Ruoasta iloa ja terveyttä lapsille SAPERE menetelmä ruokakasvatuksen työkaluna

Samankaltaiset tiedostot
Saperesta ruokailoa koko perheelle. Asiakasraati Aila Koistinen 1

SAPERE-menetelmän soveltaminen neuvolatyössä

Olemmeko ruokakasvatuksen taitekohdassa?

Iloa ja aistikokemuksia lasten ruokailuun Aila Koistinen Lasten ruokakasvatus varhaiskasvatuksessa -hanke

Sapere- ja makukouluhankkeet - uutta tuulta myös kouluruokailuun?

Minkä nuorena oppii sen vanhana taitaa. Lasten ruokakasvatus puntarissa

Lapsen syömään oppimisen tukeminen lasten ruokailusuositukset

TIEDOSTA TAIDOKSI Makukoulu - lapsilähtöinen ruokakasvatusmenetelmä

Sota syöttötuolissa vai satu salaattikulhossa? Ringa Nenonen Laillistettu ravitsemusterapeutti Pohjois-Karjalan Martat ry 21.2.

Makuaakkoset-diplomi päiväkotiruokailuun

Ravitsemuksen ABC. Kuopion Reippaan Voimistelijat Ry Ravitsemustieteen opiskelija Noora Mikkonen

MITÄ OLEMME OPPINEET VARHAISKASVATUKSESTA. Kohti elinikäistä oppimista Päivi Lindberg

Elintarvike- ja ravitsemusohjelma ERA Makukoulun levittäminen varhaiskasvatukseen päiväkoteihin ja alakoulujen perusopetukseen

Kuntalaisten terveyttä edistävän syömisen vahvistaminen kuntien hyvinvointityössä suosituksista arviointityökaluihin

Suomesta lasten ruokamaa!

Ruuasta vauhtia ja virtaa työhön ja vapaa-aikaan

Median mausteet kouluruokailun keitoksissa

Suomalaislasten ravitsemus tänään. Suvi Virtanen Terveyden ja hyvinvoinnin laitos, THL ja Tampereen yliopisto

TERVEELLINEN RAVITSEMUS OSANA ARKEA

Varhaiskasvatussuunnitelma Pyhäjärven kaupunki Sivistyspalvelut Varhaiskasvatus

Tilaajan ja toimittajan välinen yhteistyö ja toimintatavat päiväkodeissa

Lasten ruoka- ja ravitsemuskasvatus Saperemenetelmää. Sotkamo Aila Koistinen 1

Veisun päiväkodin varhaiskasvatussuunnitelma

Lapsen ruokailo ja ruokaoppiminen yhteinen vastuumme lasten laadukkaasta ruuasta ja ruokasivistyksestä

Veikeä vilja, kiva kuitu. Toteutettu osin MMM:n tuella

Yhteenveto Lahden alueen ruokakasvatusverkoston tapaamisesta

YHDESSÄ INNOSTUEN MITEN KÄYTÄNNÖSSÄ TUEMME LASTEN HYVÄÄ ARKEA HEIDI INNALA PÄIVÄKODINJOHTAJA SIPOO

Hyvinvointioppiminen varhaiskasvatuksessa

Maahanmuuttajan ravitsemuksen erityispiirteet ja muita erityiskysymyksiä

Lasten ravitsemus ravitsemussuositusten näkökulmasta. Ravitsemussuunnittelija Salla Kaurijoki Kylän Kattaus liikelaitos Jyväskylän kaupunki

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN

Hyvinvointi ja liikkuminen

Kouluruokailun kansanterveydellinen merkitys

Maahanmuuttajan ravitsemuksen erityispiirteitä

SISÄLLY SISÄLL SL Y UETTEL

KUNTIEN RAVITSEMUSSUOSITUKSET. Kuntamarkkinat Raija Kara

Makukoulun konseptin levittäminen koulun kerhotoiminnassa

SYRJÄKYLÄN SYLVIT VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

Päätös: Valtuusto päätti lähettää valtuustoaloitteen kunnanhallitukselle jatkovalmisteluja varten.

Yhteenveto VASU2017 verkkokommentoinnin vastauksista. Opetushallitus

Liikkuminen ja hyvinvointi varhaiskasvatussuunnitelman perusteissa

Sydänystävällinen, terveellinen ravinto Ravitsemussuunnittelija, TtM, Kati Venäläinen, KSSHP

RYHMÄVASU = LAPSIRYHMÄN TOIMINNAN SUUNNITTELU

Leikki-ikäisen ruokavalio

Valio Oy RAVINTO JA HAMMASTERVEYS

Saperella iloa päiväkodin ruokahetkiin. Kirsi Rantanen Päiväkodin opettaja, Heinolan kaupunki

Kouluruokailun ravitsemukselliset tavoitteet Ravitsemusterapeutti Liisa Mattila

POHJOIS-KARJALAN AMMATTIKORKEAKOULU Matkailun koulutusohjelma. Piritta Sorsa. Ravitsemuskasvatusta päiväkoti Siilinpiiloon Sapere-menetelmän avulla

KILPAILU- JA PELIREISSUT. Lapin urheiluakatemia RAVINTO

H Healthy Kids of Seinäjoki kehitysalusta lasten ja nuorten lihavuuden ehkäisystä hyvinvointi-innovaatioihin

Katjamaria Halme & Reeli Karimäki

Mahdollisuuksien lähiruoka julkisissa keittiöissä

Seurantaindikaattorit

Miten syödään ja voidaan Pirkanmaalla? TEAviisarin ja Kouluterveyskyselyn 2017 tuloksia Kirsi Wiss Asiantuntija

Ravinto ja hammasterveys

LIIKKUVA KOULU JA OPS 2016

Suomalaisten ravinnonsaanti, Finravinto ja Finriski Satu Männistö Dosentti, akatemiatutkija

Etelä-Pohjanmaa monialainen yhteistyö Juurrutus Terhi Koivumäki

Hyvinvointia syömällä Järkeä välipalaan! Tampereen Ateria Susanna Järvinen asiakasvastaava

Kestävää kehitystä julkisiin ruokapalveluihin

Syödään yhdessä ruokasuositukset lapsiperheille

Vasu 2017 suhde hyvinvointiin ja liikkumisen edistämiseen

Lapsiasiavaltuutetun näkökulma perusopetuksen tulevaisuudesta. Maria Kaisa Aula Helsinki


Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet ja paikalliset suunnitelmat

Mitä päiväkodissa syödään: päiväkotilasten ruoankäyttö ja erityisruokavaliot

KOULURUOKAILU. Sano minulle mitä syöt minä sanon, millainen olet Jean Anthelme Brillat Savarin

Makukoulu ABC makukoulu alakouluihin!

Maaselän päiväkodin. varhaiskasvatussuunnitelma

Lapsiryhmäkohtainen varhaiskasvatussuunnitelma

Etelä- ja Pohjois-Nokian perhepäivähoidon varhaiskasvatussuunnitelma 1

Osallisuuden pedagogiikka varhaiskasvatuksen toimintakulttuurissa 3/5, Osallisuus toiminnan suunnittelun ja eheytetyn toiminnan näkökulmasta

National Links. Name of tool or initiative Source Short description Link. Hankkeessa mukana ovat:

Heidi Hallivuori ja Sonja Romppainen. Lapset, kasvikset ja värit. Havainnointitutkimus SAPERE-menetelmällä toteutetusta makutaidepajasta

VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA/VASU

Varhaiskasvatussuunnitelman perusteet Teematyöpaja III. Opetushallitus

Ilo kasvaa liikkuen - varhaiskasvatuksen liikkumis- ja

LIITE 8 Toiminnan aloittain etenevän opiskelun opetussuunnitelmaan

LAPSEN VARHAISKASVATUSSUUNNITELMA

HALLILAN PÄIVÄKOTI. Varhaiskasvatussuunnitelma - VASU

Ilmaisun monet muodot

Uudistuvat varhaiskasvatussuunnitelmat laadukkaan varhaiskasvatuksen tukena

Pienten lasten ruokakasvatuksen lähtökohtia Sapere-ruokakasvatusmenetelmä. Aila Naalisvaara. Seinäjoki Aila Naalisvaara 1

Tuula Nyman, päiväkodin johtaja, Kartanonrannan oppimiskeskus, Kirkkonummi. Päivi Järvinen, esiopettaja, Saunalahden koulu, Espoo

4 RAVINNOSTA TERVEYTTÄ

Varhaiskasvatussuunnitelma johtamisen välineenä

KANSALLINEN LIHAVUUSOHJELMA Seurantaindikaattorit

RASKAUDENAIKAINEN RUOKAVALIO

L i h a vu u s l as k uun - o h j elma

VASU2017 Opetushallituksen ajatuksia varhaiskasvatussuunnitelman perustetyöstä

Varhaiskasvatuksen kehittäminen. Siimapuiston päiväkoti

PÄTEVÄ on kätevä - terveyden edistämisen johtamisen ja suunnittelun oma portaali

Ilo kasvaa liikkuen Varhaiskasvatuksen liikkumis- ja hyvinvointiohjelma

Hämeenkyrön varhaiskasvatus, palautekysely vanhemmille 2016

URHEILIJAN RAVINTO. Ateriarytmi, Urheilijan lautasmalli. Yläkouluakatemia Vko 31. santasport.fi

TUNNETKO NÄMÄ KASVIKSET?

Pohjoismaiset ja suomalaiset ravitsemussuositukset Riitta Korpela

Arjen toiminnan integraatiokummiksi PKS-LapeHyvin integroitu on puoleksi tehty työpaja

Henna Alanko Essee 1 (6) 702H24B Hoitotyön päätöksenteko,

Transkriptio:

Ruoasta iloa ja terveyttä lapsille SAPERE menetelmä ruokakasvatuksen työkaluna Arja Lyytikäinen Ravitsemuskoordinaattori/Sapere hankkeen johtaja arja.lyytikainen@ksshp.fi Keski Suomen sairaanhoitopiiri/ Perusterveydenhuollon yksikkö/ Terveyden edistäminen ja preventio

Lasten ravitsemuksen haasteet Lasten kasvisten, hedelmien ja marjojen käyttö on niukkaa Lasten väliset erot suuria Mehujen ja virvoitusjuomien, makeisten ja muiden makeiden syötävien kulutus kasvaa Jo 2 vuotiaana sokerin saanti ylittää suositukset Varhaislapsuuden aistikokemukset muuttuneet: purkkiruoat ja pikaruoat tarjoavat yksipuolisesti aistikokemuksia Teolliset lastenruokavalmisteet yleisessä käytössä vielä 2 vuotiaana Päivähoidossa lasten syömisen pulmat tavallisia valikoivuus, nirso syöminen, suun käyttöön ja pureskeluun liittyvät pulmat, ruokarajoitukset Ruoka anonyymistyy, lapselle ruoan alkuperä hämärä Leikki ikäisten lasten lisääntyvä ylipaino yleinen huolenaihe Kuntakohtaiset erot suuret lasten ylipainon esiintyvyydessä

Hankkeen taustana olevat terveys ja ravitsemuspoliittiset ohjelmat Terveys 2015 kansanterveysohjelma Terveyden edistämisen politiikkaohjelma, 2008 Valtion ravitsemusneuvottelukunnan ravitsemussuositukset, 2005 STM: Lapsi, perhe ja ruoka ruokasuositus, 2004 Lapsi ja nuorisopolitiikan kehittämisohjelma 2007 2011 ja Lasten, nuorten ja perheiden hyvinvoinnin politiikkaohjelma, 2008 STM: Terveyttä edistävän liikunnan ja ravinnon kehittämislinjat 2008 STM: Joukkoruokailun ravitsemuksellisen laadun kriteerit, 2010 SRE suomalaisen ruokakulttuuriin edistämisohjelma 2008 2011 Kansallinen ruokastrategia 2030

MIKÄ ON SAPERE MENETELMÄ? SAPERE on käytännönläheinen menetelmä, jolla lapset tutustutetaan kaikkien aistiensa avulla kokonaisvaltaisesti ruokaan sen alkuperään ja ruokakulttuuriin ruoan tuottamat aistimukset ja lapsen omat kokemukset keskiössä Sapere ottaa huomioon lapsen kokonaisvaltaisen kehityksen lapsen osallisuus, lapsilähtöisyys, yksilöllisyys, tutkiva oppiminen, leikki ilmaisu Kehittäjä ranskalaisen kemisti etnologi Jaques Puisais Sapere = (lat.) = tietää, oppia tuntemaan ja olla rohkea.

Sapere menetelmä on ammattilaisten pedagoginen työväline ja lapselle iloinen retki ruokamaailmaan

SAPERE on Viisi aistia ruokamaailmaan Viisi sormea tunnustella ruokaa Viisi perusmakua maistella ruokaa Viisi väriä iloita ruoasta Viisi askelta kohti terveyttä

Viisi askelta lasten terveempään tulevaisuuteen (Lasten ravitsemuksen tutkijaryhmä, THL, 2009) 1. askel on viisi annosta kasviksia, hedelmiä tai marjoja päivässä. 2. askel terveempään tulevaisuuteen astutaan pehmeiden rasvojen suuntaan 3. askel astutaan taaksepäin eli vähennetään sokerin käyttöä. 4. askel on nopea: janojuomaksi valitaan aina vesi. 5. askel on kaikista keskeisin: perheen yhteisten aterioiden lisääminen.

Sapere menetelmä on sovellettu Suomessa varhaiskasvatukseen (2004 2005) Sovellus julkaistu toimintakäsikirjana (Jyväskylän kaupunki ja Sitra/2009) Sapere hanke Keski Suomen sairaan hoitopiirissä: menetelmän levittäminen päivähoitoon tueksi lasten ruokakasvatukseen, 2009 2010 jatkohanke 2011 2013 www.sapere.fi ja www.pedanet.fi

Aisti, oivalla ja ilmaise Sapere hankkeen toimintakentät Tunteet Itsetunto Sapere 5 aistia: tutkiminen, leikki, kokeminen ja ilmaiseminen lapselle merkityksellisten kokemusten huomioiminen vuorovaikutuksellinen kohtaaminen Taidot Ruokakulttuuri Ruoka lapsen hyvinvointia ja terveyttä tukeva ruokailu viisi askelta terveempään tulevaisuuteen ruokaa ja ruokailua arvostava ympäristö päivähoitoruokailusuositus lapsilähtöinen, pedagoginen ruokalista Lapsi Tavoitteena on iloisesti ja myönteisesti ruokaan suhtautuva lapsi, jonka ruokamieltymykset rikastuvat ja kiinnostus ruokamaailmaan kasvaa Kasvatuskumppanuus lapsen perhe ja suku yhteistyökumppanit moniasiantuntijuus Varhaiskasvatusympäristö AK ja AL 7.12.2009 Arvot Asenteet Vasu lapselle ominainen tapa oppia ja toimia kasvattajayhteisön toiminta Sapere monitieteisesti integroituna Vasuun lapsi yksilönä: lapsen oma Vasu Tiedot

Lapsilähtöisyys Miten lapsi oppii syömään? Mitä on ateriassa lapselle tärkeää? Lapsen kehitystehtävät ja haasteet ruokailussa Biologinen kasvu ja kehitys ravinnontarve Motorinen, hienomotorinen ja suun alueen/hampaiston kehitys Sensorinen integraatio Ruokamieltymykset ja niiden syntyminen (sisäiset, opitut) Syöminen psykososiaalisessa kehityksessä Ruokakulttuuri ja ruokintatavat Laspen harjaantumisen mahdollisuudet (mahdollisuus osallistua, harjoitella, oppia) syöttämisestä itseohjautuvaan osallistavaan syömiseen Pedagoginen lähestymistapa teknisestä lautasmallista kohti kokonaisvaltaista ruokapedagogiikkaa, jossa ruoka, ruokailutilanne ja lapsen lähiympäristö muodostavat oppimisympäristön, jossa on runsaasti osallistumista tukevia ja lapsen omiin aistimuksiin ja kokemuksiin perustuvia oppimistilanteita aistiharjoitteet ruokapuhe

Pedagoginen ruokalista Integroida Sapere menetelmä saumattomasti osaksi arkitoimintaa ja ruokailutilanteita päivähoidossa aistiharjoitteista ruokatehtäviin ruokapöytään Ottaa entistä paremmin huomioon lapselle ominaisen tavan oppia syömään ja oppia ruoista Mahdollistaa lapsen kokemuksellinen oppiminen toistuvien ja kehittyvien harjoitteiden avulla ruokailutilanteissa ruokalista tukemaan oppimista Luoda realistinen ja taloudellinen yhteistoimintakäytäntö, joka turvaa raaka aineiden saatavuuden lasten kanssa toimimiseen

Lapsilähtöinen ruokalista: Aamupaloja

Lounaita

Iltapäivän välipaloja

Sapere toimintoja varhaiskasvatuksessa

Sapere sovelluksia Varhaiskasvatus Aistien avulla ruokamaailmaan toimintakäsikirja Alakoulujen makukerhot Aistien makumaailmaan/koulujen kerhokeskus Koulujen makukoulu/makuoppitunnit Järkipalaa aineisto/sitra ja Leipätiedotus Koulujen makuviikot (Rauman ranskalainen koulu) Operation Skolmat Finlands Marthaförbundet Lasten psykiatrian sovellukset (Pshp) Sapere tietoutta hyödynnetty mm. lapsidiabeetikoiden ohjauksessa ja ruoka allergisten lasten ruokavalion monipuolistamisessa (KSshp) Lisäksi uusia ruokakasvatuksen innovaatioita: mm. osallistava ruokateatteri lapsille (Kuopio) Heureka Bon Appetit näyttely Vantaa avataan 2011/II Makukoulu tuokiot lapsille ja perheille Aistirata ohjelmasovellus Ruokakulttuuri näyttely