Hyvinvointia työstä. Virpi Kalakoski. Työterveyslaitos www.ttl.fi



Samankaltaiset tiedostot
Musiikin parissa toimiminen tukee puheen oppimista. 1. Musiikin ja puheen läheinenl yhteys. Musiikinkuuntelu vaikuttaa aivojen tunnealueisiin

Aivotutkimus osoittaa kulttuuriharrastusten hyötyjä

HOIDA AIVOJASI. Minna Huotilainen. Helsingin yliopisto. Kasvatustieteen professori. 14/03/2019 1

Musiikki, aivot ja oppiminen. professori Minna Huotilainen Helsingin yliopisto

Tunne aivosi palaudu stressistä

Miten aivot voivat hyvin työssä?

Miten työtä voi kehittää aivotutkimuksen keinoin?

Why our Brains Love Crafts?

MUSIIKKI, AIVOT JA OPPIMINEN. Mari Tervaniemi Tutkimusjohtaja Cicero Learning ja Kognitiivisen aivotutkimuksen yksikkö Helsingin yliopisto

Työelämä on tietointensiivinen. Sananen aivoterveydestä. Ratkaisuja aivojen kuormittumiseen

Aivojen hyvinvointi työssä

Musiikkia kaikille miksi?

MUSIIKIN HARRASTAMINEN, AIVOT JA OPPIMINEN

Kestävä aivotyö aivotyön tuottavuus

Työ aivoterveyden tukena ja uhkana

Musiikista ja äänestä yleisesti. Mitä tiedetään vaikutuksista. Mitä voi itse tehdä

AIVOJEN KORKEAMMAT TOIMINNOT

Oppimisen uudet mahdollisuudet. Professori Kirsti Lonka Helsingin yliopisto/ Karolinska Institutet, Stockholm.

Taiteesta ja kulttuurista elämänhallintaa. Eeva Mäkinen FT, projektijohtaja Takuulla-hankkeet ja Hyvinvointivoimala Kuopion konservatorio

AINEOPETUSSUUNNITELMA VARHAISIÄN MUSIIKKIKASVATUS

Monta tapaa tuotteistaa luontoliikunta

Tanssiopetus varhaiskasvatuksessa.

Hyvinvointia työstä. Työterveyslaitos Sampsa Puttonen & Mikael Sallinen

Taitava taitoharjoittelu kehittymisen tukena Sami Kalaja

Toiminnallinen magneettiresonanssikuvaus (Teemu Rinne, Juha Salmi, Alexander Degerman ja Kimmo Alho)

Aivotutkimus kielenoppimisen edistäjänä

Kahdet aivot ja psyykkinen trauma

Ketola Tarja Ketola kliininen neuropsykologi Mehiläinen 2011

Nuorten elämäntaitojen vahvistaminen

Kuka koulun liikunnallistaa ja miten? Näkemys koululiikunnan ajankohtaisiin kysymyksiin Liikkuva koulu -ohjelman näkökulmasta

HYKKI HERÄÄ! Koko koulun yhteinen aamuviritys

Aivojen hyvinvointi tietotyössä

3 Missä aivojen kieli on?

1 a) Mark the following anatomical references in Figure 1.

Kognitiivinen psykologia tutkii tiedonkäsittelyä. Neuropsykologia tutkii aivojen ja mielen suhdetta MITEN AIVOT TOIMIVAT?

Hyvinvointi ja liikkuminen

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA / 20

Tehtävät. Elämänpolku opettaa. Selviytymistyylejä on monia. 114 ole oman elämäsi tähti

Oppiminen taidekasvatuksen kautta Taikalampun monipuoliset työkalut opettajan apuna Saara Vesikansa Kuntamarkkinat

KONEOPPIMINEN JA AIVOTUTKIMUS

LIITE 8 Toiminnan aloittain etenevän opiskelun opetussuunnitelmaan

Ilmaisun monet muodot

Pelihimon neurobiologiaa. Petri Hyytiä, FT, dosentti Biolääketieteen laitos, farmakologia Helsingin yliopisto

Vaihtelu virkistää taidon oppimisessa - Kisakallion taitokongressin antia. Kuntotestauspäivät Sami Kalaja

Aivot narikkaan Asiakastilaisuus Riitta Veijalainen Vastaava työterveyspsykologi Voimavarakeskeinen työnohjaaja

Tiekartta taitavaksi urheilijaksi

ETNIMU-projektin, aivoterveyttä edistävän kurssin 5.osa. Aistit.

POM-opinnot erityisopettajaopiskelijoille. Lisätietoja: Johanna Kainulainen p

TEORIA JA KÄSITTEET TUTKMUKSESSA

800 Hz Hz Hz

Pirjo Poutala, kouluttajakoordinaattori Osaava ohjaus -projekti Hämeenlinna/Poutala

Työhyvinvointi ja työkuormituksesta palautuminen

Turengin yhteiskoulussa tarjoamme oppilaille uudenlaiset valmiudet menestyä tulevaisuudessa: uskallamme kokeilla ja ottaa riskejä.

SYRJÄKYLÄN SYLVIT VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

HYVINVOINTIANALYYSI XAMK

Toisiinsa kytkeytyneet hermosolut muodostavat hermoston

Mitkä asiat ovat tärkeitä vuotiaiden urheilussa?

Arvioinnin monipuolistaminen lukion opetussuunnitelman perusteiden (2015) mukaan

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

HYVINVOIVA KASVUYHTEISÖ. Tuomo Lukkari

Voiko muistisairauksia ennaltaehkäistä?

Miten Harjoittelu Muokkaa Aivoja?

Liikunta ja lapsen kokonaisvaltainen kehitys

YHTEISKUNTA MUUTTUU- KUINKA ME MUUTUMME? Asiaa aivotutkimuksesta ja hahmottamisesta

Terveisiä ops-työhön. Heljä Järnefelt

SUKELLUS TULEVAISUUDEN OPPIMISEEN

Professori Kirsti Lonka, Helsingin yliopisto Vieraileva professori, Karolinska Institutet, Sweden

Kurssin tavoitteet. Anatomian (vähän sekavia) termejä. Lisää (edelleen vähän sekavia) anatomian termejä

KYKYVIISARI-keskeiset käsitteet. Mitä on työkyky? Mitä on toimintakyky? Mitä on sosiaalinen osallisuus? Työterveyslaitos SOLMU

Mitä on taitovalmennus?

Vasu 2017 suhde hyvinvointiin ja liikkumisen edistämiseen

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden linjauksia. Erja Vitikka

ESSENTIAL MOTION OHJAAJAKOULUTUS

Aikuisten perusopetus

KYSELYLOMAKE OPETTAJALLE JA ERITYISOPETTAJALLE

BI4 IHMISEN BIOLOGIA

Kilpailut, pelit ja leikit taidon oppimisen tukena. Martti Iivonen

HELIA 1 (15) Outi Virkki Käyttöliittymät ja ohjelmiston suunnittelu :28

Aivotoiminnan mittaaminen magnetoenkefalografialla

FOKAALINEN EPILEPSIA ON DYNAAMINEN PROSESSI JOTA HERMOVERKOSTOJEN KONNEKTIIVISUUS SÄÄTELEE JUKKA PELTOLA, DOSENTTI, OSASTONYLILÄÄKÄRI

TERVEISET OPETUSHALLITUKSESTA

Motoriset taidot ja oppiminen. Timo Jaakkola, LitT, psykologi Liikuntatieteiden laitos, JY

Mitä voin itse tehdä? Muutostyöpaja Anne Rantala

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

KIELEN JA MUSIIKIN SUHDE

Loviisan kaupunki HARJUNTAUSTAN KOULU LUOKKAMUOTOINEN PIENRYHMÄOPETUS

Sisällys. Liikkuminen ja lapsen kokonais valtainen kasvu ja kehitys. Esipuhe...11 Johdanto... 15

Kieli merkitys ja logiikka. 2: Kielen biologinen perusta. Kielen biologinen perusta. Kielen biologinen perusta. Kielen biologinen perusta

Tiina Röning Psykologi, Psykoterapeutti Tampereen urheiluakatemia

MUSIIKKI perusopetuksen oppiaineena. Eija Kauppinen

S Havaitseminen ja toiminta

Itse tekeminen ja yhdessä oppiminen museossa Kokemuksia Avara museo -hankkeesta

2. Musisointi muokkaa aivoja. 3. Muita musisoinnin vaikutuksia. 4. Puheen musiikki prosodia tukee kielellistä kehitystä. 5.

Motivaatio ja itsesäätely oppimisessa

Luontoliikunta Green Care menetelmänä / PATIKONTI. Mikko Kataja

Perusliikuntataitojen kehittäminen

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

Arjen hurmaa ympäristöstä. Osallistumisen hurmaa loppuseminaari Kotka Dos. Erja Rappe HY

Kasvun ja oppimisen lautakunta liite nro 1 (1/9) KULTTUURIKASVATUSSUUNNITELMA Kulttuurikoski

Transkriptio:

Hyvinvointia työstä Virpi Kalakoski

Taide ja aivot tutkimusprofessori, Työterveyslaitos Aivot, oppiminen ja koulutus professori, Cicero Learning verkosto, Helsingin yliopisto

Aivotutkimuksen tulosuuntia taiteeseen Bottom up Top down Tutkimme yksityiskohtia ja yritämme sitä kautta ymmärtää kokonaisuutta Pohdimme kokonaisuutta ja yritämme sitä kautta löytää mielekkäitä, tutkittavia yksityiskohtia

Aivotutkimuksen tulosuuntia taiteeseen Bottom up Top down Tutkimme yksityiskohtia ja yritämme sitä kautta ymmärtää kokonaisuutta Pohdimme kokonaisuutta ja yritämme sitä kautta löytää mielekkäitä, tutkittavia yksityiskohtia

Esimerkkejä top-downtieteestä Kokonaisvaltaiset visiot taiteen merkityksestä ihmiselle ja ihmiskunnalle Aivotutkimuksen alueelta löytyy näitä näkemyksiä tukevia ilmiöitä, mutta usein on tutkittu muuta Usein selittävänä tekijänä käytetään myös aivojen kehitystä evoluutiossa ja yksilönkehityksessä Virpi Kalakoski

Musiikinkuuntelu vaikuttaa aivojen tunnealueisiin Limbiset ja paralimbiset rakenteet aktivoituvat ja vaikuttavat suoraan pulssiin, verenpaineeseen, hormonitasoihin jne. thalamus amygdala (mantelitumake) Inferior frontal lobe nucleus accumbens Blood & Zatorre, 2001, PNAS Blood et al., 1999, Nat Neurosci Menon & Levitin, 2005, NeuroImage insula hippokampus (aivoturso) ventral tegmental area hypotalamus 6

Esimerkkejä bottom-uptieteestä 1. Havaitseminen paluu pienimpiin mahdollisiin ilmiöihin Pointillismi, sävelasteikot 2. Muutos: mitä taide (taiteen tekeminen tai kokeminen) tekee aivoille Fysiologia, aivotutkimus 3. Taiteilija esimerkkinä taiteen vaikutuksista Erityisesti muusikot Virpi Kalakoski

Aivotutkimusmenetelmä: fmri fmri = functional magnetic resonance imaging = toiminnallinen magneettikuvaus Kuvaa muutoksia veren happipitoisuudessa tietyn tehtävän yhteydessä

Aivotutkimusmenetelmä EEG eli aivosähkökäyrä Reaaliaikainen aivotoiminnan tarkkailu

Aivosähkökäyrä EEG Vauvan ERP Unen aikana Naistenklinikka HYKS

Tutkimusmenetelmä: MEG BioMag-laboratorio, HYKS Millisekuntin ajallinen tarkkuus Parempi paikkatarkkuus

Pian aivoja voi mitata itse Emotiv

Aivomittaus golfkentällä

Itsensä mittaaminen - aktiivisuusmittaukset

Itsensä mittaaminen unimittaukset kertovat päivän kulusta Beddit.com SleepBot (Android) ym.

Ärsykkeiden prosessointi aivoissa Peräkkäin ja rinnakkain Tunto-, näkö-, kuuloaistin tuoma informaatio on hyvin monipuolista Informaatio aistimuksista kulkee portaittain kohti aivoja Tietoinen ja monipuolinen käsittely tapahtuu aivokuorella

Ärsykkeiden prosessointi aivoissa Peräkkäin ja rinnakkain Eri aivokuoren alueet käsittelevät eri ärsykkeitä Alueet ovat kuitenkin voimakkaasti yhteyksissä keskenään Eri ärsykkeet vaikuttavat toistensa havaintoon

Tilan allokointi aivoissa Tila on aivoissa (erityisesti aivokuorella) kallis resurssi siitä on jatkuva kilpailu Use or loose: jos jotakin tiettyä aivokuoren aluetta ei käytetä voimakkaasti, viereiset toiminnot alkavat vallata alaa Jos aivojen kokonaiskäyttö romahtaa (esim sairaalajakso, jolloin ei voi liikkua), seuraa atrofiaa eli aivoalueiden surkastumista Esimerkkinä musiikkiharrastus:

Muusikon aivojen laajentuneet aivoalueet Laajentuneet harmaan aineen alueet (Gaser & Schlaug, 2003). Parietal lobe Motor and somatosensory Larger corpus callosum cerebellum Temporal lobe Frontal lobe 19

Muusikon aivojen vahvemmat valkean aineen radat Muusikon aivoissa valkean aineen radat motorisen aivokuoren ja liasten välillä (capsula interna) ja otsa-, päälaen- ja ohimolohkojen välillä (corpus callosum, arcuate fasciculus) ovat vahvempia kuin ei-muusikoilla (Bengtsson et al., 2005). Tieto kulkee nopeammin ja tarkemmin aivoalueiden välillä ja aivojen ja lihasten välillä. 20 20

Tilan allokointia aivoissa: Musiikkiharrastus muokkaa nopeasti lapsen aivoja Lapsilla jo 15 kk:n pianon soiton harjoittelu muokkaa motorisen aivokuoren, aivokurkiaisen ja kuuloaivokuoren rakennetta (Hyde ym., 2009). Harjoittelu tehostaa näiden aivorakenteiden toimintaa ja solujen väliset yhteydet lisääntyvät. Nämä alueet ovat tehokkaita kaikessa kuulemisessa ja hienomotoriikassa. Motorinen komponentti on olennainen: tarkka liikkeen säätely. 21 liikeaivokuori aivokurkiainen kuuloaivokuori 21

Taiteen hyödyt aivoille 1. Mielenterveys: itsensä ilmaiseminen ja etsiminen 2. Aivoterveys: kognitiivinen stimulaatio liikunnasta, esimerkkinä musiikki 3. Taiteen vaikutus muunlaiseen oppimiseen: positiivisia sivuvaikutuksia 4. Taide ja konkreettinen tekeminen oppimisen menetelmänä

Mielenterveys: Itsensä ilmaiseminen ja etsiminen Taiteen parista löytyy positiivisia ja sallittuja keinoja itseilmaisuun Esimerkiksi murrosiässä on tarpeellista päästä ilmaisemaan aggression ja hellyyden tunteita, mutta miten? Taiteesta löytyy myös keinoja itsensä etsimiselle ja minäkuvan rakentamiselle

Aivojen kuormittuminen - kaikille tuttu ongelma Työ ja terveys 2009 lähes puolet joutuu kiirehtimään usein saadakseen työnsä tehdyksi 45 % kokee työssä melko usein tai jatkuvasti haitallisia keskeytyksiä 16% kokee muistin ja keskittymiskyvyn heikkenemistä www.ttl.fi/tyojaterveys Virpi Kalakoski Phil and Pam

Perusasioita tunteista ja oppimisesta Oppimista ilman tunteita onko sitä? Oppiminen vaatii optimaalisen toiminnan tilan Tunteiden tunnistamista ja hyödyntämistä täytyy opetella henkilökohtaisella tasolla Opetustilanteissa tunteiden huomiointi ei ole helppoa isoissa ryhmissä Omaan opiskeluun liittyviä tunteita on syytä miettiä Virpi Kalakoski

Millaisia toimintatiloja aivoissa on? Pakene tai taistele Flow eli virtaustila Stressi kasvaa Torkkuminen ja uni Palautuminen kasvaa Oppiminen kasvaa

Mikä säätelee toimintatiloja? Pakene tai taistele Flow eli virtaustila Motivaatio kasvaa Merkityksellisten ärsykkeiden määrä ja nopeus kasvavat Torkkuminen ja uni Uhkan tunne lievenee Vapauden ja toimintatilan tunne laajenee

Liikunta, liikuskelu ja liikahtelu siirtää meitä kuvassa ylös ja oikealle Valot, äänet sosiaaliset tilanteet Ärsykkeet, piristeet, liikkuminen, seisominen Pakene tai taistele Flow eli virtaustila Torkkuminen ja uni Mielimusiikki, mukava liikunta, positiivinen palaute, tekeminen

Liikunta, liikuskelu ja liikahtelu siirtää meitä kuvassa ylös ja oikealle Valot, äänet sosiaaliset tilanteet Ärsykkeet, piristeet, liikkuminen, seisominen Pakene tai taistele Flow eli virtaustila TÄNNE OPPIMAAN! Torkkuminen ja uni Mielimusiikki, mukava liikunta, positiivinen palaute, tekeminen

Konkreettinen tekeminen oppimisen menetelmänä Integrointi oppiaineisiin koulussa Musiikki-liikunta: tanssi, koreografiat, tanssin historia Historia-kuvataide-käsityö: muinaisrakennuksen rakentaminen Biologia-kuvataide: luonto inspiraationa Käsityö-matematiikka: fraktaalivirkkaus ym Tauot Lapsille ja nuorille on opetettava koulussa, ettei asioita voi lähestyä vain tiedon kautta, jos aikoo oppia ja muistaa

Taideopettajan roolin laajeneminen koulussa Taideaineen opettaja on koululla taiteen edustaja Taideopettajan rooliin voisi siis kuulua myös Taiteeseen liittyvät teemapäivät, tapahtumat, juhlat koululla Taiteen näkyminen ja kuuluminen koulussa Voiko taidetta tehdä välitunneilla? Ympäristötaide, ulkosoittimet, vesimaalaus maahan Taiteen tuominen muun oppimisen hyödyksi integroimalla taidetunteja ja muuta opetusta

Taide ja aivot Aivotutkimusta voidaan hyödyntää taiteen tutkimuksessa vain rajoitetusti Taiteen havaitsemisen yksinkertaisia osasia voidaan tutkia aivotutkimuksen menetelmin erittäin hyvin Taiteen tekemisen ja kokemisen vaikutukset aivoihin ovat voimakkaita Taiteella on suuri merkitys optimaalisen oppimisen ja työskentelyn tilan saavuttamisessa, sillä se vaikuttaa fysiologiaamme Taide tuo aivoille hyvinvointia!

Kiitos! Virpi Kalakoski 33