Viha ja vihamielisyys sydän- ja verisuonisairauksien riskitekijänänä Lauri Parkkinen psykologi, psykoterapeutti

Koko: px
Aloita esitys sivulta:

Download "Viha ja vihamielisyys sydän- ja verisuonisairauksien riskitekijänänä. 20.3.2015 Lauri Parkkinen psykologi, psykoterapeutti"

Transkriptio

1 Viha ja vihamielisyys sydän- ja verisuonisairauksien riskitekijänänä Lauri Parkkinen psykologi, psykoterapeutti

2 Mitä vihaisuudesta tiedetään? 25 viime vuoden aikana depression arvioinnista on julkaistu 1081 artikkelia, ahdistuksesta 744 artikkelia ja vihasta vain 74 artikkelia Hoidon suhteen erot ovat tätäkin selvempiä: depression hoidosta on julkaistu 6356 artikkelia, ahdistuksen hoidosta 2516 artikkelia ja vihan hoidosta vain 185 artikkelia Vihaisuudesta ilmiönä, sen arvioinnista ja hoidosta ei siis tällä hetkellä ole olemassa kovinkaan paljoa tutkittua tietoa

3 Vihaisuuden yleisyys Vihaisuus on hyvin yleinen ilmiö Kolmasosa ihmisistä kertoo tuntevansa vihaa päivittäin 75 % kertoo olevansa ärsyyntynyt useita kertoja viikossa (Kassinove ym., 1997) Opiskelijoiden on todettu olevan vihaisia n. 7 kertaa viikossa ja ärsyyntyneitä n. 23 kertaa viikossa (Averill, 1982, s. 232)

4 Vihaisuuden yleisyys (jatk.) Psykiatrisista avohoitopotilaista noin puolet raportoi kokeneensa hiljattain kohtalaista tai vakavaa vihaisuutta ja neljännes oli käyttäytynyt aggressiivisesti edeltävällä viikolla (Posternak & Zimmerman, 2002) Samassa tutkimuksessa todettiin myös, että vihaisuutta esiintyy yhtä paljon kuin masennusta ja ahdistuneisuutta Vihaisuuteen liittyvät ongelmat ovat nykyään yleisimpiä lasten ja nuorten hoitoonohjauksen syitä (Blake & Hamrin, 2007)

5 Vihaisuuden myönteiset (lyhyen aikavälin) seuraukset Voidaan saada muut myöntymään omiin vaatimuksiin Vihaisuuteen liittyy hetkellistä voimaantumisen tunnetta, joka voi liittyä adrenaliinin ja noradrenaliinin erittymiseen (Kassinove & Tafrate, 2002) Adrenaliini tuottanee voimakkaan energisyyden tunteen ja noradrenaliini puolestaan voi turruttaa kielteisiä tuntemuksia

6 Vihaisuuden myönteiset (lyhyen aikavälin) seuraukset (jatk.) Kostaminen tai koston ennakointi (ajattelu ennen kostoa) liittyy aktivoitumiseen striatumissa (de Quervain ym., 2004) Sama aivojen alue aktivoituu myös miellyttävien makujen yhteydessä tai silloin kun odotetaan rahallisia palkintoja

7 Vihaisuuden kielteiset seuraukset Miltei poikkeuksetta lyhyen aikavälin hyödyt kääntyvät kuitenkin kielteisiksi seurauksiksi pidemmällä aikavälillä Vihaisuus aiheuttaa ongelmia ihmissuhteissa Heikentää päätöksentekokykyä Heikentää motorista suorituskykyä Johtaa murehtimiseen ja kielteisiin kehiin, jotka ruokkivat kielteisiä tunteita, ajatuksia ja muita oireita pidemmällä aikavälillä

8 Vihaisuuden kielteiset seuraukset (jatk.) Vihaisia ihmisiä voidaan alkaa vältellä ja heihin suhtaudutaan negatiivisesti Samat ongelmat heijastuvat usein työpaikalle heikentäen vihaisen ihmisen omaa suoritusta, mutta vaikuttavat myös muihin työntekijöihin, yhteistyöhön työpaikalla ja koko organisaation toimivuuteen Yksittäiset ja myöhemmin tarkasteltuna merkitykseltään vähäiset tilanteet voivat tuntua taisteluilta, jotka on pakko voittaa Voi johtaa lisääntyneeseen riskinottoon

9 Vihaisuus sydän- ja verisuonitautien riskitekijänä Suarez & Williams (1989) ovat todenneet, että korkeita pistemääriä vihamielisyyskyselystä saaneiden ryhmä ei eronnut fysiologisessa reaktiivisuudessa ei-vihamielisestä ryhmästä Autonomisen hermoston reaktiivisuudessa oli kuitenkin selviä eroja kun koehenkilöillä teetettiin laboratoriossa stressitestejä Vihaisuus siis erottelee ne yksilöt, jotka stressaavissa, vihaa provosoivissa ympäristöissä reagoivat voimakkaalla emotionaalisella vasteella

10 Vihaisuus sydän- ja verisuonitautien riskitekijänä (jatk.) Vihamielisillä yksilöillä on keskimäärin korkeampi verenpaine ja ainakin osa tästä selittyy koetun interpersoonallisen stressin määrällä (Benotsch ym., 1997; Brondolo ym., 2003) Interpersonallinen stressi ja vihamielisyys liittyvät sekä miehillä, että naisilla kohonneeseen verisuonien resistanssiin (Davis ym., 2000). Vihamielisyydellä on havaittu olevan yhteys sepelvaltimoiden kalkkeutumiseen (Iribarren ym., 2000).

11 Vihaisuus sydän- ja verisuonitautien riskitekijänä (jatk.) Vihamielisyyden on todettu ennustavan metabolista oireyhtymää lapsilla ja nuorilla kolmen vuoden seurannassa (Räikkönen, Matthews & Salomon, 2003) Vihamielisyys on lisäksi yhteydessä suurempaan alkoholin kokonaiskulutuksen ja juotuihin kertamääriin (Boyle, Mortensen, Grønbæk & Barefoot, 2007)

12 Vihaisuus sydän- ja verisuonitautien riskitekijänä (jatk.) Korkean piirrevihaisuuden ja vihan ilmaisemisen näkyvästi on havaittu olevan yhteydessä kolesterolitasoon (Waldstein, 1990) Johnson (1992) ei löytänyt vastaavanlaista suhdetta, mutta piirrevihaisuus oli kuitenkin tilastollisesti merkitsevästi yhteydessä LDL/HDL suhteeseen

13 Vihaisuus sydän- ja verisuonitautien riskitekijänä (jatk.) Vihaa ulospäin osoittavat miehet ovat kaksi kertaa suuremmassa sydänkohtausvaarassa kuin muut (Everson ym., 1999) Vihan ilmaiseminen ei kuitenkaan ole ainoa terveydelle vaarallinen tapa käsitellä vihaisuutta Myös vihaa tukahduttavilla miehillä on havaittu perustasoa korkeampi syke ja diastolinen verenpaine tilanteissa, joissa on vaara tulla kritisoiduksi (Jorgensen & Kolodziej, 2007)

14 Vihaisuus sydän- ja verisuonitautien riskitekijänä (jatk.) Vihan tukahduttaminen voi hidastaa verenpaineen palautumista reaktiivisuuden jälkeen (Dorr ym., 2007) Myös vihaepisodien ei-rakentava käsittely, murehtiminen, voi olla yksi mekanismi vihaisuuden haitallisten terveysvaikutusten taustalla (Hogan & Linden, 2004)

15 Vihaisuus on siis pahasta? Kaikki vihaisuus ei luonnollisestikaan ole haitallista Viha ei ilmiönä itsessään ole haitallinen, vaan osa ihmisen luonnollista reagointia (adaptiivista) Haitallisen vihaisuuden kriteerinä voidaan pitää siitä usein aiheutuvia kielteisiä seurauksia, kuten monia psykososiaalisia haittoja ja terveydellisiä ongelmia

16 Miten vihaisuutta pitäisi sitten ilmaista? Vihaisuutta voidaan ilmaista myös ilman terveysriskejä (voi olla hyvä mittari muutoinkin suositeltavan ilmaisutavan valitsemisessa) Konstruktiivinen vihaisuuden ilmaiseminen vähentää verenpainetasoa suuttumisen jälkeisenä aikana (Davidson ym., 1999) Käytännössä tämä tarkoittaa vakuuttavaa ja rakentavaksi tarkoitettua vihaista puhetta Myös distraktio auttaa verenpaineen nopeammassa palautumisessa vihaepisodien muistelemisen jälkeen (Neumann ym. 2004)

17 Viha vs. muut tunteet Yksi tärkeimmistä vihaa luonnehtivista tekijöistä on, että se on lähestymisemootio Viha poikkeaa siten ratkaisevasti muista kielteisiksi koetuista tunteista, jotka motivoivat kohteen välttämistä Pelko ja depressio näkyvät neurofysiologisesti aktivoitumisena oikeanpuoleisella orbitaalisella otsalohkolla, kun taas vihaisuus liittyy vasemman orbitaalisen otsalohkon aktivoitumiseen (Harmon-Jones & Sigelman, 2001) Voi siis olla, että viha todella motivoi lähestymään uhan kohdetta, sillä vastaavalla aivojen alueella on havaittu aktivoitumista myönteisiksi koettuja tunteita koettaessa

18 Viha vs. muut tunteet (jatk.) Hormonaalisella tasolla vihaisuus voi erota esim. pelosta ja ahdistuneisuudesta siten, että vihan kohdalla reaktiossa painottuu noradrenaliinin erittyminen ja muiden kohdalla adrenaliinin erittyminen (Surwit ym., 1982, s. 50) vihaisena ollessa valmistaudutaan enemmän tilanteen vaatimuksiin ja siinä toimimiseen kuin pakenemiseen mm. aistien tarkka toimiminen on tärkeää

19 Esimerkki löydöksistä: ANP, vihaisuus ja sosiaalinen tuki Pumppausfunktion lisäksi sydän toimii endokrinologisena elimenä Myokardium (sydänlihaksen lihasseinämän keskimmäinen ja paksuin osa) erittää kahta eri peptidiä verenkiertoon A-tyypin natriureettinen peptidi (ANP), erittyy pääasiassa atriumista ja B-tyypin natriureettinen peptidi erittyy pääasiassa kammiosta Peptidit osallistuvat elimistön suolojen ja veden erityksen sekä verenpaineen säätelyyn

20 Esimerkki löydöksistä: ANP, vihaisuus ja sosiaalinen tuki (jatk.) Sydämen vajaatoiminnassa peptidien pitoisuudet kohoavat verenkierrossa On näyttöä siitä, että ANP edeltää verenpaineen kohoamista ja sillä voi olla merkittävä osuus sydämen vajaatoiminnan patogeneesissä (ei pelkästään merkki ongelman vakavuudesta) Yhteys erityisen voimakas miehillä

21 Esimerkki löydöksistä: ANP, vihaisuus ja sosiaalinen tuki (jatk.) Korkeammat vihaisuuspisteet (Cook-Medley) liittyivät korkeampiin ( huonoihin ) ANParvoihin Sosiaalinen tuki liittyi alhaisempaan ( parempaan ) ANP-arvoon Nämä yhteydet säilyivät kun ikä, Framingham, HDL, LDL ja liikunta kontrolloitiin

22 Esimerkki löydöksistä: ANP, vihaisuus ja sosiaalinen tuki (jatk.) Korkeammat vihamielisyyspisteet (Cook-Medley) liittyivät korkeampiin ( huonoihin ) ANParvoihin Sosiaalinen tuki liittyi alhaisempaan ( parempaan ) ANP-arvoon Nämä yhteydet säilyivät kun ikä, Framingham, HDL, LDL ja liikunta kontrolloitiin

23 Esimerkki löydöksistä: ANP, vihaisuus ja sosiaalinen tuki (jatk.) Kun vihamielisyys ja sosiaalinen tuki laitettiin samaan regressiomalliin, ANP:n ja vihamielisyyden yhteys väheni jonkin verran, mutta ANP:n ja sosiaalisen tuen yhteys pysyi samana Sosiaalinen tuki voi siis osittain välittää vihamielisyyden ja ANP:n välistä suhdetta Vihamielisyys ANP (kardiovaskulaarinen terveys) Sosiaalinen tuki

24 Hoitomyöntyvyyden lisääminen Neljä yleistä tapaa lisätä vihaongelmista kärsivän asiakkaan muutoshalukuutta (Tafrate & Kassinove, 2002, s. 89) 1. Tosiasioiden käsittely 2. Vihaisuuden lyhyen- ja pitkän aikavälin seurausten tunnistaminen 3. Katarsis-ilmiön haitallisuuden tunnistaminen 4. Motivointihaastattelu

25 Tosiasioiden käsittely Tosiasioiden käsittelyllä tarkoitetaan vihan kielteisten seurausten käsittelyä Asiakkaalle voidaan antaa kirjallista materiaalia, jossa on tiivistetysti listattu tutkimuksissa vahvistettuja ongelmallisia seurauksia tai niitä voidaan käydä läpi vastaanotolla keskustellen Intervention tavoitteena on auttaa asiakasta näkemään, että vihaisuudesta on enemmän haittaa kuin hyötyä Tässä vaiheessa voi kuitenkin olla hyödytöntä ja jopa vahingollista toimia direktiivisesti tai saarnaten Tiedon antamisen tulee olla neutraalia ja asiasidonnaista

26 Vihaisuuden lyhyen- ja pitkän aikavälin seurausten tunnistaminen Tässä vaiheessa on syytä validoida asiakkaan kokemus siitä, että vihaisuudella saa usein asioita menemään oman mielensä mukaisesti, mutta tämä tulee esittää rinnakkain pidemmän aikavälin haittojen kanssa Asiakkailta voi kysyä mitä he luulevat lastensa sanovan heille 15 vuoden kuluttua mikäli he jatkavat vihaista käyttäytymistään vuosia eteenpäin Samalla tavalla asiakkailta voidaan kysyä mitä he arvelevat puolisoidensa, ystäviensä tai työkavereidensa ajattelevan kun asiakas käyttäytyy vihaisesti heitä kohtaan ja miten se mahdollisesti alkaa vaikuttaa jatkossa näihin ihmissuhteisiin Asiakkaan kanssa voidaan myös käydä läpi tilanteita, joissa he ovat itse olleet vihan kohteina ja pohtia miten he ovat kokeneet sen itse

27 Katarsis-ilmiön haitallisuuden tunnistaminen Myös katarsis-ilmiön haitallisuuden tunnistaminen on äärimäisen tärkeää vihaisuuden hoidossa Vallitseva yleinen käsitys rohkaisee tuulettamaan tunteita ja purkamaan kiukkua. Tämä käsitys on ollut vallitseva myös tietyissä terapiamuodoissa ja sitä on käytetty jopa hoitomenetelmänä Vihainen käyttäytyminen kuitenkin itse asiassa lisää vihaista käyttäytymistä Aggressiivinen käyttäytyminen (esim. riehuminen ja huutaminen) vähentää vihareaktioon kuuluvaa fysiologista jännittyneisyyttä ja reaktiivisuutta, mutta tämä helpottuneisuuden tunne itse asiassa vahvistaa aggressiivista käyttäytymistä ja siten myös vihareaktioita yleisesti

28 Katarsis-ilmiön haitallisuuden tunnistaminen (jatk.) Ebbesen, Duncan & Konecni (1975) totesivat tutkiessaan miten vihan ilmaisemisen provosointi voisi auttaa irtisanottuja avaruusinsinöörejä, että vihaisuuttaan purkaneet olivat itse asiassa seurannassa vihaisempia kuin ne, jotka eivät olleet purkaneet vihaansa Bushman, Baumeister & Stack (1999) puolestaan totesivat, että nyrkkeilysäkin lyömistä vihan purkamiseen käyttäneet olivat itse asiassa vihaisempia nyrkkeilysäkin lyömisen jälkeen kuin ennen sitä Asiakkaille tulee kertoa, että päästäessään vihaa ulos he todellisuudessa harjoittelevat tullakseen aina vain paremmaksi ja paremmaksi vihareaktion synnyttämisessä Lisäksi on todettu ulospäin vihaa osoittavien miesten olevan kaksi kertaa suuremmassa sydänkohtausvaarassa kuin muiden (Everson, Kaplan, Goldberg, Lakka & Sivenius, 1999) Vahva todiste siitä, että vanha käsitys vihan purkamisen terveellisyydestä ei pidä paikkaansa

29 Motivointihaastattelu Menetelmät, joilla voidaan vähentää hoitokielteisyyttä, voidaan kiteyttää motivoivan haastattelun periaatteisiin (Miller & Rollnick, 1991) On vain harvoin hyödyllistä olla direktiivinen, konfrontoiva tai ärsyyntynyt potilaille, jotka eivät ole motivoituneita tavoittelemaan muutosta tai sitoutua hoitoon Motivoiva haastattelu on lähestymistapa, jossa ei ajauduta ansaan, jossa ainoana ulospääsynä olisi saada potilas antamaan periksi

30 Motivointihaastattelu (jatk.) Motivoivassa haastattelussa saadaan asiakas itse käymään keskustelua, jossa käsitellään vihaisuuden ja hoitomyöntyvyyden hyviä ja huonoja puolia Tavoitteena on lopputulos, jossa asiakas itse huomaa hoitokielteisyyden olevan lopulta ristiriidassa hänen muiden tavoitteidensa ja arvojensa kanssa Tähän päästään olemalla järjestelmällinen siinä, että asiakkaan omaa ambivalenssia muutoksen ja nykyhetken välillä pidetään jatkuvasti keskusteluissa esillä Tätä voidaan edesauttaa tarkastelemalla nykyisen käyttäytymisen seurauksia lyhyellä ja pitkällä aikavälillä

31 Motivointihaastattelu (jatk.) Koko ajan on muistettava, että asiakkaan tulee säilyttää vapautensa itse valita mitä tekee Paine muutokseen ei saa lähetä terapeutista: Terapeutti voi esittää arvovapaita kysymyksiä, kuten: Miten ajattelet vihaisuuden vaikuttavan parisuhteeseesi?. Asiakkaan vastausta tähän kysymykseen voidaan käyttää myöhemmin esim. näin: Niin kuin sanoit aiemmin, vihaisuus voi etäännyttää teitä toisistanne. Mitä enemmän asiakas näkee argumentteja muutoksen hyödyllisyydestä ja nykytilanteen jatkumisen haitoista, sitä todennäköisemmin hän harkitsee muutosta

32 Kognitiivinen käyttäytymisterapia vihanhallinnassa Kognitiivisen käyttäytymisterapian eri menetelmät ovat meta-analyysien mukaan vaikuttavia interventiota vihaisuuden hoidossa Hoitotulokset myös säilyvät ainakin jonkin aikaa, mutta juurikaan vuotta pidempiä seuranta-aikoja ei tutkimuksissa ole käytetty Käytännössä kaikki tutkitut hoidot ovat lyhytterapioita Muita lähestymistapoja ei juurikaan ole tutkittu On siis täysin mahdollista, että näyttöä esim. uudempien terapiamuotojen vaikuttavuudesta voi tulla

33 Aggressiivisen käyttäytymisen kognitiivinen käsitteellistäminen (Beck, 1999, s. 250) Joku katsoo väärällä tavalla TAPAHTUMA Se ajattelee olevansa mua parempi TULKINTA (merkitys) Vähätelty Loukkaantunut Häpeä AHDISTAVAT TUNTEET Uhri SEKUNDAARI TULKINTA Aggressiivinen käyttäytyminen Se ansaitsee tämän Viha ja tarve rangaista TOIMINTA LUVAN ANTAMINEN VIHAMIELINEN IMPULSSI

34 Kognitiiviset menetelmät Vihareaktio alkaa ainakin osaksi siitä miten ihminen tulkitsee kulloisenkin tilanteen Vihaepisodeihin liittyvät kognitiiviset prosessit voivat olla joustamattomia vaatimuksia ja odotuksia, vihamielisiä attribuutioita, erilaisia uskomuksia liittyen vihan ja aggressiivisen käyttäytymisen oikeutukseen, muiden näkemistä vihollisena, koston ajatuksia jne.

35 Kognitiiviset menetelmät (jatk.) Kognitiiviset lähestymistavat vihan hoidossa keskittyvät tunnistamaan ja muuttamaan vihaisuuteen liittyvää ajattelukäyttäytymistä Jos asiakas kokee tapahtumat vähemmän vaativina ja jäykkinä sekä realistisemmin, hän pystyy ohjaamaan itseään tilanteissa rauhallisemmin keskittyen itse käsillä olevaan asiaan ja ongelmanratkaisuun

36 Kognitiiviset menetelmät (jatk.) Kognitiivisia lähestymistapoja on useita erilaisia, mutta niillä on joitain keskeisiä, yhteisiä piirteitä Yleensä työskentely alkaa itsehavaintojen tekemisellä, jotka auttavat asiakasta tulemaan tietoisemmaksi vihaa herättävistä vaikutteista ja omista reaktioistaan Usein itsehavainnoissa painotetaan vihaisuuteen liittyvien kognitioiden osuutta Itsehavaintoja käytetään auttamaan asiakasta näkemään miten kognitiot vaikuttavat vihareaktioiden syntyyn ja kuinka ajatusten, uskomusten ja asenteiden muuttaminen vaikuttaa vihareaktioiden vähenemiseen

37 Kognitiiviset menetelmät (jatk.) Terapeutti voi pyytää asiakasta kuvittelemaan vaikeita tilanteita uudesta näkökulmasta ja tarkastelemaan miten se vaikuttaa tuntemuksiin Toisena vaihtoehtona on mustavalkoisten ajatusten ( minä olen oikeassa, hän on väärässä ) tarkastelu siten, että etsitään todisteita tällaisten ajatusten puolesta ja niitä vastaan Kognitiivisiin lähestymistapoihin kuuluvat myös terapiatilanteen ulkopuolella tapahtuvat käyttäytymistestit, joilla testataan kognitioiden paikkansa pitävyyttä Yksinkertaisimmillaan tällainen käyttäytymistesti voi olla jonkin toisen ihmisen mielipiteen kysyminen Menetelmästä riippumatta tavoitteena on automatisoituneen kognitiivisen prosessoinnin muuttaminen hallituksi prosessoinniksi

38 Kognitiiviset menetelmät (jatk.) Kun uusia tapoja ajatella on opittu, tätä harjoitellaan mielikuvissa vastaanotolla ja tapaamisten välillä luonnollisissa tilanteissa Rinnalla voidaan jatkuvasti kerätä itsehavaintoja tilanteista ja niihin liittyvistä ajatuksista Itsehavaintoihin kirjataan usein myös vaihtoehtoisia ajatusmalleja Kun ajattelun muutos on vahvistunut tarpeeksi, voidaan siirtyä keskittymään ylläpitämään tapahtuneita muutoksia ja varautumaan relapsien varalta, eli käytännössä suunnitella valmiiksi toimintastrategioita tai sopia kontrollikäyntejä pidemmällekin aikavälille Vihaa vähentävän sisäisen puheen oppiminen voi auttaa ohjaamaan itseä vaikeilta tuntuvissa tilanteissa

39 Rentoutusmenetelmät Rentoutusmenetelmien on todettu vähentävän vihareaktioita monilla eri populaatioilla, kuten kohonneesta verenpaineesta kärsivillä, kroonisesta sydäntaudista kärsivillä, korkeakouluopiskelijoilla ja vankilatuomiota kärsivillä Hoidon vaikutukset näyttävät myös säilyvän ainakin vuoden seuranta-ajan ja vaikutukset yleistyvät myös muille ongelma-alueille, kuten esim. ahdistuneisuuteen (Deffenbacher, Demm & Brandon, 1986).

40 Rentoutusmenetelmät (jatk.) Haitallisella tasolla esiintyvään vihaisuuteen liittyy kohonnut fysiologinen reaktiivisuus Jos asiakkaat pystyvät rentouttamaan itsensä vihaisena olleessaan tai huomatessaan alkavansa suuttua, he ovat rauhallisempia ja pystyvät myös keskittymään tilanteessa rakentavampaan toimintaan, eli taitoihin, jotka mahdollisesti kuuluvat asiakkaan käyttäytymisvalikoimaan hänen ollessaan rauhallisempi Rentoutusharjoittelun aikana ja ohella keskitytään tunnistamaan sellaisia kehon tuntemuksia, jotka liittyvät suuttumisreaktion alkamiseen Nämä vaikutteet toimivat jatkossa vihjeinä rentoutusmenetelmien käyttämiselle, jotta haitallinen suuttumus voidaan ehkäistä

41 Rentoutusmenetelmät (jatk.) Kun rentoutumistaito opitaan, voidaan opetella nopeampia tapoja rentoutua Seuraavassa vaiheessa asiakasta voidaan pyytää kuvittelemaan jokin vihaa provosoiva tilanne ja tämän jälkeen käyttää opittua rentoutustaitoa vihareaktion vähentämiseksi Vihaa provosoivat tilanteet kannattaa järjestää hierarkkisesti, jotta rentoutustaitoa voidaan harjoitella alkaen helpoimmasta kohti vaikeampia Vähitellen taitoa aletaan yleistää luonnollisiin tilanteisiin harjoittelemalla rentoutumista in vivo Parisuhdeongelmista kärsivä pariskunta voi saada kotitehtäväksi keskustella vaikeista, usein riitaan päättyvistä asioista ja tässä yhteydessä soveltaa opittua menetelmää tai liikenteessä vihaisuudesta kärsivä ihminen voi harjoitella rentoutumista kohdatessaan raivostuttavia tilanteita

42 Taitojen opettelu Taitopuutokset voivat liittyä ongelmallisiin vihareaktioihin ainakin kahdella tavalla Potilaalta voi puuttua keskeisiä elämäntaitoja, kuten miten toimia parisuhteessa, esimies-alainen suhteessa tai häneltä voi puuttua konkreettisempia vuorovaikutustaitoja selvitä ristiriitatilanteissa tai tilanteissa, joissa joutuu ottamaan vastaan kritiikkiä tai kohtaamaan pettymyksiä Hoidossa voidaan harjoitella periaatteessa mitä tahansa vihareaktion taustalla olevaa taitopuutosta ja luonnollisesti tämä voidaan yhdistää muiden hoitomenetelmien käyttöön, kuten rentoutusmenetelmiin tai kognitiivisiin interventioihin

43 Taitojen opettelu (jatk.) Tällaisissa interventioissa yksilö oppii tehokkaampaa tunteiden ilmaisemista, assertiivisempaa käyttäytymistä, tehokkaampia kuuntelutaitoja ja ristiriitojen hallintastartegioita Lisäksi omaa ilmaisutapaa kehitetään joustavammaksi ja vähemmän pelottavaksi lisäten toisia kunnioittavaa käyttäytymistä Näiden taitojen oppimisen perusteena on se, että yksilö ei tarvitse vihaista käyttäytymistä, vaan pystyy toimimaan tilanteissa menestyksellisesti käyttäen muita vuorovaikutustaitoja

44 Taitojen opettelu (jatk.) Vuorovaikutustaitojen oppimiseen tähtäävät ohjelmat sisältävät usein seuraavia moduleita: 1. Aversiivisen vuorovaikutustavan nonverbaalisten käyttäytymisten tunnistamista ja muuttamista 2. Sen ymmärtämistä, miten vihainen käyttäytyminen vaikuttaa muihin ihmisiin 3. Sen tunnistamista, milloin on parasta hetkeksi poistua provosoivasta tilanteesta 4. Sopivien rajojen ylläpitämistä

45 Taitojen opettelu (jatk.) 5. Kuuntelutaitojen oppimista 6. Palautteen vastaanottamisen ja antamisen harjoittelua 7. Löytää kunnioittava tapa ilmaista muille mielipahaa tai eriäviä mielipiteitä 8. Oppia neuvottelutaitoja ja kykyä tehdä kompromisseja 9. Ilmaista assertiivisesti omia ajatuksia ja tuntemuksia

46 Taitojen opettelu (jatk.) Harjoitteluohjelmissa ensin tunnistetaan ja analysoidaan esim. jotain edellä kuvatuista moduleista Tämän jälkeen uusi, vaihtoehtoinen ja tehokkaampi käyttäytyminen mallinnetaan asiakkaalle tai isommalle ryhmälle Mallintamisen jälkeen on ensiarvoisen tärkeää harjoitella rooliharjoituksin kyseisiä taitoja Rooliharjoituksista annetaan rakentavaa palautetta ja harjoittelua jatketaan riittävän kauan, jotta tarvittava taito on saatu liitettyä yksilön käyttäytymisvalikoimaan Harjoittelua yleistetään annettavin kotitehtävin luonnollisiin ympäristöihin ohjelman etenemisen ja taitojen karttumisen myötä

47 Altistusmenetelmät Kuten ahdistuksessa ja peloissa vihaisuuteenkin liittyy voimakas fysiologinen reaktiivisuus Kun tämä reaktiivisuus palautuu tavanomaiselle tasolle vihaisen käyttäytymisen (huutaminen, riehuminen) myötä, niin vihainen, näkyvä käyttäytyminen vahvistuu ja samalla itse vihareaktiokin tulee todennäköisemmäksi tulevaisuudessa Tilanne on siis analoginen ahdistuneisuuden ja pelkojen ja välttämiskäyttäytymisen välisen suhteen kanssa Näin ollen altistushoitojen voidaan olettaa olevan tehokkaita myös vihaongelmien hoidossa

48 Altistusmenetelmät (jatk.) Altistus toteutetaan käytännössä usein asettamalla asiakkaat alttiiksi voimakkaille loukkauksille, kritiikille jne. (Mcvey, 2000, Tafrate & Kassinove, 1998) Altistusta jatketaan niin kauan, että syntynyt vihareaktio sammuu kokonaan tai selvästi heikkenee Altistushoidoille ei ole olemassa vastaavantasoista empiiristä näyttöä kuin edellä kuvatuilla muilla interventioilla, mutta olemassa oleva näyttö vaikuttaa lupaavalta

49 Yhdistelmäinterventiot Erityisesti kognitiivisia menetelmiä ja rentoutusmenetelmiä on yhdistetty tehokkaasti vihaisuuden hoidossa (Deffenbacher & Stark, 2000; Dua & Swinden, 2000; Hazaleus & Deffenbacher, 1986) Kognitiivisten ja rentoutusmenetelmien yhdistämisestä on olemassa vahva näyttö Yhdistelmähoidot ovat siis tehokkaita, mutta ne eivät ole osoittautuneet tehokkaammaksi kuin yksinään käytetyt interventiot Eri hoitomenetelmien yhdistämisen tuleekin perustua ennen muuta huolelliseen käyttäytymisanalyysiin, ei sokeasti oletukseen siitä, että enemmän on parempaa

50 Yleisiä näkökohtia Jos käytettävissä on ainoastaan rajallinen määrä tapaamiskertoja, on syytä keskittyä vain yhteen hoitomenetelmään, jotta sen tarjoamat taidot opitaan riittävän hyvin ja niitä ehditään kertaamaan ja soveltamaan myös luonnollisessa elinympäristössä riittävästi Suurin osa tehdystä tutkimuksesta on ollut ryhmähoitojen tutkimista Ei kuitenkaan voida tietää, ovatko ryhmämuotoiset hoidot yksioikoisesti parempia Ryhmäterapiassa on paremmat mahdollisuudet tehdä rooliharjoituksia ja keskusteluissa ja ongelmanratkaisuharjoituksissa saadaan helposti moninkertainen määrä näkökulmia ja ratkaisuehdotuksia Ryhmässä on toisaalta omat riskinsä, kuten mahdolliset syntyvät ristiriidat ryhmäläisten välille ja mahdollisuus siihen, että aika kuluu lähinnä asioiden pyörittelyyn ja kokemusten vaihtamiseen esim. taitojen harjoittelun sijasta

VIHAISUUDEN JA AGGRESSIIVISUUDEN HOITO JA KUNTOUTUS: LÄHTÖKOHTIA JA SOVELLUKSIA Lauri Parkkinen psykologi, psykoterapeutti

VIHAISUUDEN JA AGGRESSIIVISUUDEN HOITO JA KUNTOUTUS: LÄHTÖKOHTIA JA SOVELLUKSIA Lauri Parkkinen psykologi, psykoterapeutti VIHAISUUDEN JA AGGRESSIIVISUUDEN HOITO JA KUNTOUTUS: LÄHTÖKOHTIA JA SOVELLUKSIA 13.12.2018 Lauri Parkkinen psykologi, psykoterapeutti AGGRESSION MUOTOJA (DODGE 1990) Reaktiivinen Henkilöön kohdistuvaa

Lisätiedot

Menetelmiä arjessa. 18.9.2010 Lauri Parkkinen psykologi, psykoterapeutti Tampereen yliopiston täydennyskoulutuskeskus

Menetelmiä arjessa. 18.9.2010 Lauri Parkkinen psykologi, psykoterapeutti Tampereen yliopiston täydennyskoulutuskeskus Sovellettu rentoutus Menetelmiä arjessa 18.9.2010 Lauri Parkkinen psykologi, psykoterapeutti Tampereen yliopiston täydennyskoulutuskeskus Stressi Ihmisen elimistö ylläpitää automaattisesti homeostaasia

Lisätiedot

Kognitiivisen psykoterapian lähestymistapa elämyspedagogiikassa. Kaisa Pietilä 28.1.2016

Kognitiivisen psykoterapian lähestymistapa elämyspedagogiikassa. Kaisa Pietilä 28.1.2016 K Kognitiivisen psykoterapian lähestymistapa elämyspedagogiikassa Kaisa Pietilä 28.1.2016 Työpajan lähtökohdat Jokaisella on mahdollisuus lisätä työhönsä terapeuttisia elementtejä kysyä ja kyseenalaistaa

Lisätiedot

Kognitiivinen psykoterapia vanhuusiän depressioiden hoidossa

Kognitiivinen psykoterapia vanhuusiän depressioiden hoidossa Kognitiivinen psykoterapia vanhuusiän depressioiden hoidossa Marja Saarenheimo FT, psykologi, psykoterapeutti Vanhustyön keskusliitto/ Terapiahuone MielenTila Kognitiivinen psykoterapia (CBT) Aaron Beck

Lisätiedot

Johtajien kuormittuminen ja hyvinvointi 19.5.2009. JOHTAMISTAIDON OPISTO, JTO Paikallisjohtaja Pirkko-Liisa Vesterinen Dosentti,KT

Johtajien kuormittuminen ja hyvinvointi 19.5.2009. JOHTAMISTAIDON OPISTO, JTO Paikallisjohtaja Pirkko-Liisa Vesterinen Dosentti,KT Johtajien kuormittuminen ja hyvinvointi 19.5.2009 JOHTAMISTAIDON OPISTO, JTO Paikallisjohtaja Pirkko-Liisa Vesterinen Dosentti,KT Johtajan toiminnan ja käyttäytymisen yhteys stressiin, palautumiseen ja

Lisätiedot

Miten hoidetaan, kun traumaterapeuttinen työskentely ei ole mahdollinen vaihtoehto? Psykologi, Psykoterapeutti Tiina Röning TAYS/ NUPS/ Terapiatiimi

Miten hoidetaan, kun traumaterapeuttinen työskentely ei ole mahdollinen vaihtoehto? Psykologi, Psykoterapeutti Tiina Röning TAYS/ NUPS/ Terapiatiimi Miten hoidetaan, kun traumaterapeuttinen työskentely ei ole mahdollinen vaihtoehto? Psykologi, Psykoterapeutti Tiina Röning TAYS/ NUPS/ Terapiatiimi Step one: Miksi traumahoito ei tule kymykseen (esim.

Lisätiedot

Saa mitä haluat -valmennus

Saa mitä haluat -valmennus Saa mitä haluat -valmennus Valmennuksen jälkeen Huom! Katso ensin harjoituksiin liittyvä video ja tee sitten vasta tämän materiaalin tehtävät. Varaa tähän aikaa itsellesi vähintään puoli tuntia. Suosittelen

Lisätiedot

Tiina Röning Psykologi, Psykoterapeutti Tampereen urheiluakatemia

Tiina Röning Psykologi, Psykoterapeutti Tampereen urheiluakatemia Tiina Röning Psykologi, Psykoterapeutti Tampereen urheiluakatemia Kuormitus vs lepo Kuormituksen kokonaisuus aina yksilöllinen, fyysistä ja psyykkistä mahdoton tarkasti erottaa (stressi, kehon reaktiot,

Lisätiedot

Työskentely väkivaltaa käyttäneen isän kanssa

Työskentely väkivaltaa käyttäneen isän kanssa Työskentely väkivaltaa käyttäneen isän kanssa Työskentelyn tavoite Turvallisuustyö isän käsittää tässä neljän eri aihealuetta: riskien arviointi, riskien hallinta, vastuu ja yhteistyö Tunteiden tunnistaminen

Lisätiedot

1. Ohjaustyylit. Esimerkkejä tyylin käyttötilanteista. Tavoite. Työpaikkaohjaajan toiminta. Tulokset

1. Ohjaustyylit. Esimerkkejä tyylin käyttötilanteista. Tavoite. Työpaikkaohjaajan toiminta. Tulokset 1. Ohjaustyylit on hyvä tunnistaa itselleen ominaiset tavat ohjata opiskelijoita. on hyvä osata joustavasti muuttaa ohjaustyyliään erilaisiin tilanteisiin ja erilaisille opiskelijoille sopivaksi. Seuraavaksi

Lisätiedot

SomeBody -mittari. Omien tunteiden tunnistaminen ja ilmaiseminen. Pvm: Nimi:

SomeBody -mittari. Omien tunteiden tunnistaminen ja ilmaiseminen. Pvm: Nimi: SomeBody -mittari Pvm: Nimi: Arvioi asteikolla 0-10 taitoasi ja osaamistasi seuraavissa väittämissä. Asteikon toinen ääripää (0) merkitsee, ettet tunnista väittämässä ilmaistua taitoa tai osaamista itsessäsi

Lisätiedot

Vaikeat tilanteet esimiestyössä

Vaikeat tilanteet esimiestyössä Vaikeat tilanteet esimiestyössä Workshop esimiehille ja tiiminvetäjille 1.-3.10.2014 Suomen Yhteisöakatemia Oy Saarijärventie 5 B 14, Taitoniekantie 8 D 35 40200 Jyväskylä 40740 Jyväskylä www.sya.fi www.sya.fi

Lisätiedot

Ytimenä validaatio. Irmeli Kauppi, sh, TunteVa-kouluttaja

Ytimenä validaatio. Irmeli Kauppi, sh, TunteVa-kouluttaja Ytimenä validaatio Irmeli Kauppi, sh, TunteVa-kouluttaja 18.05.2015 on amerikkalaisen validaatiomenetelmän pohjalta suomalaiseen hoitokulttuuriin kehitetty vuorovaikutusmenetelmä validaatio tulee englannin

Lisätiedot

RESILIENSSI l. joustava palautuvuus Resilientit yksilöt ponnahtavat takaisin stressaavasta kokemuksesta nopeasti ja tehokkaasti.

RESILIENSSI l. joustava palautuvuus Resilientit yksilöt ponnahtavat takaisin stressaavasta kokemuksesta nopeasti ja tehokkaasti. RESILIENSSI l. joustava palautuvuus Resilientit yksilöt ponnahtavat takaisin stressaavasta kokemuksesta nopeasti ja tehokkaasti. Reagoi nykyiseen todellisuuteen, parhaillaan tapahtuvaan, murehtii vähemmän

Lisätiedot

- moralistinen - puolustautuva - epävarma - jännittynyt - häiritsevä - väsynyt - syyttävä - vähättelevä - hallitseva

- moralistinen - puolustautuva - epävarma - jännittynyt - häiritsevä - väsynyt - syyttävä - vähättelevä - hallitseva u desta Ajattelutavan muutoksen tukeminen edellyttää että henkilö ulkoistaa puhumalla tai muilla keinoin ajattelutapansa jotta henkilö itse tulisi tietoiseksi ajattelustaan jotta auttaja voisi ymmärtää

Lisätiedot

Kognitiivisen psykoterapian lähestymistapa elämyspedagogiikassa Kaisa Pietilä 14.11.2014

Kognitiivisen psykoterapian lähestymistapa elämyspedagogiikassa Kaisa Pietilä 14.11.2014 K Kognitiivisen psykoterapian lähestymistapa elämyspedagogiikassa Kaisa Pietilä 14.11.2014 Tavoitteet Saada perustiedot kognitiivisesta psykoterapiasta Kokeilla kognitiivisen psykoterapian menetelmiä,

Lisätiedot

SISÄLTÖ. Sano näin itsellesi Ohjaa lasta Jos lapsi on jatkuvasti vihainen Kun aikuista suututtaa Ole etuviisas Kun aikuisen tunteet kiehuvat

SISÄLTÖ. Sano näin itsellesi Ohjaa lasta Jos lapsi on jatkuvasti vihainen Kun aikuista suututtaa Ole etuviisas Kun aikuisen tunteet kiehuvat Tunteet SISÄLTÖ Värikylläinen tunne-elämä Tunne on aina viesti Olet malli tunteiden ilmaisemisessa Auta lasta tunnistamaan Auta lasta nimeämään Kiukku lapsen haasteena Kun lapsi kiukustuu Sano näin itsellesi

Lisätiedot

5 asiaa, jotka sinun on hyvä tietää sinun aivoista

5 asiaa, jotka sinun on hyvä tietää sinun aivoista 5 asiaa, jotka sinun on hyvä tietää sinun aivoista VILMA HEISKANEN 26.11.2014 Lähde: http://powerofpositivity.com/5-things-must-know-mind/ Puhu parin kanssa Lue parin kanssa aivoista Mitä ajattelet? Oletko

Lisätiedot

KOKEMUKSIA SOSIAALISET TAIDOT JA JÄNNITTÄMINEN - RYHMÄN VETÄMISESTÄ. Päivi Pekkala-Saarelainen, KM, sosiaalityöntekijä, psykoterapeutti (YET)

KOKEMUKSIA SOSIAALISET TAIDOT JA JÄNNITTÄMINEN - RYHMÄN VETÄMISESTÄ. Päivi Pekkala-Saarelainen, KM, sosiaalityöntekijä, psykoterapeutti (YET) KOKEMUKSIA SOSIAALISET TAIDOT JA JÄNNITTÄMINEN - RYHMÄN VETÄMISESTÄ Päivi Pekkala-Saarelainen, KM, sosiaalityöntekijä, psykoterapeutti (YET) Ryhmien taustaa Jännittäminen yleinen ongelma varsinkin nuoruusiässä

Lisätiedot

Tukikeskustelukoulutus. Tukikeskustelutyökaluna Olen jotain erityistä (Peter Vermeulen) Sari Kujanpää Psykologi, psykoterapeutti (VET)

Tukikeskustelukoulutus. Tukikeskustelutyökaluna Olen jotain erityistä (Peter Vermeulen) Sari Kujanpää Psykologi, psykoterapeutti (VET) Tukikeskustelukoulutus Tukikeskustelutyökaluna Olen jotain erityistä (Peter Vermeulen) Sari Kujanpää Psykologi, psykoterapeutti (VET) Peter Vermeulen Olen jotakin erityistä Kuinka kertoa lapsille ja nuorille

Lisätiedot

Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute

Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute Vuorovaikutusta arjessa näkökulmana palaute 28.5.2013 Minna Lappalainen, TtM, TRO, työnohjaaja minna.lappalainen@apropoo.fi Tavoitteena: Erilaisten näkökulmien ja työvälineiden löytäminen arjen vuorovaikutustilanteisiin:

Lisätiedot

Fysiologiset signaalit ylikuormituksen varhaisessa tunnistamisessa. Harri Lindholm erikoislääkäri Työterveyslaitos

Fysiologiset signaalit ylikuormituksen varhaisessa tunnistamisessa. Harri Lindholm erikoislääkäri Työterveyslaitos Fysiologiset signaalit ylikuormituksen varhaisessa tunnistamisessa Harri Lindholm erikoislääkäri Työterveyslaitos Stressin merkitys terveydelle Työelämän fysiologiset stressitekijät Aikapaine Työn vaatimukset

Lisätiedot

OMA VÄYLÄ- HANKE ARKEEN INTEGROIMINEN

OMA VÄYLÄ- HANKE ARKEEN INTEGROIMINEN OMA VÄYLÄ- HANKE ARKEEN INTEGROIMINEN KUNTOUTUJA KUNTOUTUS MUUTOSTARVE/ ONGELMA RIITTÄVÄ YMMÄRRYS TILANTEESTA Arkeen integroitumisen lähtökohtana on kuntoutujan oma muutostarve, ilman sitä kuntoutus jää

Lisätiedot

Prosessikonsultaatio. Konsultaatioprosessi

Prosessikonsultaatio. Konsultaatioprosessi Prosessikonsultaatio Lähtötilanteessa kumpikaan, ei tilaaja eikä konsultti, tiedä mikä organisaation tilanne oikeasti on. Konsultti ja toimeksiantaja yhdessä tutkivat organisaation tilannetta ja etsivät

Lisätiedot

Palaute oppimisessa ja ohjaamisessa

Palaute oppimisessa ja ohjaamisessa Palaute oppimisessa ja ohjaamisessa Kirsi Viitanen Palautteen merkitys oppijalle Oppimisen edistäminen Osaamisen tunnistaminen Ongelmanratkaisun kehittäminen Ryhmässä toimiminen vuorovaikutustaidot Itsetuntemuksen

Lisätiedot

Psykoosisairauksien tuomat neuropsykologiset haasteet

Psykoosisairauksien tuomat neuropsykologiset haasteet Psykoosisairauksien tuomat neuropsykologiset haasteet Hyvinkään sairaala 19.11.2015 Neuropsykologian erikoispsykologi Laila Luoma laila.luoma@hus.fi 1 Neuropsykologian kohteena on aivojen ja käyttäytymisen

Lisätiedot

SINIKKA VUORELA Kriisi ja perheväkivaltatyön koordinaattori PUH:044 528 0276

SINIKKA VUORELA Kriisi ja perheväkivaltatyön koordinaattori PUH:044 528 0276 SINIKKA VUORELA Kriisi ja perheväkivaltatyön koordinaattori PUH:044 528 0276 AMMATILLINEN VALTA LUOTTAMUKSEN RIKKOMINEN: kerrotaan asioita asiakkaan tietämättä. NORMALISOINTI: ei uskota asiakasta, hyväksytään

Lisätiedot

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus.

1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus. 1. JAKSO - SÄÄNNÖT Tavat, käytös, toisen kunnioittava kohtaaminen, huomaavaisuus, kohteliaisuus. 1. Ympäristö a. Tässä jaksossa ympäristö rakennetaan pedagogiikkaa tukevien periaatteiden mukaisesti ja

Lisätiedot

Parisuhde- ja perheväkivallasta kysyminen Haastavat tilanteet vastaanotolla. RutiiNiksi koulutus 2013 Sirkka Perttu THM, työnohjaaja

Parisuhde- ja perheväkivallasta kysyminen Haastavat tilanteet vastaanotolla. RutiiNiksi koulutus 2013 Sirkka Perttu THM, työnohjaaja Parisuhde- ja perheväkivallasta kysyminen Haastavat tilanteet vastaanotolla Mukailtu lähteestä: Perttu S & Kaselitz V 2006. Parisuhdeväkivalta puheeksi opas terveydenhuollon ammattihenkilöstölle äitiyshuollossa

Lisätiedot

NUOREN AHDISTUNEISUUDEN FOKUSOITU KOGNITIIVINEN HOITO. PsM, psykologi ja kognitiivinen psykoterapeutti Johanna Lukkarila Nuorisopsykiatrian pkl EPSHP

NUOREN AHDISTUNEISUUDEN FOKUSOITU KOGNITIIVINEN HOITO. PsM, psykologi ja kognitiivinen psykoterapeutti Johanna Lukkarila Nuorisopsykiatrian pkl EPSHP NUOREN AHDISTUNEISUUDEN FOKUSOITU KOGNITIIVINEN HOITO PsM, psykologi ja kognitiivinen psykoterapeutti Johanna Lukkarila Nuorisopsykiatrian pkl EPSHP Kognitiivisen psykoterapian keskeiset painopisteet ahdistuneisuuden

Lisätiedot

Sisällys PSYKOLOGIA AUTTAA YMMÄRTÄMÄÄN IHMISIÄ. Psykologia tutkii ihmisen toimintaa. Psykologiassa on lukuisia osa-alueita ja sovelluskohteita

Sisällys PSYKOLOGIA AUTTAA YMMÄRTÄMÄÄN IHMISIÄ. Psykologia tutkii ihmisen toimintaa. Psykologiassa on lukuisia osa-alueita ja sovelluskohteita Sisällys I 1 PSYKOLOGIA AUTTAA YMMÄRTÄMÄÄN IHMISIÄ 10 Psykologia tutkii ihmisen toimintaa 12 Mielen tapahtumat ja käyttäytyminen muodostavat ihmisen toiminnan Psykologian suuntaukset lähestyvät ihmistä

Lisätiedot

Entä sitten kun ei pyyhi hyvin?! keinoja stressin hallintaan ilon psykologian ja läsnäolon avulla

Entä sitten kun ei pyyhi hyvin?! keinoja stressin hallintaan ilon psykologian ja läsnäolon avulla TYÖSSÄ JAKSAMINEN JA HYVINVOINTI Entä sitten kun ei pyyhi hyvin?! keinoja stressin hallintaan ilon psykologian ja läsnäolon avulla Pia Orell-Liukkunen TeraPia; www.terapiaorell.com Flowmeon Oy, www.flowmeon.fi

Lisätiedot

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN

MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN MINUN HYVÄ OLONI OSA II: OMAN HYVINVOINNIN POHTIMINEN Tähän vihkoon on koottu kysymyksiä, jotka auttavat sinua miettimään omaa vointiasi. Vihkon kysymykset auttavat sinua myös miettimään, millaista apua

Lisätiedot

Oppiminen yliopistossa. Satu Eerola Opintopsykologi

Oppiminen yliopistossa. Satu Eerola Opintopsykologi Oppiminen yliopistossa Satu Eerola Opintopsykologi Ongelmia voi olla.. missä tahansa opintojen vaiheissa Eniten ekana vuonna ja gradun kanssa, myös syventäviin siirryttäessä yllättävästi: huippu opiskelija

Lisätiedot

LUKIOLAINEN - HUOLEHDITHAN JAKSAMISESTASI JA MIELESI HYVINVOINNISTA

LUKIOLAINEN - HUOLEHDITHAN JAKSAMISESTASI JA MIELESI HYVINVOINNISTA LUKIOLAINEN - HUOLEHDITHAN JAKSAMISESTASI JA MIELESI HYVINVOINNISTA Lisa Salonen MIELEN HYVINVOINTI Mielen hyvinvointi tarkoittaa hyvää mielenterveyttä. Omat kokemuksemme vaikuttavat sen muovautumiseen.

Lisätiedot

Ajanhallinta ja itsensä johtaminen

Ajanhallinta ja itsensä johtaminen Ajanhallinta ja itsensä johtaminen Tavoitteena on antaa pastoreille työvälineitä ja menetelmiä, joiden avulla he voivat arvioida ja kehittää omaa ajanhallintaansa ja itsensä johtamista. Henkilökohtainen

Lisätiedot

301111 Mitä tavallinen psykiatri ymmärtää kehitysvammaisen mielenterveysongelmista? Yl juha kemppinen

301111 Mitä tavallinen psykiatri ymmärtää kehitysvammaisen mielenterveysongelmista? Yl juha kemppinen 301111 Mitä tavallinen psykiatri ymmärtää kehitysvammaisen mielenterveysongelmista? Yl juha kemppinen Vastaus: hyvin vähän Tietoakin on ollut vaikea hankkia, nyt on juuri uusi kirja julkaistu Tavallisimmin

Lisätiedot

Kaveritaidot -toiminta

Kaveritaidot -toiminta Kaveritaidot -toiminta Kaveritaidot ovat sosiaalisten taitojen harjoittelemista ja kehittämistä. Kaveritaito -toiminta on tarkoitettu henkilöille, joilla on vaikeuksia sosiaalisessa vuorovaikutuksessa

Lisätiedot

Persoonallisuushäiriöt. Jyrki Nikanne Psykologi 21.9.2011

Persoonallisuushäiriöt. Jyrki Nikanne Psykologi 21.9.2011 Persoonallisuushäiriöt Jyrki Nikanne Psykologi 21.9.2011 Mitä tarkoittaa persoonallisuus? Persoonallisuushäiriödiagnoosi Millä mielellä otan tiedon vastaan? Millä mielellä lähden tarjottuun hoitoon? Määritelmä

Lisätiedot

7. Luento 9.3. Hyvä ja paha tunne

7. Luento 9.3. Hyvä ja paha tunne 7. Luento 9.3. Hyvä ja paha tunne Hyvä ja paha 19.1.-30.3.2011 Helsingin suomenkielinen työväenopisto FM Jussi Tuovinen Luentoaineisto: http://opi.opisto.hel.fi/yleisluennot/ Hyvä ja paha tunne Pitäisikö

Lisätiedot

Tunnesäätely ja syömisen ongelmat Tunnesäätelyongelmien ymmärtäminen mallina tunne-elämältään epävakaa persoonallisuus (F60.3) Biososiaalinen teoria

Tunnesäätely ja syömisen ongelmat Tunnesäätelyongelmien ymmärtäminen mallina tunne-elämältään epävakaa persoonallisuus (F60.3) Biososiaalinen teoria Tunnesäätely ja syömisen ongelmat Tunnesäätelyongelmien ymmärtäminen mallina tunne-elämältään epävakaa persoonallisuus (F60.3) Biososiaalinen teoria Transaktionaalinen malli Taitopuutokset Mindfulness

Lisätiedot

Harjoite 5: Stressin tunnistaminen

Harjoite 5: Stressin tunnistaminen Harjoite 5: Stressin tunnistaminen Urheilija- tai joukkuepalaverin yhteydessä. Pituus riippuu palaverin pituudesta. Joukkuepalaverin pituus on noin 20 60 minuuttia. Jos aika loppuu kesken, voi harjoituksia

Lisätiedot

Lapsen sosiaalisen kehityksen tukeminen ja kiusaamisen ehkäisy

Lapsen sosiaalisen kehityksen tukeminen ja kiusaamisen ehkäisy Lapsen sosiaalisen kehityksen tukeminen ja kiusaamisen ehkäisy 14.10.2016 Osa-alueet Ennaltaehkäisy Tapahtuneen selvittely Roolittamisen purku Jannan malli 1. Haasta omat ennakkokäsityksesi! 2. Kysy lapselta!

Lisätiedot

Epävakaa persoonallisuus näkyvä, mutta näkymätön Seminaari Espoossa 16.10.2013 Psykologi Hanna Böhme

Epävakaa persoonallisuus näkyvä, mutta näkymätön Seminaari Espoossa 16.10.2013 Psykologi Hanna Böhme Epävakaa persoonallisuus näkyvä, mutta näkymätön Seminaari Espoossa 16.10.2013 Psykologi Hanna Böhme pitää sinua välillä joko erittäin hyvänä tai erittäin pahana 0n sinulle ajoittain syyttä vihainen tai

Lisätiedot

Psyykkinen valmennus lapsikiekkovaiheessa

Psyykkinen valmennus lapsikiekkovaiheessa Psyykkinen valmennus lapsikiekkovaiheessa 9.10.2017 Psyykkinen valmennus Millaisia ajatuksia herättää? Psyykkinen valmennus Monesti vieläkin ajatellaan, että psyykkinen valmennus on kuin mentäisiin lääkäriin

Lisätiedot

SomeBody -mittari lapsen/nuoren läheisille (vanhemmat) ja lapsen/nuoren kanssa toimiville ammattilaisille

SomeBody -mittari lapsen/nuoren läheisille (vanhemmat) ja lapsen/nuoren kanssa toimiville ammattilaisille SomeBody -mittari lapsen/nuoren läheisille (vanhemmat) ja lapsen/nuoren kanssa toimiville ammattilaisille SomeBody -toiminta on alkamassa. Ennen toiminnan alkua pyydämme sinua lapsen/nuoren kanssa toimivana

Lisätiedot

KEHITYSVAMMAISEN MIELENTERVEYSHÄIRIÖT JA KÄYTTÄYTYMINEN. Anneli Tynjälä Johtava psykologi, psykoterapeutti VET PKSSK

KEHITYSVAMMAISEN MIELENTERVEYSHÄIRIÖT JA KÄYTTÄYTYMINEN. Anneli Tynjälä Johtava psykologi, psykoterapeutti VET PKSSK KEHITYSVAMMAISEN MIELENTERVEYSHÄIRIÖT JA KÄYTTÄYTYMINEN Anneli Tynjälä Johtava psykologi, psykoterapeutti VET PKSSK 1 HAASTAVASTA KÄYTTÄYTYMISESTÄ ja MIELENTERVEYDEN HÄIRIÖISTÄ KEHITYSVAMMAISILLA Kehitysvammaisista

Lisätiedot

Aivot narikkaan Asiakastilaisuus Riitta Veijalainen Vastaava työterveyspsykologi Voimavarakeskeinen työnohjaaja

Aivot narikkaan Asiakastilaisuus Riitta Veijalainen Vastaava työterveyspsykologi Voimavarakeskeinen työnohjaaja Aivot narikkaan Asiakastilaisuus 18.3.2019 Tähdelliset työt tehdään ja muuten ollaan kuin Ellun kanat Tuntematon sotilas Työelämän muutokset ja aivot Aivoterveyden uudet uhkat: -korkeat psyykkiset vaatimukset

Lisätiedot

Puhe, liike ja toipuminen. Erityisasiantuntija Heli Hätönen, TtT

Puhe, liike ja toipuminen. Erityisasiantuntija Heli Hätönen, TtT Puhe, liike ja toipuminen Erityisasiantuntija Heli Hätönen, TtT Puhe liike toipuminen? 2.9.2014 Hätönen H 2 Perinteitä ja uusia näkökulmia Perinteinen näkökulma: Mielenterveyden ongelmien hoidossa painotus

Lisätiedot

Ympäristöön säilötty muisti auttaa selviytymään arjessa. Kouvolan seudun Muisti ry Dos. Erja Rappe

Ympäristöön säilötty muisti auttaa selviytymään arjessa. Kouvolan seudun Muisti ry Dos. Erja Rappe Ympäristöön säilötty muisti auttaa selviytymään arjessa Kouvolan seudun Muisti ry 14.2.2017 Dos. Erja Rappe 9.2.2017 Al Esityksen sisältö Ympäristö ja hyvinvointi Muistisairaalle tärkeitä ympäristötekijöitä

Lisätiedot

Huomio kiinnitetään kielteisiin asioihin ja myönteiset puolet pyritään rajaamaan pois.

Huomio kiinnitetään kielteisiin asioihin ja myönteiset puolet pyritään rajaamaan pois. 1. Suodattaminen Huomio kiinnitetään kielteisiin asioihin ja myönteiset puolet pyritään rajaamaan pois. Esim. Kiinnitän huomiota hikoiluuni ja jännittämiseeni, mutta en mieti lainkaan, onko minua kohtaan

Lisätiedot

LUKIOLAINEN - HUOLEHDITHAN JAKSAMISESTASI JA MIELESI HYVINVOINNISTA

LUKIOLAINEN - HUOLEHDITHAN JAKSAMISESTASI JA MIELESI HYVINVOINNISTA LUKIOLAINEN - HUOLEHDITHAN JAKSAMISESTASI JA MIELESI HYVINVOINNISTA Lisa Salonen MIELEN HYVINVOINTI Mielen hyvinvointi tarkoittaa hyvää mielenterveyttä. Omat kokemuksemme vaikuttavat sen muovautumiseen.

Lisätiedot

Lempeän kasvatuksen viikko 2018 TUNNETAIDOT

Lempeän kasvatuksen viikko 2018 TUNNETAIDOT Lempeän kasvatuksen viikko 2018 TUNNETAIDOT Tunnetaidot Tunnetaidot ja kiintymysvanhemmuus Mitä tunteet ja tunnetaidot ovat? Tunnetaitojen kehitysaskeleet (ja opettaminen) Miten lapsen viha täytyy ymmärtää

Lisätiedot

OIVALLUS. arviointi- ja väittämäkortit.

OIVALLUS. arviointi- ja väittämäkortit. OIVALLUS arviointi- ja väittämäkortit ARVIOINTIASTEIKKOKORTIT EN KOSKAAN 0 SATUNNAISESTI 1 MELKO USEIN 2 PÄÄSÄÄNTÖISESTI/AINA 3 PERUSTAIDOT A 1.1 Käytöstavat Vastaan kun tervehditään. A 1.2 Käytöstavat

Lisätiedot

Puolison rooli nais- ja miesjohtajien urilla

Puolison rooli nais- ja miesjohtajien urilla Puolison rooli nais- ja miesjohtajien urilla Suvi Heikkinen Jyväskylän yliopiston kauppakorkeakoulu NaisUrat-hanke Työn ja yksityiselämän tasapaino 6.5.2014 Väitöskirjatutkimus Pyrkimyksenä on selvittää

Lisätiedot

Käytännössä toimintakyvyllä tarkoitetaan henkilön suoriutumista jossakin toimintaympäristössä:

Käytännössä toimintakyvyllä tarkoitetaan henkilön suoriutumista jossakin toimintaympäristössä: Joensuu 2.12.2014 Käytännössä toimintakyvyllä tarkoitetaan henkilön suoriutumista jossakin toimintaympäristössä: Työssä Kotona Harrastuksissa Liikkumisessa (esim. eri liikennevälineet) Ym. WHO on kehittänyt

Lisätiedot

Kokemuksia opiskelijoiden uniryhmästä. Päivi Granholm, PsM Leena Koskinen, th

Kokemuksia opiskelijoiden uniryhmästä. Päivi Granholm, PsM Leena Koskinen, th Kokemuksia opiskelijoiden uniryhmästä Päivi Granholm, PsM Leena Koskinen, th KYYTIÄ UNIONGELMILLE -UNIRYHMÄ Tarkoitettu opiskelijoille, joilla nukahtamiseen tai nukkumiseen liittyviä ongelmia Lyhyt haastattelu

Lisätiedot

Mitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi.

Mitkä alla olevista asioista pitävät paikkansa sinun kohdallasi? Katso lista rauhassa läpi ja rastita ne kohdat, jotka vastaavat sinun ajatuksiasi. SYYT ELÄÄ Tehtävän tarkoituksena on kartoittaa ja vahvistaa niitä syitä, joiden vuoksi nuori tahtoo elää. Samalla sen avulla voidaan arvioida hyvin monipuolisesti nuoren elämäntilannetta ja kokemusmaailmaa.

Lisätiedot

Tehtävät. Elämänpolku opettaa. Selviytymistyylejä on monia. 114 ole oman elämäsi tähti

Tehtävät. Elämänpolku opettaa. Selviytymistyylejä on monia. 114 ole oman elämäsi tähti Tehtävät 1 Elämänpolku opettaa A. Miten olet selvinnyt vaikeista hetkistä elämässäsi? Voit palata tarkastelemaan ensimmäisessä luvussa piirtämääsi elämänjanaa ja pohtia tehtävää sen avulla. B. Kirjoita

Lisätiedot

TUNTEENSÄÄTELYÄ JA RAKENTAVAN KÄYTTÄYTYMISEN OPPIMISTA - dialektinen käyttäytymisterapia lastensuojelussa

TUNTEENSÄÄTELYÄ JA RAKENTAVAN KÄYTTÄYTYMISEN OPPIMISTA - dialektinen käyttäytymisterapia lastensuojelussa TUNTEENSÄÄTELYÄ JA RAKENTAVAN KÄYTTÄYTYMISEN OPPIMISTA - dialektinen käyttäytymisterapia lastensuojelussa Hanna Kivekäs ja Janne Vikki Valtakunnalliset sijaishuoltopäivät Lahti 30.9.2015 Mitä on dialektinen

Lisätiedot

MOTIVOINTI TYÖVÄLINEENÄ. Marika Liehu

MOTIVOINTI TYÖVÄLINEENÄ. Marika Liehu MOTIVOINTI TYÖVÄLINEENÄ Marika Liehu 30.11.2016 Motivoiva lähestymistapa Kaikki lähtee asiakkaan kohtaamisesta: Arvostava kohtaaminen ja asiakkaan kunnioittaminen Yhdessä tukien ja oppien Tavoitteen mukaan

Lisätiedot

TUKEA VARHAISEEN VANHEMMUUTEEN. Äitiyshuollon alueellinen koulutuspäivä 16.4.2015 Anne Murtojärvi

TUKEA VARHAISEEN VANHEMMUUTEEN. Äitiyshuollon alueellinen koulutuspäivä 16.4.2015 Anne Murtojärvi TUKEA VARHAISEEN VANHEMMUUTEEN Äitiyshuollon alueellinen koulutuspäivä 16.4.2015 Anne Murtojärvi Varhaisella vuorovaikutuksella tarkoitetaan kaikkea lapsen ja vanhempien yhdessä olemista, kokemista ja

Lisätiedot

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi

Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi JUTTUTUOKIO Juttutuokio Toimintatapa opettajan ja lapsen välisen vuorovaikutuksen tueksi Opettajan ja oppilaan välinen suhde on oppimisen ja opettamisen perusta. Hyvin toimiva vuorovaikutussuhde kannustaa,

Lisätiedot

Kannabiksen puheeksiotto menetelmiä käytön vähentämisen ja lopettamisen tueksi

Kannabiksen puheeksiotto menetelmiä käytön vähentämisen ja lopettamisen tueksi Kannabiksen puheeksiotto menetelmiä käytön vähentämisen ja lopettamisen tueksi Terveydenhoitajapäivät 2019, Rovaniemi kim.kannussaari@ehyt.fi 050 597 7555 @KimKannussaari Elinaikainen käyttö (15 69-vuotiaat)

Lisätiedot

Seksuaalirikosten ennaltaehkäisy Rikosseuraamuslaitoksessa , Mikko Ylipekka, psykologi Riihimäen vankila, STOP-ohjelma

Seksuaalirikosten ennaltaehkäisy Rikosseuraamuslaitoksessa , Mikko Ylipekka, psykologi Riihimäen vankila, STOP-ohjelma Seksuaalirikosten ennaltaehkäisy Rikosseuraamuslaitoksessa 26.1.2018, Mikko Ylipekka, psykologi Riihimäen vankila, STOP-ohjelma Seksuaalirikosten uusimisriskiä voidaan madaltaa Tuloksellisen ennaltaehkäisyn

Lisätiedot

Väkivalta, alkoholi ja mielenterveys. RutiiNiksi pilottikoulutus

Väkivalta, alkoholi ja mielenterveys. RutiiNiksi pilottikoulutus Väkivalta, alkoholi ja mielenterveys RutiiNiksi pilottikoulutus 24.2.2014 1 Alkoholin yhteys parisuhdeväkivallan seurauksiin? (Aineistona vuoden 2005 naisuhritutkimus, Piispa & Heiskanen 2009) 24.2.2014

Lisätiedot

Painavaa asiaa kolesterolista ja sydänterveydestä

Painavaa asiaa kolesterolista ja sydänterveydestä Painavaa asiaa kolesterolista ja sydänterveydestä Mitä kolesteroli on ja mihin sitä tarvitaan? Hyvä ja paha kolesteroli Liika kolesteroli kertyy valtimoiden seinämiin Tavoiteltavat kolesterolitasot Tavoiteltava

Lisätiedot

FANNI JA SUURI TUNNEMÖYKKY

FANNI JA SUURI TUNNEMÖYKKY NÄYTESIVUT Julia Pöyhönen Heidi Livingston FANNI JA SUURI TUNNEMÖYKKY Tunteiden tunnistamisen ja nimeämisen harjoitteleminen Tässä pdf-tiedostossa on mukana kirjasta seuraavat näytteet: Sisällys Näyteaukeamat

Lisätiedot

1 Aikuistumista ja arjen arvoja

1 Aikuistumista ja arjen arvoja 1 Aikuistumista ja arjen arvoja Mikä on parasta nuoruudessa? aikuisuudessa? 1.1 Aikuistuminen Viime vuosikymmenien muutos: - Lapsuus on lyhentynyt ja lasten fyysinen kehitys nopeutunut. - Aikuisuuteen

Lisätiedot

Mielenterveys voimavarana. Psykologi, psykoterapeutti YET Tiina Röning TAYS/ EVA

Mielenterveys voimavarana. Psykologi, psykoterapeutti YET Tiina Röning TAYS/ EVA Mielenterveys voimavarana Psykologi, psykoterapeutti YET Tiina Röning TAYS/ EVA Mitä mielenterveys tarkoittaa Mielen terveys vs. mielen sairaus? Mielen kokemus hyvinvoinnista ja tasapainosta Sisäisiä,

Lisätiedot

Ryhmän kehittyminen. Opintokeskus Kansalaisfoorumi Avaintoimijafoorumi

Ryhmän kehittyminen. Opintokeskus Kansalaisfoorumi Avaintoimijafoorumi Ryhmän kehittyminen Opintokeskus Kansalaisfoorumi Avaintoimijafoorumi Ryhmän toiminta Ryhmän toiminnassa on lainalaisuuksia ja kehitysvaiheita, joita kaikki ryhmät joutuvat työskentelynsä aikana käymään

Lisätiedot

Normaaleja reaktioita epänormaaliin tilanteeseen

Normaaleja reaktioita epänormaaliin tilanteeseen Normaaleja reaktioita epänormaaliin tilanteeseen Uhkakuvista tilannehallintaan Psykologinen näkökulmia Jaakko Kauppila psykologi, yliopettaja Polamk Normaaleja reaktioita epänormaaliin tilanteeseen Jaakko

Lisätiedot

Strategian tekeminen yhdessä 14.5.2014

Strategian tekeminen yhdessä 14.5.2014 Strategian tekeminen yhdessä 14.5.2014 Suvi von Becker Miksi yhdessä tekeminen? Johtoporras: Ymmärrys valuu kuin vesi hanhen selästä Ovat niin hankalia, asennevamma. Eikö sana kuulu vai eikö se mene perille?

Lisätiedot

Itsesäätelykyvyn kehittämisestä tukea terveellisille ruokailutottumuksille

Itsesäätelykyvyn kehittämisestä tukea terveellisille ruokailutottumuksille Itsesäätelykyvyn kehittämisestä tukea terveellisille ruokailutottumuksille Hanna Ollila Pilvikki Absetz 21.10.2012 www.tempestproject.eu 1 Terveelliset ruokailutottumukset perustana hyvinvoinnille Lapsuuden

Lisätiedot

PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA

PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA PIDÄ HUOLTA ITSESTÄ TYÖYHTEISÖSTÄ AMMATTITAIDOSTA Annamari Mäki-Ullakko, Ilmarinen, 5.11.2015 ESITYKSEN SISÄLTÖ 1. Oma jaksaminen on perusta 2. Työyhteisössä jokainen vaikuttaa ja on vastuussa 3. Ammattitaidon

Lisätiedot

Nuoren itsetunnon vahvistaminen

Nuoren itsetunnon vahvistaminen Nuoren itsetunnon vahvistaminen Eväitä vanhemmuuteen 24.10.2013 Tuulevi Larri Psyk.sh, työnohjaaja Kriisi-ja perhetyöntekijä SPR, Nuorten Turvatalo Mitä itsetunto oikein onkaan Pieni katsaus tunnetaitoihin

Lisätiedot

Green Care-seminaari 8.9. Ihminen on luontoa. Luonnon hyvinvointivaikutukset. Psykologi Kirsi Salonen

Green Care-seminaari 8.9. Ihminen on luontoa. Luonnon hyvinvointivaikutukset. Psykologi Kirsi Salonen Green Care-seminaari 8.9. Ihminen on luontoa. Luonnon hyvinvointivaikutukset. Psykologi Kirsi Salonen Luonto psykologin työssä Luonto on kumppani (työkaveri) ei pelkästään apuväline, lisuke tai hyödyke

Lisätiedot

Yhdistyspäivä

Yhdistyspäivä Yhdistyspäivä 7.4.2017 Esiintyminen Joissa ihmiset puhuvat toistensa kanssa ovat esiintymistilanteita (Pelias1992). Suppeammin vain teatteri-ilmaisu tai esteettisen tekstin esittäminen Tavallisimpia esiintymisiä

Lisätiedot

Miten saan ystäviä, menestystä ja vaikutusvaltaa verkossa liikkuvin kuvin

Miten saan ystäviä, menestystä ja vaikutusvaltaa verkossa liikkuvin kuvin Miten saan ystäviä, menestystä ja vaikutusvaltaa verkossa liikkuvin kuvin 5.3.2009 Sanomatalossa Reidar Wasenius Prometium Oy ...eli mitä ihmisiin vaikuttajan kannattaa ajatella videoleikkeistä verkossa...?

Lisätiedot

Itsemurhasta on turvallista puhua

Itsemurhasta on turvallista puhua Itsemurhasta on turvallista puhua Vaikuttaako joku lähelläsi masentuneelta? Voisiko hän miettiä itsemurhaa? AINOA tapa tietää on kysyä asiasta suoraan. Usein ajatellaan: Ettei itsemurhia oikeasti tehdä.

Lisätiedot

Kestävä aivotyö aivotyön tuottavuus

Kestävä aivotyö aivotyön tuottavuus Kestävä aivotyö aivotyön tuottavuus Liito-ohjelman vuosiseminaari 8.9.2009 Työelämä muuttuu muuttuuko johtaminen? tutkimusprofessori Kiti Müller Aivot ja työ tutkimuskeskus Aivot ja työ tutkimuskeskus

Lisätiedot

Läheiset ihmissuhteet ja työssä jaksaminen näkökulmia perheterapiasta Salla Tikkanen

Läheiset ihmissuhteet ja työssä jaksaminen näkökulmia perheterapiasta Salla Tikkanen Läheiset ihmissuhteet ja työssä jaksaminen näkökulmia perheterapiasta Salla Tikkanen - Faktaa perheistä Perhe ja läheiset ihmissuhteet muodostavat elämälle kivijalan Perheen traumat siirtyvät jopa neljänteen

Lisätiedot

Luontaishoitomenetelmä Tunnekehoterapiakoulutus. 3. vuosikurssi Alkaa 28.3.2015 Helsinki

Luontaishoitomenetelmä Tunnekehoterapiakoulutus. 3. vuosikurssi Alkaa 28.3.2015 Helsinki Luontaishoitomenetelmä Tunnekehoterapiakoulutus 3. vuosikurssi Alkaa 28.3.2015 Helsinki Luontaishoitomenetelmä Tunnekehoterapia Ilmoittaudu mukaan koulutukseen 13.3.2015 mennessä. Saat 2h tunnekehoterapiahoidon

Lisätiedot

Habits of Mind- 16 taitavan ajattelijan toimintatapaa

Habits of Mind- 16 taitavan ajattelijan toimintatapaa Habits of Mind- 16 taitavan ajattelijan toimintatapaa (Costa & Kallick, 2000) Päivi Nilivaara 2018 Habits of Mind Tapoja, miten taitavat ajattelijat toimivat uusissa tilanteissa ja kohdatessaan ongelmia,

Lisätiedot

Opiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta

Opiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta Opiskelukyky, stressinhallinta ja ajanhallinta 7.9. ja 7.10. 2015 Timo Tapola Opintopsykologi Aalto-yliopisto LES Student services Yhteystieto: timo.tapola@aalto.fi Opiskelukyky http://www.opiskelukyky.fi/video-opiskelukyvysta/

Lisätiedot

Nuuskan käyttö lisää syöpäriskiä.

Nuuskan käyttö lisää syöpäriskiä. TOSITIETOA NUUSKA NUUSKA ON TERVEYDELLE HAITALLINEN TUPAKKATUOTE Vaikka nuuska ei sisällä savun mukana elimistöön leviäviä myrkyllisiä aineita, se on silti terveydelle haitallinen tuote. Nuuska sisältää

Lisätiedot

II KOKOONTUMINEN VALMISTELUT JA KEHOTUKSET

II KOKOONTUMINEN VALMISTELUT JA KEHOTUKSET II KOKOONTUMINEN VALMISTELUT JA KEHOTUKSET Yhteispelianalyysi Moni on varmasti ihmetellyt ja yrittänyt ymmärtää, miksi lapsi käyttäytyy määrätyllä tavalla. Käyttäytymiseen vaikuttaa sitä edeltävä tapahtuma

Lisätiedot

Ajattele aivojasi, pidä huolta muististasi! Pirkko Telaranta, suunnittelija-kouluttaja 1.10.2012

Ajattele aivojasi, pidä huolta muististasi! Pirkko Telaranta, suunnittelija-kouluttaja 1.10.2012 Ajattele aivojasi, pidä huolta muististasi! Pirkko Telaranta, suunnittelija-kouluttaja.0.202 Lähde: Muistiliitto ry, Pidä huolta muististasi-hanke 2005 - Sairaan tai vammaisen suuri ongelma on se, että

Lisätiedot

Kipupotilas psykiatrin vastaanotolla. Ulla Saxén Ylilääkäri Satshp, yleissairaalapsykiatrian yksikkö 26.05.2016

Kipupotilas psykiatrin vastaanotolla. Ulla Saxén Ylilääkäri Satshp, yleissairaalapsykiatrian yksikkö 26.05.2016 Kipupotilas psykiatrin vastaanotolla Ulla Saxén Ylilääkäri Satshp, yleissairaalapsykiatrian yksikkö 26.05.2016 ICD-10 tautiluokituksessa kipuoire esiintyy vain muutaman psykiatrisen diagnoosin kuvauksessa

Lisätiedot

TOSITIETOA NUUSKA POISON

TOSITIETOA NUUSKA POISON TOSITIETOA NUUSKA POISON NUUSKA ON TERVEYDELLE HAITALLINEN TUPAKKATUOTE Vaikka nuuska ei sisällä savun mukana elimistöön leviäviä myrkyllisiä aineita, se on silti terveydelle haitallinen tuote. Nuuska

Lisätiedot

Psyykkinen toimintakyky

Psyykkinen toimintakyky Psyykkinen toimintakyky Toimintakyky = ihmisen ominaisuuksien ja ympäristön suhde : kun ympäristö vastaa yksilön ominaisuuksia, ihminen kykenee toimimaan jos ihmisellä ei ole fyysisiä tai psykososiaalisia

Lisätiedot

Ajatukset - avain onnellisuuteen?

Ajatukset - avain onnellisuuteen? Ajatukset - avain onnellisuuteen? Minna Immonen / Suomen CP-liiton syyspäivät 26.10.2013, Kajaani Mistä hyvinvointi syntyy? Fyysinen hyvinvointi Henkinen hyvinvointi ja henkisyys Emotionaalinen hyvinvointi

Lisätiedot

Nuuskan myyminen on Suomessa laitonta

Nuuskan myyminen on Suomessa laitonta TOSITIETOA Nuuska Nuuskan myyminen on Suomessa laitonta Nuuska on haitallista. Tämän vuoksi nuuskan myyminen elinkeinotoiminnassa on laitonta Suomessa ja muualla Euroopan unionissa, Ruotsia lukuun ottamatta.

Lisätiedot

Vaikeavammaisen asiakkaan kanssa työskentely

Vaikeavammaisen asiakkaan kanssa työskentely Vaikeavammaisen asiakkaan kanssa työskentely Lähtökohtia Tavoitteena asiakkaan osallisuuden lisääminen. Asiakkaan kokemusmaailmaa tulee rikastuttaa tarjoamalla riittävästi elämyksiä ja kokemuksia. Konkreettisten

Lisätiedot

Harjoite 1: Kysymyksiä valmentajalle lasten innostuksesta ja motivaatiosta

Harjoite 1: Kysymyksiä valmentajalle lasten innostuksesta ja motivaatiosta Harjoite 1: Kysymyksiä valmentajalle lasten innostuksesta ja motivaatiosta 30-60 minuuttia valmentajan aikaa, ja Harjoituslomake ja kynä noin 1-2 viikkoa oman työn tarkkailuun. Tavoitteet Harjoite on kokonaisvaltainen

Lisätiedot

Työkaluja haastavien tunteiden käsittelyyn

Työkaluja haastavien tunteiden käsittelyyn Hyvinvoiva oppilaitos - Tietoa ja hyviä käytänteitä opetukseen Työkaluja haastavien tunteiden käsittelyyn Psykologi Psykoterapeutti, YET Tiina Röning Yhteistyössä: Mielen hyvinvoinnin opettajakoulutukset,

Lisätiedot

Vinkkejä vanhemmille. Nuoret ja päihteet

Vinkkejä vanhemmille. Nuoret ja päihteet Vinkkejä vanhemmille Nuoret ja päihteet Vinkkejä vanhemmille Päihteiden aiheuttamat terveysongelmat ovat vuosi vuodelta lisääntyneet. Mitä nuorempana päihteiden käyttö aloitetaan, sitä todennäköisemmin

Lisätiedot

Mindfulness oppimisen tukena. Teea Ekola Ilon Kopse Mindfulness- tunnetaitovalmentaja

Mindfulness oppimisen tukena. Teea Ekola Ilon Kopse Mindfulness- tunnetaitovalmentaja Mindfulness oppimisen tukena Teea Ekola Ilon Kopse Mindfulness- tunnetaitovalmentaja Mindfulness- määritelmiä Thich Nhat Hanh: Ihminen on valppaana nykyhetkessä, pitää tietoisuutensa tarkkaavaisesti kulloisessakin

Lisätiedot

MIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA

MIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA MIELENTERVEYS ON ELÄMÄNTAITOA turvaverkon varmistaminen mielen- terveystaitojen oppiminen yhteisöllisen oppilaitoskulttuurin rakentaminen HYVINVOIVA OPPILAITOS voimavarojen tunnistaminen ja vahvistaminen

Lisätiedot

1.Ampujan fyysinen valmennus. 2. Ampujan psyykkinen valmennus. 3. Valmennuksen suunnittelu

1.Ampujan fyysinen valmennus. 2. Ampujan psyykkinen valmennus. 3. Valmennuksen suunnittelu 1.Ampujan fyysinen valmennus 2. Ampujan psyykkinen valmennus 3. Valmennuksen suunnittelu Ampujan fyysinen harjoittelu Kysymys: Miksi ampujan täytyy olla fyysisesti hyvässä kunnossa? *kestääkseen lajiharjoittelua

Lisätiedot