SOSIAALIALAN KORKEAKOULUTETUT TALENTIA UUSIMAA RY JÄSENKIRJE 2/2013. Kuva: Kirsimarja Monto-Puusti

SOSIAALIALAN KORKEAKOULUTETUT TALENTIA UUSIMAA RY JÄSENKIRJE 2/2013 Kuva: Kirsimarja Monto-Puusti

PUHEENJOHTAJAN TERVEISET Hyvää alkavaa syksyä, hyvät Talentia Uusimaan jäsenet! Toivottavasti ainakin useimmat ovat saaneet nauttia lomasta, lämmöstä ja läheisten seurasta. Tämän kesän lehtien pääaiheina olivat talouden madonlukujen lisäksi eläkeiän nostaminen, lomarahojen vaihtamiset vapaiksi, lomautukset kaikki jälleen asioita, joilla on suora yhteys sosiaalialaan. Yhtä tärkeää kuin loma on myös se, että työtä on sitä haluaville. Ja kun työtä on, sen mitoituksen ja työolosuhteiden on myös oltava kohtuulliset. Kenenkään ei pitäisi joutua tekemään työtä sen menettämisen pelossa. Nykyisessä taloudellisessa tilanteessa ei yhteiskunnallamme ole varaa uuvuttaa tekijöitään. Usein lausuttu totuus on myös, että tiukan talouden ajat näkyvät myöhemmin sosiaalialalla. Syksy on useimmille myös uudistumisen aikaa. Aloitetaan ehkä uudessa työtehtävässä, ryhdytään opiskelemaan tai vähintään innostutaan uudesta harrastuksesta. Uuden alku voi kuitenkin olla jopa vain pelkästään asenteen tai toimintatavan tietoista muuttamista. Uusien ja parempien tekemisen tapojen ja näkökulmien löytyminen edistää parhaimmillaan myös työ- ja muuta hyvinvointia. Tässä tiedotteessa on juttuja opiskelun eri vaiheista, elämänikäisestä- ja makuisesta oppimisesta. Se kuvastaa myös jäsenistöämme ja sen työelämän koko kirjoa, varhaiskasvatuksesta vanhustyöhön. Alueyhdistykselle syksy on aina aktiivista aikaa. Perinteinen Talentia Uusimaan ja Talentia Helsingin yhteinen Kollegatapaaminen on jälleen 19.9. Helsingissä. Katso sisäsivuilta tarkempi ohjelma ja ilmoittaudu mukaan! Yhdistyksemme alueelle tarvitaan edelleen luottamusmiehiä niin yksityiselle kuin kunnallisellekin puolelle. Talentia järjestää aiheesta koulutusta syksyn aikana, ilmoittaudu mukaan, työ palkitsee tekijänsä. Syyskokous pidetään 30.11. Sen paikka ja aikataulu ovat vielä avoimet, mutta esityslistalla on muun muassa uuden hallituksen valinta. Tervetuloa mukaan erityisesti sosiaalialan työstä ja sen kehittämisestä sekä alueyhdistystoiminnasta kiinnostuneet! Kirjoitan tätä puheenjohtajan tervehdystäni viimeisen kerran, mutta jatkan alueyhdistystyöskentelyä mielelläni edelleen, kuten myös muita luottamustoimiani Talentian ammattieettisessä lautakunnassa ja työelämätoimikunnan alaisessa varhaiskasvatusjaostossa. Ollaan siis yhteydessä. Kiitokset kuluneista, opettavaisista vuosista ja hienoista hetkistä kaikille jäsenille, yhdistysväelle ja hallituskumppaneille, jatketaan yhdessä hyvää työtä! Emme voi ratkaista ongelmia ajattelemalla samalla tavalla kuin silloin, kun loimme ne. Albert Einstein Kirsimarja Monto-Puusti Puheenjohtaja

Syksyn 2013 aikataulu: 24.8.13 Hallituksen suunnittelukokous, Porvoo 23.9.13 Hallituksen kokous klo 18 Talentian toimisto, Pasila 22.10.13 Halituksen kokous klo 18, Talentian toimisto, Pasila 21.11.13 Hallituksen kokous klo 17.30 Talentian toimisto, Pasila 30.11.13 Hallituksen kokous, Syyskokous + pikkujoulut (ohjelma vielä avoin) Hallituksen kokoukset ovat kaikille jäsenille avoimia kokouksia Kollegatapaaminen 19.9.2013 alkaen klo 17 Hotelli Arthur, Vuorikatu 19, Helsinki Ohjelma 17.00 Talentian puheenjohtaja Tero Ristimäki ja alueasiamies Eeva-Liisa Lindholm kertovat ajankohtaisia kuulumisia 17.30 Ruokailu 18.30 Kirjailija Riikka Alaharja kertoo, kuinka sosiaalinen todellisuus muuttuu fiktioksi 19.30 Improryhmä Avot Ilmoittautumisista tulee tarkemmat ohjeet elokuussa. Tervetuloa Talentia Uusimaa Ry:n syyskokoukseen 30.11.2013 Syyskokouksen aika ja paikka vielä avoin, kutsu tulee jäsenille sähköpostilla ja julkaistaan myös syksyn Talentia lehdessä TALENTIA UUSIMAA TÄYTTÄÄ 50 VUOTTA! Sitä juhlitaan juhlamatkan merkeissä ensi keväänä, tässä ennakkotietoa Kartanoiden Viro 16.5-18.5.2014 Pe 16.5.14 aamupäivällä lähtee laiva Helsingistä Tallinnaan. Matkanjärjestäjä on Matka Vekka. Tallinnassa odottaa bussi oppaan kera. Ensin tutustutaan Lahemaan kansallispuistossa sijaitsevaan

Palmsen kartanoon, mikä on yksi Viron tunnetuimmista kartanoista. Matkaa jatketaan perjantaina edelleen kohti Pohjois-Virossa sijaitsevaa Sakan kartanoa. Tutustutaan kartanoon ja yövytään sen rakennuksiin entisöidyssä Saka-Cliff-hotellissa, jossa nautitaan myös juhlamatkalaisten yhteinen tervetuloillallinen. La 17.5. aamupäivällä tutustutaan Puhtitsan luostariin, mikä on Viron ainoa toiminnassa oleva ortodoksinen nunnaluostari. Tämän jälkeen matkaa jatketaan kohti Kukrusen kartanoa, joka toimii nykyisin museona. Seuraava etappina on Rakvere, joka on yksi Viron vanhimmista kaupungeista. Yöpyminen on joko Rakveressa tai Vihulan kartanossa ja mahdollisesti nähdään vielä Sagadin kartano. Su 18.5. suunnataan takaisin Tallinnaan ja sieltä laivalla kotimaahan. 50 ensiksi ilmoittautunutta pääsee mukaan! Omavastuuosuus tulee olemaan noin 50 100 euroa, loput kustantaa yhdistys. Nähdään matkalla! Virkistystyöryhmän puolesta Aili ja Pirjo Luovasti Laureassa Sosionomiksi luovilla menetelmillä? Mitä se tarkoittaa, moni kysyy kuultuaan sosionomiopinnoistani. Kyllä, Tikkurilan Laurea-ammattikorkeakoulu on ainut opinahjo, jossa voi opiskella sosionomiksi valitsemalla teatterin, musiikin, liikunnan tai kuvan menetelmät.. Jotkut ovat jopa valinneet luovan kirjoittamisen tulevaksi työvälineekseen asiakasryhmien ohjaukseen. Opintomme sisältävät samoja aineita kuin muillakin sosionomeilla, mutta sen lisäksi voimme keskittyä taideaineisiin ja saada alan parhaiden opettajien opetusta. Yhä enemmän sosiaalialan asiakastyössä korostuvat erilaiset vuorovaikutustaidot ja terapeuttiset menetelmät, joten tiedän voivani hyödyntää oppimaani työelämässä. Luovasti suuntautuneita kutsutaan LOPS-nimellä ja meitä näkee yleensä välitunneilla Laurean kahvilassa tiiviisti tunkeutuneena saman pöydän äären, sillä taideaineiden myötä olemme oppineet olemaan lähellä toisiamme. Aina lähellä olo ei suju kitkattomasti, mutta erilaisille mielipiteille on tilaa luokassa. Meidän LOPS-ryhmä ottaa räväkästi kantaa päivän polttaviin kysymyksiin sosiaalialan resurssien leikkauksista, syrjäytymisen syistä ja sosiaalipolitiikasta. Toivon, että tätä intoa ei tuleva työelämä leikkaa pois. Laurea-ammattikorkeakoulu tunnetaan siitä, että se tekee läheistä yhteistyötä sosiaalialan ammattilaisten kanssa. Niinpä kaikissa luovissa opinnoissa teemme asiakasprojekteja ja kohtaamme ihan oikeita sosiaalialan asiakkaita. Sain olla musiikin tunneilla pienryhmässä suunnittelemassa ja tekemässä nuorten työpajalle musapajoja, joissa musiikin elementit, rytmit ja sävelet saivat voimaannuttaa työpajanuoria erilaisten harjoitteiden kautta. Soitimme musiikkiterapeutti Kaarlo Uusitalon kehittämän kuvionuottisysteemin avulla bändisoittimia, jotta osasimme ohjata kuvionuoteista soittamista nuorille. Oli mahtava nähdä, miten arasta tuli rohkeampi ja vilkkaammasta keskittyneempi. Tanssimme soul-musiikin tahdissa, kuuntelimme nuorten ehdottamia biisejä ja saimme palautetta ohjauksestamme.

Vanhuksia kohtasimme VIRTU-projektin kautta, jossa Suomen saaristoseudulla asuvat vanhukset saivat VIRTU-lähetyksiä televisioihinsa. Me musiikinopiskelijat olimme valmistaneet kansanlauluja yhdessä vanhusten kanssa laulettavaksi. Oli myös jännä jutella skypen kautta ja kysellä vanhuksilta, miten päivä oli sujunut. VIRTU-projektissa yhdistyvät nykyteknologia ja samanaikainen kohtaaminen. VIRTU-lähetykset tuovat iloa monen vanhuksen elämään ja antavat Laurean terveydenhoito- ja sosiaalialan opiskelijoille mahdollisuuden harjoitella asiakkaiden kanssa kommunikoimista. Muiden opintojen ohella olen pitänyt DRUM CIRCLE -ryhmää opiskelijoille, jolloin olen saanut lisää kokemusta musiikin menetelmien soveltamisesta käytäntöön. Lisäksi toimin vuoden verran kvopiskelijoiden tutorina auttaen ulkomailta tulevia vaihto-oppilaita sopeutumaan suomalaisiin tapoihin, kulttuuriin ja Laurean opiskelukäytäntöihin. Tänä syksynä teen viimeistä harjoitteluani, jossa opettelen projektin vetämistä Aistien-hankkeessa Tikkurilassa. Aistien hankkeessa monikulttuurisuus herää henkiin kuvien, esineiden, musiikin, tuoksujen ja ruokien välityksellä. Yhteen huoneeseen tai telttaan rakennetaan maa pienoiskoossa esim. Thaimaa ja pyydetään kokemusasiantuntijaa eli thaimaalaista henkilöä kertomaan omasta kulttuuristaan. Aistien-hankkeen tilassa voivat käydä sekä Laurean omat opiskelijat että lähialueen koululaiset. Maa voidaan rakentaa myös peruskoululuokkaan, jolloin monikulttuurisuusopetus auttaa kouluissa hyväksymään erilaisuutta eri tavalla kuin ennen. Ehkäpä se paljon puhuttu koulukiusaaminenkin vähentyisi, jos ihmiset kunnioittaisivat toisiaan enemmän. Asta Kokkarinen - sosionomiopiskelija ja Talentia Uusimaa ry:n opiskelijavastaava Kasvatuskumppanuus Espoon kaupungilla Espoon kaupunki on jo pitkän aikaan järjestänyt työntekijöilleen Kasvatuskumppanuus- koulutuksia. Koulutus kestää vuoden verran. Lähipäivä koulutukseen kuuluu kahdeksan ja ne jakaantuvat yhden syys- tai kevätlukukauden ajalle. Lähipäiviä tulee noin kaksi kuukaudessa. Lähiopetuksen lisäksi koulutukseen kuuluu laaja materiaali sekä tehtäviä, jotka työntekijä tekee lähipäivien välillä omassa työpaikassaan. Koulutuksen seuraavan puolen vuoden aikana pidetään kuukausittain tapaamisia, joissa käydään läpi opittujen asioiden jalkautumista omaan työhön. Ryhmät ovat yleensä noin 12 hengen ryhmiä, jotta keskustelu ja tehtävien tekeminen ryhmässä olisi helpompaa. Koulutuksia järjestetään alueellisesti, mutta myös muiden alueiden koulutuksiin voi päästä mukaan toiselta alueelta. Koulutus on kaupungin järjestämää, joten koulutuspäivien saaminen palkallisena on helppo toteuttaa. Suurin osa koulutuksesta tapahtuu keskustellen sekä ryhmässä erilaisia luovia oppimismenetelmiä hyödyntäen. Saatetaan tehdä esimerkiksi rooliharjoituksia tai muita draamallisia harjoitteita. Harjoitteissa tärkeää on, että yksi havainnoi aina työntekijöiden toimintaa tilanteessa. Näin voi saada hyvää palautetta omasta toiminnastaan sekä tukea omalle osaamiselleen. Kävin itse kyseisen koulutuksen vuonna 2010-2011. Koulutuksen materiaali on ajankohtaista ja todella hyödyllistä päivähoidon arjessa tehtävän työn kannalta. Ryhmässä oli myös helppo keskustella vaikeista tilanteista, koska ryhmässä käydyt asiat kuuluivat vain kyseiseen ryhmään kuuluville. Saattoi siis avoimesti myöntää, että tässä mokasin ja tässä taas tein mielestäni todella hyvin. Koulutuksesta oli myös hyötyä oman työn kannalta, vaikka olenkin valmistunut kasvatuskumppanuuden idean lanseerauksen jälkeen.

Tärkeimpänä tukena koin ryhmän ohjaamistapaamiset, jotka pidettiin varsinaisen kurssin teoreettisen osion jälkeen. Niissä keskustelimme erilaisista aiheista, jotka olivat joko nousseet kurssin aikana tai kurssin päättymisen jälkeen jokaisen omassa työssä. Kurssin jälkeen koin pystyväni paremmin kohtaamaan sellaisia vuorovaikutustilanteita, joissa aiemmin olin kokenut riittämättömyyden tunnetta. Kurssi vahvisti osaltaan joitain jo omaksumiani tapoja toimia, mutta loi myös paljon uusia keinoja kohdata perheiden kanssa lasten kasvatuksessa haasteellisia asioita. Suosittelen kyllä kurssin käymistä kaikille varhaiskasvatuksessa toimiville, mikäli tällainen koulutus on jossain tarjolla. Kurssista saa itselle voimavaroja, joiden avulla työtä on helpompi tehtä annetuilla resursseilla. Koulutuksessa tapaa myös uusia kollegoita, joilla on erilaisia työtapoja sekä upeita ideoita vanhempien kanssa tehtävän työn helpottamiseksi. Laura Raittola, lastentarhanopettaja (sisarusryhmässä 1-5-vuotiailla), Espoo, Talentia Uusimaa ry:n varapuheenjohtaja Kuntoutuksen ylempi amk-tutkinto tutuksi Nimeni on Marjo Wredfors ja olen toista vuotta Talentia Uusimaa ry:n hallituksen varajäsenenä. Yksi missioistani on tuoda tunnetuksi kuntoutuksen ohjaaja (AMK) -tutkintonimikettä. Olen ollut lasten syntymien myötä useamman vuoden kotona ja ajattelin "matalan laskun takaisin työelämään tapahtuvan jatko-opintojen kautta. Kuntoutuksen ylemmän ammattikorkeakoulututkinnon opintoni ovat opinnäytetyövaiheessa. Opetus- ja kulttuuriministeriön ammattikorkeakouluille antaman ohjeistuksen mukaan ammattikorkeakoulu voi antaa ylempiä tutkintoja vain niihin tutkintonimikkeisiin, joihin sillä on tutkinnonanto-oikeus ammattikorkeakoulun perustutkintotasolla. Tästä johtuen en ollut hakukelpoinen pääkaupunkiseudun ammattikorkeakouluihin, koska niissä ei voi opiskella kuntoutuksen ohjaajaksi (AMK), vaikka ne tarjoavaisitkin kuntoutuksen ylempää ammattikorkeakoulututkintoa. Onneksi Satakunnan ammattikorkeakoulu toteuttaa ko. koulutuksen yhteistyössä Turun ammattikorkeakoulun kanssa, joten joka toinen kuukausi keskimäärin kaksi lähiopetuspäivää on ollut Turussa ja joka toinen kaksi päivää Porissa 1½ vuoden aikana. Omaa ammattitaitoa olen päässyt syventämään tehtäviä suorittaessani, koska ne pääsääntöisesti on voinut yhdistää omaan ammattialaan, osaamiseen ja kiinnostuksen kohteisiin. Kuntoutuksen kentästä olen saanut monipuolisen kuvan, kun opiskelukavereina on ollut mm. fysioterapeutteja, toimintaterapeutteja ja sairaanhoitajia. Kotiäitinä on suorastaan luxusta ollut niinkin arkinen asia kuin syödä jonkun muun äidin tekemää ruokaa lähipäivillä ja kaikessa rauhassa. Ja samalla on voinut jutella samanhenkisten ihmisen kanssa alaan liittyvistä asioista ja vähän muustakin. Työstän parhaillaan opinnäytetyötäni eli työelämän kehittämistehtävää. Opinnäytetyön menetelmänä käytetään Yrjö Engeströmin kehittävän työntutkimuksen ekspansiivisen oppimisen sykliä. Työpaikkani sijaitsee Espoon Leppävaarassa, Keskuspuiston ammattiopiston Arlan toimipaikassa, joka tarjoaa mm. Työhön ja itsenäiseen elämään valmentavaa ja kuntouttavaa opetus ja ohjaus -koulutusta (Valmentava 2 TYVA). Opinnäytetyön tarkoitus on kehittää TYVA-tiimin (moni-näkövammaiset) kanssa työvalmennuksen arviointilomakkeita sisältäen sekä opiskelijoille että työntekijöille suunnatun version. Arviointilomakkeet

liitetään Keskuspuiston ammattiopiston Verkkoveräjä-oppimisympäristöön, josta ne ovat saavutettavissa esteettömästi myös näköön liittyvillä apuvälineillä. Webropol-kyselylomakkeella selvitettiin Keskuspuiston ammattiopiston Valmentava 2 TYVA -työntekijöiden mielipiteitä. Tutkimuskysymykset ovat: Minkälaisia työvalmennusjakson arviointikeinoja ammattiopiston työntekijöillä on käytössä? Millaisia muutosehdotuksia työntekijät esittävät? Teoreettinen lähtökohta lomakkeisiin on opiskelijoiden versiossa toiminnanohjaus mukaillen Thomas E. Brownia ja Russell A. Barkleyta. Työntekijöiden versiossa taustana on ICF. Maailman terveysjärjestö WHO on kehittänyt ICFluokituksen (International Classification of Functioning, Disability and Health) eli toimintakyvyn, toimintarajoitteiden ja terveyden kansainvälisen luokituksen. Marjo Wredfors, Talentia Uusimaa ry:n hallituksen varajäsen Musiikin täydennyskoulutus, Metropolia Ammattikorkeakoulu, 30 op. Toisena vuonna peräkkäin Metropolian Ruoholahden yksikkö järjesti varhaiskasvatuksen ammattilaisille opintokokonaisuuden "Uusia tuulia musiikkikasvatukseen". Koulutukseen haki useita kymmeniä, mutta ryhmään valittiin kymmenen musiikista kiinnostunutta lastentarhanopettajaa. Koulutukseen sisältyi lähiopetuspäiviä kuusi syksyllä ja kuusi keväällä. Lisäksi opintoihin kuului joitakin itsenäisesti toteutettavia tehtäviä sekä projektityö. Projektityö toteutettiin työpaikkalähtöisesti jokaisen opiskelijan oman työpaikan tarpeiden mukaan. Valinnaisia opintoja oli 20 tuntia. Tarjolla oli pianon vapaasäestystä, kitaransoittoa sekä äänenkäyttöä. Koska olen jo soittanut kitaraa yli 30 vuotta, luonnollinen valintani oli pianon vapaasäestys sekä äänenkäyttö, molempia 10 tuntia. Syksyn kaksi ensimmäistä lähiopetuspäivää saimme tutustua erilaisiin metodeihin ja materiaaleihin musiikkikasvatustuokioiden toteuttamiseksi päivähoidossa. Kurssimme vastuuopettaja Anna-Maija Iskanius tutustutti meidät mm. musiikin peruskäsitteisiin ja työtapoihin. Pentatoninen sävelasteikko tuli tutuksi ja taiteidenvälistä integraatiota harjoiteltiin. Opeteltiin metodeita kehon lämmittelyyn sekä yhteissoiton alkeisiin. Kaikkia näitä harjoituksia voimme toteuttaa päivähoidossa soveltaen niitä ikätasoisesti. Sari Kallioranta oli opettajanamme syksyn toisilla lähiopetuspäivillä. Hän tutustutti meidät musiikkileikkikoulun työtapoihin ja periaatteisiin. Versomus ry:ltä ilmestyi viime syksynä lastenmusiikkilevy "Piilometsän säveliä". Tämän levyn ihania kappaleita käsittelimme erilaisin tavoin ja sain heti seuraavina työpäivinä soveltaa oppejani käytäntöön. Tämä levy onkin muodostunut omassa lapsiryhmässäni koko vuoden suursuosikiksi! Taiteiden välistä integraatiota saimme harjoittaa, kun syksyn viimeiset kaksi lähipäivää vietimme Helsingin Kaupunginteatterin produktion, "sata tapaa nauraa" parissa! Loistava tanssin ammattilainen, koreografi

Jyrki Karttunen johdatteli ryhmäämme ja saimme lopuksi osallistua live-esitykseen teatterilla ryhmänämme, omalla esityksellämme tanssiesityksen sisällä. Loppuvuodesta aloitimme pianotunnit sekä äänenkäytön opetukset, jotka jatkuivat koko kevään. Ryhmämme oli jaettu kahteen, joista puolet saivat opetusta kitaransoitossa ja puolet pianossa. Anna- Maijan äänenkäytönopetukset koin ehdottomasti hyödyllisimmiksi, Äänemmehän on kaikkein tärkein työkalumme. Pianonsoittoa ei kymmenessä tunnissa oikein voi oppia, mutta mukavasti lähti alkeet käyntiin! Kevään lähipäivillä jatkoimme erilaisten harjoitteiden parissa. Lämmittely ennen lauluhetkiä on tärkeää niin aikuisille kuin lapsillekin ja tähän opimme monia vaihtoehtoja. Musiikin ja äänien kuuntelemista harjoitettiin jne. Kevään viimeisille lähipäiville vaihtui opettajamme. Anna-Maija siirtyi toisiin töihin ja hänen tilalleen tuli upea, nuori orf-pedagogi Elisa Seppänen. Hänen kanssaan kävimme läpi rytmin portaita, rumpujen soittoa ja eri kulttuureihin liittyvää musisointia muutamia aiheita mainitakseni. Esittelimme myös projektityömme. Oman työni nimi on "Uusia tuulia Näätäpuiston päiväkodin musiikkikasvatukseen" ja projektin päätös on yksikkömme kevätjuhlassa toukokuun lopulla! Koulutus oli erittäin antoisa ja opettavainen. Sain uutta intoa ja uutta materiaalia, jota voin jakaa koko työyksikölleni puhumattakaan omasta ryhmästäni. Talvilomani jäi tänä vuonna viettämättä, koska lomapäivät kuluivat lähiopetuspäiviin. Koulutuksen hinta oli 240â ja summa tuntui suurelta itse maksettavaksi. Työnantajalle olisi kuitenkin edullista tukea aktiivisia työntekijöitään, koska tämän kaltainen koulutus juuri lisäisi työnlaatua ja hyöty olisi välittömästi lapsilla! Valitettavasti ensi syksynä tätä koulutusta ei enää järjestetä. Olen iloinen siitä, että Talentia tukee jäseniään! Anu Haapalehto RIKO HILJAISUUS VÄKIVALTAA EI KUULU HYVÄKSYÄ! Tule tukemaan kehitysyhteistyöhanketta, jolla parannetaan naisten ja tyttöjen asemaa Gambiassa! Network on gender based violence in Gambia Monet yhteiskunnan rakenteet ja uskomukset ylläpitävät tyttöjen ja naisten alistettua asemaa Gambiassa. Verkosto väkivaltaa kokeneiden naisten tukemiseksi Gambiassa on Suomen ulkoasiainministeriön rahoittama kansalaisjärjestöhanke. Hankkeen myötä on luotu moniammatillinen verkosto väkivallan uhrien tukemiseksi. Verkostoon kuuluu Gambian poliiseja, sairaanhoito- ja sosiaalihenkilöstöä sekä eri järjestöjä. Gambian pääsairaalaan perustetaan one-stop-centre, josta väkivallan uhri saa kaikki palvelut yhdellä kertaa. Hankkeeseen kuuluu myös valistustyötä ja radio-ohjelmia Gambiassa.

http://www.tasa-arvo.net/gambia.php Network on gender based violence on myös facebookissa: https://www.facebook.com/groups/251589922924/ omat nettisivut ovat teon alla: www.gambiahanke.fi. Ulkoasiainministeriön tuen lisäksi keräämme hanketta varten omavastuuosuuden, joka koostuu suomalaisten vapaaehtoisesta työpanoksesta, lahjoituksista sekä gambialaisten naisten valmistamien tuotteiden myynnistä. Poliisihallitus on myöntänyt RaTaksen hankkeelle keräysluvan (POHADno 2020/2013/877) ajalle 30.4.2013-29.4.2015. Lahjoita tilille FI27 5723 0220 2482 10, Saaja: Gambia, Viite: 1009 Talentia Uusimaa ry tukee hanketta vuonna 2013. TALENTIA UUSIMAA RY Puheenjohtaja Kirsimarja Monto-Puusti päiväkodin johtaja/vantaa puh: 040 767 1380 (työ), 050 5299532(koti) kirsimarja.monto-puusti(at)tum.fi Ratamestarinkatu 11, 00520 Helsinki (toimisto) Varapuheenjohtaja Laura Raittola lastentarhanopettaja / Espoo laura.raittola(at)tum.fi Yhdistyksen toimistosihteeri ja jäsenvastaava Meri Heiskanen toimisto(at)tum.fi

Talentia Uusimaa ry:n yhdyshenkilöt: ESPOO Arja Heikkinen Työ: Lastenvalvoja / Espoo arja.heikkinen(at)tum.fi ITÄ-UUSIMAA Anne Rytilahti Kiertävä erityislastentarhanopettaja, erityispäivähoidon esimies / Porvoo anne.rytilahti(at)porvoo.fi KESKI-UUSIMAA Virve Lintula Sosiaaliohjaaja / Kerava virve.lintula(at)tum.fi VANTAA Laura Raittola lastentarhanopettaja / Espoo laura.raittola(at)tum.fi STIPENDIEN MYÖNTÄMISPERUSTEET Jokainen Talentia Uusimaa ry:n jäsen voi anoa stipendiä omaan alaansa liittyvään lisäkoulutukseen tai omaan työhönsä liittyviin opintomatkoihin. Perusammattitutkintoon stipendiä ei voi saada. Stipendin saamisen edellytykset: - jäsenmaksu tulee olla maksettu - stipendi maksetaan, kun saaja toimittaa opinnoistaan/matkastaan kirjallisen raportin yhdistykselle Stipendin myöntää yhdistyksen hallitus määrärahojen puitteissa. Pitkiin koulutuksiin stipendi myönnetään vain yhden kerran koulutuksen kuluessa. Hakija voi saada stipendiä enintään 170 e vuodessa. Yhdistyksessä aktiivisesti toiminut jäsen voi

saada enintään 200 e vuodessa. Yhdistyksen hallitus päättää stipendeistä neljä kertaa vuodessa: maalis-, touko-, loka- ja joulukuussa. Stipendihakemuksesta tulee ilmetä: - hakijan nimi, sosiaaliturvatunnus ja yhteystiedot tilitietoineen - kustannusarvio koulutuksesta/opintomatkasta (kaikki kulut, myös palkaton vapaa) - selvitys muusta taloudellisesta tuesta (työnantajan maksama, muut avustukset) - opintomatkan tai koulutuksen ohjelma - päätöskopio pääsystä opintomatkalle/koulutukseen Hakemus tulee lähettää ennen koulutusta/opintomatkaa. Pitkissä koulutuksissa stipendiä voi hakea koulutuksen kuluessa. Yhdistyksen hallituksen stipendivastaava pitää luetteloa stipendien saajista, kohteista ja raporteista. Raportteja voidaan julkaista yhdistyksen lehdessä/tiedotteessa. Lähetä hakemus sekä raportti sähköpostilla stipendi- ja koulutusvastaavalle: Tuula Lehtinen tuula.lehtinen(at)vantaa.fi PYSY AJAN TASALLA JA TAVOITETTAVISSA - MUISTA PÄIVITTÄÄ JÄSENTIETOSI! Muistathan aina ilmoittaa muuttuneet yhteystietosi Talentiaan, sillä Talentia uusimaa ry käyttää kaikessa tiedottamisessaan Talentian jäsenrekisteriä, joten on erityisen tärkeää, että tietosi on ajan tasalla. Muuttuneita tietoja voi olla sekä henkilötiedoissa (nimi, kotiosoite, sähköposti, puhelinnumero, opiskelijan valmistuminen ym.) että työsuhdetiedoissa (työnantaja, työpaikka, työpaikan osoite, ja puhelinnumero, tehtävänimikkeen muutos) Voit päivittää jäsentietosi kätevästi Talentian internet-sivujen kautta: www.talentia.fi - e-asiointi. Sivuille pääsee verkkopankkitunnuksilla. Voit ilmoittaa muuttuneet tietosi myös: jasensihteerit@talentia.fi tai puh. 020 111 2746 Talentia Uusimaa ry:n tiedotustyöryhmä ottaa mielellään vastaan ideoita ja kehittämisehdotuksia seuraavia tiedotteita varten. Tiedotteen laativat tiedotusvastaavat Iiris Ahtola ja Virve Lintula. Yhteydenotot: virve.lintula(at)tum.fi