäristöt

Aikuisten reuman kuntouttava hoito Kruunupuistossa, esitys Reumaa sairastavien hoito ja kuntoutus yhteistyökokouksissa johtava ylilääkäri Matti

KOULUTUSPÄIVÄN ALUSTAVA AIKATAULU Ilmoittautuminen ja aamukahvi alkavat klo Luennot alkavat klo 9.00 ja päättyvät klo

Autismin kirjon oppilaiden perusopetus Helsingissä Helsingin kaupungin koulut

Oppimisen pulmista oppimisen iloon -teemaryhmä

KOGNITIIVINEN KUNTOUTUS

Kuuloliitto ry Kopolan kurssikeskus PL 11, KUHMOINEN (03)

Tämä opas on tarkoitettu kaikille niille, jotka työssään ohjaavat erilaisia oppijoita. Oppaan tarkoitus on auttaa sinua ohjaustyössäsi.

Neuropsykiatristen potilaiden kuntoutuksen lähtökohdat. Jukka Loukkola Neuropsykologi OYS neuropsykiatrian poliklinikka

MUSA TUNTUU Musiikkiterapeuttisia elementtejä lasten ja nuorten kanssa työskentelyyn

Kuinka vammaisen henkilön päätöksentekoa voidaan tukea?

Neuropsykologian erikoispsykologikoulutus

Oma väylä Loppuseminaari

Ahvenojan päiväkodin toimintasuunnitelma

Vaikeavammaisten yksilöllinen kuntoutusjakson GAS. Riikka Peltonen Suunnittelija

Evantia 360 Junior Hybrid

MAMU UUTISKIRJE. Uusia julkaisuja. Finn Lectura: Suomen mestari 1 CD. Näytekirjapyynnöt

Unelmointi on paras tapa luoda tulevaisuutta. ~Victor Hugo~

Lyhyesti Oskusta - Osallisuutta asiakkuuteen kuntouttavassa työtoiminnassa (ESR) projekti

Haastavat nuoret haastavat meidät toimimaan. Jokainen edistysaskel on monta kertaa suurempi, kuin miltä se aluksi näyttää (Kauppila 2003).

SISÄLLY SISÄLL SL Y UETTEL

KYSELYLOMAKE OPETTAJALLE JA ERITYISOPETTAJALLE

Harppaa elämäsi muutokseen!

Sisällys. Sisällys. Esipuhe Äänteellisen kehityksen peruskäsitteet I Äänteellisen kehityksen edellytykset

KOULUTUS- JA JULKAISUTIEDOTE Kevät 2014

Satakielikeskustelufoorumi Vammaisetuudet. Elina Kontio, suunnittelija Kelan etuuspalvelujen lakiyksikkö Vammaisetuusryhmä

Mikko Mikkonen Vastaava psykologi Psykiatrian ja päihdehuollon erityispalvelut Neuropsykiatrian konsultaatiotyöryhmä Helsingin sosiaali- ja

KAVERITAITOJA. Tietoa ja harjoituksia toimivan ryhmän rakentamiseen. Vilja Laaksonen & Laura Repo

Yksilölliset kuntoutusmenetelmät arkea tukemassa. Elina Havukainen Suomen Autismiyhdistys ry.

Evantia 360 Junior Pro Alakoulu -taulusto

s y k s y Koulutus- ja julkaisutiedote Niilo Mäki Instituutin

H e l i I s o m ä k i N e u r o p s y k o l o g i a n e r i k o i s p s y k o l o g i P s y k o l o g i a n t o h t o r i L U D U S

F R I E N D S - sinut itsensä kanssa

SOSIAALINEN KUNTOUTUS. Marjaana Seppänen POSKEn seminaari

ESIOPETUKSEN TOIMINTASUUNNITELMA

Varhaista tukea lapselle: tuen tarve ja tukemisen tavat lapsiryhmässä

LASTEN JA NUORTEN MIELENTERVEYDEN EDISTÄMINEN AMMATTIOSAAMISEN NÄYTTÖ

MS liitto Arja Toivomäki, avokuntoutuspäällikkö, Avokuntoutus Aksoni. MS liiton kuntoutuspalvelut. Maskun neurologinen kuntoutuskeskus

Lähellä perhettä Varhaiskasvatuksen perheohjaus Liperissä. Liperin kunta

Evantia 360 Junior Irtokuva

Moniammatillinen kipuselvitys

Lähetekriteerit HUSin Foniatrian poliklinikalle

Kelan järjestämä vaativa lääkinnällinen kuntoutus

Kolmen teeman kokonaisuus omien ja kaverien vahvuuksien tunnistamiseen ja hyödyntämiseen.

Lasten ja nuorten kielellinen erityisvaikeus käypä hoito- suositus ja arjen toiminnot

Syksy Niilo Mäki Instituutin KOULUTUS- JA JULKAISUTIEDOTE KOULUTUSKALENTERI, SYKSY KOULUTUSTEN RYHMITTELYT... 4

Mistä jatkossa apua? kuntayhtymän johtaja Ilkka Jokinen

Juniori-taulusto Kuvat avainsanat

Transkriptio:

Hippo terapiaklinikka, Jyväskylä Terapiaryhmät 2016-2017 Alle kouluikäisten kehitysvammaisten lasten ryhmät Ryhmä on tarkoitettu alle kouluikäisille lapsille, jotka hyötyvät puhetta tukevista ja korvaavista kommunikaatiomenetelmistä (viittomat, kuvat, kansiot, Ipadilla tehtävät harjoitukset). Ryhmässä jokaiselle määritellään sekä yksilölliset tavoitteet että ryhmän tavoitteet. Ryhmässä harjoitellaan ääntämisen, nimeämisen ja kertovan puheen taitoja ja käsitteitä sekä tehdään puheen ymmärtämistä tukevia harjoituksia. Kielellisten osa-alueiden lisäksi kuntoutuksessa tuetaan työskentelytaitoja sekä ryhmässä toimimisen taitoja kuten toisten huomioimista, keskittymistä yhteiseen tekemiseen ja yhteisten sääntöjen noudattamista. Ryhmässä harjoitellaan lisäksi karkea ja hienomotorisia harjoitteita. Maksusitoumus 45x (sis. alkuinfon, lastenryhmät sekä päiväkotikonsultaation). Ryhmän struktuurina on toiminnanohjauksen ja tarkkaavaisuuden ryhmäkuntoutus TOTAKU. Ryhmä on puheterapeutin ja toimintaterapeutin ohjaama ja se on tarkoitettu ensisijaisesti Kelan vaikeavammaisille. Kouluikäisten kehitysvammaisten lasten ryhmät Ryhmä on suunnattu kouluikäisille lapsille, jotka hyötyvät puhetta tukevista ja korvaavista kommunikaatiomenetelmistä (viittomat, kuvat, kansiot). Ryhmässä harjoitellaan nimeämisen ja kertovan puheen taitoja sekä käsitteitä ja tehdään puheen ymmärtämistä tukevia harjoituksia. Lisäksi kuntoutuksessa tuetaan lukemis- ja kirjoittamistaitojen kehittymistä. Kielellisten osaalueiden lisäksi kuntoutuksessa tuetaan työskentelytaitoja sekä ryhmässä toimimisen taitoja kuten toisten huomioimista, keskittymistä yhteiseen tekemiseen ja yhteisten sääntöjen noudattamista. Ryhmässä harjoitellaan lisäksi karkea ja hienomotorisia harjoitteita. Maksusitoumus 45 x (sis. alkuinfon, lastenryhmät sekä koulukonsultaation). Ryhmän struktuurina on toiminnanohjauksen ja tarkkaavuuden ryhmäkuntoutus TOTAKU. Ryhmä on puheterapeutin ja toimintaterapeutin ohjaama ja se on tarkoitettu ensisijaisesti Kelan vaikeavammaisille. 1

Kielellisten perustaitojen ryhmä alle kouluikäisille lapsille Ryhmä on tarkoitettu alle kouluikäisille lapsille, jotka hyötyvät puhetta tukevista ja korvaavista kommunikaatiomenetelmistä (viittomat, kuvat, kansiot, Ipad) Ryhmässä harjoitellaan ääntämisen, nimeämisen ja kertovan puheen taitoja ja käsitteitä sekä tehdään puheen ymmärtämistä tukevia harjoituksia. Ryhmässä harjoitellaan myös hieno- ja karkeamotorisia taitoja. Maksusitoumus 45 x (sis. alkuinfon, lastenryhmät sekä koulukonsultaation). Ryhmän struktuurina on toiminnanohjauksen ja tarkkaavuuden ryhmäkuntoutus TOTAKU. Ryhmä on puheterapeutin ja toimintaterapeutin ohjaama. Verbaalisen dyspraksian ryhmä alle kouluikäisille lapsille Ryhmä on tarkoitettu alle kouluikäisille lapsille, joilla on vaikeuksia puheen tuotossa. Ryhmän tavoitteena on puheen tuoton selkiyttämisen ohella kielellisen tietoisuuden vahvistaminen sekä luki ja kirjoitustaitojen vahvistaminen vertaistukiryhmässä. Ryhmässä harjoitellaan ääntämisen, nimeämisen ja kertovan puheen taitoja ja käsitteitä, sekä tehdään puheen ymmärtämistä tukevia harjoituksia. Ryhmässä harjoitellaan myös hieno- ja karkeamotorisia taitoja. Toisten huomioiminen, keskittyminen yhteiseen tekemiseen sekä yhteisten sääntöjen noudattaminen korostuvat myös ryhmäharjoituksissa. Kuntoutuksessa käytetään OPT- menetelmää ja ryhmä sisältää yksilölliset tavoitteet kotiharjoitusohjeineen. Maksusitoumus 45 x (sis. alkuinfon, lastenryhmät, vanhempainryhmät sekä koulukonsultaation). Ryhmän struktuurina on toiminnanohjauksen ja tarkkaavaisuuden ryhmäkuntoutus TOTAKU. Ryhmää ohjaavat puheterapeutti ja toimintaterapeutti. 2

Alle kouluikäisten autististen lasten ryhmä Ryhmä on tarkoitettu alle kouluikäisille lapsille, joilla on autismi diagnoosi tai selviä autismin piirteitä. Ryhmän tavoitteena on tukea kuvien ja korvaavien kommunikaatiomenetelmien (kansiot) käyttöä sekä opastaa taitojen siirtämistä arkielämään. Ryhmässä harjoitellaan kielellisten taitojen lisäksi työskentelytaitoja sekä ryhmässä toimimisen taitoja kuten toisten huomioimista, keskittymistä yhteiseen tekemiseen ja yhteisten sääntöjen noudattamista. Musiikkiterapian osalta tavoitteena on tunteiden ja itseilmaisun tukeminen sekä positiivisten vuorovaikutuksen lisääminen. Maksusitoumus 45 x (sis. alkuinfon, lastenryhmät sekä päiväkotikonsultaation). Ryhmän struktuurina on toiminnanohjauksen ja tarkkaavuuden ryhmäkuntoutus TOTAKU. Ryhmä on puheterapeutin ja musiikkiterapeutin ohjaama. Kouluikäisten autististen lasten ryhmä Ryhmä on tarkoitettu kouluikäisille lapsille, joilla on autismi diagnoosi tai selviä autismin piirteitä. Ryhmän tavoitteena on tukea kuvien ja korvaavien kommunikaatiomenetelmien (kansiot, PCS-kuvat, i pad) käyttöä sekä opastaa taitojen siirtämistä arkielämään. Ryhmässä harjoitellaan kielellisten taitojen lisäksi työskentelytaitoja sekä ryhmässä toimimisen taitoja kuten toisten huomioimista, keskittymistä yhteiseen tekemiseen ja yhteisten sääntöjen noudattamista. Musiikkiterapian osalta tavoitteena on tunteiden ja itseilmaisun tukeminen sekä positiivisten vuorovaikutuksen lisääminen. Maksusitoumus 45 x (sis. alkuinfon, lastenryhmät sekä koulukonsultaation). Ryhmän struktuurina on toiminnanohjauksen ja tarkkaavuuden ryhmäkuntoutus TOTAKU. Ryhmä on puheterapeutin ja musiikkiterapeutin ohjaama. 3

Lukisieppari Ryhmä on tarkoitettu esikouluikäisille ja ensimmäisen luokan lapsille, joilla on äännevirheitä sekä luku- ja kirjoitustaidon haasteita. Lapset hyötyvät fonologisten taitojen vahvistamisesta lukemisen ja kirjoittamisen tukena. Ryhmässä tuetaan myös matemaattisia taitoja. Ryhmässä jokaisella on yksilölliset tavoitteet ja ryhmässä tuetaan tuetaan lapsen itsetuntoa oppijana. Jakson aikana korjataan yksittäisiä ääntämisvirheitä ryhmässä tehtävien harjoitteiden ja kotiharjoitteiden avulla. Ryhmän struktuurina on toiminnanohjauksen ja tarkkaavuuden ryhmäkuntoutus TOTAKU ja harjoitukset pohjautuvat Aikamatkalla - harjoitusohjelmaan. Ryhmä kokoontuu 45 kertaa vuodessa (sis. alkuinfon, lastenryhmät ja koulukonsultaation). Ryhmää ohjaavat puheterapeutti ja neuropsykologi. Kulmikkaat lapset Ryhmä on tarkoitettu lapsille (8-10 -vuotiaat), joilla autismin kirjon tai muita neuropsykiatrisia häiriöitä ja siihen liittyen vuorovaikutuksen ja käyttäytymisen pulmia. Ryhmän tavoitteena on löytää toimivia keinoja sosiaalisiin tilanteisiin, toisten huomioimiseen ja omatoimisuustaitojen vahvistumiseen arjessa. Ryhmän struktuurina on toiminnanohjauksen ja tarkkaavuuden ryhmäkuntoutus TOTAKU. Maksusitoumus 45x (sis. alkuinfon, lastenryhmät ja vanhempainryhmät). Ryhmää ohjaavat toimintaterapeutti ja musiikkiterapeutti. 4

Kulmikkaat nuoret Ryhmä on tarkoitettu nuorille (10-14 -vuotiaat), joilla on autismin kirjon tai muita neuropsykiatrisia häiriöitä ja siihen liittyen vuorovaikutuksen ja käyttäytymisen pulmia. Ryhmän tavoitteena on löytää toimivia keinoja sosiaalisiin tilanteisiin, toisten huomioimiseen ja omatoimisuustaitojen vahvistumiseen arjessa. Ryhmän struktuurina on toiminnanohjauksen ja tarkkaavuuden ryhmäkuntoutus TOTAKU. Maksusitoumus 45x (sis. alkuinfon, nuortenryhmät ja vanhempainryhmät). Ryhmää ohjaavat toimintaterapeutti ja musiikkiterapeutti. Lasten kielen käytön kehittäminen, ryhmäkuntoutus Ryhmä on tarkoitettu lapsille (5-9 - vuotiaat), joilla on kielen käytön ja merkityssisältöjen hallinnan vaikeus (eli ns. semanttis-pragmaattisia vaikeuksia) sekä vaikeuksia tarkkaavuuden ylläpitämisessä ja siirtymätilanteissa. Kielellisten taitojen vahvistamisen lisäksi pyritään kehittämään lapsen kaikkia vuorovaikutustaitoja (kuuntelua, keskittymistä, yhteistyötä) sekä muistia leikin avulla. Ryhmän struktuurina on toiminnanohjauksen ja tarkkaavuuden ryhmäkuntoutus TOTAKU. Vuoden maksusitoumus 45x (sis. alkuinfon, lastenryhmät ja vanhempainryhmät). Ryhmä on puheterapeutin ja neuropsykologin/musiikkiterapeutin tai kahden puheterapeutin ohjaama. 5

Sosiaalisten taitojen kuntoutus alle kouluikäisille lapsille Ryhmä ovat suunnattu lapsille (4-6 -vuotiaat), jotka tarvitsevat tukea tunteiden säätelytaitojen kehittymiseen sekä itsetuntemuksen ja sosiaalisen vuorovaikutuksen vahvistumiseen. Tavoitteena on kommunikaatio- ja sosiaalisten taitojen koheneminen, positiivisen ryhmäkokemuksen mahdollistuminen ja kaveritaitojen oppiminen. Maksusitoumus 20x (sis. alkuinfon, lastenryhmät sekä päiväkotikonsultaation). Ryhmää ohjaavat psykoterapeutti ja toimintaterapeutti. Sosiaalisten taitojen kuntoutus kouluikäisille lapsille Ryhmät ovat suunnattu nuorille (8-11 -vuotiaat), jotka tarvitsevat tukea tunteiden säätelytaitojen kehittymiseen sekä itsetuntemuksen ja sosiaalisen vuorovaikutuksen vahvistumiseen. Tavoitteena on kommunikaatio- ja sosiaalisten taitojen koheneminen, positiivisen ryhmäkokemuksen mahdollistuminen ja kaveritaitojen oppiminen. Ryhmässä jokaisella jäsenellä on oma yksilöllinen tavoitteensa. Maksusitoumus 20x (sis. alkuinfon, nuortenryhmät sekä koulukonsultaation). Ryhmää ohjaavat psykoterapeutti ja toimintaterapeutti. 6

Toiminnanohjauksen ja tarkkaavuuden monimuotokuntoutus kouluikäisille lapsille Monimuotokuntoutus on suunniteltu lapsille, joilla on neurologisen kehityksen erityisvaikeuksia (kuten ADHD, Touretten oireyhtymä) tai vastaavia vaikeuksia. Kuntoutus soveltuu erityisesti esikouluikäisille ja ala-asteen alkuvaiheessa oleville lapsille. Kuntoutuksen kohteena ovat toiminnanohjauksen, tarkkaavaisuuden ja sosiaalisen vuorovaikutuksen ongelmat. Kuntoutuksen tavoitteina ovat tarkkaavuuden ja toiminnanohjauksen sekä sosiaalisten taitojen vahvistuminen. Yhteistä kuntoutuksessa oleville lapsille on se, että vaikeudet haittaavat heidän sosiaalista toimintakykyään. Maksusitoumus 45 x (sis. alkuinfon, lastenryhmät sekä koulukonsultaation). Ryhmän struktuurina on toiminnanohjauksen ja tarkkaavuuden ryhmäkuntoutus TOTAKU. Ryhmä on puheterapeutin ja neuropsykologin/psykologin ohjaama. Aggression replacement treatment ART Ryhmä on tarkoitettu lapsille (noin 9-11 vuotiaat), joilla on vaikeuksia käyttäytymisessä, tunnesäätelyssä ja nimenomaan vihaisten tunteiden käsittelyssä. Lapsilla on usein sosiaalisten taitojen pulmia, mutta ryhmässä keskitytään ennen kaikkea vihaisten tunteiden ketjureaktion jäsentämiseen ja vihaisen käyttäytymisen seurauksien ymmärtämiseen. Ryhmässä käydään läpi 10 - portainen vihaisuuden hallintaohjelma, jossa edetään vihaisen käyttäytymisen laukaisijoista vihjeisiin, rauhoittajiin ja muistuttajiin. Ryhmän tarkoitus on auttaa lasta tunnistamaan vihamielisen käyttäytymisen noidankehä. Harjoitusten lisäksi ryhmän jäsenet täyttävät viikoittain kuvallisen häsläämispäiväkirjan, jossa jäsennetään viikon aikana tapahtunut aggressiivinen tapahtumaketju. Maksusitoumus 25 x (sis. alkuinfon, lastenryhmät, vanhempainryhmät sekä koulukonsultaation. Ryhmää ohjaavat toimintaterapeutti ja musiikkiterapeutti/psykoterapeutti (kognitiivinen käyttäytymisterapia) 7

Toimintaterapiaryhmä alle kouluikäisille lapsille Ryhmä on tarkoitettu alle kouluikäisille lapsille (4 6 -vuotiaille), jotka tarvitsevat tukea leikkitaitojen oppimiseen ja motoriikkaan, omatoimisuustaitoihin sekä sosiaalisiin taitoihin. Ryhmän tavoitteena on motoristen taitojen harjaannuttaminen, sosiaalisten taitojen koheneminen sekä positiivisen ryhmäkokemuksen luominen ja kaveritaitojen oppiminen. Maksusitoumus 45x (sis. alkuinfon, lastenryhmät, vanhempienryhmät sekä päiväkotikonsultaation). Ryhmän struktuurina on Toiminnanohjauksen ja tarkkaavuuden ryhmäkuntoutus TOTAKU. Ryhmä on kahden toimintaterapeutin ohjaama. Toimintaterapiaryhmä kouluikäisille lapsille Ryhmä on tarkoitettu kouluikäisille lapsille (7 12 -vuotiaille), jotka tarvitsevat tukea motoriikkaan, omatoimisuustaitoihin sekä sosiaalisiin taitoihin. Ryhmän tavoitteena on motoristen taitojen harjaannuttaminen, sosiaalisten taitojen koheneminen sekä positiivisen ryhmäkokemuksen luominen ja kaveritaitojen oppiminen. Maksusitoumus 45x (sis. alkuinfon, lastenryhmät, vanhempienryhmät sekä koulukonsultaation). Ryhmän struktuurina on Toiminnanohjauksen ja tarkkaavuuden ryhmäkuntoutus TOTAKU. Ryhmä on kahden toimintaterapeutin ohjaama. 8

Afasiaryhmä aikuisille Ryhmä on suunnattu afaattisille henkilöille, joiden kommunikaatiohäiriö hankaloittaa vuorovaikutusta muiden kanssa ja mahdollisuutta osallistua aktiiviseen sosiaaliseen elämään. Neuropsykologin ja puheterapeutin ohjaama afasiaryhmä tukee sopeutumista muuttuneeseen tilanteeseen ja uusien voimavarojen ja kommunikointimahdollisuuksien löytämistä, niiden käytön harjoittelua ja hyväksymistä. Ryhmän tavoitteena on harjaannuttaa arkikeskusteluun osallistumista ja ymmärtämistä, muististrategioiden harjaannuttamista, tunteiden käsittelyä ja oiretiedostuksen vahvistamista. Lisäksi tavoitteena on sosiaalisen toimintakyvyn ylläpitäminen ja vertaistuen mahdollistaminen. Hipon moniammatillisen työryhmän toimintaterapeutti ohjaa ryhmäläisiä arkielämän toimintapulmien ratkaisemisessa ja toimintastrategioiden harjaannuttamisessa intervallimaisesti. Lisäksi psykoterapeutti vierailee ryhmässä antaen supportiivista keskustelutukea sekä ryhmäläisille että puolisoille muuttuneessa elämäntilanteessa. Ryhmä kokoontuu 45 kertaa vuodessa, sisältäen infotapaamisen, ryhmätapaamiset ja puolisoiden vertaistukiryhmät. ArtikulaatioAkatemia Ryhmä on tarkoitettu esikouluikäisille ja ensimmäisen luokan lapsille, joilla on äännevirheitä. Ryhmässä jokaisella on yksilölliset tavoitteet. Jakson aikana korjataan äännevirheitä ryhmässä tehtävien harjoitteiden ja kotiharjoitteiden avulla. Vanhempien ohjaus on ryhmässä keskeistä. Ryhmä kokoontuu 20 kertaa vuodessa. Ryhmää ohjaa kaksi puheterapeuttia. ArtikulaatioAkatemia voidaan aloittaa jo keväällä 2016,. 9

Aikamatkalla: Kultti-Lavikainen, N., Katajamäki, J., Aro, T & Aro, M. (2007). KUMMI 5. Aikamatkalla: sujuvan lukemisen ja oikeinkirjoituksen harjoitusohjelma. Jyväskylä: Niilo Mäki Instituutti ART: Goldstein, A.P., Glick B. & Gibbs, J.C. (2009, 3. painos). ART - Aggresssion Replacement Training, Suomen ART Oy. Askeleittain: Sosiaalista kehitystä ja tunnetaitoja tukeva opetusohjelma Askeleittain. 2002 Committee for Children. Suomalainen laitos copyright 2005 Psykologien Kustannus Oy. OPT: Oral Placement Therapy. Rosenfeld-Johnson, S. (2001). Oral-Motor Exercises for Speech Clarity. TOTAKU: Nieminen, P., Airo, R., Eränen, S., Kuulas, T., Rantanen, K., Huhta-Hirvonen, R., ym. (2002). Toiminnanohjauksen ja tarkkaavuuden ryhmäkuntoutus TOTAKU. Psykologpalvelujen kehittämisyksikön julkaisuja 2/2002. Tampere: Tampereen yliopisto. / Rantanen, K., Vierikko, E. & Nieminen, P. (2013). Toiminnanohjauksen ja tarkkaavuuden ryhmäkuntoutus TOTAKU II. Psykologian opetus- ja tutkimusklinikan julkaisuja 1/2013. Tampere: Tampereen yliopisto. RYHMIIN HAKEMINEN MAKSUSITOUMUS: Kaikkiin ryhmin voi tulla Kelan tai sairaanhoitopiirin sekä kunnan/kaupungin maksusitoumuksella. ILMOITTAUTUMINEN: Ryhmään haetaan 29.4.2016 mennessä ilmoittautumislomakkeella. Ilmoittautumislomakkeen voi täyttää terveydenhuollon ammattihenkilö (toimii yhteyshenkilönä), joka on yhdessä hoitavan lääkärin ja vanhempien kanssa arvioinut alustavasti ryhmän sopivan lapselle/nuorelle. Ryhmiin ilmoittaudutaan Jyväskylän aluekeskukseen ilmoittautumiskaavakkeella joko paperisena tai nettisivuillamme. Tiedusteluihin vastaa palvelujohtaja Sari Saarinen. Palvelujohtaja Sari Saarinen puh. 050 462 6531 sari.saarinen@hippokampus.fi 10