Neuropsykiatristen oireyhtymien, kuten ADHD:n ja autismin ilmeneminen arjessa arjen selviytymisen haasteet

Samankaltaiset tiedostot
Neuropsykiatristen oireyhtymien, kuten ADHD:n ja autismin ilmeneminen arjessa - arjen selviytymisen haasteet

Neuropsykiatriset oireyhtymät, erityisesti autismikirjo ja ADHD aikuissosiaalityössä

Neuropsykiatriset oireyhtymät, erityisesti autismikirjo ja ADHD aikuissosiaalityössä

Työpaja 1: Neurokognitiiviset erityispiirteet työelämässä vahvuuksia vai haasteita?

Neuropsykiatristen oireyhtymien, kuten ADHD:n ja autismin ilmeneminen arjessa - arjen selviytymisen haasteet

Neuropsykiatrisesti oireilevan nuoren kohtaaminen ja arjen tukeminen

Joka sadas meistä on autismin kirjollaaspergernuoren. Elina Havukainen Autismi- ja Aspergerliitto ry

Lapsen levottomuus ja aggressiivisuus

Ammattiopisto Luovi. Erityisen monipuolista opiskelua

Sisällys. Esipuhe Osa 1. Mitä ADHD on?

Aspergerin oireyhtymä- vahvuuksien, valmiuksien ja ratkaisujen löytäminen yhdessä opiskelijan kanssa

ADHD:n Käypä hoito suositus Matkalla aikuisuuteen nuorten ADHD:n erityispiirteitä

KASKI Työvalmennus Joensuu Ad(h)d. Valtone -hanke Niskakatu Joensuu p

Oma väylä Mistä kaikki alkoi?

Miten neuropsykiatriset häiriöt todetaan ja mikä on lääkärin osuus toimintakyvyn määrittämisessä?

NEUROPSYKIATRISEN HOIDON JA LÄÄKEHOIDON ERITYISPIIRTEET Nina Lehtinen

PUHUKAA ADHD:STÄ ADHD

TERVEYDENHUOLLON MAHDOLLISUUDET NUORTEN AIKUISTEN NEUROPSYKIATRISESSA KUNTOUTUKSESSA. Elina Santti, LKT, psykiatrian erikoislääkäri

NEUROPSYKIATRINEN KUNTOUTUS KEHITYKSELLISISSÄ NEUROPSYKIATRISISSÄ OIREYHTYMISSÄ

NEUROPSYKIATRINEN VALMENNUS OPPIMISEN TUKENA

Adhd:n värittämä perhe-elämä

ADHD ja Asperger; Kuntoutuksen haasteet. Katariina Kallio-Laine LKT, Neurologian erikoislääkäri/ Kela asiantuntijalääkäri

Neuropsykiatrisesti oireilevien lasten, nuorten ja heidän perheidensä palveluverkko Etelä-Pohjanmaalla. Leena Lähdesmäki 1

Väliinputoamisesta yhdenvertaisuuteen aikuisten oppimisvaikeudet palvelujärjestelmän haasteena

Neuropsykiatristen potilaiden kuntoutuksen lähtökohdat. Jukka Loukkola Neuropsykologi OYS neuropsykiatrian poliklinikka

Adolescent ADHD and family environment an epidemiological and clinical study of ADHD in the Northern Finland 1986 Birth Cohort

Erityisiä kohtaamisia - Miten auttaa lapsia tapaamisiin osallistumisessa?

Akateemiset opiskelutaidot, 2 op (ARTS-A0104) Helena Kurkela, KM helena.kurkela@aalto.fi

Neuropsykologin rooli nuoren aikuisen ADHD- ja AS-asiakkaan. työ- ja toimintakyvyn arvioinnissa ja työhön kuntoutumisessa

Kohtaamisia Koulussa. Pertti Rintahaka. LKT, Lastenneurologian ja nuorisopsykiatrian erikoislääkäri.

ETAPPI-TUKI 03/12/2018

Hippo Terapiaklinikka, Turku Terapiaryhmät

Neuropsykiatriset oireet käyttäytymisen taustalla vinkkejä kohtaamiseen ja ohjaamiseen

Päihdeongelmat autismikirjon häiriöiden kontekstissa

AUTISMISPEKTRIN KEHITYSHÄIRIÖIDEN TUTKIMUSMENETELMÄT

SELKOESITE. Autismi. Autismi- ja Aspergerliitto ry

NEPSY- LAPSIKO? NEPSY-hanke. Kumppanuus lasten ja nuorten mielenterveystyön palvelurakenteen perustana

Kehitysvamma autismin liitännäisenä vai päinvastoin? Maria Arvio

Oppilaan stressitason huomioiminen koulun arjessa

Haastavat nuoret haastavat meidät toimimaan. Jokainen edistysaskel on monta kertaa suurempi, kuin miltä se aluksi näyttää (Kauppila 2003).

Kuntaseminaari Eskoon Asiantuntijapalvelut

Työntekijän Valtone-vihko

VUOROVAIKUTUS JA LAPSUUSIÄN TUNNE- ELÄMÄN KEHITYS

Autismikirjon ja ADHD:n esiintyvyys rikostaustaisissa

Erityisvaikeuksien huomaaminen ja huomioiminen asiakkaan ohjauksessa. FYYRArinki sulkeutuu Tänään teemoina

Tukikeskustelukoulutus. Tukikeskustelutyökaluna Olen jotain erityistä (Peter Vermeulen) Sari Kujanpää Psykologi, psykoterapeutti (VET)

ASSQ 4/21/2009 AUTISMISPEKTRI. Viralliset suomenkieliset käännökset AUTISMISPEKTRIN KEHITYSHÄIRIÖIDEN TUTKIMUSMENETELMÄT.

FAS(D) miten tunnistan aikuisuudessa

Keskivaikea masennus. Mielenterveysongelmien takana tunnistamaton autismikirjo 11/14/2017. Case Matti. Case Matti

Perustietoa adhd:stä. Savonlinna Kaisa Humaljoki projektipäällikkö, th, pari- ja perhepsykoterapeutti ADHD-liitto ry 1

Lataa AD/HD-aikuisten psykologinen ryhmäkuntoutus. Lataa

ADHD:n Käypä hoito -suositus. Lastenpsykiatrian ylilääkäri Anita Puustjärvi ESSHP

Toiminnanohjaus ja haastava käytös

Miten neuropsykiatriset ongelmat ilmenevät. Virpi Vauhkonen Lastenpsykiatrian ja neurologian erikoislääkäri KYS; lastenpsykiatrian pkl 13.9.

Mikko Mikkonen Vastaava psykologi Psykiatrian ja päihdehuollon erityispalvelut Neuropsykiatrian konsultaatiotyöryhmä Helsingin sosiaali- ja

Teija Hirvonen ja Minna Väisänen Kevät 2010 OAMK LIITE 6

Pohjois-Suomen syntymäkohortti 1986 ja ADHD

Koulutuksen toteutus. Savonia-ammattikorkeakoulu, Haukisaarentie 2, Iisalmi. Vähintään 15 ja enintään 25 henkilöä

Adhd-oireisen lapsen ja nuoren arjen tuki

Neuropsykiatrisen asiakkaan kohtaaminen. Asko Niemelä Psykiatrian erikoislääkäri Lastensuojelupäivät 2017 Seinäjoki

Anna palautetta! Tänään. Autismisäätiö. Autismiymmärrys-hanke

Aspergerin oireyhtymä ja ADHD/ADD nuoruusiässä

Mitä diagnoosin jälkeen?

Adhd-perustietoa ja keinoja lapsen tukemiseen

Terhi Koskentausta LKT, psykiatrian erikoislääkäri, kehitysvammalääketieteen erityispätevyys

Nuorten mielenterveyden häiriöt ja työllistyminen

Espoo IKÄVAKIOIDUT. Yhteensä 0,0. Ikäluokittain. IKÄVAKIOIMATTOMAT Yhteensä ,8 0,6 8,3 2,9

1. DIAGNOSOIDUT OPPIMISEN VAIKEUDET PALOKUNTA- NUORELLA AD/HD = TARKKAAVAISUUS- JA YLIVILKKAUSHÄIRIÖ:

Mielenterveyden ja päihdehäiriöiden saumaton hoito vankiterveydenhuollossa

Erityislapset partiossa

Sosiaaliset taidot ja vuorovaikutus

Adhd lasten kohtaama päivähoito

Häikkää vuorovaikutuksessa?

Aikuisen adhd. Minulla taas on tosi vaikea keskittyä ja Hei katsokaa, perhonen! Niin mitä olinkaan sanomassa?

Terhi Koskentausta LKT, psykiatrian erikoislääkäri, kehitysvammalääketieteen erityispätevyys

Häikkää vuorovaikutuksessa?

Välillä vähän Eemeli. Aspergerin oireyhtymä -opas kouluille ja iltapäivähoitopaikoille

Aikuisiän oppimisvaikeudet ja niiden kohtaaminen

Autismi- ja Aspergerliitto ry edistää ja valvoo autismikirjon henkilöiden ja heidän perheidensä yleisiä yhteiskunnallisia

LASTEN PÄIVÄKUNTOUTUS: LASTENSUOJELUN JA LASTENPSYKIATRIAN YHTEISEN TEKEMISEN MALLI HELSINGISSÄ

Suomalaisten mielenterveys

Kehitysvammaisen henkilön psykiatrinen arviointi

Laaja-alaiset oppimisvaikeudet TAKOMO Kuka on erilainen oppija? Laaja-alaiset oppimisvaikeudet uutena haasteena

Kuka tekee arjen valinnat? Hyvää ikää kaikille seminaari Seinäjoki autismikuntoutusohjaaja Sanna Laitamaa

Pakko-oireisen häiriön epidemiologiaa. Esiintyvyys Oheissairastavuus Ennuste

AIKUISEN ADHD. Minulla taas on tosi vaikea keskittyä ja... Hei, katsokaa, perhonen! Niin... Mitä olinkaan sanomassa...?

Kehitysvammaisuus ja autismin kirjo. Anu Hynynen ja Maarit Mykkänen

ADHD-oireisten lasten tukeminen sosiaalipedagogisen hevostoiminnan menetelmin

Miten kohtaat hänet, jolla on neuropsykiatrisia haasteita? Asko Niemelä Psykiatrian erikoislääkäri Jyväskylä

ADHD-aikuinen ja arjen haasteet

Oppimisen ja koulun käynnin tuki

Neuropsykiatristen häiriöiden ja yksilöllisten tuen tarpeiden tunnistamisen merkitys nuorten itsenäistymisen tukemisessa

Nuoruusikä ja kehityksellinen neuropsykiatria

H e l i I s o m ä k i N e u r o p s y k o l o g i a n e r i k o i s p s y k o l o g i P s y k o l o g i a n t o h t o r i L U D U S

Miten tuen lasta, jolla on kielellinen erityisvaikeus

KEHITYSVAMMAISEN AJOKYVYN ARVIOINTI. Maria Arvio, LKT, kehitysvammalääketieteen professori, lastenneurologian erikoislääkäri

ADHD KUN ARKIPÄIVÄ ON YHTÄ KAAOSTA

ADHD & parisuhde ADHD-LIITTO RY

Neuropsykiatrinen valmennus ADHD COACHING. Nina Alfthan Kasv.tiet.M,, ADHD-valmentaja Gsm: :

Transkriptio:

Neuropsykiatristen oireyhtymien, kuten ADHD:n ja autismin ilmeneminen arjessa arjen selviytymisen haasteet Asumissosiaalisen työn päivä 9.5.2019 / Marko Lahti/ Kuopio 1

Autismisäätiö sr Yleishyödyllinen, voittoa tavoittelematon säätiö ja yhteiskunnallinen yritys Tarkoituksena tuottaa palveluja autismikirjon ja muille laaja-alaisia kehityshäiriöitä omaaville henkilöille. Palvelut liittyvät asumiseen, työssä käyntiin, opiskeluun, kuntoutukseen ja vapaa-aikaan Hankkii myös asuntoja kohderyhmän käyttöön Perustettu 1998, aloittanut oman toimintansa vuonna 2000 Toimintaa ympäri Suomen: kiinteitä yksiköitä Helsingissä, Vantaalla, Espoossa, Tampereella, Seinäjoella ja Kotkassa Asiakkuuksia vuonna 2017 noin 1400, työntekijöitä 350 Tuottojen määrä 19,2 miljoonaa vuonna 2

Neuropsykiatria ja neurobiologia Neuropsykiatrinen häiriö: Häiriö, joka vaikuttaa aivojen työskentelyyn ja toimintaan ja näkyy käyttäytymisessä ja/tai psykiatrisina oireina Neurobiologinen häiriö: Aivojen varhaisessa kehityksessä on tapahtunut häiriö, joka ilmenee aivojen tietojenkäsittelyssä Autismikirjon häiriöt, ADHD, Tourette ja dysfasia ovat sekä neuropsykiatrisia että neurobiologisia, mutta kummankin alle kuuluu myös muita erillisiä häiriöitä ja vammoja 3

Tyypillisimmät kehitykselliset neuropsykiatriset oireyhtymät (ICD 10) ADHD (F90.0) ADD (F98.8) Aspergerin oireyhtymä (F84.5) Laaja-alainen kehityshäiriö (F84.9) ADHD DSM-V / ICD 11 Autism spectrum disorder (ASD) Autismikirjon häiriö Lapsuusiän autismi (F84.0) Epätyypillinen autismi (F84.1) Touretten oireyhtymä (F95.2) Kehitykselliset oireyhtymät; oireet ja poikkeava toiminta nähtävissä jo lapsuudessa useilla elämänalueilla, oireet jatkuvat katkeamatta nuoruuteen ja aikuisuuteen

DSM-IV:sta DSM-5:een 5 Kuva: Lord & Jones

Autismi Suomessa Suomeen varhaisiän autismi diagnoosiluokka v. 1987 Pidettiin psykoosina eli kasvuolojen aiheuttamana Ensimmäinen asperger-diagnoosi Suomessa v. 1989 Vuonna 1996 siirrettiin pois psykoosin alta (ICD-10 suomenkielinen versio) Esiintyvyys: 1-1,5%, 1/68 on autismikirjon henkilö Suomessa n. (55 000) 82 000 autismikirjon henkilöä Autismikirjon häiriöitä pojilla 1,8-6,5 kertaa useammin kuin tytöillä 6

ADHD/ADD diagnosoinnista ja esiintyvyydestä Aktiivisuuden ja tarkkaavuuden häiriö (attention-deficit/hyperactivity disorder, ADHD) on toimintakykyä heikentävä häiriö, jonka keskeiset oireet ovat tarkkaamattomuus, ylivilkkaus ja impulsiivisuus Pohjoismaissa v. 2004 ADHD:n esiintyvyys 8,5%, tällä hetkellä yleisin käsitys 2,5-3,4%. Maaliskuun 2019 lopussa tämä tarkoittaa Suomessa 137 959 187 625 henkilöä, joilla on ADHD. ADHD:tä enemmän miehillä (4,1%) kuin naisilla (2,7%) Länsimaissa tehtyjen kaksos- ja adoptiotutkimusten perusteella perinnölliset tekijät selittävät lapsuus- ja nuoruusiässä 60 90 % ADHD-alttiudesta (ADHD-liitto, Käypä hoito) 7

Diagnoosina drapetomania? Jos on tavannut yhden autistisen henkilön, on tavannut yhden autistisen henkilön. Jokainen on omanlaisensa. Monet ajattelevat, että autisti joko kuolaa vaipoissaan tai on Einsteinin kaltainen nero. Suurin osa on kuitenkin jotakin siltä väliltä. 8

9

Sosiaalisen vuorovaikutuksen vaikeudet Vaikeudet kommunikaatiossa Toistava stereotyyppinen käyttäytyminen

Kommunikaatio 11

Lähde: Pertti Jarla/Helsingin Sanomat 19.3.2018 12

Lähde: Pertti Jarla/Helsingin Sanomat 30.4.2018 13

Lähde: Pertti Jarla/Helsingin Sanomat 16.2.2018 14

Lähde: Pertti Jarla/Helsingin Sanomat 21.5.2018 15

Sosiaalinen vuorovaikutus 16

17 Lähde: Pertti Jarla/Helsingin Sanomat 15.9.2017

Rajoittunut, toistava käyttäytyminen 18

Lähde: Pertti Jarla/Helsingin Sanomat 19.9.2017 19

Lähde: Pertti Jarla/Helsingin Sanomat 14.3.2019 20

Aikuiset ADHD:n ilmiasun muuttuminen iän myötä Ammatilliset ongelmat Ihmissuhteet Koulumenestys heikko Impulsiiviset hyperaktiiviset oireet vallitsevat Vaikeudet lain edessä ADHD Heikko itsetunto Liikenneonnettomuudet Lisää muita häiriöitä Tupakointi ja päihteet Tapaturmat Tarkkaamattomuus vallitsee 21 Nuoret Lähde: Moilanen, Irma

ADD:n ydinoireiden ilmeneminen Ei keskity Ei kuule Ei muista Ei suunnittele Ei tee 22

Taustalla vaikuttavat erityispiirteet ja arjen haasteet Ajatuksia ja pään sisältöä on liikaa, ei liian vähän. 23

Autistinen ja neurotyypillinen ajattelu ovat kuin eri käyttöjärjestelmät 24

Sosiaalisen vuorovaikutuksen vaikeudet Vaikeudet kommunikaatios sa Toistava stereotyyppinen käyttäytyminen Autistinen ajattelu Kontekstisokeus 25

26

27

Kontekstisokeus (Vermeulen) Neurotyypilliset ASD Ärsyke KONTEKSTI Merkitys 1 Merkitys 2 Merkitys 3 Merkitys 28

Lähde: Pertti Jarla/Helsingin Sanomat 23.7.2018 29

Vaikeudet kommunikaatiossa Sosiaalisen vuorovaikutuksen vaikeudet Toistava stereotyyppinen käyttäytyminen Autistinen ajattelu Poikkeava sentraalinen koherenssi Sosiaalisen kognition puutteet Kontekstisokeus Aistitoimintojen poikkeavuudet Toiminnanohjauksen vaikeudet 30

31

36 Lähde: Sue Hoopes Burns/Learning for All Students

Taitojen yleistämisen vaikeus Meidän kirjolaisten voi olla myös vaikeaa yleistää oppimiamme asioita. Esimerkiksi kun neurotyypillinen opettelee keittämään kahvia, hän tarvitsee siihen kerran tai kaksi. Minä voin tarvita kymmenen. Tieto siitä miten kodin kahvinkeitin toimii ei yleisty, joten tämä kymmenen kertaa toistuu jokaisen kahvinkeittimen kohdalla. En ymmärrä kahvinkeittimen skeemaa enkä pyykkikoneiden tai ravintoloiden. Tämän vuoksi olen usein avuton sen suhteen miten minun tulisi toimia. 37 Veeti Nevalainen

38

39

40

41

Tutkimusten mukaan opimme 10% siitä, mitä luemme 20 % siitä, mitä kuulemme 30% siitä, mitä näemme 50% siitä, mitä kuulemme ja näemme 70% siitä, mitä keskustelemme 80% siitä, minkä koemme henkilökohtaisesti 42 95% siitä, minkä selitämme toisille ihmisille

Tehtävälista ja konteksti 43 Lähde: Jaclyn Paul/adhdhomestead.net

Yhteenvetona: Vaihtoehtojen antaminen (Terapeuttinen) allianssi Kaaoksen vähentäminen Jos ei ole valtaa, on väkivaltaa Mika Rautanen, oikeuspsykiatrian erikoislääkäri, psykiatrinen vankimielisairaala Pilkkominen ja ymmärryksen varmistaminen Myönteisen käyttäytymisen vahvistaminen Hyväksyminen 44

45

46

47

Kirjallisuus- ja nettivinkit 48 Autistinen ajattelu: Peter Vermeulen: Autistic thinking Kontekstisokeus: Peter Vermeulen: Autism as a context blindness ADHD yleisesti: Maarit Virta & Anita Salakari: ADHD-aikuisen selviytymisopas Aikuisen adhd - Vinkkejä arkeen (Opas) Aikuisen arki toimimaan (Opas) ADHD toiminnanohjaustaidot: Paula Moraine: Tarkkaavaisuus haltuun! Mielenterveystalo.fi Tunnelukko.fi Oivamieli.fi Joustavamieli.com

Lähteet: ADHD-liitto Burns, Sue Hoopes: Learning for All Students Leppämäki, Sami 2012: ADHD:n alatyyppi ADD. Teoksessa ADHD diagnosointi, hoito ja hyvä arki. Gullman, M., Poutala, P. & Sunimento, K. 2011. Oppimisvaikeuksista vapaaksi -hankkeen loppuraportti Jarla, Pertti. Fingerpori. Helsingin Sanomat Koskinen, Hautaluoma: Valmennuksessa erilainen oppija Käypä Hoito Lapintie, Anastasia 2012: Olen muutakin kuin Seppo paperilla. Asunnottomien lainrikkojien kokemuksia osallisuudesta palvelujärjestelmissä. Lord, Catherine & Jones Rebecca M.:Re-thinking the classification of autism spectrum disorders. J Child Psychol Psychiatry. 2012 May: 53(5): 490-509. Moilanen, Irma 2012: ADHD. Teoksessa ADHD diagnosointi, hoito ja hyvä arki Moraine, Paula 2012: Tarkkaavaisuus haltuun! Toiminnanohjaustaitojen vahvistaminen Paul, Jaclyn. Adhdhomestead.net Ray:n ja Rinnekotisäätiön raportti: ADHD-aikuisten psykologinen ryhmäkuntoutus kirja Saukkola, Kangas: Oppisopimuksella työhön, Opas AD/HD- nuoren oppisopimuskoulutukseen Virta, Maarit & Salakari Anita 2012: AHDH-aikuisen selviytymisopas tutkittua tietoa ja käytännön vinkkejä 49

Omanlaista, samanlaista arkea. 50

Marko Lahti, suunnittelija