Ihmeelliset vuodet vanhempainryhmä. Raision perheneuvola



Samankaltaiset tiedostot
Ihmeelliset vuodet -ohjelmat

Ihmeelliset vuodet vanhempainryhmä Porin YTA -alueella

IHMEELLISET VUODET OHJELMA (THE INCREDIBLE YEARS )

KUMPPANUUS. 10 / 20 vuotta. Suomen CP- liitto ry Joensuu. Tohmajärvi

RCT-tutkimus lastensuojelun kontekstissa. Ihmeelliset vuodet -vanhemmuusryhmäohjelma


Mitä tavallinen psykiatri ymmärtää kehitysvammaisen mielenterveysongelmista? Yl juha kemppinen

Koti, koulu ja lapsen paras. Kari Uusikylä MLL -seminaari

VANHEMMAT JA RYHMÄN VASTUUHENKILÖT

Yhteenveto Rovaniemen perheneuvolan lasten eroryhmän palautteista keväällä ja syksyllä 2011

Perusopetuksen laatu Turussa Oppilaan arki Koulun taso kevät 2015 Sivistystoimiala

Voimaperheet. Andre Sourander Turun yliopisto VALVIRA 26/9/2014

OPITAAN YHDESSÄ! OPAS MEILLE KAIKILLE OPPIMISESTA TYÖELÄMÄSSÄ. Päivitetty 2017

ERITYISPEDAGOGIIKAN PERUSTEET II-OSA

Varhainen tukihyvinvoinnin. lapselle

Lapsen levottomuus ja aggressiivisuus

Alakoulun LAPSET PUHEEKSI LOKIKIRJA

Toiminnan seuranta ja vaikuttavuuden arviointi

Suhdetyö. Vertikaaliset suhteet aikuiset. Vaakasuuntaiset suhteet lapset

Liikunta ja lapsen kokonaisvaltainen kehitys

SISUKAS PROJEKTI

Voimaperheet. Andre Sourander Turun yliopisto VALVIRA 26/9/2014

Perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma

Leikki interventiona. Aikuisen kannustava puuttuminen vuorovaikutustaitojen harjaannuttamisessa. Eira Suhonen

OSALLISUUS JA YHTEISÖLLISYYS

Tampereen kaupunki Hyvinvointipalvelut Päivähoito Ydinprosessi: KASVATUSKUMPPANUUDEN ALOITTAMINEN

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Ohjaus maahanmuuttajien lukioon valmistavassa koulutuksessa. Opinto-ohjaaja Satu Haime Helsingin kuvataidelukio

Lataa Rajojen rikkojat - Pirkko Karvonen. Lataa

Perheeksi ryhmätoiminta odottaville ja vauvaperheille koonti tapaamisista eri lapsiperheiden toimijoiden kanssa ryhmätoimintojen näkökulmasta

LAKIALOITTEIDEN PUOLESTA.

Verkostoitumisen mahdollisuudet pienlapsiperheen elämässä. ohjelmajohtaja, psykologi Marie Rautava

Oppimisympäristöstä toimintaympäristöön Oppimisympäristö tukemaan oppimista. Kaisa Nuikkinen

Lapsiperheiden arki ja hyvinvointi Miten tukea lapset laman yli?

Lapset puheeksi - kohtaavatko perheiden tarpeet ja tarjolla olevat palvelut toisensa?

Syrjäytymisvaarassa olevien nuorten aikuisten tukeminen

Varhaiskasvatussuunnitelma Pyhäjärven kaupunki Sivistyspalvelut Varhaiskasvatus

OPITAAN YHDESSÄ! OPAS MEILLE KAIKILLE OPPIMISESTA TYÖELÄMÄSSÄ. Päivitetty 2017

Elämisentaitoja - Lions Quest LIONS QUEST ELÄMISEN TAITOJA

Miten sulla menee? Oulussa halutaan kuulla lapsia ja nuoria. Susanna Hellsten Arto Willman

Hyvinvointioppiminen varhaiskasvatuksessa

Kestävän kehityksen kasvatuksen pääsuunnitteluryhmä Annukka Luomi ja Katja Viberg, ympäristökasvattajat

Kuovit päiväkodin toimintasuunnitelma

Opas itseluottamuksen kasvattamiseen koulussa.

LAPSET PUHEEKSI KÄYTÄNNÖN KOKEMUKSIA LASTENSUOJELUSSA

ONKO SYRJÄYTYMISEN EHKÄISEMINEN VARHAISLAPSUUDESSA MAHDOLLISTA? Andre Sourander

Ykkösklubi on vuotiaille tyypin 1 diabetesta sairastaville nuorille suunnattua ryhmätoimintaa.

Ounasrinteen päiväkoti Kasvua ja oppimista arjessa pienryhmätoiminnan

Kukaan ei halua kärsiä jännityksestä

Varjosta valoon seminaari

Turvallisuuden merkit - ratkaisukeskeinen työskentelyote lastensuojelutyössä. Tapani Ahola

Opiskelijan akateemiset tunteet ja jännitteet suhteessa oppimisympäristöön

Naistenmatkan koulun toimintakulttuuri ja oppimisympäristöt

Mikä lasta suojaa? Oma näkökulma lapsen kuulemisten kautta: perheasioiden sovittelut, olosuhdeselvitykset, täytäntöönpanosovittelut

Maksutonta koulutusta!

Yhteenveto VASU2017 verkkokommentoinnin vastauksista. Opetushallitus

Adhd-oireisen lapsen tukeminen

Metsäniityn päiväkodin montessoriryhmien varhaiskasvatussuunnitelma

RATSASTUSTERAPIAA PALONIEMEN SAIRAALAN PIHAPIIRISSÄ Jyrki Nikanne, psykologi, ratsastusterapeutti-srt HUS/Paloniemen sairaala

Kysely lähetettiin postikyselynä Työterveysasemalle osoitettuna vastaavalle työterveyslääkärille. Kyselyyn saatiin yhteensä 228 vastausta.

En tiennyt, miten saisin hänet lähelleni, miten löytäisin... Kyynelten maa on niin arvoituksellinen. Kirjasta Pikku Prinssi.

ADHD:N LIITTYVÄN HÄPEÄN ESILLE OTTAMINEN

Koulutus ohjaajille Tuki nuorten projekteille

Adoptio ja nuoruusikä. HELSINKI Pirkko Lehto-Salo psykiatrian ja nuorisopsykiatrian erikoislääkäri, FT

Sosioemotionaalisen terveyden kehityskulkujen muotoutuminen ja vahvistaminen neuvolassa

OLS Jalkapallo. OLS Kaupunkisarja

Urheilijan henkisen toimintakyvyn tukeminen

VANHEMMUUSVALMENNUS 6 KK & 2-VUOTIS- RYHMÄNEUVOLOISSA (VAVA)

LENE-menetelmä koulun alkuvaiheen pulmien ennakoinnissa. Riitta Valtonen

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Merikosken päiväkodin toimintasuunnitelma

Lapsi tarvitsee ympärilleen luotettavia, sanansa pitäviä ja vastuunsa kantavia aikuisia. Silloin lapsi saa olla lapsi. Tämä vahvistaa lapsen uskoa

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Ohjaus, eriyttäminen ja tuki liikunnassa Terhi Huovinen, Jyväskylän yliopisto

LAPSEN ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA

ROVANIEMEN PILOTTI 2014 /8 2015/12 Tavoitteena edistävän ja ehkäisevän työotteen vahvistaminen moniammatillisesti ryhmätoiminnan keinoin

KYSELYLOMAKE VANHEMMILLE

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille - Espoon Merenkävijät

AMANUENSSIN KIRJA Korva-, nenä- ja kurkkutautien klinikka versio 1.2, 2010 Teemu Kinnari

Pohjoisen Keski-Suomen ammattiopisto

Monialaiset verkostot - käytännön kokemuksia yhteistyöstä. Suvi Nuppola kuraattori TREDU Tampereen seudun ammattiopisto

Lapsen varhaiskasvatussuunnitelma

Mielenterveyden häiriöiden näyttöön perustuva ennaltaehkäisy läpi elämänkaaren

OLETKO YKSI MEISTÄ? KUULUTKO JOUKKOOMME?

Essi Gustafsson. Työhyvinvoinnin parantaminen osallistavan Metal Age menetelmän avulla

Lions Quest -Elämisen taitoja

määritelty opetussuunnitelman perusteissa:

Kodin ja koulun vuorovaikutuksen karikot. näkökulmasta. erikoistutkija Minna Säävälä Väestöliiton Väestöntutkimuslaitos

Palaute oppimisessa ja ohjaamisessa

Päiväkoti Saarenhelmi

Toimiva lapsi ja perhe Lapset puheeksi ja Neuvonpito

MILLAINEN VÄKI TÄÄLLÄ TÄNÄÄN PAIKALLA?

Seuraavassa on joukko väittämäsarjoja. Ympyröikää kustakin sarjasta väittämä, joka parhaiten kuvaa nykyistä tilannettanne.

Sisällys PSYKOLOGIA AUTTAA YMMÄRTÄMÄÄN IHMISIÄ. Psykologia tutkii ihmisen toimintaa. Psykologiassa on lukuisia osa-alueita ja sovelluskohteita

Toiminnan arviointikysely lasten vanhemmille- PuMa-Volley

Masentunut isä neuvolan asiakkaana Isien kokemuksia masennuksestaan ja tuen tarpeestaan perheen odottaessa lasta

Lapsen oikeuksien päivää vietetään 20. marraskuuta

Päivähoidon asiakastyytyväisyyskyselyn vastaukset 2015

Transkriptio:

Ihmeelliset vuodet vanhempainryhmä Raision perheneuvola

Meneekö hermot?! Oletko huolissasi lapsesi tottelemattomuudesta ja kiukkukohtauksista? Menetätkö malttisi lapsen kanssa? Onko arki raskasta ja ilo kateissa?

Ihmeelliset vuodet vanhempainryhmä Tarkoitettu vanhemmille joiden lapsilla on käytöshäiriö, uhmakkuutta ja vaikeuksia sosiaalisissa suhteissa joiden vuorovaikutus lasten kanssa on kielteistä 10 vanhempaa, 2 11 vuotiaat käytösongelmaiset lapset, kouluikäisten ja alle kouluikäisten vanhempien ryhmät 2 ryhmänohjaajaa, opiskelija apuohjaajana 12 14 viikkoa, kerran viikossa, 2 tuntia kerrallaan

Käytöshäiriö yksi yleisimmistä (n. 4 12 % lapsista) ja ennusteeltaan vakavimmista lasten ongelmista ilmenee mm. aggressiivisuutena, uhmakkuutena, tottelemattomuutena, tuhoavana käyttäytymisenä, kiusaamisena, sosiaalisina ongelmina yhteydessä alisuoriutumiseen koulussa, myöhempään päihteiden käyttöön, persoonallisuushäiriöihin ja muihin mielenterveyden ongelmiin, väkivaltaan ja rikollisuuteen

IV ohjelma kehittäjä psykologian professori Carolyn Webster Stratton Ohjelman vaikuttavuus todettu useissa tutkimuksissa ja katsauksissa Lasta kunnioittava menetelmä Taustateorioita Kiintymyssuhdeteoria Sosiaalisen oppimisen teoria Stressinhallintateoriat Kognitiiviset terapiat Ratkaisukeskeiset terapiat (Peter Loft 16.3.2010)

Lapsi käyttäytyy häiritsevästi Lasta moititaan, rangaistaan, lapsi saa kielteistä palautetta Lapsen käsitys itsestään on kielteinen ja itsetunto heikko Lapsen kielteinen käsitys itsestään vahvistuu

Kielteisen kehän katkaiseminen Lapsi käyttäytyy huonosti Lapsi käyttäytyy hyvin Lapsen käsitys itsestään on myönteinen. Lasta kannustetaan käyttäytymään hyvin, kehutaan ja annetaan myönteistä huomiota. Jätetään kielteistä käytöstä huomiotta ja huomiottaosoitetaan lapselle, että hänestä uskotaan hyvää. Lapsen kielteinen minäkäsitys ei saa vahvistusta. Myönteinen palaute on ristiriidassa lapsen kielteisen minäkäsityksen kanssa. Lapsi alkaa muuttaa käsitystä itsestään saamansa palautteen mukaiseksi.

Vaikuttavuustutkimuksista* n. 70% osallistuneista hyötyy merkittävästi käytösongelmat vähentyneet tottelevaisuus lisääntynyt myönteinen vuorovaikutus lisääntynyt vanhempien itseluottamus kohentunut ja masennus vähentynyt Vaikutukset pysyviä (seuranta 3 vuotta) *www.incredibleyears.com

Palautekyselystä poimittuja Suurimmat ongelmat, jotka alun perin saivat minut aloittamaan lapseni hoidon ovat hieman parantuneet 1, parantuneet 9, parantuneet paljon 6 Lapseni ongelmat, joita olemme yrittäneet muuttaa tämän ohjelman menetelmillä, ovat hieman parantuneet 3, parantuneet 9, parantuneet paljon 4 Olen lapseni edistymisen suhteen neutraali 1, jokseenkin tyytyväinen 2, tyytyväinen 8, erittäin tyytyväinen 5 Yleinen vaikutelma hoito ohjelmasta lapselleni ja perheelleni on jokseenkin positiivinen 1, positiivinen 9, erittäin positiivinen 6

jatkuu Suosittelisitko tätä ohjelmaa ystävällesi tai sukulaisellesi saattaisin suositella 1, suosittelisin 3, suosittelisin lämpimästi 12 Kuinka hyvin luotat siihen, että tulet pärjäämään tämänhetkisten käytösongelmien kanssa kotona itseksesi? luotan hieman 2, luotan 11, luotan täydellisesti 3 Kuinka hyvin luotat siihen, että tulet pärjäämään tulevien käytösongelmien kanssa kotona käyttäen tässä ohjelmassa oppimiasi keinoja? luotan hieman 3, luotan 12, luotan täydellisesti 1

Vanhempien palautetta ryhmästä Ymmärrän paremmin ongelmakäytöstä, enkä ota siitä niin helposti nokkiin. Uskallan olla jämäkämpi ja jättää pompotusyritykset huomiotta tuntematta syyllisyyttä. Edistysaskeleita vanhempana: Tullut lisää hulluttelunhalua lapsen kanssa leikkiessä.

Omia kokemuksia ryhmän ohjaamisesta Tarkkaan strukturoitu ja tiivis ohjelma Ohjaajan rooli; rakenteet, aikataulut, vanhempien tuki ja vastuuttaminen (kotitehtävät, puhelinsoitot) Vertaistuen merkitys olennainen Vaativa ja palkitseva; tulokset näkyviä Jatkuva arviointi tärkeää

Lisää tietoa Koulutusta, seminaareja ym.: Ihmeelliset vuodet ry (2012): info@ihmeellisetvuodet.fi www.incredibleyears.com minna maria.wilmi@raisio.fi, p. 044 797 1714