Mielentuki projekti. Yhteistyöprojekti Pumppu-hanke Laurea ja Lohjan kaupungin opetustoimi sekä yksi yläkoulu Lohjan alueelta

Transkriptio

1 Mielentuki projekti Yhteistyöprojekti Pumppu-hanke Laurea ja Lohjan kaupungin opetustoimi sekä yksi yläkoulu Lohjan alueelta Elina Rajalahti ja Ulla Lemström

2 Mielentuki osana Pumppu-hanketta Pumppu-hanke/Laurean osahankkeen- tavoitteena on hyvinvointipalveluiden saumaton yhteen nivominen kansalaiselle mielekkäiksi, hyvinvointipolun mukaisesti eteneviksi kokonaisuuksiksi. Painopiste on ennaltaehkäisevissä palveluissa, jolloin keskeiseksi nousee myös asiakkaiden motivointi itsestä huolehtimiseen Hankkeessa pyritään löytämään keinoja ja menetelmiä tukea yksilöitä ja yhteisöjä uudenlaisilla palveluilla sekä it-ratkaisuilla. Käytännön tuloksina saadaan alueilla uusia kokonaispalvelukonsepteja ja toimintakäytäntöjä ja vahvistetaan eri palveluntarjoajien välistä yhteistyötä.

3 Mielentuki projekti Pumppu-hanke/Laurean osahankkeen- ja Lohjan kaupungin opetustoimen yhteinen projekti, jonka tavoitteena on kehittää syrjäytymistä ennakoivaa varhaisen tuen ja tunnistamisen mallia kouluyhteisössä sekä pilotoida mielenterveystyöhön painottuvaa sairaanhoitajan ennakoivaa toimintaa kouluyhteisössä

4 Varhaisen tunnistamisen malli Varhaisen tunnistamisen malli on työkalu yksilön, työyhteisön ja koko organisaation erilaisten ongelmien ja haasteiden ratkaisemiseen Tavoite on edistää huolenpidon ja välittämisen ilmapiiriä koulussa Malli toimii osana kouluyhteisön turvaverkkoa

5 Yhteistyön tavoitteita koulun näkökulmasta Oppilashuollollisen osaamisen kehittyminen Työilmapiirin kehittäminen Opettajien asiantuntijuuden ja osaamisen hyödyntäminen tunnistamistyössä Yhteisöllisyyden ja vastuunjaon kehittäminen Syrjäytymisvaarassa olevien lasten ja nuorten varhaisen tunnistamisen kehittäminen sekä lapsen ja nuoren kasvun tukeminen (Kaste-ohjelma ) Toimintamallin kehittäminen koululle

6 Pumppu-hankkeen näkökulmasta Mielentuki-projektissa tavoitellaan kahta toimintoa- uuden toimintamallin, mielenterveystyön asiantuntijan sairaanhoitajan työskentelymallin kokeilua sekä syrjäytymisvaarassa olevien lasten ja nuorten ongelmien varhaisen tunnistamisen kehittämistä Lapsen ja nuoren kasvun tukemista yhteistyössä Anttilan koulun henkilöstön kanssa Kehittämistoimintaa toteutetaan Laurean LbD-mallin (Learning by developing) kehittämispohjaisella työskentelytavalla projektimaisesti yhdessä kumppanin Anttilan koulun henkilöstön ja opetustoimen kanssa syksyllä Kehittämistyöhön liittyy tapaamisia, haastatteluja ja raportointia. Laurean hoitotyön opiskelijoiden opintopisteet tulevat kahdesta harjoittelusta; mielenterveyshoitotyön ja terveyden edistämisen harjoittelusta

7 Kohderyhmä ja kehittämiseen osallistujat Kohderyhmäksi valittiin 7 ja 8-luokkalaiset/Lohjalaisesta yläkoulusta Projektissa kehittämistyöhön osallistuu, kaksi sairaanhoitajaopiskelijaa, luokkien opettajat, terveydenhoitaja, ja henkilöstö sekä Laurean lehtorit

8 Sairaanhoitajaopiskelijoiden työskentely koululla ( ) Tutustuminen kouluun ja henkilöstöön Terveydenhoitaja ohjaa hoitoyön lehtorin kanssa harjoittelua Opiskelijat ovat mukana tunneilla, välitunneilla ulkona ja keskustelevat ja havainnoivat lasten ja nuorten keskuudessa tapahtuvia ilmiöitä ja kirjaavat havaintojaan suojattuun järjestelmään mallin kehittämistä varten Anttilan koulun oppilaat voivat halutessaan tulla juttelemaan heitä askarruttavista asioista opiskelijoiden kanssa erikseen varattuun tilaan 2 krt /vko kahden tunnin ajan Opiskelijat ovat mukana kehittämisprosessin aikana eri palavereissa ja tapaamisissa

9 Prosessi Pyritään tuottamaan tietoa oppilashuollon ja kouluyhteisön käyttöön toimimalla vuorovaikutteisesti koulun kanssa Opiskelijat keräävät aineistoa harjoittelujakson aikana havainnoinnilla. Lisäksi kerätään aineistoa haastattelemalla henkilöstöä Opiskelijoiden tuottaman aineiston ja haastatteluaineiston perusteella luodaan malli Malli tuodaan keskusteluun yhteisesti arvioitavaksi

10 Opiskelijoiden havainnointi kouluympäristö ssä Mielentuki projektin mallin kehittäminen Nykytilan kuvaus Henkilöstön haastattelut Aineiston analyysi Mielentuki- Varhaisen tunnistamisen malli