Projektiopiskelu (6op) Projektitöiden aiheita

Transkriptio

1 Projektiopiskelu (6op) Projektitöiden aiheita

2 Projektiaiheet Oulun seudun Mäntykoti: Virtuaalisten kokous- /työskentelykäytäntöjen kehittäminen 2. Kymenlaakson ammattikorkeakoulu: Oppimisteknologiakeskus Kymiedun teknisen henkilöstön pedagoginen täydennyskoulutus 3. Innowise: Purot.net-wikipalveluyhteisöllisen oppimisen tukena palvelun testaus ja arviointi 4. OK-opintokeskus: Sosiaalisen median mahdollisuudet yhdistystoiminnassa (2 op) -koulutuksen suunnittelu, toteutus ja arviointi. 5. Oulun yliopisto: Opiskelijoiden hyvinvointisivuston uudelleen rakentaminen

3 6. Kaleva: Yhteisöllisen ja tosi paikallisen foorumin kehittely 7. Metsokankaan koulu/sus-hanke: Oppimismotivaation ja yhteisöllisyyden edistäminen mobiililaitteiden avulla. 8. Ritaharjunkoulu/ALLIES-projekti: Yhteisöllisyyden tukeminen Ritaharjun monitoimitalossa 9. Teamingstream Oy: Meetius 3Dkokousympäristön käyttömahdollisuuksien kehittäminen

4 Virtuaalisten kokous- /työskentelykäytäntöjen kehittäminen Toimeksiantaja: Oulun seudun mäntykoti, johtaja Marja-Leena Timonen Kuvaus projektityöstä: Mäntykodin henkilökunta haluaa tehostaa tiimityöskentelyään ja kehittääjoustavia palaverikäytäntöjä. Mäntykoti on kiinnostunut erilaisista ohjelmista, joilla voidaan pitää kokouksia ilman, että osallistujat kokoontuvat fyysisesti samaan tilaan. He haluavat selvittää esim. Skypen, Adobe Connectprontai sosiaalisen median mahdollisuuksia palaverien pidossa. Projektityön tavoitteena on tehdäkartoitus mahdollisista ohjelmista/sovelluksista, joita olisi tarkoituksenmukaista käyttää Mäntykodissa etäpalaverien pidossa, osallistua uudenlaisen palaverikäytännön luomiseen (toimintamalli) sekä olla mukana kokousjärjestelmän käyttöönotossa (mm. henkilökunnan kouluttaminen). Edellyttääopiskelijalta kiinnostuneisuutta kehittäävirtuaalista tiimityöskentelyä palvelualalla. Ohjaaja Pirkko Hyvönen

5 Oppimisteknologiakeskus Kymiedun teknisen henkilöstön pedagoginen täydennyskoulutus Toimeksiantaja: Kymenlaakson ammattikorkeakoulu, Oppimisteknologiakeskus, päällikköosku Kiri Kuvaus projektityöstä: Projektityönäon suunnitella ja toteuttaa Oppimisteknologiakeskus Kymiedun henkilöstön (5-6 hlöä) pedagoginen täydennyskoulutus, teemana yhteisöllinen oppiminen ja opetus. Edellyttääopiskelijalta yhteisöllisen oppimisen teoriaperustan tuntemusta, kiinnostusta koulutussuunnitteluun sekäavointa mieltäja heittäytymistä uusiin tilanteisiin. Ohjaaja Essi Vuopala

6 Purot.net-wikipalveluyhteisöllisen oppimisen tukena Toimeksiantaja Innowise, toimitusjohtaja Harto Pönkä Kuvaus projektityöstä: Opiskelijat testaavat ja arvioida Purot.net-wikipalvelua( yhteisöllisen oppimisen tukena. Työkoostuu testauksen/opetuskokeilun suunnittelusta, valmistelusta, toteutuksesta, tulosten analysoinnista, johtopäätösten tekemisestä ja raportoinnista. Edellyttääopiskelijalta kiinnostusta web-pohjaisiin oppimisympäristöihin ja sosiaaliseen mediaan. Ohjaaja: Pirkko Hyvönen

7 Sosiaalisen median mahdollisuudet yhdistystoiminnassa koulutuksen suunnittelu, toteutus ja arviointi. Toimeksiantaja: OK-opintokeskus, koulutussuunnittelija Minna Pesonen, Kuvaus projektityöstä: Projektityökattaa em. koulutuksen suunnittelun, kahden työpajapäivän vetämisen, ohjeiden ja tehtävien työstämisen työpajaan, työpajaan valittavien sovellusten kartoituksen, osallistujien ohjaamisen ja koulutuksen arvioinnin yhteistyössäok:nkoulutussuunnittelijan kanssa. Edellyttääopiskelijalta innostusta yhdistääpedagoginen ja tekninen osa-alue koulutuksen suunnittelussa ja toteutuksessa. Kiinnostus kouluttamista ja ohjaamista kohtaan on tärkeää. Ohjaaja: Essi Vuopala

8 Opiskelijoiden hyvinvointisivuston uudelleen rakentaminen Toimeksiantaja: Jaana Tolonen ja Eija Mustonen, Kuvaus projektityöstä: Sivusto uudistetaan kokonaisuudessaan web2.0 -web3.0 aikakauteen sosiaalisen median tuotteen alle, esimerkiksi blogiin (suunnitelma olemassa) Edellyttääopiskelijalta yhteistyötaitoja, sitoutumista työskentelyyn, halua ottaa verkkokirjoittamisen ideat haltuun sekähalua ja rohkeutta tuottaa sisältöäuusiin palveluihin/uusilla työkaluillla Ohjaaja Essi Vuopala

9 Yhteisöllisen ja tosi paikallisen foorumin kehittely Toimeksiantaja: Kaleva, Kehitys-ja tietohallintopäällikköheikki Nurmi yhteyshenkilöinä Edutool opiskelijat Elina Försti Päivi Rantamäki ja Tiina Kallio Kuvaus projektityöstä: Kehitelläyksinkertainen, helposti omaksuttava, tosi paikallinen, väkeäaktivoiva foorumi / uutissivusto, joka on monistettavissa, muunneltavissa ja tuotteistettavissa. Sivuston kiinnostavuus pysyy ylläpaikallisuuden ja yhteisöllisyyden avulla. Tavoitteet: Miten luodaan yhteenkuuluvuutta lisäävätosi paikallinen foorumi? Onko yhteisöllisyydelle lainalaisuuksia, joiden pohjalle foorumin voi rakentaa? Edellyttää opiskelijalta kiinnostusta innovatiiviseen kehitystyöhön, hyviä vuorovaikutustaitoja ja perustiedot yhteisöllisestä oppimista. Ohjaaja: Pirkko Hyvönen

10 Oppimismotivaation ja yhteisöllisyyden edistäminen mobiililaitteidenavulla Toimeksiantaja: Metsokankaan koulu/sus-hanke, opettaja Otto Leskinen yhteyshenkilöinä Edutool opiskelijat Saara Kotkaranta, Sirpa Erkkilä-Häkkinen, Maria Kääriäinen Kuvaus projektityöstä: Projektissa tarkastellaan, miten oppimismotivaatiota ja yhteisöllisyyttätukevaa pedagogiikkaa voidaan edistää mobiililaitteiden avulla: Miten mobiililaitteet lisäävät oppimismotivaatiota? Miten teknologia voi olla rakentamassa yhteisöllisyyttä? Edellyttääopiskelijalta kiinnostusta työskennelläperusasteen kontekstissa sekäperustiedot yhteisöllisestäoppimisesta ja oppimismotivaatiosta. Ohjaaja: Essi Vuopala

11 Meetius3D-kokousympäristön käyttömahdollisuuksien kehittäminen Toimeksiantaja: TeamingstreamOy, Johanna Bluemink Kuvaus projektityöstä: Projektityössä luodaan ohjeistus tuleville asiakkaille, laatia ohjelman käyttöönottoon liittyvät ohjeistukset ja vaiheet havainnoidaan yhden ryhmän Meetius-palaverija tehdämuistiinpanoja ja kehitysaihioita käytön sujuvuuden ja laadun parantamiseksi suunnitellaan muutamien peruskäyttötarkoitusten rakenne (pedagoginen strukturointi) esim. luento/esityskäyttöja pienen tiimin palaveri tuotetaan lopputyönäposteri, jossa esitellään Meetius-ympäristökuvien ja lyhyiden tekstien kera sekävalotetaan eri käyttömahdollisuudet ja niihin luodut esimerkkistruktuurit Edellyttää opiskelijalta kiinnostusta tiimityöskentelyn tukemisesta ja 3D ympäristöistä Ohjaaja: Pirkko Hyvönen

12 Yhteisöllisyyden tukeminen Ritaharjunmonitoimitalossa Toimeksiantaja: Ritaharjunkoulu/ALLIES-projekti, projektipäällikkötuija Huuki, yhteyshenkilöinäedutool opiskelijat Reeta Tenhola Marja Varis ja Inka Ukonmaanaho Kuvaus projektityöstä: Projektin tavoitteena on luoda malli yhteisöllisyyden (väkivallattomuus, samanarvoisuus ja osallisuus) kehittymisestä, tukemisesta ja mittaamisesta Ritaharjunmonitoimitalossa. Tavoitteena on myös pohtia seuraavia kysymyksiä: Mitäritaharjulaisetarvot ovat? Miten kasvu ritaharjulaisiin arvoihin tapahtuu? Miten henkilöstön ritaharjulaisen identiteetin kasvua voidaan tukea? Miten teknologia voi olla apuna? Edellyttääopiskelijalta ymmärrystäteknologia mahdollisuuksista tukea yhteisöllisyyttä, kiinnostusta työskennellä uudenlaisessa kouluyhteisössä. Ohjaaja: Essi Vuopala