LAPSEN ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA

Transkriptio

1 Kasv Liite 1 LAPSEN ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA Lapsen nimi Syntymäaika Osoite Vanhempien yhteystiedot Päiväkoti ja ryhmä (ryhmäkoko ja rakenne) Yhteystiedot Opettaja

2 Hyvä lapsen huoltaja! Lapsesi esiopetusvuosi on alkamassa. Esiopetuksen keskeisenä tehtävänä on edistää lapsen suotuisia kasvukehitys- ja oppimisedellytyksiä. Tätä tarkoitusta varten Vihdin kunnassa laaditaan jokaiselle esiopetuksessa olevalle lapselle henkilökohtainen esiopetuksen oppimissuunnitelma, joka tehdään tiiviissä yhteistyössä lapsen huoltajien kanssa. Esiopetuksen tavoitteet: Lapsen myönteinen minäkuva vahvistuu ja hänen oppimaan oppimisen taitonsa kehittyvät. Hän omaksuu perustietoja ja taitoja ja valmiuksia eri alueilta ikänsä ja edellytystensä mukaisesti. Hän oppii ymmärtämään vertaisryhmän merkityksen oppimisessa. Hän säilyttää oppimisen ilon ja innostuksen sekä uskaltaa rohkeasti kohdata uudet oppimisen haasteet. Lapsen kasvua, kehitystä ja oppimista seurataan esiopetusvuonna tätä asiakirjaa välineenä käyttäen. Lapsen oppimiselle asetettavista tavoitteista ja menetelmistä sekä mahdollisista tukitoimista niiden saavuttamiseksi sovitaan huoltajan kanssa. Tarvittaessa lapsen tukemiseksi teemme yhteistyötä myös oppilashuoltoryhmän kanssa. Yhteistyöhön ryhdyttäessä keskustellaan asiasta aina ensin teidän, lapsen huoltajien kanssa. Lapseni voi osallistua esiopetusvuoden aikana: Valokuvauksiin Videointiin Seurakunnan järjestämiin tilaisuuksiin Retkiin

3 LAPSEN JA HUOLTAJAN ODOTUKSIA JA AJATUKSIA ESIOPETUKSESTA Keskustele yhdessä lapsesi kanssa siitä, minkälainen lapsi ja esioppilas hän on. Kuvaile yhteinen näkemyksenne lapsesta: Keskustelkaa myös seuraavista asioista ja kirjaa lapsesi ajatuksia: Minkälainen lapsi ja esikoululainen sinä olet? Mistä sinä pidät? Mistä sinä et pidä?

4 Mitä sinä osaat hyvin? Mitä sinä et vielä osaa? Mitä haluaisit oppia? Ajatuksianne, toiveita ja odotuksia esiopetuksesta:

5 MINÄKUVA syksy kevät esim. - itsetunto - itseluottamus - vastuuntuntoisuus - lapsen käsitys itsestään oppijana Vanhempien ja päiväkodin yhteinen näkemys: Lapsen edistyminen: Lapsen vahvuudet, hänelle asetetut tavoitteet ja menetelmät niiden saavuttamiseksi

6 VUOROVAIKUTUS- TAIDOT syksy kevät

7 esim. - suhtautuminen toisiin lapsiin - ystävystyminen - empatiakyky - suhtautuminen aikuisiin - toimiminen ryhmässä - käytöstavat - ristiriitojen ratkaisu - keskustelutaidot - leikki Vanhempien ja päiväkodin yhteinen näkemys: Lapsen edistyminen: Lapsen vahvuudet, hänelle asetetut tavoitteet ja menetelmät niiden saavuttamiseksi

8 TYÖSKENTELY- TAIDOT syksy kevät

9 esim. - itsenäisyys - omatoimisuus - oma-aloitteisuus - oman toiminnan ohjaus - rohkeus - riippumattomuus - ryhmätyöskentely - oman suorituksensa hyväksyminen - ongelmatilanteiden hallinta - avun hakeminen - keskittyminen - suunnitelmallisuus - motivoituneisuus Vanhempien ja päiväkodin yhteinen näkemys: Lapsen edistyminen: Lapsen vahvuudet, hänelle asetetut tavoitteet ja menetelmät niiden saavuttamiseksi

10 KIELI JA KOMMUNIKAATO syksy kevät

11 esim. - ajattelu - ilmaisu - puhe - käsitteet - kielellinen tietoisuus - kuullun ymmärtäminen - kyseleminen - kuunteleminen - vastaaminen - loogisuus - sanavarasto - äänen käyttö Vanhempien ja päiväkodin yhteinen näkemys: Lapsen edistyminen: Lapsen vahvuudet, hänelle asetetut tavoitteet ja menetelmät niiden saavuttamiseksi

12 MATEMATIIKKA esim. - lukukäsite - luokittelu ja vertailu - muotojen vertaaminen - ajan käsitteet - numerotuntemus - suuntien ymmärtäminen syksy Vanhempien ja päiväkodin yhteinen näkemys: kevät Lapsen edistyminen: Lapsen vahvuudet, hänelle asetetut tavoitteet ja menetelmät niiden saavuttamiseksi

13

14 FYYSINEN JA MOTORINEN KEHITYS syksy kevät esim. - liikunta - terveys - itsestä huolehtiminen - hienomotoriikka - karkeamotoriikka - ympäristöön orientoituminen Vanhempien ja päiväkodin yhteinen näkemys: Lapsen edistyminen: Lapsen vahvuudet, hänelle asetetut tavoitteet ja menetelmät niiden saavuttamiseksi Huoltajan allekirjoitus Pvm / 201 Pvm / 201

15 HENKILÖSTÖN JA HUOLTAJAN YHDESSÄ LAATIMA ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA Toiminnassa ja oppimisympäristössä huomioitavaa

16 HENKILÖSTÖN JA HUOLTAJAN YHDESSÄ LAATIMA ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA YHTEENVETO LAPSEN ESIOPETUSVUODESTA Näissä asioissa on mennyt hyvin Näissä asioissa on edistytty Vielä voisi harjoitella Lapsen oma arvio Perusopetuslain 40 mukaisesti lapsen esiopetussuunnitelma siirtyy kouluun ja alkuopettajalle annetaan tietoja lapsen esiopetusajasta. Opettaja saa antaa esiopettajalle tietoa lapsen koulun alkamisesta. Päiväys Huoltajan allekirjoitus

17 HENKILÖSTÖN JA HUOLTAJAN YHDESSÄ LAATIMA ESIOPETUKSEN OPPIMISSUUNNITELMA